根據(jù)漫畫寫作文9篇
根據(jù)漫畫寫作文1
一對(duì)父子走在路上，兒子拿塊面包津津有味地吃起來，父親背著一塊兒童畫板，左手提著文具盒，右手撐著一把遮陽傘，在陽光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫《父與子》。乍看之下，這幅漫畫有點(diǎn)不符合邏輯：畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。但是，這里面實(shí)際隱藏著一個(gè)深刻的社會(huì)問題。
現(xiàn)在，我國大力推薦計(jì)劃生育，因此，一般家庭便都是獨(dú)生子女。逐漸，大多數(shù)小孩子就養(yǎng)成了“體力活動(dòng)家長做，好的東西自己包”的習(xí)慣。父母就好像成了子女的奴隸，為子女端茶倒水的。父母對(duì)此，認(rèn)為小孩不應(yīng)該“做粗活”，自己料理子女的生活是應(yīng)該的；小孩則對(duì)父母的舉動(dòng)不屑一顧，認(rèn)為大人“照顧小孩”是應(yīng)該的。久而久之，子女便越來越依賴父母，父母則越來越累。這幅漫畫就是這種現(xiàn)象的一種濃縮，它是想告訴天下的父母與子女們：不要過分溺愛孩子；不要過分依賴父母。因此，不光是父母，孩子的所有長輩也一樣，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，改掉這些習(xí)慣，讓這種現(xiàn)象在社會(huì)中消失。
父母?jìng)儯灰倌鐞酆⒆恿�；孩子們，不要再勞累父母了�?/p>
篇六：
緊張的一學(xué)期終于過去了，兒子以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝�。爸爸知道了，很高興，他就想讓兒子放松一下緊張的學(xué)習(xí)心情。
放假第一天，兒子正躺在床上呼呼大睡，爸爸于是叫來管家，一起躡手躡腳的進(jìn)入兒子的房間。他回頭對(duì)管家輕聲的說：“噓！小聲點(diǎn)，別吵醒了我的兒子，我想給他一個(gè)驚喜，讓他醒來后第一眼就能看見大自然的美景�！比缓笏麄兙吐淖叩絻鹤拥拇策叄B人帶床一起抬上了車。
走到半路，遇到一車人，他們看見了，就在那兒七嘴八舌的議論著：“這人怎么啦？半夜三更的，帶著孩子出去！直接帶孩子不就得了，還帶著床，真怪！”另一個(gè)人說“哎——我說，他是不是壞人��？咱們要不要報(bào)警�。俊边@時(shí)走來一個(gè)警察，警察就問：“你要干嘛？”爸爸就把事情的經(jīng)過簡(jiǎn)單的跟警察小聲的說了一下。爸爸說：“噓，小聲點(diǎn)，別吵醒了我的兒子，我要給他一個(gè)驚喜！”警察也說：“你們別再吵了，要小聲一點(diǎn)兒！”于是，其他人都閉上了嘴巴。
到了野外，爸爸把兒子連人帶床抬到了草地中央。爸爸見兒子快醒了，就趕緊把車藏起來，自己也藏到了一簇灌木叢中。兒子醒來，看見這里好美呀！自己的身旁，牛羊在慢悠悠的散步，馬兒在安閑的吃著青草，公雞在捉著米粒，母雞在教小雞覓食，小兔子在那兒坐著曬太陽，鳥兒在自由的飛翔，天空中飄浮著朵朵白云，太陽射出萬丈光芒，照在身上，暖洋洋的。兒子高興地跳到地上，大聲的叫：“這里好美��！”開心的玩了起來。
爸爸在一旁看著開心的兒子，心里也樂開了花。
根據(jù)漫畫寫作文2
最近我看了一則漫畫，它是出自德國著名的漫畫家的作品——《父與子》，讓我給你們講講它的精彩片斷吧！
一天中午，他們一家正要吃午飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子還在臥室里，就讓父親去叫他。父親大步流星地走進(jìn)兒子的房間，看見他在專注地看一本書，于是對(duì)他說：“兒子，看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯。”“不要嘛，我要看書！”兒子邊看邊回答�！安恍�，快去吃飯！”父親有點(diǎn)火了。兒子只好乖乖地去吃飯。當(dāng)兒子到了餐廳，媽媽又發(fā)現(xiàn)父親沒跟著來，又讓兒子再去叫父親。兒子來到自己的臥室，被眼前的景象驚呆了：父親正趴在地上看那本書。原來兒子被父親叫去吃飯后，父親隨手拿起兒子剛才看的那本書，看了看書的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)十分有趣，便也趴下看了起來。這本書真是一本引人入勝的書呀，連來叫兒子去吃飯的父親自己也被吸引住了，你說是不是？
你讀了這則漫畫，有何感想？不妨說來聽聽？
怎么了，你現(xiàn)在還不想說？那就讓我先說一說吧。
我從這位長著刺猬頭的兒子身上看到了天真活潑，這正是我們兒童應(yīng)該有的天性，但家長和老師卻經(jīng)常制止我們。我個(gè)人認(rèn)為玩是我們的天性，應(yīng)該讓我們做自己喜歡的事，這樣反而可以讓我們對(duì)生活和學(xué)習(xí)更有興趣。而那個(gè)有大胡子的父親，則有一點(diǎn)孩子氣。整天陪兒子玩，逗他，雖然有時(shí)也打罵他，但這也是為兒子著想，處處給予他愛，時(shí)時(shí)呵護(hù)著他。他們父子倆真是太幸福了。
他們父與子我是這樣看的，現(xiàn)在你也來說說看吧！
根據(jù)漫畫寫作文3
今天是星期五，聽老師說兒子的美術(shù)不太理想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。于是，父親帶著兒子到大街上找人臨摹，學(xué)習(xí)人物頭像線描寫生。
一來到大街上，兒子就瞅到了一位有著一個(gè)又長又紅鼻子的先生。兒子拽拽父親的衣角，對(duì)他耳語了幾句。于是父親點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直向那位先生走去，跟先生說需要幫助。先生很熱心，欣然答應(yīng)了。
你瞧，這位先生腦門禿禿，眼睛半瞇著；鼻子又長又難看，活像撒了謊的皮諾曹；嘴巴咧著，像似了微笑著的兔八哥，露出兩顆雪白的門牙；還挺著將軍肚……兒子拿出筆“唰唰唰”，一張畫就畫好了，而父親正叼著煙斗，悠閑地抽著煙，可快活了。
你瞧，兒子畫的多么逼真��！腦門上稀稀拉拉的頭發(fā)，眼睛半瞇著，鼻子又紅又長，鼻孔露在那兒，兩顆雪白發(fā)亮的大門牙毫無遮掩地露在外面。兒子看著自己的作品，滿意地笑了。看著兒子的畫，再看看長相無比滑稽的先生，父親也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情，還在笑著，手叉著口袋，做他的模特兒呢！
這時(shí)，兒子把他的“杰作”show給大鼻子先生看。兒子笑著指向那幅畫�？戳诉@幅畫，大鼻子先生停止了笑容，一臉無辜地指向那幅畫。父親看到先生的樣子，笑得更厲害了。
大鼻子先生的臉不停地轉(zhuǎn)陰，最后，暴風(fēng)雨來臨了：他一把奪走兒子手中的畫，撕得稀巴爛，然后指著父與子狂吼：“呸！我是這個(gè)長相嗎？”最后憤憤而去，留下不解的父子倆。
根據(jù)漫畫寫作文4
在一個(gè)溫馨的家庭里，有著幸福、和睦的一家三口：敬愛的爸爸、媽媽，和調(diào)皮可愛的兒子小明。他們之間發(fā)生了許多有趣又好笑的事情。
一天傍晚，天空烏云密布、電閃雷鳴，黑沉沉地壓下來。突然，下起了傾盆大雨。在這個(gè)家里，媽媽笑瞇瞇地端來了煮好的一桌熱騰騰的飯菜，有鮮嫩的魚和美味的紅燒肉。開飯時(shí)間到了，爸爸看見滿桌的美味佳肴，饞延欲滴。來到飯桌旁，坐了下來，實(shí)在忍不住，就想開始吃了�？墒亲陲堊琅缘闹挥邪职趾蛬寢�，小明卻還沒有下來吃飯。媽媽想小明肯定在樓上房間里玩耍，忘了吃飯的時(shí)間了。就趕緊讓爸爸到樓上叫小明下來吃飯。
爸爸一邊走一邊想：這小子又在做什么呢？吃飯都不守時(shí)！
爸爸一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)小明的房間，推開房門一看，令他吃驚的是，平明兒子不愛看書籍類，是一個(gè)調(diào)皮、貪玩的小子，今天的兒子和往常有點(diǎn)不一樣，只見他正趴在地上專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地看著一本漫畫書。漫畫書的內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人把一張佰元的鈔票埋進(jìn)土里，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，樹苗漸漸地長成了大樹，樹上結(jié)滿了紅紅的一張張佰元鈔票。另一個(gè)人在旁邊看了羨慕極了，也模仿他，把嘴巴上剛吃完的蘋果核也埋進(jìn)土里，經(jīng)過澆灌，樹苗也逐漸長成了一棵大樹，開始長果實(shí)了，但長出來的卻是一大堆蘋果核。那個(gè)人看了看自己種出來的成果，立馬暈倒了�？芍^是種瓜得瓜，種豆得豆。每一頁
漫畫都是有趣的故事，漫畫書似乎像磁石一樣把小明整個(gè)吸引了。爸爸頓時(shí)火冒三丈，大聲一叫：“你這個(gè)小子，吃飯時(shí)間到了，還不去吃飯，居然在房間看漫畫書，還不快去吃飯！”小明這才回過神來。
小明戀戀不舍地放下書，不得不離開書房，慢吞吞地到飯桌上準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)，爸爸想看一下兒子究竟看的是什么書，這么入迷。說著情不自禁地翻開一頁，看著，看著，不知為什么，把爸爸的眼球給深深地吸引了。
當(dāng)小明看見滿桌的飯菜，肚子咕咕叫，可爸爸卻遲遲不下來。媽媽和小明左等右等，過了許久，還是沒見到爸爸回來吃飯，母子倆個(gè)等得不耐煩了。媽媽的臉像天上的烏云一樣，漸漸地暗了下來，氣憤地說：“不知道你爸爸又在干什么了，兒子你上樓去看看吧！快點(diǎn)叫爸爸下來吃飯！”
小明來到書房，看見了這一幕：爸爸跟小明一樣，趴在地上癡迷地看著他剛才看的漫畫書……
小明不服氣地想：“還說我不守時(shí)間，自己不也在看漫畫書，連吃飯都忘了�！毕胫闳滩蛔⌒α恕�
呵呵，這真是一對(duì)有趣、可愛的父子啊！看了這個(gè)《父與子》的故事，我們是不是應(yīng)該好好反思一下：首先自己要帶好頭，自己都做不到，別人是不能信服的，只有自己做到了，才能讓別人信服呀！
根據(jù)漫畫寫作文5
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，諷刺、批評(píng)了那些沒有社會(huì)公德，只圖自己方便的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，外面飄著晶瑩的雪花。一位母親，抱著孩子，焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，不知再找著什么，在擁擠的人群中，她好不容易找到一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)志牌的地方，正打算朝那里走去�？烧l料想標(biāo)志牌下早已站著四個(gè)穿著大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車站候車處候車。候車處旁邊立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，但四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人對(duì)牌子上的提示，假裝沒看見或不知道似的，若無其事地站在“母子上車處”的地方，將本應(yīng)站在此處的一對(duì)可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對(duì)母子眼巴巴地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。了四個(gè)人。他們對(duì)標(biāo)志牌上的字視若無睹，毫不在乎，對(duì)這對(duì)母子更是不理不睬，沒有一點(diǎn)讓路的意思。無奈之下，這對(duì)母子只好站到一邊。
這些人都應(yīng)該是文盲吧？肯定不是，他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過極高等的教育。但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。就算是沒上過學(xué)，那這五個(gè)字“母子上車處”也都應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧？可是他們?yōu)榱俗约旱纳宪嚪奖�，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子站到一旁。他們一個(gè)個(gè)都閉著眼睛，是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的五個(gè)字和那對(duì)無奈的母子。他們連最基本的同情心和最起碼公德心都沒有，怎會(huì)讓路給那對(duì)母子？
對(duì)于這些人和事，我感到無比的氣憤，難道人與人之間就非得這樣相處嗎？其實(shí)，他們不是不識(shí)字，也不是壞人，只是缺乏公德心。在一個(gè)文明的世界里，在一個(gè)文明的國家里，就應(yīng)該人人文明。文明，也正是我們中國人所缺少的一點(diǎn)。大家之間難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎？要知道，在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因?yàn)樗粌H僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知；真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自內(nèi)心的。這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間只是將自己的外表改變了，內(nèi)心還是一度為自己著想的話，那還不如一個(gè)文盲呢！讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。
根據(jù)漫畫寫作文6
一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開飯了！”父親剛想拿起筷子來大飽口福時(shí)，卻被一向團(tuán)結(jié)的母親攔了下來：“兒子不在，怎么能吃飯呢？”
于是，母親讓大胡子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說：“那好吧！不過你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！”說完，這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開門一看，果然如此。于是，父親便把母親的`“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領(lǐng)命而去了。”說完，兒子一步三回頭的走向飯桌。
可是，父親卻沒有回到飯桌前。他心想，這是什么書？能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢！
看來，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點(diǎn)就通呀！
根據(jù)漫畫寫作文7
前幾天，我在電腦上閱讀了一本漫畫書，書名叫《父與子》，這本書生動(dòng)的講述了一對(duì)父與子的幽默、風(fēng)趣故事。
長著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無窮。
這本書雖然一個(gè)字都沒有，但從那一幅幅幽默、富有哲理的畫面中，我們依然好像清晰地看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的
是兒子和父親在浴室里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可要復(fù)仇了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地把兒子的船模按進(jìn)水里時(shí)，兒子打開浴頭，把爸爸淋成了落湯雞，爸爸惱怒的去換衣服的時(shí)候，兒子卻心滿意足地把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的按進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明靈力、頑皮可愛！
更吸引人眼目的，精彩至極的畫面還多得多，不防你也來看一看，才能真正體會(huì)到它的樂趣。
根據(jù)漫畫寫作文8
我最喜歡看漫畫了，這不，語文書上也有一幅。
奇怪！“母子上車處”怎么會(huì)站著一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的男人們��？噢，對(duì)了！這不正是一個(gè)個(gè)“假文盲”嗎？在這五個(gè)醒目的大字面前，他們要么視而不見，把眼睛閉得緊緊的，要么，就扮成文盲，好似一個(gè)字也看不懂。
裝文盲的事兒多著呢！有看見“請(qǐng)勿踐踏草坪”照樣在上面睡覺的；有對(duì)醫(yī)院那么大一個(gè)“靜”字好像沒看見大聲嚷嚷的；還有……像這樣的例子一火車也裝不完呢！
我們以前一直引以為榮地稱中國為“文明古國”，可現(xiàn)在呢？大變樣了吧！變好了還是變?cè)懔�，大家心中有�?shù)。在以前，外國人一聽“中國”這個(gè)詞就豎起大拇指連連稱贊，沒有一個(gè)不說好的。可現(xiàn)在呢？態(tài)度變了吧？怎么樣，哼哼，大家心里都有一本賬。賬？記誰頭上？自己呀！這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)吸塵器，什么好的壞的它一股腦兒地給你吸進(jìn)去。
不是我不愛國，可這是事實(shí)��！國家變這個(gè)樣，我能不著急嗎？我想呼吁人們，人啊，你的私心什么時(shí)候才能收收啊，要“先人后己”！
根據(jù)漫畫寫作文9
又是一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。一切準(zhǔn)備就緒，她大聲喊道：“開飯了！”爸爸第一個(gè)沖過來，說：“聞著就很香，都是我愛吃的，我一定多吃些�！闭f著，就拿起筷子，準(zhǔn)備夾菜。媽媽說：“等等，兒子還沒來呢！”爸爸說：“我去偵察一番�！�
爸爸躡手躡腳走到兒子房間門口，側(cè)耳傾聽，屋里靜悄悄的。于是，爸爸便輕輕地推開門，發(fā)現(xiàn)兒子在看書。爸爸對(duì)兒子說：“該吃飯了，媽媽做了你最愛吃的排骨�！眱鹤优呐亩亲诱f：“你這么一說，我還真覺得餓了�！闭f罷，兒子來到餐廳，深吸了口氣，聞了聞，說：“真香�。 彼麏A起一塊排骨就放進(jìn)嘴里。媽媽說：“等等，爸爸怎么沒和你一起過來？”兒子說：“我去偵察一番�！�
兒子挨個(gè)房間找了一遍，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在津津有味地讀自己剛剛看的那本書。兒子說：“不是該吃飯了嗎？你怎么在這看書？”爸爸說：“你這本書太有趣了�！备缸觽z在一起熱烈地討論起來……
媽媽一個(gè)人在餐桌旁等了又等，不見父子倆回來，嘆了口氣，說：“這飯是吃不成了�！�
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