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      2. 段考總結

        時間:2022-08-07 01:43:16 總結 我要投稿

        段考總結500字(通用5篇)

          總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的段考總結,希望對大家有所幫助。

        段考總結500字(通用5篇)

          段考總結 篇1

          考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責和慚愧。

          這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。

          使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的`錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的任務,做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。

          至于社會,是知識點沒復習全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

          對于這次考試這一“血”的教訓,我要從中吸取經驗,上課認真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。

          段考總結 篇2

          段考終于結束了,我的心里頓時輕松的許多。可是,段考成績單一發(fā)下來,心里又像是被刀割了似的。因為我考試的成績非常不理想,語文95分,數(shù)學97分,年級才第4名,竟然連前3名都沒進,我真?zhèn)难?

          我的語文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分,因為,我把正確句子里的“堅持”寫成了“堅定”;閱讀題里“仔細”的近義詞我寫成了“認真”,結果又扣了0.5分;還有閱讀題的最后一題,答案明明是“蒲公英的變化”,我卻偏偏在這個時候多此一舉,多加了個“花瓣”,又被扣了1.5分;還有作文也竟然也被扣了1分。數(shù)學試卷我竟被扣了3分,其中,最不應該做的就是這道算式“683/4=170……3,我竟然少個“……3”。

          這個學期段考考得非常不理想,我得制定一套學習計劃,把期考的第一奪回來!

          1、每天中午放學回到家,先把作業(yè)寫完,然后把買回來的.練習題做幾頁。

          2、每周星期一到星期五不能看電視。

          3、每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文)

          4、周星期一到星期五不能出去玩。

          5、每一次老師布置的作業(yè)都應該要按時完成。

          6、上課不能亂說話、開小差。

          7、寫的作業(yè)要工工整整、不能糊涂。

          8、每天要練一頁字帖。

          9、學完每一課生字,都要復習一遍。要爭取聽寫每一課生字、詞語,都得滿分。

          我如果每天都能堅持做到這套學習方案,那期考的第一名,一定會非我沒屬!

          段考總結 篇3

          半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自我這段時光以來的學習做出一個總結。

          這次考試雖然比中考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:

          1、在考試前我并沒有深入復習,只但是是看了看書。

          2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善于積累。

          3、復習沒有重點。

          主要拉分的是地理。其實,地理一向是我這五科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,所以我在今后的學習中會更加重視地理學習。

          相比之下英語算是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意,雖然考的分數(shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自我應有的水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問題,我總認為英語沒什么,靠自我的功底完全能夠應付,但是事實與自我所想的是完全相反的`。經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,英語既是自我的強項,就更不能落下,就更就應跟著老師好好的學。說到數(shù)學,我認為我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應加強。在物理的學習上,和數(shù)學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還就應加強閱讀訓練,使自我的閱讀潛力有所提高。

          努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光,為自我的目標而奮斗!

          這次考試我考得十分不好,我在期末考試的時候,必須要好好復習,爭取考出好成績。加油!

          段考總結 篇4

          段考已經過去了,我們班的平均成績考的很好,只有幾個別的考的不理想。

          這次段考讓我知道了,我掌握不好的地方就是閱讀方面。閱讀題八分,我只得了兩分。主要因為我平時不愛看書,又沒有按照老師的讀書方法去做,看書只求數(shù)量不求質量,沒有深刻領會書的內含,只是囫圇吞棗似的快速看完。閱讀記錄卡,我也只寫了一張。

          這次考試雖然過去了,但是我們班同學又開始不守紀律,下課打鬧了。而且上課也沒有以前那樣專心致志了。他們認為考的不錯,就可以放松了。其實,這種想法是不對的。老師說:“考試就像跑步。這只跑了一半,考好的也不能驕傲,考差的`也不要氣餒,這只完成了一半,不一定一直考差,要看誰能笑到最后?”

          我這一次沒考好,我覺得還有一方面的原因就是我沒有合理的安排好自己的時間,我準備合理地制定好一個“學習計劃”。除了正常的學習時間以外,我每天看半小時的課外書,要邊看邊拿筆記錄。臨睡覺之前,要先預習第二天要學的內容。每天早晨起床后,要先讀一會兒書。另外,我要準備一個錯題本,把錯題除了按老師的要求補完外,在錯題本上寫一遍錯的,然后寫一遍對的,便于復習時重點地看。

          這次段考雖然過去了,但是我們也不能放松,還要向更好的方面來學習。爭取競賽、期末都象這一次的總成績一樣好。我也要加油。通過這一次考試,我清清楚楚地知道了我的薄弱之處。以后,我學習要刻苦,除了要把老師要求的作業(yè)完成之后,還應該自己復習和預習功課。

          最后,我要引用老師的一句話來自勉:“這次段考就像一次跑步。現(xiàn)在我們只完成了一半,目的是要看你笑能不能笑到最后。”

          段考總結 篇5

          剛剛過去的月考,我們班取得優(yōu)異的成績,細細總結,我認為可歸納以下幾點:

          一、學校、年級的正確領導,每次班主任會議,年級對班級存在的問題都耐心的指出,并要求及時改正,作為年輕的班主任我覺得我沒有想到的,學校、年級都考慮到了,從而避免了很多煩事。

          二、良好的班風,一個班級的成績與班風密不可分的,剛開學,我就狠抓班級建設,對屢次違反班規(guī)的學生嚴肅處理,并且從思想上教育學生,使班級面貌發(fā)生了變化,現(xiàn)在我們班基本上做到自習課上無人講閑話,無人開小差,班級各項工作有序進行,班級學習氣氛濃厚。

          三、學生自主管理,作風班主任我選取幾個值得依賴的'學生作為值日班長,負責班級的學習,衛(wèi)生等各方面工作,值日班長就像我的一雙眼睛,隨時注視班級的一切,發(fā)現(xiàn)問題就能夠及時解決,更重要的是讓學生能夠形成自主、自覺的學生習慣。

          四、積極協(xié)調與各任課老師的關系。通過任課老師了解班級的總體情況,在這里要特別感謝語文老師杜榮霞和英語老師夏曉瑾,她們兩位老師不僅對我們班學生要求嚴格,而且教學經驗豐富,以至于我們班語文、英語成績始終遙遙領先,同時與各任課老師協(xié)商:如何合理安排學生的作業(yè)時間、如何處理班級一些棘手問題等。同時努力提高后進生成績,鼓勵他們不要放棄自己。

          總之作為班主任我不僅要管理好班級,還要努力搞好教學,課前認真鉆研教學,向有經驗的老師請教問題,同時經常聽課,以不斷充實自己,我相信,(13)班在所有老師和學生的共同努力下,明天會更精彩。

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