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      2. 消防演練通訊稿

        時間:2024-09-01 11:05:24 稿件 我要投稿

        (推薦)消防演練通訊稿

          在充滿活力,日益開放的今天,通訊稿在生活中的使用越來越廣泛,通訊稿是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你所接觸過的通訊稿都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的消防演練通訊稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (推薦)消防演練通訊稿

        消防演練通訊稿1

          社會進步科技快速發(fā)展下的消防設施及建筑中的配套設計,讓我們能夠有效的預防災情發(fā)生和減少損失。可是消防災情和救援過程中卻暴露出諸多相應人員處理不當?shù)仍驅(qū)е碌臒o謂損失,讓各種精良的消防設施沒了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習。演習前,相關負責人詳細介紹了行內(nèi)各種消防設施及其位置,制定了多套應急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應該注意的有關事項。災情隨機發(fā)生后,演習正式開始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開各自的工作,大家精神飽滿、動作規(guī)范,演習在緊張的氣氛中有序的進行著。演習的重點是熟悉消防救災的實戰(zhàn)過程中,增強員工的消防救災意識和處理能力。

          安全是實際的行動,不僅僅是活動;安全是有效的措施,不僅僅是材料;安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn),不僅僅是標語口號!通過這次消防演習,使全體參與人員熟悉了必須的應急操作,進一步增強了員工的防范意識和應急處理能力,了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的.應急措施等基本操作,熟悉應急演習的程序和要求。一旦發(fā)生事故,使大家明白應該做什么、能夠做什么、如何去做,不再出現(xiàn)讓先進的消防設施因為相應人員不正當?shù)奶幚矶鴽]起到應有效果的尷尬境地。此次我們的應急演習工作雖然結束了,但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識和處理危機情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,我們將持續(xù)性地跟進開展應急預案的培訓、訓練或演習工作,以提高全體員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。

        消防演練通訊稿2

          20xx年12月24日下午,在公司ehs部門的精心策劃下,公司成功舉行了20xx年度消防應急演練。公司各部門都派出了員工代表,保潔和保安也都參與其中?偨(jīng)理xx先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮xx先生都親臨現(xiàn)場,指導并觀摩了整場演練。

          通過演練前詳盡的消防培訓及消防器材正確使用的講解,各位代表在整個過程中都表現(xiàn)得從容不迫,信心滿滿,不管是戴防火面具、接消防水管,還是使用滅火器滅火,都做得穩(wěn)當麻利。演練結束以后,大家一致覺得公司舉辦此類活動十分有意義,一方面在火災易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識,另一方面能夠通過實際操作,提高個人對火情的處理能力。

          每年公司都會組織類似的應急演練,這是一件很重要并很有意義的事情,不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應急預案,同時又用這種寓教于樂的活動方式真正讓員工參與到安全文化的建設中來。

          為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長的法律知識,特別是關于《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等青少年相關法律的知識,1月10日上午,xx街家庭綜合服務中心開展“知法懂法,健康成長”青少年法制教育講座。

          本次培訓邀請專業(yè)律師為青少年和家長們進行現(xiàn)場講解。講座中講師向青少年和家長詳細介紹了《未成年人保護法》及相關案例,在講師開始進行案例分析并現(xiàn)場提問時,青少年們爭先恐后舉手回答,現(xiàn)場氣氛良好。在講座結束之際,社工邀請青少年和家長分享參加本次講座的心得體會,多數(shù)青少年表示在此次講座中學到了很多法律知識,希望以后能再次參加類似的`活動。本次講座共有20位青少年及家長參加。

          20xx年6月18日,xx區(qū)第一實驗小學全校師生積極開展了反恐防暴為主題的逃生演練活動。

          6月18日上午課間操,隨著預演信號的響起,反恐防暴應急疏散演練拉開了帷幕。全體學生在放學過程中突然遇到歹徒持刀闖入學校,此時在老師和保安的保護和指揮下迅速逃離,制服了持刀歹徒。通過演練前班主任的教育和此次逃生演練,廣大師生提高了反恐意識和自我保護能力。整個演練嚴肅、緊張、有序,達到了預期目的,起到了教育的效果。

          通過這一反恐防暴演練活動,進一步增強了師生的自我保護意識,培養(yǎng)了師生防恐能力,提高了全校師生應對恐怖暴力等事件的自我保護能力。

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