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消防演練通訊稿范文500字(精選12篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用通訊稿的場合越來越多,通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你寫通訊稿時總是無從下手?下面是小編精心整理的消防演練通訊稿范文500字,歡迎大家分享。
消防演練通訊稿 1
為切實提高職工的消防安全意識,推進夏季消防安全宣傳工作深入開展,日前,曹妃甸港集團股份有限公司保衛(wèi)部聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部組織開展消防應(yīng)急疏散演練,共有近170名職工參加演練。
下午2點,警報拉響。
演練模擬弘毅碼頭辦公樓內(nèi)著火,消防控制室值班人員發(fā)現(xiàn)火情后,立即進行上報,啟動消防應(yīng)急疏散預(yù)案,同時迅速撥打“119”報警。
指揮組、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工,有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內(nèi)職工等。
隨后,保衛(wèi)部相關(guān)人員向大家介紹了火災(zāi)的種類,重點講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法,現(xiàn)場員工逐一上場進行了實際操作。
針對大家在使用中存在的一些問題,保衛(wèi)部人員還進行了詳細(xì)指導(dǎo)。
整個演練用時1小時30分鐘,不僅檢驗了曹妃甸港集團股份有限公司消防應(yīng)急疏散預(yù)案中各項程序的`可操作性,強化了應(yīng)急人員的火災(zāi)救援反應(yīng)能力,同時也提高了廣大職工的消防安全技能,為高效有序開展安全工作奠定了基礎(chǔ)。
消防演練通訊稿 2
為切實提高全體員工的消防安全意識,提高安全自救能力和自我保護能力,9月27日晚,中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應(yīng)急演練活動。
此次消防演練成立了專門的指揮部,并邀請了市消防支隊教官作現(xiàn)場指導(dǎo)。
演練開始前,現(xiàn)場總指揮強調(diào)了幾點注意事項:一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應(yīng)急燈正常使用,并關(guān)閉電梯,演習(xí)期間嚴(yán)禁外來人員進入大樓;二是各部室要組織員工人手準(zhǔn)備一塊手絹,逃生疏散時用于捂住口鼻,低姿快跑;三是參加演習(xí)人員要聽從指揮,認(rèn)真配合,在疏散過程中,做到兩人一排,相互照顧,切記不要猛跑,以免造成踩踏。
為使演練更加形象、逼真,達到應(yīng)有的效果,該行提前準(zhǔn)備好了消防演習(xí)煙霧彈、滅火器、應(yīng)急燈、警戒線、對講機、警示標(biāo)識等演習(xí)用品。
下午5時40分,全體參演人員各就各位,隨著消防應(yīng)急廣播播報火災(zāi)險情,消防演練正式拉開了序幕。
各樓層負(fù)責(zé)人員參照演習(xí)預(yù)定方案,迅速組織員工緊急疏散,利用逃生通道及時逃離火災(zāi)現(xiàn)場,整個過程有條不紊的.進行。
消防逃生演練結(jié)束后,為進一步鞏固實踐效果,市消防支隊教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序,并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受,使參訓(xùn)人員都能正確掌握滅火器的操作方法。
此次消防演練活動的順利完成,使抽象的安全意識變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能,為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎(chǔ)。
消防演練通訊稿 3
為進一步增強員工消防意識,提高員工對場站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力,xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動,演練前由門站負(fù)責(zé)人xx講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案,滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認(rèn)真聽講及觀摩后,各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程,面對熊熊燃燒的火堆,表現(xiàn)十分積極勇敢,按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們,應(yīng)該具備基本的消防知識,并熟練掌握滅火器的.使用方法。在演習(xí)中,每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器,以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施,為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防演練通訊稿 4
11月03日下午,醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范xx和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜xx為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢x等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性!”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范xx,從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時,還配上生動形象的例子,使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席,認(rèn)真的聆聽,生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞,講座新聞,展示表演新聞,通告新聞,事件新聞和人物采訪六大類,一類一類的講述,非常清楚明了。
講述完新聞稿后,就到互動的.環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問,范主席認(rèn)真地回答了同學(xué)的問題。進一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認(rèn)識。臨結(jié)束時,范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站,并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣,真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后,經(jīng)過短暫的休息,專職攝影師杜xx站在了講臺上,借助著ppt,開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹,杜xx詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了單反相機的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后,伴隨著幾幅美輪美奐的照片,同學(xué)們進入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜xx為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法,分別是三分法構(gòu)圖,黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語,生疏卻易懂。短短的40分鐘,xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門。“好的照片都是可以說故事的”,“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì),讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。
據(jù)悉,本場課程結(jié)束后,許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益,并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦,信息宣傳中心承辦。
消防演練通訊稿 5
6月18日早8:30,xx組織開展了消防知識培訓(xùn)、消防演練活動,前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標(biāo)語,“安全生產(chǎn)月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓(xùn)由xx建設(shè)投資公司消防工程高級工程師xx主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應(yīng)急自救常識等方面進行了詳細(xì)講解,有較高的實用性和可操作性,豐富了員工的消防知識。為了將所學(xué)知識付諸實踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法,培訓(xùn)結(jié)束后,在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中xx工程師強調(diào)了干粉滅火器的使用技巧和注意事項,各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的'使用方法。
此次消防培訓(xùn)和消防演習(xí)將理論和實踐有力結(jié)合,提高了員工的消防意識和防災(zāi)減災(zāi)技能,普及了消防知識,取得較好效果。本次培訓(xùn)各部門人員均參加,由副總經(jīng)理xx主持,副總經(jīng)理xx出席了培訓(xùn)會。
消防演練通訊稿 6
為了使全體員工及經(jīng)營戶人員了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,學(xué)會初期火災(zāi)的滅火方法,確保員工生命及財產(chǎn)安全,11月9日上午10點到11點,xx單位以“119消防日”為契機,在下屬物流基地開展了一次消防演練活動,并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是進行一次消防滅火的技能演練,其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎(chǔ)知識,并學(xué)會滅火器的正確使用方法,提高消防安全意識。經(jīng)過認(rèn)真研究,xx安保部制定了消防演練方案,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領(lǐng)導(dǎo)對此次演練工作高度重視,并參加觀摩了本次演練;此外,為了使演練取得好的效果,單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的'有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為義務(wù)消防隊和經(jīng)營戶人員進行消防知識培訓(xùn),現(xiàn)場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后,參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行,最終獲得圓滿成功,達到了預(yù)期效果。
通過此次消防演練,不僅增強了全體員工和經(jīng)營戶人員的消防安全意識,使群防群治的理念深入人心,也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法,提高了全體員工及經(jīng)營戶人員應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力,為單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了一定的保障。
消防演練通訊稿 7
安全是幼兒園工作的重中之重,為了進一步增強幼兒和教職工的消防安全意識,提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力,臨近119全國消防日,明愛幼兒園開展了一系列消防安全月主題活動。
消防安全知識小課堂
11月4日,各班教師結(jié)合消防安全教育主題內(nèi)容,通過集體教學(xué)或談話活動等多種形式,將消防知識滲透在幼兒園一日生活中,潛移默化地為孩子種下了自我保護的種子。
全體教職工消防安全培訓(xùn)
我園邀請專業(yè)消防公司工作人員對全園教職工和幼兒進行一系列消防安全知識講解。重點對火災(zāi)發(fā)生的原因及發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧和報警方法進行講解,并詳細(xì)講解了滅火器的正確使用方法:手握滅火器,迅速拔下保險銷,對準(zhǔn)火焰噴射滅火粉末。
通過講解和實際操作,使全體教職工對校園消防安全知識有了更加深刻的理解,進一步提高了應(yīng)對災(zāi)害事故的'能力。
消防應(yīng)急疏散演練
11月7日上午,老師們正在上課,突然聽到安全警報聲,老師們趕緊停止課程,引導(dǎo)孩子們排好隊,用濕紙巾、衣角等捂住口鼻,沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離,每個班級的三位老師,分班安排在前面、中間和后面,引導(dǎo)孩子們安全地撤離。
本次消防安全系列活動,真正把消防安全工作落到了實處,切實提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識、消防意識,為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。
消防演練通訊稿 8
為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識,全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午,鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園,組織師生開展消防安全疏散演練。
活動中,大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對整個的逃生演練進行了詳細(xì)的安排部署。9點45分,隨著一陣急促的警報聲,消防疏散演練正式拉開序幕,假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火,火勢迅速蔓延,在各班老師引導(dǎo)下,各班學(xué)生沿著樓道、樓梯,迅速通過各個安全出口,有序地離開了教學(xué)樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中,師生們按照火場逃生疏散演練技巧,分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散,充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。
演練結(jié)束后,大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的`語言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識,并現(xiàn)場給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè),該作業(yè)由學(xué)生與家長共同完成,落實家庭消防安全措施,確保學(xué)生家庭消防安全。
在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束,此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力,同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù),為這次活動畫上了圓滿的句號。
消防演練通訊稿 9
4月1日下午,警報聲在星辰校園驟然響起,初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動方案和實施指南,并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會議,對逃生演練的具體要求進行指導(dǎo)。班主任提前對學(xué)生進行安全逃生相關(guān)知識的培訓(xùn),幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的'升旗儀式上,政教處作國旗下發(fā)言,強調(diào)了校園安全對每位同學(xué)的重要意義,還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用,對同學(xué)們進行了演習(xí)前的思想動員。這次安全逃生演習(xí),班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。
逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑,提高學(xué)生防范意識,增強學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會生存,珍愛生命,收獲平安,為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅實基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場景對學(xué)生進行逃生演練的培訓(xùn),因為我們相信,“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式,可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次,但只要樹立了安全意識,掌握了逃生技能,在遇到緊急情況下知道該如何自救,這就是我們堅持演練的意義!
消防演練通訊稿 10
為增強全校師生消防安全意識,提高師生對火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力,學(xué)校于5月18日早上在學(xué)校架空層空曠地上,組織師生進行了消防器材使用及其現(xiàn)場的滅火演練。
首先,演練負(fù)責(zé)人向全體教師和學(xué)生介紹消防意識要點,要求同學(xué)們要保持良好的消防安全習(xí)慣,禁止將火種進入學(xué)校,從根源消除火災(zāi)隱患。記住119是我國的火警求救電話,當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)第一時間撥打火警求救電話向火警求救。在面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。
隨后,演練前演練負(fù)責(zé)人講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案,滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法;在認(rèn)真聽講及觀摩后,部分教師和學(xué)生親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程,面對熊熊燃燒的火堆,教師和學(xué)生們表現(xiàn)得十分沉著,熟練地按照滅火的`步驟和方法,將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。
通過本次的逃生自救及滅火技能演練,增強了學(xué)生們的消防安全意識,學(xué)生們對消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解,對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
消防演練通訊稿 11
近日,x小學(xué)以第28屆“119消防宣傳日”為契機,開展了一系列的消防安全活動。
x小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動。一是加強宣傳,營造氛圍,各班老師在班級里開展了多樣的消防主題教育活動。二是周密部署,精心策劃活動前,學(xué)校安全科經(jīng)過周密的部署,針對校園火場逃生、救援疏散等事項,精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練,安全有序。上午9點半,寧靜的.校園被突如其來的警報聲打破,各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點。本次演練共用時2分35秒,各位教師堅守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離,學(xué)生從各樓梯口分散疏散,減少了疏散的時間同時避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié),本次疏散演練后,高磊同志作了總結(jié)發(fā)言,指出了演練中存在的問題,肯定了師生們的演練態(tài)度。
通過本次消防活動的開展,提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力,在以后的教學(xué)中,x小學(xué)將進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。
消防演練通訊稿 12
6月25日下午16:30,由安徽移動終端公司組織的“售后服務(wù)中心20xx年度消防演習(xí)”在售后中心門店現(xiàn)場舉行。
下午16:30安全維護員、義務(wù)消防員顏武發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,第一時間按響警報鈴,并向售后中心汪俊主任報告,總指揮汪俊下達命令組織各應(yīng)急小組搶救,同時通過喊話方式向全體員工以及前天等待用戶下達啟動應(yīng)急救援方案的指示。接到警報后,全體員工在按照各自的職責(zé)開展疏散逃生演練以及滅火演練,同時展開救援工作。演習(xí)著火地點是店長辦公室,所有員工在聽到警報后立即關(guān)閉手中電源,分成兩個分散就近的安全通道并且有序撤離到安全地帶,同時報警組成員成曉峰模擬撥打110、119、120,并電話通知樓上保安負(fù)責(zé)迎接相關(guān)車輛。相關(guān)人員安全撤離以后,由組長顏武組織滅火組人員對于對火險進行模擬撲救。聽到消防廣播的`救援指令后,組長立即組織組員趕赴火場,提滅火器進入火場滅火;痣姄錅绾螅丫冉M成曉峰帶領(lǐng)隊員進入火場,每個房間進行搜救工作。相關(guān)工作組織完成以后,現(xiàn)場指揮組組長向領(lǐng)導(dǎo)組匯報疏散演習(xí)結(jié)果
安全是實際的行動,不僅僅是活動;安全是有效的措施,不僅僅是材料;安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn),不僅僅是標(biāo)語口號!通過此次消防演習(xí),給售后中心的工作人員開展一場別開生面的小區(qū)消防安全教育與知識講座。使廣大員工了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧,學(xué)會自救和互救,做到臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,避免因火災(zāi)等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故,很大程度上提高了義務(wù)消防隊員和員工的消防意識;參與的員工紛紛表示,希望此類活動多多開展。
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