給新生的一封信15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的給新生的一封信，希望能夠幫助到大家。
給新生的一封信1
親愛(ài)的大學(xué)新生們：
首先，職業(yè)意識(shí)是人們對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、情感和意向的總和，職業(yè)意識(shí)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)人生發(fā)展具有重要意義。大家都知道：播音專業(yè)是培養(yǎng)播音員主持人的，那么，大家對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解究竟有多少？有沒(méi)有一個(gè)很好的職業(yè)規(guī)劃？具有良好職業(yè)意識(shí)的大學(xué)生，會(huì)按照未來(lái)的崗位要求加強(qiáng)訓(xùn)練，有的放矢，增強(qiáng)就業(yè)實(shí)力。而職業(yè)意識(shí)淡薄的大學(xué)生，往往不能對(duì)自己準(zhǔn)確定位，畢業(yè)后往往不能順利就業(yè)或就業(yè)后有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能適應(yīng)職業(yè)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美好的時(shí)段。這時(shí)你們的體力、記憶力、反應(yīng)能力都達(dá)到你們一生的最巔峰。從18歲到21歲是人生精力最充沛的黃金時(shí)代。非常幸運(yùn)的是，你們可以心無(wú)旁騖、專心學(xué)習(xí)和提高你們未來(lái)工作和生活的能力。這很可能是你們一生中第一次離開(kāi)父母的呵護(hù)擁有如此大段的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，也是你們一生中的有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受專業(yè)教育和建立知識(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期。也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程。但這很可能是你們最后一次在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。你們應(yīng)該在以下五個(gè)方面有所收獲。
一、打好基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)、專業(yè)課和學(xué)會(huì)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)
在現(xiàn)代信息社會(huì)，知識(shí)的增長(zhǎng)是驚人的。應(yīng)用領(lǐng)域里現(xiàn)在流行的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。播音專業(yè)是在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的背景下發(fā)展起來(lái)的，隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，主持人這個(gè)行當(dāng)正由“名人時(shí)代”向“能人時(shí)代”轉(zhuǎn)變。如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，也很難真正在媒體中立足。
播音專業(yè)課、英語(yǔ)和互聯(lián)網(wǎng)是職業(yè)能力的基礎(chǔ)，是未來(lái)工作的基本工具。不管將來(lái)做什么具體工作，絕大多數(shù)情況，這是三種做好工作所要具備的'基本素質(zhì)。
雖然專業(yè)知識(shí)對(duì)就業(yè)前景具有直接的效應(yīng)。學(xué)好專業(yè)課是未來(lái)你們從事播音主持工作的基石。學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身不是目的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。目前和可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)幾十年里，世界上最先進(jìn)的科技、管理、經(jīng)濟(jì)思想，以及大多數(shù)知識(shí)分子間相互交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行�；ヂ�(lián)網(wǎng)不是大家想象的只能用qq來(lái)聊天，它已經(jīng)在相當(dāng)?shù)某潭壬先〈藗鹘y(tǒng)的圖書(shū)館的功能�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息匯集的工具，大家都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。
二、培養(yǎng)自學(xué)和研究的能力
在大學(xué)期間，對(duì)專業(yè)知識(shí)本身的掌握很重要，但更重要的培養(yǎng)出自學(xué)的能力。自學(xué)能力是指在沒(méi)有教師的直接指導(dǎo)條件下，而具有的獨(dú)立學(xué)習(xí)思考的方法，獨(dú)立提出問(wèn)題、查找資料、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。專業(yè)知識(shí)是魚(yú)，而自學(xué)能力是漁網(wǎng)，只要有了漁網(wǎng)，就會(huì)捕到魚(yú)的。只有這樣，大學(xué)畢業(yè)時(shí)才能適應(yīng)未來(lái)不確定的世界。
應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。首先，一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。
三、培養(yǎng)專業(yè)興趣，積極參加實(shí)踐
應(yīng)該開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和人生志趣。尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。要充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源，更好地把握在校時(shí)間，多參加講座、社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。
首先應(yīng)盡力把本專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)的興趣。如果畢業(yè)后從事本專業(yè)，當(dāng)然很好。即使畢業(yè)后要從事其他行業(yè)，現(xiàn)在有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)生自己的原來(lái)的專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)常能成為在新行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。實(shí)踐是真正了解自我，了解社會(huì)的最重要的方法和途徑。在大學(xué)應(yīng)該盡量多的參加實(shí)踐活動(dòng)，如參加學(xué)校的社團(tuán)、參加社會(huì)實(shí)習(xí)、利用業(yè)余時(shí)間打工。既可以經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在大學(xué)里，無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。
四、考慮、規(guī)劃人生定位
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。所有能夠取得成功的人都會(huì)對(duì)自己有一個(gè)定位和規(guī)劃。這樣他才能夠朝著自己的方向堅(jiān)定不移的努力，積極主動(dòng)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生。在大學(xué)期間你應(yīng)該開(kāi)始考慮自己的人生定位。做好充分的準(zhǔn)備，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇。 “以終為始”做好規(guī)劃，建立起自己的時(shí)間管理的好習(xí)慣，要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，這樣就會(huì)向著你自己的目標(biāo)前進(jìn)。
五、學(xué)習(xí)為人處世
從大學(xué)階段開(kāi)始將進(jìn)入成人社會(huì)，你開(kāi)始享受許多你高中時(shí)期所不具有的自由和自主的權(quán)力，同時(shí)你開(kāi)始為自己的行為負(fù)責(zé)，而不再是你的家長(zhǎng)。父母開(kāi)始把你作為朋友，你的意見(jiàn)不再是無(wú)關(guān)緊要，而是對(duì)我們的決定起著重要的作用。人們將不再視你為無(wú)知的孩童，你言談舉止將會(huì)受到成人式的評(píng)價(jià)，某些錯(cuò)誤將無(wú)法用“小孩子不懂事”的理由來(lái)獲得諒解�？傊�，在大學(xué)階段，你將享受到社會(huì)對(duì)你的成人的禮遇和要求，你將開(kāi)始熟悉和領(lǐng)悟“自由”與“責(zé)任”。
人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。要學(xué)會(huì)和人相處、和人交流、和人溝通的能力，要善于表達(dá)自我同時(shí)也要善解人意。善于表達(dá)自我是能夠使別人理解你的想法和目的，善解人意是能夠理解體會(huì)別人的想法和感情，。
在安廣院的學(xué)習(xí)生活中，能夠樹(shù)立正確的人生理想、規(guī)劃未來(lái)職業(yè)的方向，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從興趣中獲取快樂(lè)，從實(shí)踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競(jìng)爭(zhēng)中贏得價(jià)值。從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從自由中領(lǐng)悟責(zé)任。
給新生的一封信2
親愛(ài)的新同學(xué)：
在中華民族共筑中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，十分高興你成為清華園的新主人。首先，攏謹(jǐn)向你和你的家人致以衷心的祝賀!
大學(xué)是人生旅途的`加油站，是追尋夢(mèng)想的新起點(diǎn)。在清華，你將領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師和優(yōu)秀中青年教師對(duì)學(xué)術(shù)人生的不倦追求.體味班主任、輔導(dǎo)員對(duì)培育英才的滿腔熱情，感悟歷屆學(xué)長(zhǎng)拼搏奮斗的傳奇故事，更將與眾多同齡的佼佼者互相激勵(lì)、攜手前行，既發(fā)掘潛力、彰顯個(gè)性，又在集體生活中點(diǎn)燃青春、放飛夢(mèng)想。進(jìn)入大學(xué)，你要學(xué)習(xí)知識(shí)技能、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，耍培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，更要提升精神境界、確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為將來(lái)步入社會(huì)、成就人生做好準(zhǔn)備。
立大志方有恒力，練實(shí)功才能致遠(yuǎn)。壯美藍(lán)圖只有通過(guò)艱苦努力才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在大學(xué)里，面對(duì)思想觀念、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活習(xí)慣等各方面的變化，你不僅要學(xué)會(huì)生活上、思想上、人格上獨(dú)立，更要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，理解拼搏奮斗對(duì)于人生的意義。只有堅(jiān)定成才報(bào)國(guó)的信念，砥礪高尚的品德，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)，才能在對(duì)美好人生的追尋中激揚(yáng)青春的樂(lè)章，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中綻放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一樣，獨(dú)自來(lái)校報(bào)到，自主自立地開(kāi)始新的奮斗歷程，四年后，學(xué)校愿意和你一超邀請(qǐng)你的家人和親友.共同分享你完成學(xué)業(yè)、走向成熟的喜悅和驕傲。
清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧
二零一三年六月
給新生的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高一年級(jí)部全體教師歡迎你的到來(lái)！
告別了美麗的初中校園，我們迎來(lái)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的高中生活。在這個(gè)特殊的轉(zhuǎn)折時(shí)期，老師愿和你們說(shuō)幾句知心話。
關(guān)于昨天。人生路上，求學(xué)途中，你們可能遇到過(guò)很多困難和挫折，但無(wú)論發(fā)生什么，生命的價(jià)值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì)是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì)閃光的！
就讓我們把昨天的磨難和挫折當(dāng)作一種生活的歷練吧！因?yàn)樗械倪@些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對(duì)明天的財(cái)富！
關(guān)于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無(wú)限、機(jī)遇長(zhǎng)在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯(cuò)了可以重來(lái)的'心態(tài)最可悲。許多時(shí)候，我們老是在犯這樣的錯(cuò)誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機(jī)會(huì)。事實(shí)是，現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì)。我們所認(rèn)為的人生草稿，其實(shí)就已經(jīng)是人生的答卷——既無(wú)法更改，也無(wú)法重繪。人生如此，短暫的高中生活更是如此。
青春如此精彩，奮斗永不停止。同學(xué)們啊，請(qǐng)把握今天，把握當(dāng)下。
借用《大話西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個(gè)期限，我們希望它是永遠(yuǎn)！
關(guān)于明天。農(nóng)民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時(shí)節(jié)，田野里沉甸甸的稻穗，是農(nóng)民的收獲；花開(kāi)時(shí)節(jié)，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……
邁進(jìn)新的學(xué)期，意味著離我們心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫……
同學(xué)們，最后還想提醒你們：讀書(shū)是為了考學(xué)，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)人格。我們期望，來(lái)到二中校園的每一位同學(xué)，在這三年中，都變得越來(lái)越知書(shū)達(dá)理，無(wú)論是在知識(shí)、思想上，還是在道德上，都成長(zhǎng)為完整意義上的人。
新的生活，新的挑戰(zhàn)，新的拼搏，新的起跑線上會(huì)留下我們新的歡笑與高歌！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信4
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，你們帶著父母的期望;帶著親朋好友的祝福;揣著熱情和渴望，從四面八方來(lái)到XXX大學(xué)。我代表九江職業(yè)大學(xué)全體教職員工向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我們學(xué)校是一所公辦全日制普通高校，是江西省示范性高職院校、江西省文明單位、江西省高校就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位、江西省園林化單位、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)及幼兒園教師的高等院校，還是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)院校、全國(guó)雙新人才計(jì)劃培訓(xùn)基地，學(xué)校擁有百年教育歷史，學(xué)校承諾不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
新生同學(xué)們，目前的中國(guó)正處于一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技大發(fā)展的年代，需要大量高素質(zhì)技能型人才，希望你們努力奮斗，用青春書(shū)寫未來(lái)。美好的明天正等待著你們?nèi)ッ枥L，似錦的前程正期待著你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。學(xué)校將為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望你們?cè)凇４髮W(xué)這塊豐沃的土壤里，盡情地?fù)]灑自己的才華，追求成功的喜悅;瀟灑地舞動(dòng)青春的旋律，譜寫人生的華章。
新生朋友們，大學(xué)是人生中美好的階段。或許這也是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參加團(tuán)體或社會(huì)生活!你們不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，從現(xiàn)在起，你們有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷各種各樣的社會(huì)實(shí)踐。你們不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是要獨(dú)立地處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間，這是你們一生中難得的`一次系統(tǒng)接受教育的機(jī)會(huì)，是一次寶貴的充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。置身在這樣的求學(xué)環(huán)境，你們要學(xué)會(huì)珍惜光陰，學(xué)會(huì)自我完善。要樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感，要有為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，潛心向?qū)W，刻苦鉆研，學(xué)得真本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)為人民。
最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長(zhǎng)、學(xué)有所成!
校長(zhǎng)
20xx年8月20日
給新生的一封信5
理想是一個(gè)人與生俱來(lái)的權(quán)利，是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
當(dāng)一個(gè)人設(shè)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，他的一切行為都會(huì)統(tǒng)一到這給目標(biāo)上，遇到的“挫折”、“困難”在他的眼里都不算回事，目標(biāo)一旦設(shè)定，整個(gè)人就會(huì)隨之改變，最大的改變就是變得自信而強(qiáng)大、堅(jiān)定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”但“君子憂道不憂貧�！薄疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息�！币獔�(jiān)定四個(gè)自信，信念自信，意志自信，才華自信，能力自信。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！薄安还茱L(fēng)吹浪打，生日閑庭信步。”
既做到鎮(zhèn)定自若，也磨礪堅(jiān)韌不拔的品格�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！币惨獜V泛的學(xué)習(xí)，“博學(xué)而約取，厚積而薄發(fā)。”不鳴而已一鳴驚人，不飛而已一飛沖天�！帮w”的前提是“工欲善其事，必先利其器�！�
當(dāng)然也要樹(shù)立時(shí)間觀念，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！薄皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”也要掌握學(xué)習(xí)的方法，處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系，理論與實(shí)踐的關(guān)系，這樣方能做到統(tǒng)籌兼顧、知行合一、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，也從來(lái)沒(méi)有投機(jī)取巧，只能腳踏實(shí)地日復(fù)一日的學(xué)�？此拼笥�，實(shí)乃大智。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”要意識(shí)到自己的無(wú)知和局限，承認(rèn)它，才能做到不恥下問(wèn)�！耙粋�(gè)人真正的偉大在于他有能力意識(shí)到自己的無(wú)知和渺小。”
“溫故而知新，可以為師矣�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄叭诵�，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之�！薄凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@些都是前人的智慧總結(jié)。
你們看到，我在上文中引用了很多文言句子，這些都是我在閱讀時(shí)摘抄下來(lái)的，現(xiàn)在放到這篇文章中分享給你們。
在大學(xué)，要廣泛的.閱讀，多讀一些中國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)統(tǒng)文化經(jīng)典、文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典和學(xué)術(shù)專著經(jīng)典。不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)碎片化閱讀上。
既要學(xué)會(huì)讀有字之書(shū)，也要學(xué)會(huì)讀無(wú)字之書(shū)。
既然“生于斯長(zhǎng)于斯”，我們就要了解我們生活的這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)，要善于閱讀“社會(huì)”這本“大書(shū)”。只有了解了我們生活的社會(huì)、國(guó)家和世界，我們才能給自己更好的定位，明確自己在當(dāng)中應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色。
大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì)，等待著你們?nèi)テ纷x。
培根在《論讀書(shū)》里說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識(shí)能塑造人的性格�！�
最后希望你們?cè)诖髮W(xué)這段時(shí)期學(xué)會(huì)讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)、善于讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，成為一個(gè)具有“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、敬業(yè)、有善”等品格的現(xiàn)代化公民，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的繁榮昌盛、為人類文明的進(jìn)步付出理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)，當(dāng)然也是為了你們自己。
給新生的一封信6
親愛(ài)的孩子：
你好!歡迎來(lái)到鐘靈毓秀的竹洲和松苑!
校園因你們的加入而春意盎然，老師們因你們的陽(yáng)光而永葆青春!
你們的母校具有千年文脈，百年的辦學(xué)歷史，是新中國(guó)成立后寧波主城唯一一所沒(méi)有遷址的高中學(xué)校。一批批二中人取得的一次次輝煌和榮耀猶如校園內(nèi)的沙樸古樹(shù)和銀杏古樹(shù)的圈圈年輪，讓母校日漸豐實(shí)厚重，魅力無(wú)窮。
一所真正意義上的富有生命力的學(xué)校，不會(huì)缺少教育的'大愛(ài)與責(zé)任，不會(huì)缺少辦學(xué)的寧心靜氣，不會(huì)缺少優(yōu)雅氣質(zhì)和書(shū)香氣息，不會(huì)缺少人文與個(gè)性。我們深知，把教育回歸最自然的狀態(tài)，就是實(shí)實(shí)在在地把孩子們培養(yǎng)成有善根與善習(xí)的高尚之人，為孩子們的未來(lái)幸福奠定基石。在二中，培養(yǎng)分?jǐn)?shù)不是我們教育的全部與唯一，正確價(jià)值觀、健康身心、人文底色、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、藝術(shù)氣質(zhì)、生命意識(shí)、良好習(xí)慣等更遠(yuǎn)勝于冰冷的分?jǐn)?shù)。我越來(lái)越認(rèn)為基礎(chǔ)教育增強(qiáng)“做人的底氣”比單純?cè)旆指匾?/p>
什么是世界上最可變化且變化最大的?是人。你們的身體內(nèi)蘊(yùn)藏著獅子般的能量。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視任何學(xué)生，哪怕是學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的，哪怕暫時(shí)處處受挫的。我會(huì)告訴我的同事：教師職業(yè)道德的底線應(yīng)該是對(duì)每一位孩子的“珍愛(ài)”!在二中，沒(méi)有差生，只有差異。
“走進(jìn)二中，你是幸福和快樂(lè)的;走出二中，你是自信和充實(shí)的�！边@是一道真命題還是假命題?讓我們靜靜等待三年，或N年，謎底將會(huì)在你的心底自然流淌出來(lái)。我們渴望這是一道真命題。
孩子，開(kāi)始人生的逐夢(mèng)之旅吧!讓我們?cè)谒娠L(fēng)竹韻中共同成長(zhǎng)，以每天的精彩實(shí)現(xiàn)快樂(lè)、健康、順?biāo)炫c圓滿!
你的新朋友黃興力
20xx.6.26
給新生的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
當(dāng)你打開(kāi)這封信會(huì)心微笑的時(shí)候，肯定已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始你的初中新生活。恭喜你，在經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的成長(zhǎng)后，你做出了最明智的選擇——就讀昆明市、云南省優(yōu)質(zhì)品牌中學(xué)——昆一中西山學(xué)校。此刻，請(qǐng)為在競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初擇校中努力拼搏過(guò)的自己鼓掌吧，感謝那個(gè)最優(yōu)秀、最幸運(yùn)的自己！
回望自己走過(guò)的小學(xué)六年，你已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為學(xué)會(huì)用眼睛觀察、用大腦思考、用智慧判斷、用雙手創(chuàng)造的小小少年了。相信這個(gè)暑假是你最快樂(lè)的時(shí)光，你肯定走了很多地方，玩了最想玩的游戲，讀了一直想讀的書(shū)，陪伴在你最愛(ài)的家人、朋友身邊，相信你也肯定又長(zhǎng)高了，但最重要的是你即將跨入中學(xué)的大門，開(kāi)啟你一生中汲取知識(shí)、鍛煉能力、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。
偉大科學(xué)家牛頓在12歲進(jìn)入了離家不遠(yuǎn)的格蘭瑟姆中學(xué)，他從此酷愛(ài)讀書(shū)，迷戀上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，飽受自然科學(xué)熏陶，奠定了一生的偉大。親愛(ài)的同學(xué)，你有為自己中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做美好藍(lán)圖嗎？可曾知道在你即將就讀校園里：綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“醉”美校園讓你更加熱愛(ài)生活；在最具文化氣息的教室、走廊和你的老師相遇，從最初的微笑到“說(shuō)有溫度的話，上有溫度的課”，收獲的不僅僅只是知識(shí)；溫馨整潔的宿舍從來(lái)不缺少慈母般的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的歡樂(lè)，良好的習(xí)慣和偉大的友誼在這里萌生；設(shè)施完備的理化生實(shí)驗(yàn)室，是你開(kāi)闊視野，觀察研究，動(dòng)手實(shí)踐的'平臺(tái)；豐富多彩的校園活動(dòng)一定能讓你找到自己的舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、作文比賽、歌詠比賽、校園廣播、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)、各類興趣社團(tuán)……快樂(lè)等你創(chuàng)造，老師與你同行。
親愛(ài)的同學(xué)，此時(shí)此刻，你還應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們的真情付出，讓你擁有機(jī)會(huì)，為自己的中學(xué)而自豪：教育部基礎(chǔ)教育司的“和諧校園”先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)建“平安校園”示范校、全國(guó)養(yǎng)成教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范學(xué)校、中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程實(shí)踐基地、國(guó)際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽(yù)、西南大學(xué)教師教育實(shí)習(xí)與研究基地、云南省綠色學(xué)校、云南省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、教育部推薦“我身邊的好學(xué)�！�、云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。從20xx年至20xx年學(xué)校初中學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)、優(yōu)秀率、總平均分蟬聯(lián)西山區(qū)第一，位列昆明市前列，是昆明市優(yōu)質(zhì)品牌初中。我們相信，昆一中西山學(xué)校有你而更精彩。
親愛(ài)的同學(xué)，此時(shí)此刻，你已經(jīng)是一個(gè)光榮的準(zhǔn)中學(xué)生了！你將面對(duì)新的環(huán)境，擁有新的希望，面臨新的學(xué)習(xí)狀況。從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)生，首先要有明確的目標(biāo)，其次要在老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，健康快樂(lè)生活，成績(jī)不斷提升，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
親愛(ài)的同學(xué)，你已是新時(shí)代的中學(xué)生，請(qǐng)背起書(shū)包，帶上夢(mèng)想，讓我們相聚在昆一中西山學(xué)校，在這里重新起航，勇往直前！
開(kāi)放、奮進(jìn)、和諧、騰飛的昆一中西山學(xué)校歡迎你的到來(lái)！
XXX
20xx年XX月XX日
給新生的一封信8
大一的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！很高興有機(jī)會(huì)代表全體大三的學(xué)長(zhǎng)就學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題和你們進(jìn)行一些交流。
每當(dāng)看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里，我就覺(jué)得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年?yáng)|大的'校門。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經(jīng)歷了高考的洗禮，也許會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)大學(xué)的生活。因此，我在這里提供一些也許會(huì)對(duì)你們有所幫助的建議。
學(xué)習(xí)，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。不要說(shuō)，我來(lái)上大學(xué)是為了提高自身素質(zhì)，所以我要進(jìn)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、打工……在這里，我只能說(shuō)，學(xué)習(xí)為主，其他為輔。如果你可以的話，應(yīng)該能在這幾者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
大一的課程相對(duì)比較輕松，但千萬(wàn)不要忘記，高數(shù)、英語(yǔ)、C++一定要學(xué)好。高數(shù)，為你大學(xué)四年的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；英語(yǔ)，為你進(jìn)入社會(huì)、尋找工作提供保障；計(jì)算機(jī)，我就不多說(shuō)了，想必大家都明白。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，是你在大一階段所必須做的。周一至周五的晚自習(xí)要堅(jiān)持去。這不是逼迫大家去，而是為大家培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣。下個(gè)學(xué)期后，大家就可以自由自習(xí)了。圖書(shū)館、自修室，都是地方。尤其是圖書(shū)館，多泡圖書(shū)館，絕對(duì)有收獲！
當(dāng)然，大學(xué)這四年也不僅僅是學(xué)習(xí)了。如果當(dāng)你快畢業(yè)了，回頭一看，四年都是在自修室里度過(guò)的，這種感覺(jué)也不會(huì)讓你感覺(jué)很好吧！所以，利用學(xué)習(xí)之余，積極鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢。
說(shuō)到這兒也就差不多了，因?yàn)榫实拇髮W(xué)生活有待各位親自去體驗(yàn)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給新生的一封信9
高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業(yè)。我剛剛參加完高考，即將進(jìn)入高一級(jí)的新的學(xué)校學(xué)習(xí)。我作為你們的學(xué)姐（學(xué)兄），今天給你們寫這封信，想和你們談?wù)勀銈兗磳㈤_(kāi)始的高中生活怎么度過(guò)的事情。人生像一部書(shū)，內(nèi)容是什么，精彩不精彩，都是自己寫；也像一幅“自畫像”，自己長(zhǎng)得什么樣，也都是自己畫。高中生活很珍貴，也很關(guān)鍵，怎么度過(guò)呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫像”怎么畫呢？一定要畫好，不能畫丑了。我是高中剛過(guò)來(lái)的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們?nèi)绾萎嫼酶咧羞@幅“自畫像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個(gè)問(wèn)題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規(guī)模，還有它的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍以及給我們提供的各種自由發(fā)展的可能。我們進(jìn)入高中，要迅速地對(duì)照這些審視自我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，“我是怎樣的人？”我已經(jīng)不是初中生了，我已經(jīng)成為了高中生！你會(huì)迅速融入其中，適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。這樣，你就為你的“自畫像”畫好了第一筆。
接著，你給你的“自畫像”畫第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續(xù)著色：“我想過(guò)怎樣的生活�！睂�(duì)，在高中，“我想過(guò)怎樣的生活”呢？碌碌無(wú)為，虛度光陰，還是勤奮用功，學(xué)有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周圍勤奮好學(xué)的同學(xué)；縱的，歷年來(lái)你的'學(xué)姐學(xué)哥考出好成績(jī)的情況。你還可以到圖書(shū)館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會(huì)被他們激起奮進(jìn)的欲望，你就會(huì)為你的“自畫像”又著上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會(huì)迷茫，不會(huì)疑惑，不會(huì)白過(guò)……
你會(huì)課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考和答疑……
你會(huì)課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真閱讀大量書(shū)籍……
你還會(huì)參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力……
你還會(huì)以同學(xué)為榜樣，為“鏡子”，對(duì)照自己，改進(jìn)不足，見(jiàn)賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫好自己的“自畫像”，全在自己。只要我們好好學(xué)習(xí)，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫像”。其實(shí)，人生的旅程很漫長(zhǎng)。我們要畫好“自畫像”，就不僅僅是這高中，我們還應(yīng)該畫好我們整個(gè)人生的“自畫像”。所以，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：讓我們刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，德智體美勞全面發(fā)展，共同完整地、漂亮地繪制好我們?nèi)松摹白援嬒瘛卑桑?/p>
祝你們高中生活開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
xxx
給新生的一封信10
不管你是大一大二還是大三大四，都應(yīng)該珍惜你寶貴的大學(xué)時(shí)光帶著瑰麗的大學(xué)夢(mèng)，踏入了大學(xué)的校門，曾經(jīng)以為：大學(xué)中，草是綠的，天更藍(lán)，水更清，生活更美好。其實(shí)那是讓高考的辛酸給壓榨出來(lái)的，家長(zhǎng)們說(shuō)：上大學(xué)了以后，我們什么都不管你。于是，以為自己以后是一只自由的鳥(niǎo)�？墒�，也許很短的時(shí)間內(nèi)，你就會(huì)覺(jué)得：這所學(xué)校，真差，真黑，真破，真爛！反正就是和最初的想象不一樣！食堂，永遠(yuǎn)難吃；操場(chǎng)，永遠(yuǎn)人滿為患；自習(xí)室，從來(lái)沒(méi)有安靜過(guò)；輔導(dǎo)員、班級(jí)干部，永遠(yuǎn)讓你覺(jué)得：怎么那么能裝！
于是，你彷徨，站在一個(gè)迷茫的世界里，問(wèn)：我來(lái)大學(xué)做什么的�。�
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人逃課了；后來(lái)，越來(lái)越多的人戀愛(ài)了；后來(lái)，你也逃課了；后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己掛科了；后來(lái)，你學(xué)會(huì)考試作弊了；后來(lái)，你面對(duì)異性甚至聽(tīng)到黃色笑話都不會(huì)臉紅了；后來(lái)某天，你覺(jué)得自己比從前差了好多，無(wú)論周圍的人還是自己，都失去了那種天真的善良。后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)你忘記了高中的英語(yǔ)單詞；后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)別人四級(jí)和計(jì)算機(jī)都過(guò)了，而你兩手空空；后來(lái)，你聽(tīng)到了或者經(jīng)歷過(guò)了好多悲歡離合的愛(ài)情；后來(lái)，你知道誰(shuí)找到了多好的工作，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了研究生；后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己忘記了（或者從未記住過(guò)）某個(gè)教過(guò)你的老師的名字；后來(lái)，你還是發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。
我想，有很大一部分人，都是這樣過(guò)來(lái)的。我們幼稚，我們懵懂無(wú)知，我們不知道未來(lái)的方向，我們無(wú)法無(wú)天不計(jì)后果沒(méi)有未來(lái)那一年的圣誕節(jié)的夜晚，我一個(gè)人在食堂的漢堡屋里，吃著一塊小小的蛋糕，幾個(gè)看起來(lái)就很小的女孩子沒(méi)有位子了，就坐在了我的旁邊。問(wèn)了問(wèn)，果然是大一的。那樣單純的'眼睛，毫無(wú)心機(jī)的笑容，未加修飾的臉龐，回頭看了看玻璃窗中的我，煙霧繚繞，眼神漠然，只能輕輕嘆了一口氣。我曾經(jīng)真誠(chéng)的在心里感謝她們，她們的笑容陪我度過(guò)了那樣寂寞的節(jié)日，于是，我和她們言談甚歡，聽(tīng)她們單純地叫師姐，告訴她們應(yīng)該乖乖的學(xué)習(xí)�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，就看到她們中的一個(gè)人眼含笑意，和一個(gè)男孩子一起去上自習(xí)了。
我才知道，說(shuō)些什么，都是沒(méi)有用的了。每一個(gè)人，終究會(huì)按照他們自己的選擇繼續(xù)他們自己的方式。可是，我還是很想說(shuō)這些，因?yàn)�，我不希望在你們離開(kāi)學(xué)校的那一天心中充斥著的是對(duì)這所學(xué)校的恨，而是對(duì)自己的愛(ài)。
給新生的一封信11
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
或許，每個(gè)人都覺(jué)得自己所做的事是對(duì)的;或許，每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯(cuò);或許，每個(gè)人都以為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強(qiáng)求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣?xùn)|西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣?xùn)|西是你的，別人也搶不走，無(wú)論他發(fā)費(fèi)了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你么？不會(huì)的，相反，老師還有可能會(huì)批評(píng)你。在短的時(shí)間，相處的.時(shí)間再短，也可以成為最好的朋友，一對(duì)好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒(méi)有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的機(jī)會(huì)，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個(gè)會(huì)成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會(huì)遇到許許多多的困難，這些困難會(huì)在某一時(shí)刻出現(xiàn)在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰(zhàn)勝他，有勇氣去向他挑戰(zhàn)，他便會(huì)知難而退，這時(shí)候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣?xùn)|西，不用張揚(yáng)，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因?yàn)槟惚葎e人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設(shè)你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會(huì)達(dá)到你想要的后果，更會(huì)讓別人覺(jué)得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì)從你的言行舉止中看出來(lái)，甚至還會(huì)想：“哎嗨，這個(gè)人真低調(diào)�！睆亩鴺�(lè)意和你一起做朋友。
每個(gè)人都應(yīng)該自我反省一下自己的錯(cuò)，不讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，繼續(xù)放縱下去，久而久之，還可能會(huì)引起我們的性格扭曲，從而導(dǎo)致瞧不起他人等現(xiàn)象，加油吧，好好反省自己！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月x日
給新生的一封信12
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學(xué)xx級(jí)新生。
當(dāng)你度過(guò)愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在河北xx中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是我們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo)。因此，考上x(chóng)中才是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活，我們?nèi)w老師對(duì)你們提幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。
面對(duì)這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣會(huì)使人終生受益�！庇辛肆己玫牧�(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(zhǎng)遺憾。
第二，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲(chóng)x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，x中只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來(lái)到了饒中只能說(shuō)接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺(tái)，那么要想取得優(yōu)異成績(jī)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔惺邪司哦际菍W(xué)習(xí)的尖子，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來(lái)到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無(wú)選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，不在高中開(kāi)始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第四，謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的.意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)和手機(jī)。
親愛(ài)的同學(xué)，你已經(jīng)是河北xx中學(xué)的一員，選擇了x中，也就意味著你選擇了競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)x中快節(jié)奏的生活方式，方可自強(qiáng)于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對(duì)高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰(shuí)先適應(yīng)了誰(shuí)就是強(qiáng)者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信13
各位大一新生們：
你們好！
恭喜你成為xx大學(xué)的一員！今年九月，你將手捧大學(xué)錄取通知書(shū)，帶著夢(mèng)想與憧憬，走進(jìn)向往已久的大學(xué)校園，開(kāi)始屬于自己的充滿激情的大學(xué)生活。學(xué)校的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將熱情歡迎你的到來(lái)，也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學(xué)帶來(lái)新的希望和驕傲！
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子人生旅程上最為光輝的'一頁(yè)，是對(duì)父母多年撫育和教育的回報(bào)，也為自己開(kāi)創(chuàng)了一段新的征程，是一個(gè)確立人生觀、價(jià)值觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中一條新的起跑線。作為一名站在新的起跑線上的大一新生，相信你一定能用最佳狀態(tài)跑出大學(xué)生活中最優(yōu)異的成績(jī)！
大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)與他人交往、溝通、合作。大學(xué)生活要求同學(xué)們必須有較高的.自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研專業(yè)知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐，掌握實(shí)用技能，迎接各種磨練。學(xué)校將為你提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。這里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的老師，有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子，也有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館和設(shè)施完備的實(shí)驗(yàn)室，還有風(fēng)景秀麗的校園，豐富多彩的校園生活，以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿自由、理性與創(chuàng)造力的大學(xué)里，體會(huì)到學(xué)識(shí)的寶貴和人生的真諦！
為了幫助你盡快了解大學(xué)、融入和適應(yīng)新的環(huán)境，我們編印了這本《xx年新生入學(xué)指南》，希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級(jí)新生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給新生的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先很真誠(chéng)的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計(jì)劃利用這個(gè)假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開(kāi)始，而是噩夢(mèng)的根源。如果你抱著上述憧憬來(lái)度過(guò)高中生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身處煉獄。不僅浪費(fèi)了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)楦咧泻统踔袑W(xué)習(xí)相比，是有著本質(zhì)的區(qū)別的。
一、高中的知識(shí)比初中更系統(tǒng)，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見(jiàn)、摸得著的，與生活息息相關(guān)的物理現(xiàn)象，并且相對(duì)獨(dú)立。考試的時(shí)候考點(diǎn)比較單一。高中物理以高一上學(xué)期為例：運(yùn)動(dòng)的描述引入運(yùn)動(dòng)的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備；相互作用力為后面的動(dòng)力學(xué)受力分析打下基礎(chǔ)。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎(chǔ)知識(shí)與后面的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，幾個(gè)考點(diǎn)一起考。所以高中的學(xué)習(xí)要更全面，各個(gè)章節(jié)、各個(gè)考點(diǎn)一定要學(xué)透，學(xué)扎實(shí)才能應(yīng)付高中終極考核——高考。
二、高中的知識(shí)點(diǎn)比初中更深入，更難于理解
用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，初中的知識(shí)點(diǎn)就像看到眼前的籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡(jiǎn)單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你還要了解球運(yùn)動(dòng)的軌跡，動(dòng)量動(dòng)能的變化，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中功與能的轉(zhuǎn)換，溫度的變化，以及復(fù)雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方法，只能流于表面，不能把握實(shí)質(zhì)。不知道同學(xué)們注意沒(méi)注意過(guò)，小學(xué)時(shí)候的奧數(shù)，那些學(xué)習(xí)方法在小學(xué)感覺(jué)很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學(xué)習(xí)方法。高中也一樣，初中參加奧數(shù)、物理競(jìng)賽的同學(xué)，到了高中會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識(shí)點(diǎn)比初中知識(shí)點(diǎn)有了質(zhì)的提升。
三、高中從一開(kāi)始就要珍惜時(shí)間
我上一篇文章也提到過(guò)，經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己用初三的一年時(shí)間的努力，考上了重點(diǎn)高中。這樣的事情在高中絕對(duì)不可能出現(xiàn)。 高中學(xué)習(xí)不是長(zhǎng)跑，臨到終點(diǎn)才沖刺，相反，高中生活應(yīng)該從一開(kāi)始就沖刺。我負(fù)責(zé)任的告訴你們，高一的學(xué)習(xí)是高中三年的重中之重。因?yàn)楦咭坏闹R(shí)不僅僅是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是你培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法的黃金時(shí)間。如果高一的時(shí)間你浪費(fèi)了，高二、高三上課的`時(shí)候你會(huì)覺(jué)得老師講的是天書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你永遠(yuǎn)有做不完的習(xí)題，會(huì)知道無(wú)論你多么努力成績(jī)都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說(shuō)法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，知道怎么學(xué)習(xí)既省時(shí)間，又有效率，同時(shí)適合自己，那么整個(gè)高中生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人輕松很多，同時(shí)成績(jī)也一定在學(xué)校前列。
高中的競(jìng)爭(zhēng)比初中更激烈。小學(xué)、初中是9年義務(wù)教育，所以學(xué)習(xí)有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學(xué)生，無(wú)論智力水平還是學(xué)習(xí)能力都相差不多。所以高中的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結(jié)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)學(xué)習(xí)方法、總結(jié)錯(cuò)題等等。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信15
經(jīng)過(guò)十幾年寒窗苦讀，你們成為高考的勝利者，這是一件值得高興和慰籍自己及父母的喜事，如今你們又走進(jìn)新的環(huán)境，也許會(huì)有新奇，有失落，有困惑，有迷茫......怎樣過(guò)自己的大學(xué)生活呢？三年前我們選擇并踐行的高中學(xué)習(xí)生活決定了今天的結(jié)果，同樣，今天的選擇也將決定幾年后我們自己的生活、就業(yè)狀況，因此，大學(xué)要從一年級(jí)開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃、努力做好。為了幫助學(xué)弟學(xué)妹更好地度過(guò)我的大學(xué)，現(xiàn)摘編李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(guò)與大家共勉。（李開(kāi)復(fù)曾任微軟公司副總裁，曾獲《商業(yè)周刊》1988年“年度最重要的科學(xué)創(chuàng)新”稱號(hào)，現(xiàn)任google全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁）
大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力編織自己的夢(mèng)想，明確自己的方向，奠定自己的'基礎(chǔ)。在大學(xué)四年中，要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的學(xué)習(xí)境界，讓自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)的人。
自修之道：從舉一反三到無(wú)師自通
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)：在每一名微軟員工所掌握的知識(shí)內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會(huì)勸這些學(xué)生說(shuō)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。
大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。例如，當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書(shū)館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書(shū)館資源，這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。有些問(wèn)題只要在搜索引擎中簡(jiǎn)單檢索一下，就能輕易找到答案。有些網(wǎng)上的謠言，只要利用搜索引擎可以自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。
總之，善于舉一反三，學(xué)會(huì)無(wú)師自通，這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。
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