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給朱老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的給朱老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給朱老師的一封信1
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
首先，請(qǐng)您接受我深深的敬意。幾年來(lái)，您一直用自己的心血來(lái)教導(dǎo)我們。每一天，您用微笑迎接我們；每一天，您用微笑送我們走，您的微笑，宛如海上的燈塔，點(diǎn)亮我們對(duì)學(xué)習(xí)的`渴望。
您非常關(guān)心我們。二年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，葉霜紅流鼻血了。本來(lái)是一件很平常的事，可是，無(wú)論用什么方法，葉霜紅的鼻血都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾滿了一滴滴鮮紅的鼻血，大家都嚇壞了。一個(gè)同學(xué)跑到辦公室叫您幫忙，您跑到教室，二話不說(shuō)，馬上抱起她，直奔醫(yī)務(wù)室。雖說(shuō)葉霜紅個(gè)子矮，體重輕，但對(duì)已經(jīng)上了年紀(jì)的您來(lái)說(shuō)，她還是很重。等您把她抱到醫(yī)務(wù)室時(shí)，您已經(jīng)累得氣喘吁吁了。雖然您很累，但您堅(jiān)持要陪葉霜紅查出是什么緣故導(dǎo)致鼻血流個(gè)不止之后才肯回教室。
您像辛勤的園丁，耐心的培育祖國(guó)的花朵；您像慈愛(ài)的母親，用豐富的知識(shí)哺育我們；您像一株清香四溢的花，不顧一切地默默地散發(fā)著清香；您像春天的雨露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈；您像火紅的太陽(yáng)，照亮我們明天的夢(mèng)想！
祝您
工作順利，心想事成，敬禮！
您的學(xué)生：xx
2xxx年3月8日
給朱老師的一封信2
親愛(ài)的朱老師：
大家都說(shuō)，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說(shuō)了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲，我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對(duì)我們說(shuō)，努力過(guò)了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話，不禁肅然起敬了。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開(kāi)您，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說(shuō)短很短，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的`三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，朱老師，我愛(ài)您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂(lè)
給朱老師的一封信3
敬愛(ài)的朱老師，我想念您，日日夜夜。
敬愛(ài)的朱老師，您在那邊過(guò)得還好嗎？是不是沒(méi)有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個(gè)夜晚，我追著您哭，醒來(lái)，枕邊卻只是濕了一片。敬愛(ài)的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。
老師，“媽媽”，我已經(jīng)讀初一了，您不要在擔(dān)心我了，也不要再為我費(fèi)心了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，放心吧，“媽媽”，我已經(jīng)完全能夠獨(dú)立生活了，現(xiàn)在我還是班上的生活委員呢。
那個(gè)冬天，是我懂事以來(lái)最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經(jīng)哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不愿給您說(shuō)。是您不斷的開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，最后收養(yǎng)了我；讓我重新找到了家的溫暖�？墒牵鷧s給我當(dāng)了三年的“媽媽”，無(wú)情的病魔又把我們永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。
老師，“媽媽”，現(xiàn)在我很堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)校的老師、同學(xué)對(duì)我都很好，我明白世間有一種愛(ài)，無(wú)言無(wú)聲。我一定努力學(xué)習(xí)，我決心做一個(gè)像您一樣充滿愛(ài)心的人，充滿愛(ài)心的老師。
“媽媽”，還記得嗎？我隨您來(lái)到您們家的第一個(gè)晚上，我怎么也不愿意進(jìn)您的.家門，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪著大眼睛望著我，她也不愿意我進(jìn)門啊，她沖著您哭鬧，她是多么不愿意多出一個(gè)“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當(dāng)時(shí)，您可是一個(gè)巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望著您，您的眼角也滾出了淚花。以后，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時(shí)候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發(fā)現(xiàn)您偷偷的流著淚。時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)了做飯。有一天我們“母女”放學(xué)回家，是您叫我準(zhǔn)備做晚飯的啊，您咳得那么厲害，您還坐在飯桌上，還在專心翻著什么，寫著什么，沒(méi)過(guò)多久，您卻趴在桌上，踹著粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫(yī)院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，“媽媽”，您是廣闊的天空，擁抱迷路時(shí)的我們，您是跳躍的火種溫暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著小花小草的我們。一片綠葉，就是一個(gè)生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個(gè)生機(jī)盎然的靈魂。
老師，“媽媽”，您常說(shuō)，“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，愿意無(wú)保留的反射給別人�！�
老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠(yuǎn)地走了，但我是您的影子，我要沿著你的足跡繼續(xù)走下去。作者：蔣漫琴
給朱老師的一封信4
敬愛(ài)的朱老師：
您好!不知不覺(jué)中，我已經(jīng)當(dāng)了您兩年的學(xué)生了。在這兩年的時(shí)間里，我們與您相處的十分愉快，您讓我們學(xué)到了許多課外學(xué)不到的知識(shí)，讓我明白了許多做人的道理。兩年來(lái)，我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)您的細(xì)心關(guān)照與呵護(hù)，您就像春雨，染綠了我們這些“嫩草”;您就像雨露，滋潤(rùn)著“禾苗”，您就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈……
如今，再過(guò)不久，我們就要畢業(yè)了，告別朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)關(guān)心我們的老師，心中不禁涌上一股依依不舍的深情……
記得朱老師您剛教這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我在一次下樓梯時(shí)意外受傷。是您，是您第一時(shí)間把我從地上扶起，攙扶著我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室休息，在媽媽還沒(méi)趕來(lái)的`時(shí)候，是您精心地照顧著我，您安慰著我，跟我聊天，來(lái)分散我的注意力，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我“痛不痛?”，您的每一個(gè)舉動(dòng)，都深深的感動(dòng)著我。
終于，媽媽來(lái)了，把我?guī)У结t(yī)院一檢查——我雙手手腕的骨頭上，出現(xiàn)了裂縫。我雙手綁著繃帶回到家里，這時(shí)，又是老師您的一個(gè)電話，再次感動(dòng)了我。聽(tīng)著您急切的聲音，我的心里泛起了一陣陣漣漪，下午到了學(xué)校，您又是從許多小地方關(guān)心著我，您讓我感到了一次又一次的溫暖，除父母外，便是您最關(guān)心我了!
現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了!您對(duì)我關(guān)心與愛(ài)護(hù)的事卻還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
春雨，染綠了世界，而自己卻消失在泥土之中。老師，您是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您!
祝：身體健康，萬(wàn)事如意，青春常在!
您的學(xué)生：黃镕羲
20xx年6月5日
給朱老師的一封信5
敬愛(ài)的朱老師：
有句話是這么說(shuō)的教師是人類靈魂的工程師”。的確是��！老師給予我們知識(shí)，讓我們學(xué)有所成；老師給予我們精神食糧，孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當(dāng)教師幾十年的歲月里，哺育了多少嫩芽，使他們欣欣向榮；澆灌了多少枝葉，使他們綠意盎然。而我，就是這些草葉中的一株。
您雖不是我的啟蒙老師，也不是教我最久的老師，卻是我最愛(ài)的老師，對(duì)我的恩情最深、影響最深的老師。五年級(jí)您來(lái)到班上時(shí)，全班同學(xué)的作文那就是唱戲的騎馬不行，只能寫二、三百字。而您卻毫不猶豫地開(kāi)始了針對(duì)作文的訓(xùn)練，手把手教我們寫作技巧，日復(fù)一日地訓(xùn)練。萬(wàn)事功到自然成，現(xiàn)在，全班同學(xué)都在您的教導(dǎo)下有了很大進(jìn)步，許多同學(xué)也愛(ài)上了寫作文。
您不但給了我們學(xué)習(xí)上的饋贈(zèng)，還把做人的道理注入我們的心房。您告訴我們青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，讓我們珍惜青春、好好學(xué)習(xí)；您告訴我們正直是道德之本”，讓我們學(xué)會(huì)要正直做人；您告訴我們鍥而不舍，金石可鏤”，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持；您告訴我們會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們力攀頂峰作文
您告訴我們的許多道理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語(yǔ)言和舉止，無(wú)不一次次讓我們銘記。教不嚴(yán)，師之惰。您又把早晨背詩(shī)、中午閱讀、傍晚運(yùn)動(dòng)、晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣給大家養(yǎng)成。您從不偏袒任何同學(xué)，對(duì)我們一視同仁。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不這么說(shuō)的`：朱老師雖然嚴(yán)厲，可是她對(duì)同學(xué)們的態(tài)度好讓人喜歡呀，她的課也好棒，老大英明！”同學(xué)們給您起的外號(hào)叫朱老大”，覺(jué)得您無(wú)所不能。
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋，卻活力四射；您的雙手有了一個(gè)個(gè)繭子，卻仍哺育著一代代學(xué)生。這皺紋，這繭子，中間一定有為我們而生的，包含的是老師的心血。我又想對(duì)您說(shuō)一聲：辛苦了，親愛(ài)的朱老師！
天空托起了繁星，漸漸暗了；而一顆顆星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點(diǎn)亮星星的天空，而我們，正是那被天空點(diǎn)亮、又要點(diǎn)亮天空的星星呀！我的光也許微不足道，但一定會(huì)發(fā)亮。親愛(ài)的老師，我一定會(huì)用這點(diǎn)亮光來(lái)回報(bào)您！
給朱老師的一封信6
尊敬的朱老師：
您好！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是豐富多彩的：第一次做菜的心驚膽戰(zhàn)，第一次坐飛機(jī)的新奇，第一次旅行的興奮……現(xiàn)在我就和您分享一次平凡的釣魚吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸出了一個(gè)培養(yǎng)我心靜的.鬼主意——釣魚。我原本不想去，可媽媽……哎！在媽媽面前我總是不戰(zhàn)而降。我和爸爸來(lái)到池塘邊，準(zhǔn)備釣魚。我們先把浮子扔到水里，然后就只能“守株待兔”了。過(guò)了不到十分鐘，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，引起了我的注意，我急忙放下與魚竿追著蝴蝶跑，蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一位芭蕾舞演員呢！我左追追，右追追，可怎么也追不上，反而被蝴蝶戲弄了一番，一不小心，“砰！”的一聲，我重重地摔在了地上，屁股被“炸開(kāi)了花”，真倒霉！這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，做事不能太浮躁，要沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地地去做，耐心地去做。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，一拐一跛地回到座位上，認(rèn)真地釣魚。功夫不負(fù)有心人，最后我和爸爸滿載而歸，媽媽做的“滿漢全魚”也讓我大飽口福。
朱老師，我想以后還繼續(xù)和您分享我的趣事。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：韋佳麗
20xx年12月31日
給朱老師的一封信7
朱老師：
您好！
時(shí)間流逝的真快，漫長(zhǎng)的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了（還好，還剩2天）。不瞞您說(shuō)（還是說(shuō)了），這兩個(gè)月來(lái)的暑假生活我還沒(méi)有過(guò)夠呢！要知道，這個(gè)暑假我可在忙著為自己“充電”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……上得我腦袋都快大了，沒(méi)辦法，這是為以后的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嘛！
經(jīng)過(guò)20天來(lái)“挑戰(zhàn)自我”夏令營(yíng)的活動(dòng)培訓(xùn)，我的收獲可真不小，讓我記憶憂新的那場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽——兒童吃補(bǔ)品好還是不好？我有幸被選中為正方的二辯，唉，雙方選手的實(shí)力真是旗鼓相當(dāng)呢。反方辯友有能說(shuō)會(huì)道的鮑愷欣（不好意思“欣”字確不準(zhǔn)），摩拳擦掌的`胡愷之，滿腹經(jīng)綸的高宇清，知識(shí)淵博的周東亮。不過(guò)，辯論賽的結(jié)果還是我方贏了，這是為什么呢？那是因?yàn)槲曳接形疫@個(gè)辯論高手出場(chǎng)呢。在辯論賽進(jìn)入高潮時(shí)，我抓住“日本的學(xué)生喝牛奶后身體長(zhǎng)高的科學(xué)依據(jù)”來(lái)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，使對(duì)方辯友個(gè)個(gè)啞口無(wú)言、目瞪口呆，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我方辯友一陣歡呼，就這樣我們登上了冠軍的寶座。嘿嘿！看來(lái)在辯論賽中，拿科學(xué)事實(shí)做“武器”進(jìn)行辯論還是很有效的嘍。通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，我不但懂得了兒童宜吃補(bǔ)品，但不宜過(guò)量的道理，還被同學(xué)們?cè)u(píng)為了“最佳小辯手”，我別提有多高興呢！
還記得了嗎，那天我們學(xué)“牛吃草”問(wèn)題，其中有一道題目，我怎么算最后的結(jié)果都會(huì)多出半頭牛，后來(lái)您與我一起算，我還強(qiáng)辯說(shuō)我絕對(duì)不會(huì)算錯(cuò)的，用計(jì)算器一驗(yàn)算，我竟然把最后一步：1.6×26.25的結(jié)果算成了42.5，正確答案應(yīng)該是42�？磥�(lái)是我太粗心了，我決心改掉這個(gè)毛病。
8月10日，我參加了一年一度的古箏考級(jí)，我彈了一首7級(jí)曲《彝族舞曲》，便順利地通過(guò)了考級(jí)，這次考級(jí)我知道了“山外有山，樓外有樓”，強(qiáng)中有強(qiáng)呢。我還要繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高！
好了，今天就匯報(bào)到此，祝您快樂(lè)！
此致敬禮
您的學(xué)生 胡心怡
給朱老師的一封信8
朱老師：
您好！
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。今年寒假，我想請(qǐng)您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長(zhǎng)角的、沒(méi)長(zhǎng)角的，有大的、小的，應(yīng)有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有>在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見(jiàn)方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹(shù)枝把蓮蓬撈過(guò)來(lái)，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開(kāi)，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的'“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的，多么可愛(ài)呀！
“哎喲”，誰(shuí)在碰我？哦，原來(lái)是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛翔。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，您是不是動(dòng)心了？我家鄉(xiāng)的美景是不會(huì)讓您失望的！
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月19日
給朱老師的一封信9
朱老師：
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。今年寒假，我想請(qǐng)您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長(zhǎng)角的、沒(méi)長(zhǎng)角的，有大的、小的，應(yīng)有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜……。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見(jiàn)方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹(shù)枝把蓮蓬撈過(guò)來(lái)，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開(kāi)，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的`，多么可愛(ài)呀！
“哎喲”，誰(shuí)在碰我？哦，原來(lái)是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣，像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛翔。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，您是不是動(dòng)心了？我家鄉(xiāng)的美景是不會(huì)讓您失望的！
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生：王子璇
2xxx年10月19日
給朱老師的一封信10
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我------昔日調(diào)皮的"搗蛋鬼"禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話。
朱老師，我坦率承認(rèn)，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話，上課搗蛋、笨。您教給我的知識(shí)，教給我的`"笨鳥先飛"的方法我全忘了。朱老師，我真對(duì)不起您，我的學(xué)習(xí)讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國(guó)的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識(shí)。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jī)我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)90分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對(duì)不起，這個(gè)學(xué)期里我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律下降得很快，也做錯(cuò)了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們?cè)谛聦W(xué)期里，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)及時(shí)"消毒"，絕不讓"毒素"隨便"繁殖"。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。
還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮
龐中堅(jiān)
20xx年7月23日
給朱老師的一封信11
敬愛(ài)的朱老師：
您好！在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您總是冒著風(fēng)雪，頂著烈日，將您的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們。您幽默的話語(yǔ)常常令我們開(kāi)懷大笑，使得我們把知識(shí)點(diǎn)牢記在心。
為了提高我們的作文寫作水平，您總是費(fèi)盡心血查找資料，搜尋題目，只為了讓我們更好地掌握。我們寫完作文，您連夜批改，小鳥在窗外鳴叫，那正是在為您歌唱。您講解作文時(shí)，是那么仔細(xì)，那么幽默，連窗外的小樹(shù)都忍不住在聽(tīng)講，并不時(shí)地彎彎腰，仿佛已經(jīng)笑得前俯后仰了。
我在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我明白了如何從文章中去找、去概括大意；知道了該怎么寫景、寫事、寫物以及寫童話類的文章。這一切，都離不開(kāi)您嘔心瀝血的教導(dǎo)。您猶如我人生中的點(diǎn)燈人，為我照亮前方那充滿未知的.路；您就是祖國(guó)這個(gè)大花園中一位辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我要在這里說(shuō)：“朱老師，您辛苦了！”
朱老師，您不但心靈美，外表也很美。從上學(xué)第一天起，您那俊秀的臉龐，那鍛子般烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那櫻桃似的小嘴和那寶石般的眼睛令我印象深刻。
是您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。因此，我要再一次說(shuō)：“朱老師，謝謝您！謝謝您的辛勤付出！”
此致
敬禮
您的學(xué)生陳之奕
給朱老師的一封信12
敬愛(ài)的朱老師：
新春快樂(lè)！對(duì)面人家的窗戶上，已經(jīng)掛上了紅燈籠，在黑夜中放著光芒；一扇扇門上，換上了春聯(lián)和門神，那兩位門神各各威風(fēng)凜凜，仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來(lái)到家家戶戶，人們張燈結(jié)彩，天地間一片火紅。
除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一齊丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見(jiàn)一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”——飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣漸漸舒展開(kāi)來(lái)，在它那短暫的'幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗；還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開(kāi)出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂(lè)歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭(zhēng)芳斗艷，夜空已經(jīng)成了花兒的樂(lè)園，時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的，西邊一朵綠的。
“兩個(gè)小家伙，吃完飯?jiān)蹅兙腿シ艧熁�！”我和弟弟隨意扒了幾口飯，就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香，剛剛接近導(dǎo)火線，可是又急忙縮了回去，心想：萬(wàn)一煙花綻放開(kāi)來(lái)，我不是就要傷著了嗎？這可有點(diǎn)危險(xiǎn)啊！我與煙花離開(kāi)一步遠(yuǎn)，漆黑的夜里，借著微弱的光芒，總算看到了導(dǎo)火線，把香點(diǎn)著了煙花，只見(jiàn)它突然噴出了一團(tuán)火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹(shù)林，穿著紅色、綠色衣服的小人，在中間來(lái)回跳躍，仿佛在捉迷藏，到了最后，火光慢慢變小，消失了，真令我回味無(wú)窮。我又試著點(diǎn)燃了一根，煙花從口子中盤旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著龍年快樂(lè)，新春的祝福吧�！芭榕榕椤�，鞭炮雖然放完了，但是換來(lái)的卻是我享用不盡的樂(lè)趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過(guò)春節(jié)的樂(lè)趣。朱老師，也希望您和您的家人能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書遙
20xx年2月10日
給朱老師的一封信13
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我，在我成績(jī)下降的時(shí)輔導(dǎo)我，在我犯錯(cuò)誤時(shí)，讓我找出犯錯(cuò)的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向。您為我，為班里的同學(xué)付出太多了，我長(zhǎng)大后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答您對(duì)我的教誨之恩。我要做一個(gè)像您一樣的`好老師，一心只為學(xué)生服務(wù)，一心只想把自己的知識(shí)全部教給學(xué)生，把他們培養(yǎng)好，讓他們成為國(guó)家的棟梁之材，好好報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，更加繁榮。
記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績(jī)不再下降，在放學(xué)后親自為我輔導(dǎo)，我的成績(jī)有了明顯的提高。您雖然對(duì)我非常嚴(yán)格，但是我知道，您也是為了我好。您教會(huì)了我許多知識(shí)，我十分感謝您。
您還嚴(yán)格要求自己，每天都堅(jiān)持讀報(bào)，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí)，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深?yuàn)W的知識(shí)，什么也無(wú)法阻擋您的求知欲。
今天的這封信，是我對(duì)您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中健康成長(zhǎng)。
祝您生活愉快！
您的學(xué)生：李治
12月4日
給朱老師的一封信14
敬愛(ài)的朱老師：
時(shí)維九月，序?qū)偃�。高二伊始已一個(gè)月，班級(jí)迎來(lái)了新的氣象和新的風(fēng)貌，日新月異的變化離不開(kāi)您的日夜操勞和辛勤付出。
對(duì)您而言，我們就是您的子女，可您對(duì)我們的關(guān)照卻卻勝過(guò)自己的子女。一個(gè)月來(lái)無(wú)數(shù)次早出晚歸和半夜三更的操勞，我們看在眼里更是記在心中。對(duì)于我們而言，您是一位有著強(qiáng)烈責(zé)任感的老師更是一位慈祥的父親！在學(xué)校與您相處的點(diǎn)滴，無(wú)不洋溢著幸福，您用無(wú)微不至的關(guān)懷和慈愛(ài)輕撫我們，用知識(shí)澆灌我們，溫暖著每一位學(xué)生的心。您用虛弱的身體托起整個(gè)班級(jí)，微弱的聲音還得鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一位莘莘學(xué)子，我們?cè)谧顭o(wú)能為力的年紀(jì)遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考終于如期而至，不敢有太多奢望，因?yàn)楦冻隽硕嗌俳K究回報(bào)多少。所有的心血只是凝聚在了那張鮮紅的成績(jī)單上，紅色，血液的顏色，只是流經(jīng)我心臟的那一瞬間，已經(jīng)凝固了。
高二，整個(gè)高中乃至人生的價(jià)值所在地。我沒(méi)有勇氣回首過(guò)去，因?yàn)槟抢餄M目瘡痍……已經(jīng)迷糊懵懂跌跌撞撞走過(guò)了一個(gè)月，有幸遇到了最好最優(yōu)秀的老師，卻未曾認(rèn)真規(guī)劃好自己的時(shí)間。深深地活在別人眼中的世界里沒(méi)有回頭，各種借口欺騙自己，然而現(xiàn)實(shí)卻殘酷地打破了這片虛幻的寧?kù)o：我上高中是為了奔大學(xué)而來(lái)，是為了美好前途而來(lái)，是為了報(bào)答父母老師的恩情而來(lái)！
我迷茫了，徘徊許久，不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，同樣是三年的光陰，有的人能走向頂級(jí)大學(xué)，有的人卻只能低垂著頭哀傷地踏進(jìn)底層階級(jí)，原因在于對(duì)時(shí)間的掌握度和勤奮度。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過(guò)雷電一擊，可困難終究要面對(duì)。我害怕等待，成功卻又不能揠苗助長(zhǎng)，一天之際眨眼間就消失在了身后，甚至都來(lái)不及反省，第二天已經(jīng)過(guò)去了一半，匆匆忙忙地一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，對(duì)于一個(gè)不會(huì)把握時(shí)間的人來(lái)說(shuō)上帝是多么冷酷無(wú)情，以至于沒(méi)有時(shí)間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了，不過(guò)是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了別人，問(wèn)題源于自己。
如今班級(jí)的風(fēng)貌猶如雨后春筍，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的才華，蓄勢(shì)待發(fā)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，身為班級(jí)的一員，我倍感自豪，同時(shí)也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能夠處在如此氛圍濃厚的.班集體，沾班級(jí)的光；愧疚身為班級(jí)的一員卻沒(méi)有盡力而為為班級(jí)做出貢獻(xiàn)；自卑在于成績(jī)竟拖班級(jí)后腿……
曾經(jīng)一度輝煌的走了過(guò)來(lái)，看到的是天之廣闊地之遼遠(yuǎn)，直至現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)自己竟是如此渺小，渺至滄海一粟�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)鼓在前線擂響，而我卻還像一個(gè)摸不著槍的士兵，有些突如其來(lái)的不知所措。
依然很清晰的記得開(kāi)學(xué)時(shí)您問(wèn)我們每一個(gè)人能為班級(jí)做些什么，我一臉茫然，也許勤能補(bǔ)拙把弱科趕上來(lái)為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量，星星之火可以燎原。可令我欣慰的是，您竟然親自把管理班級(jí)衛(wèi)生的重大任務(wù)很放心的交給我，同學(xué)們又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那時(shí)的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。無(wú)法拒絕感動(dòng)，您和同學(xué)們的信任讓我更加堅(jiān)定了信念，一舉一動(dòng)都小心翼翼……后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)身為班干，除了領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)改善風(fēng)貌之外，學(xué)習(xí)竟也顯得格外重要。身為語(yǔ)文課代表兼衛(wèi)生委員的我時(shí)間顯得如此倉(cāng)促，盡管曾幾何時(shí)是有多么地渴望為自己班級(jí)做出貢獻(xiàn)，可在學(xué)習(xí)面前，這一切又顯得多么蒼白無(wú)力，作為學(xué)生，也許最大的貢獻(xiàn)莫過(guò)于有一份令人滿意的成績(jī)單，那是對(duì)家長(zhǎng)和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來(lái)忠孝不能兩全，魚和熊掌不可兼得，也許這是一個(gè)勉為其難的決定，可我面對(duì)考試失敗帶來(lái)的更多是自卑和內(nèi)疚之感。
任職以來(lái)，您給我的更多是信任，鼓勵(lì)和支持，可越這樣我的心卻越是不安，想去盡力而為去做好您交代的工作，可學(xué)習(xí)上的失敗讓我竟是心有余而力不足……
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！如今，知識(shí)即王道，我終于體會(huì)到了那種沒(méi)有能力去抓住擺在眼前機(jī)會(huì)的痛苦，現(xiàn)在的我需遨游于書海，用知識(shí)為班級(jí)構(gòu)建美好橋梁，創(chuàng)建良好氛圍，成功的人生需要過(guò)程，一個(gè)拼搏與奮斗的過(guò)程！
老師，感謝您給了我一個(gè)體驗(yàn)的平臺(tái)，我將昂首挺胸“馳騁疆場(chǎng)”，練就成德才兼?zhèn)渲恕?/p>
您的學(xué)生：
易旭聰
20xx年10月21日
給朱老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！或許您不記得我了，但您卻一直在我心中。您近來(lái)可好？
您不僅帶我走向知識(shí)的寶庫(kù)，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當(dāng)什么都不懂卻只知道玩的我進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，都是您一直在教導(dǎo)我。您一筆一畫的教我寫字，當(dāng)汗水從您兩頰流過(guò)，您卻只是揮手擦去�？赡橇鬟^(guò)的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒(méi)嫌棄過(guò)我的笨拙——半天才寫出歪歪斜斜的字。當(dāng)我聽(tīng)不懂普通話，不知道您布置了什么作業(yè)的時(shí)候，您卻把您布置的作業(yè)寫在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫了一個(gè)學(xué)期的作業(yè)�！� a o e ”您一個(gè)一個(gè)字母的教我讀，還教我說(shuō)普通話。漸漸的我普通話說(shuō)得準(zhǔn)了，你才放下?lián)囊丫玫男摹?/p>
當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，是您對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊(duì)員了，要有做少先隊(duì)員的范，要已善良之心去對(duì)待他人，對(duì)于別人的錯(cuò)誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人。”
您的每個(gè)字，每句話都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級(jí)的時(shí)候。在課堂上的時(shí)候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說(shuō)出喜歡它的原因。我那時(shí)就直接拿出教材死板的念，從未思考過(guò)任何問(wèn)題。到期中考的時(shí)候，語(yǔ)文盡考到70多分，連獎(jiǎng)狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說(shuō)：“只知道照著答案來(lái)念，什么都不思考，你不知道這樣才導(dǎo)致你考這么差的原因嗎？”我當(dāng)時(shí)只惦記得手很痛，您說(shuō)的什么一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，反而還在心里怨恨您，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)自己是多么天真啊！
在我當(dāng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，您吩咐過(guò)我把沒(méi)教作業(yè)的人的名字記在一本本子上。到單元測(cè)試的'時(shí)候您叫我把本子拿出來(lái)，我低著頭說(shuō)沒(méi)，您二話不說(shuō)，拿起細(xì)細(xì)的棍子，重重的揮了下來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)手掌燃起了一團(tuán)火。從那時(shí)起，我便不敢再馬虎起來(lái)了。
在進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)知道自己得了高分的時(shí)候，才知道您的用心良苦�；剡^(guò)頭發(fā)現(xiàn)，白發(fā)已爬滿你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮
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