以給老師的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編整理的以給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以給老師的一封信1
尊敬的老師:
確實(shí),老師是值得我們尊敬,而且不少人稱之為一個(gè)神圣的職業(yè)。
老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。
仿如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。
還有數(shù)學(xué),常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。
再有化學(xué),教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué),判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康等。
……
你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會這如何交流等等。
現(xiàn)今,不少的標(biāo)幅、標(biāo)語在稱贊著你們,不少的歌曲在贊頌著你們……
請?jiān)俾犚粍t小故事:在某所高中里,有著這么一個(gè)教官,是名女教官。她是家中的二女兒,有一兄長,卻已遠(yuǎn)離人間,她這長兄混進(jìn)了人們所說的黑道,在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學(xué)生中,有一名生長于暴力家庭,為了為母親付因被父親打傷而進(jìn)醫(yī)院所要的醫(yī)藥費(fèi)用,也走上了不法之途。女教官為了勸阻,赤腳跑了許多條路,找著學(xué)生。她找著學(xué)生時(shí)也一時(shí)不了解自己的行為,只有要,而且一定要找著的'想法,不可讓學(xué)生走歪路(不管會否與長兄之事有關(guān))……
除了自己的父母親,誰還會赤腳找人?
老師是辛勤的園丁,是我們的良師益友……
愿: 身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:XXX
XX年XX月XX日
以給老師的一封信2
親愛的劉老師:
您好!
您馬上就將成為我的老師了,聽聞您的鼎鼎大名,還真是迫不及待地想要見到呢!您將會帶來我開啟怎樣的一段旅程?我想,無論是奇妙的、現(xiàn)世的、抒情的......一定都會無比精彩!
嘿!廢話不多說,先來個(gè)簡單的自我介紹:小女姓張名小清,今年芳齡正十二;不比悟空火眼精,卻有心思細(xì)如針;繪畫舞蹈與鋼琴,特長倒還真不少;交友廣泛興趣多,愿伴君側(cè)共言樂;文筆略遜直奔真,望博君莞爾笑矣。
嘻嘻,這就是我的基本介紹。不過,小女的擅長領(lǐng)域也是五花八門:藝術(shù)方面鋼琴拔得頭籌,學(xué)習(xí)方面邏輯最是擅長,體育方面跑步更優(yōu)其它,若是您還不信,且待小女拜師,方為您演一出“串燒‘獨(dú)角戲’”。
小學(xué)時(shí),小女的管理能力未被太多展現(xiàn),三科組長及課代表都有過我的`“光輝身影”,也被同學(xué)推舉當(dāng)過班長,后來自己辭職倒覺怪可惜,若是問我原因,待見面再與您暢談,否則,這信便沒完沒了了,您說如何?紀(jì)律委員倒也干過幾個(gè)學(xué)期,衛(wèi)生委員則更是長伴小女五年。您可別說我“花心”。事實(shí)上,小女認(rèn)為,每個(gè)領(lǐng)域之間皆有通徑,不存在任何屏障,每一個(gè)部分都相互關(guān)聯(lián),相互影響,共同構(gòu)成一個(gè)龐大的知識體系,世間萬物,都可以納入這個(gè)知識體系中,最理想的狀態(tài),當(dāng)然就是在這個(gè)體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手,擔(dān)其大職,助軍一臂之力?小女期待著您的決定。
活動也參加過不少,全國小學(xué)生英語競賽喜獲一、二等獎,數(shù)學(xué)競賽佳音頻傳,作文比賽也得過不少獎,禮物自然也是有的嘞!三科缺一不可,全面發(fā)展才是王道,您說是否?
自然,初中乃大人物云集之地,小女也不敢自稱“最�!�,狂妄自大矣!愿余非最優(yōu),但為最勤者矣!
好了,啰嗦半天,這信也該結(jié)束了。只待加入汝班,與君共度初中漫漫長路,與友共采前路累累碩果,不知您意下如何?
此致
敬禮!
以給老師的一封信3
敬愛的石老師:
您好!我的心里有許多話要對您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了,這一年里,我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時(shí)語言是多么的豐富有趣,您朗讀的'時(shí)候,情感是多么的真實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后,我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且,您每天讓我們堅(jiān)持看課外書,寫積累�,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,連上廁所時(shí),也帶上一本書。總之,一天不讀書,就覺得心里缺點(diǎn)兒什么,總會不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點(diǎn)皮,好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時(shí),您關(guān)心地問我:“葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要小心點(diǎn)了�!蹦呛吞@的語言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
石老師,您知道嗎?每次您告訴我們要出差,去別的學(xué)校教課時(shí),我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年��!天天期盼著您快快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提多高興啦!我真想撲進(jìn)您的懷里,對您說:“石老師,我好想你呀!”
石老師,您工作那么辛苦,請您一定要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,我們想大聲對您說:“母親節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)愛您!”
愛您的學(xué)生:葉xx
20xx年xx月xx日
以給老師的一封信4
親愛的梁老師:
你好!
這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時(shí)候,我對你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。
梁老師我對你的`教學(xué)方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。梁老師,我是一個(gè)對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對同學(xué)負(fù)責(zé)。梁老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動,因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。
祝:
身體健康,吉祥如意!
學(xué)生:伍杰文
年月日
以給老師的一封信5
敬愛的老師:
您好!燕子去了,有再來的時(shí)候;柳樹枯了,又在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,任老師,我就要與您分別了,什么時(shí)候才能在看見您那熟悉的背影,什么時(shí)候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景,什么時(shí)候才能看見您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬槟兀?/p>
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里,我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下,我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)有知識、有學(xué)問、有理想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的.第一節(jié)課,您在給我們上課的時(shí)候,您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽,您說現(xiàn)在的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊,我們知道,這是您對我們的關(guān)心。
老師,您一心一意為我們,消耗了青春,您就像辛勤的園丁,哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康!
您的學(xué)生:周秀敏
XX年1月15日
山西省晉城市鳳礦小學(xué)六年級:周秀敏
以給老師的一封信6
張老師:
您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時(shí),我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。
稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動活潑,您對我不斷的稱贊,讓我越學(xué)越有信心,從此我愛上了作文。
記得有一次,您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲,同學(xué)們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的.靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵(lì),我感激不盡!
祝您
永遠(yuǎn)快樂,身體健康。
您的學(xué)生:郝xx
20xx年xx月xx日
以給老師的一封信7
尊敬的老師:
您好
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,深沉的愛,給老師的一封信作文900字。我們常說春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽是偉大的、無私的;大海是廣闊而又壯麗的�?烧l能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢?在這里,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,照耀著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著各位學(xué)子;教師的愛使世界延續(xù),使人類長存!在我的理解當(dāng)中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任;是母親的`升華;是知識,情感交融是奉獻(xiàn)!
上課以后,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了,是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦的學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。
老師,我想對您說:“生活中,您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),是大家的心情頓時(shí)“面朝大海,春暖花開”,作文900字《給老師的一封信作文900字》。您讓人們互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏;而您像陽光裝點(diǎn)人生,使人生不嬌弱而變得美麗。
老師,您的微笑讓我豁然開朗,所以我感謝您。
老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。
老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。
老師,您的慈愛讓我溫馨,所以我感謝您。
“老師,謝謝您”是您貫穿我整個(gè)人生的成長,陪伴我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,在感謝中成長的我充滿感激,而這感謝愿于您——我最敬愛的老師
老師,您是我生活中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。老師,您知道嗎?您對我的影響很大,我想大聲對您說:“老師,您對我真的很重要。”
老師,是您教會了我怎樣來計(jì)算圓的面積,是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學(xué)題,是您教會了我怎樣來運(yùn)用方程,是您教會了我……
老師,最后,我想對您說:“是您點(diǎn)綴著我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng),我會記住您。”
祝您青春常在
您的學(xué)生:龔佳訊
20xx年6月28日
六年級:龔佳訊
以給老師的一封信8
新老師:
您好!
在所有老師的眼里,我都是一個(gè)差生。既然如此,我也就認(rèn)了。今天,我第一眼看見您,就覺得您特別可親。您能聽聽一個(gè)差生的心里話嗎?
我很苦呀,我每天都要面對老師的冷嘲熱諷,家長的橫眉豎眼,同學(xué)的白眼輕視。我很累呀,我每天都要面對成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里,學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗,所以我討厭學(xué)習(xí)。上學(xué)六年了,我從來沒有受到過老師的表揚(yáng),甚至他們從來沒有對我微笑過。清楚地記得那次,我通過認(rèn)真觀察,熬了三個(gè)晚上,寫出了一篇很不錯(cuò)的作文。興沖沖的來到學(xué)校交給老師,希望能夠得到老師的表揚(yáng)。可是,老師怎么也不相信文章是我自己寫的,非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來,他就疾顏厲色地訓(xùn)斥我�,F(xiàn)在想想,這有什么了不起?只要問心無愧,這也許是老師給我的最好的評語�?墒�,您知道我當(dāng)時(shí)什么心情嗎?我覺得自己失敗極了。原來,在老師的眼里我是連一篇作文都寫不好的差生。從此,我放棄了習(xí)作。因?yàn)�,�?yīng)付了事才是正常的嘛!只有這樣才不至于受到老師的'懷疑和猜忌。
我不喜歡寫作業(yè),這也是老師們訓(xùn)斥我的一個(gè)主要原因�?墒�,老師為什么不想一想,這些作業(yè)到底有多少寫的價(jià)值?同一個(gè)詞語,用心抄寫一遍就可以記住,可是他要我抄寫五遍。這樣的作業(yè),不是浪費(fèi)生命嗎?我不能反抗,必須保質(zhì)保量的完成。不然就是學(xué)習(xí)不踏實(shí),態(tài)度不認(rèn)真。那次作業(yè),我既不想受批評,又不想浪費(fèi)生命。于是,我就畫上了省略號了事。結(jié)果,您肯定也預(yù)料到了,換來了一場更大的暴風(fēng)驟雨。語文、數(shù)學(xué)老師一起把我送進(jìn)了校長室,說我太“聰明”,他們教不了,讓我另請更高明的老師。說句實(shí)話,那些東西我全會,只是不想寫而已。留點(diǎn)時(shí)間干點(diǎn)別的什么不是更好嗎?
“懶”是我?guī)Я肆甑睦佑�。我懶,所以我不寫作業(yè);我懶,所以我不參加班里的活動�?墒牵粚懽鳂I(yè)是因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在無趣,不寫也罷;我不是不想?yún)⒓影嗬锏幕顒�,是他們根本就不讓我參加,其�?shí),我的能力比那些班主任的乖孩子強(qiáng)多了。他們不過是一些只會照著班主任的話去做的機(jī)器人。老師,說實(shí)話,我從心眼兒里看不起他們。
老師,謝謝您有如此的耐心,看我發(fā)了這么多的牢騷。您說說,我這么一個(gè)自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認(rèn)呢?唉!聽了我說這么多,我想您心里一定有點(diǎn)兒害怕了,正盤算著怎么收拾我呢,對吧?您慢慢想吧,我不打擾您了。
祝
早日想出收拾我的好辦法!
您的學(xué)生:XXX
XX年XX月XX日
以給老師的一封信9
親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
這一個(gè)多學(xué)期來,在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,自從我們相處以來,我有許多話想跟你說,(給老師的一封信)但都不敢說出來,現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會來跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語文課時(shí),我在下面開小差,做小動作,被您發(fā)現(xiàn)了,您說只要我努力起來,就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀,是��!我也不比笨,考得沒他們好,只是沒他們努力,您看,他們上課多積極呀!而我呢,一點(diǎn)活躍度都沒有,我不知是沒有膽量,還是怕回答錯(cuò),一節(jié)課下來,我的手始終不敢舉起來。這一點(diǎn)我做的`不夠好,今后我一定會改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)�。您能不能把課文分解得更詳細(xì)點(diǎn),在家里,做媽媽布置的課外練習(xí)中,有幾課里的題目您沒有講過,我都不懂,不過,我知道你是副校長,是很忙的,請你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問題我想問您,您每個(gè)單元上完為何不考試呢?是時(shí)間太少?還是什么呢?
我這是第一次給您寫信,這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了!自從您來到我們班,我們的語文提升了不少,謝謝您——鄧?yán)蠋煟?/p>
您的學(xué)生:謝運(yùn)楠
20xx年3月17日
以給老師的一封信10
敬愛的老師:
你好!
有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來的.花骨朵。
老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字,那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí),都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊(yùn)藏著許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻(xiàn)給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱�。老師您是夜晚的北斗星,在學(xué)校,您教我們知識;回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜,才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀保護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育�?催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
祝您身體健康,天天快樂!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
以給老師的一封信11
敬愛的老師們:
您們好!在此我向你們致以真誠的問候。舊的一年已經(jīng)過去了,新的一年開始了。在這新的一年里由你們擔(dān)任傳授我們知識的重?fù)?dān),我萬分慶幸和你們朝夕相處。請聽一聽祖國花朵的傾心之言吧!
俗話說“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干”,老師做的是神圣的事業(yè),默默無聞地教育下一代,為國家培育數(shù)以億計(jì)的棟梁之材,自己卻不為名不為利。這里有滿腹經(jīng)綸、妙語連珠的司老師,我很慶幸再次遇上您。您育人的方法獨(dú)特,一心以學(xué)生為本,我的學(xué)習(xí)成績大幅度提高。您不厭其煩的傳授知識,讓學(xué)生盡情吮吸母語的精髓。
還有歷史老師——曹老師,用那一張平淡無奇的嘴,講述著那滔滔不絕的歷史長河。你講課時(shí)繪聲繪色,有無窮的吸引力,把同學(xué)吸引到了遠(yuǎn)古及近代。在今后我們會不負(fù)您的厚望,讓歷史成績名列前茅。我們會永遠(yuǎn)記得那一段段伴隨著可笑、可悲、可嘆、可哀的歷史。
還有一代天驕英語老師——靳老師,我的.英語經(jīng)您的開導(dǎo)已經(jīng)更上一層樓了,但我相信還會更上千層樓的(不好意思,有點(diǎn)夸張噢!)您有您自己獨(dú)特的風(fēng)采與英語水平,您待人總是那么柔和。
接下來非張主任莫屬了,您既是一校主任,又擔(dān)任我的政治老師,您總是那么有權(quán)威。經(jīng)常面帶微笑,偶然伴隨著那么兩三聲搞笑。每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,都會被“請”入辦公室,然后兩腿發(fā)顫走出來。
這就是我的老師們,我希望在這一學(xué)期內(nèi)與他們一起同悲同喜同歡同樂!
以給老師的一封信12
敬愛的吳老師:
您好!您近來身體還好嗎?工作順利嗎?我現(xiàn)在在連江三實(shí)小讀書,學(xué)習(xí)很順利,生活也有規(guī)律,而每當(dāng)我取得好成績時(shí),我總會想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級,我剛從幼兒園跨入小學(xué)的大門,茫然而不知所措,在陌生的環(huán)境中,我找不到一個(gè)認(rèn)識的人,一個(gè)可以依靠的人,恐懼向我走來,我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來,這時(shí),一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說:“孩子不哭了,來,老師帶你去班級�!蔽也粮裳蹨I,抬起頭,看見您那溫柔、慈祥的笑容,我被深深地吸引住了。您牽著我的手,將我?guī)У搅艘荒暌话啵钡缴系谝还?jié)課時(shí),我才知道您是我的班主任兼語文老師。
第一節(jié)語文課結(jié)束后,您讓我們做課堂練習(xí),當(dāng)我在練習(xí)中遇到了一只“攔路虎”時(shí),
我害怕極了,我知道您剛才有講過這道題內(nèi)容,可我現(xiàn)在就已經(jīng)忘得一干二凈,怎么辦呢?想舉手問您吧,又怕被您責(zé)怪,不問吧,又不懂該如何解決它。經(jīng)過一番激烈地“思想斗爭”后,我最終還是決定不懂裝懂,繼續(xù)當(dāng)我的“南郭先生。”這時(shí)您正好走過我的身邊,發(fā)現(xiàn)了我的異常,您俯下身子問我:“怎么了?不會做了嗎?”聽您那溫柔的聲音,我小聲地說“這道題我不知道怎么做了。”“沒關(guān)系,老師再給你說一遍。”說完您蹲下來,耐心地為我指導(dǎo)我,
在您一遍又一遍地講解完后,我茅塞頓開,您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開始喜歡您的課,可我仍不敢在課上舉手發(fā)言,怕自己回答錯(cuò)。有一次,您突然叫我起來回答問題,我被嚇得魂不附體,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,“我……我……不會�!薄皼]事孩子,大膽地說出你的答案,老師相信你�!笨粗枪膭�(lì)的目光,我心中一下子充滿了力量,流利地回答了問題,“你回答的真是棒極了!”教室里響起了雷鳴般的掌聲,我望著您笑了。您向我伸出大拇指,我激動了好幾天。正是您的`鼓勵(lì),我不再膽小了。以后我的小手經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上。
當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí),我的耳邊總會響起你的話語“沒事孩子,老師相信你�!碑�(dāng)我傷心難過時(shí),您的話語給我溫暖,驅(qū)趕心中的不快。當(dāng)我缺乏自信時(shí),您的話語給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:邱知吟
20xx年9月13日
以給老師的一封信13
敬愛的老師:
您好!
老師,那天看到您來上課,右手的大拇指包著紗布,才知道您的手受傷了。您說得對!十指連心呀!我也有過這樣的切身感受,我還清楚記得:有一次,我正在做針線活,一不小心針深深地插入了指甲里,血慢慢地淌了出來,手指特別地痛,這種痛楚是無法用言語表達(dá)出來的。頓時(shí),暈頭轉(zhuǎn)向,眼前的東西模糊不清,走路象喝醉酒似的,還不停地嘔吐,渾身感覺不自在�?吹侥€堅(jiān)持為我們上課,我的心里非常感激。老師,我衷心地祝愿您早日康復(fù)!早點(diǎn)回到我們溫暖的班來,繼續(xù)為我們上課。
老師,要是我跟您談印象呢,我和您總共相處了整整64小時(shí)45秒,相信您的目光停留在我身上也不過才有57分13秒,要談印象,咱們以后有的`是時(shí)間。
老師,明天就是教師節(jié)了,我不知道該用什么禮物來送您。但我知道我要以最優(yōu)異的成績來回報(bào)您,老師,我想喊出我心中的肺腑之言:“您辛苦了!”從開學(xué)到現(xiàn)在,您沒少為我們操過心,您總是希望我們茁壯成長,長大成為國家的棟梁。是啊,哪個(gè)老師不希望自己的班級取得好成績,能為老師分憂呀!您花費(fèi)的苦心太多了,哪能讓您付出這么多而沒有回報(bào)呢?所以我必須用您傳授的知識和我的智慧考出一番好成績。
老師,您要好好調(diào)養(yǎng)身體,到了星期一的那一天,希望能看見您那甜美的笑容!好啦!不打擾您工作了,就寫到這里了。
祝
身體健康!
您的學(xué)生:郭晴敏
20xx年9月9日
以給老師的一封信14
敬愛的老師:
您好!我想告訴您一個(gè)令我煩惱的.事,希望能得到您的幫助。
小時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,但不知道從什么起,我就開始有了壞習(xí)慣。怎么說呢,就是在寫字的時(shí)候,不是身子歪,就是本子斜,字自然也就寫得不好看了。要知道,一個(gè)人的好習(xí)慣會受用終生;如果有了壞習(xí)慣,就要努力改正,當(dāng)然,要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家里寫作業(yè)時(shí),心里總是想:坐正,要把字寫好�?墒遣恢裁磿r(shí)候身子又歪了。爸爸媽媽看見我歪著身子寫字的時(shí)候,總拍了拍我,說;“坐正!”過不了一會兒,我又歪著身子寫字了。我一直很想把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,可是改不了。希望您能幫我改正這個(gè)壞習(xí)慣。
因時(shí)間關(guān)系,就談到此。
祝您:工作順利身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
以給老師的一封信15
敬愛的老師:
你好!我是你的一名學(xué)生,這封信是我代表九班的所有同學(xué)給你寫的,希望你能接受!
千言萬語,都抵不上我們對老師您說的一句,“老師我們愛你!”但是在這封信中,我們卻要說,“老師對不起,我們讓您操心了!”
不知道從什么時(shí)候起,您似乎再也摸不透我們的心,看著一個(gè)又一個(gè)心里面似乎很復(fù)雜的學(xué)生,你一定很失望吧!不知道你在暗中到底為我們哭了多少次,不知道你為我們上了多少次思想教育課,為我們講了多少個(gè)人生道理。你說“其實(shí)我們班的學(xué)生很聰明,我們一定就沖上十班的,對嗎?”“對!”這聲音震耳欲聾,但是就只是光說不做。老師對不起!
你為了我們的學(xué)習(xí),費(fèi)了很多心思,每天晚上,你都是老師中最后一個(gè)走的,你看著同學(xué)們背課文,寫單詞,你一直都把我們當(dāng)作你的孩子,無微不至的.照顧。但是一個(gè)又一個(gè)學(xué)生讓你百倍失望,記得有一次,您留了一些同學(xué)寫課文,天都快黑了才回家,一路上不知有多少學(xué)生在罵你,但是你知道后,只是對著所有同學(xué)的面說:“不管你們在罵我,在恨我,我都不會往心里去的,你們畢竟還是個(gè)孩子,拿罵我來出出氣,這也沒什么大不了的!”聽了這句話后,我似乎快要哭出來了,我不由得譴責(zé)自己,難道我就沒有罵過你嗎?老師的胸懷真的是太寬廣了,任何人都承受不了別人在背后罵你,但是你卻做到了,從今以后,我再也沒有罵過你,似乎罵你的人也漸漸少了!
記得在七年級,你的課堂生動有趣,同學(xué)們一個(gè)個(gè)比這回答問題,可是如今的課堂卻變得干燥無味,課堂上說小話的人漸漸多了,您一節(jié)課要強(qiáng)調(diào)好幾次的課堂紀(jì)律,而現(xiàn)在的我,似乎也變得不再喜歡回答問題,心中總是擔(dān)心回答錯(cuò)了,不知道是從哪里來的這種感覺,我與好幾個(gè)以前愛回答問題的同學(xué)們都交流過,她們都說也是這種感覺。正是因?yàn)檫@樣,班里的紀(jì)律越來越差,以前聽課總是首選我們班,但是現(xiàn)在沒有一個(gè)老師選我們班來聽課,都說的我們班的紀(jì)律差,你一定失望極了!老師對不起!
老師您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的樹林,這一棵棵小樹正是我們。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間就與您相處了一年半了,而在這一年半中,不知你的皺紋又多長了幾條,不知你的白發(fā)又多了幾根,就剩下一年半的時(shí)間了,我相信九班的同學(xué)一定會努力的學(xué)習(xí),用成績來報(bào)答您,不在讓你為我們操心了,我們已經(jīng)懂事了,請老師相信我們,我們一定不在讓你失望!老師為我們加油吧!
我們常說春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我們可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子;在我的理解當(dāng)中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任;是母愛的升華;是知識、情感交融是奉獻(xiàn)!老師,我們愛您!
祝您:
身體健康,永遠(yuǎn)快樂!
您的學(xué)生:高xx
20xx年xx月xx日
资深编辑 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【以給老師的一封信】相關(guān)文章:
(精選)給老師的一封信08-12
給老師的一封信06-29
給老師一封信07-05
給老師的一封信(經(jīng)典)11-11
給老師的一封信06-12
(精選)給老師的一封信07-19
[精選]給老師的一封信07-25
給老師的一封信【精選】07-30
老師的一封信07-30