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科技節(jié)計劃書
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的科技節(jié)計劃書，歡迎大家分享。
科技節(jié)計劃書1
活動背景：和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題，環(huán)境保護是人們關(guān)注程度較高的話題，2008年的北京奧運會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的.精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)"環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起"的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進環(huán)保。本學(xué)院團委響應(yīng)校團委號召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第xx屆校園文化節(jié)之"環(huán)�？萍脊�(jié)"系列活動。
一、主辦單位：校團委
資源環(huán)境學(xué)院
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團委學(xué)生會
協(xié)辦單位：環(huán)�？萍紖f(xié)會
二、顧問：
三、指導(dǎo)老師：
四、活動時間：4月22日至5月13日
五、活動方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等
2."環(huán)保科技節(jié)"開幕式
地點：第四教學(xué)大樓廣場
時間：4月22日上午10：00-11：30
名稱：環(huán)保手牽手
內(nèi)容：(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽：分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報：分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，賽前收集以"宣傳環(huán)保知識"、"提倡綠色環(huán)境"、"保護人類家園"等為主題，體現(xiàn)時代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)�？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報名方式：各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標(biāo)準，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分數(shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座
地點：第四教學(xué)大樓108課室
時間：4月29日
內(nèi)容：環(huán)保興趣
5.環(huán)保電影巡回播放
地點：東區(qū)教學(xué)樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當(dāng)自強》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標(biāo)價以所獲獎項決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
科技節(jié)計劃書2
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
主 任：
副 主 任：
委 員：
執(zhí)委會主任：xx
執(zhí) 委：
三、活動主題：
創(chuàng)意 挑戰(zhàn) 合作 競賽
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年11月
活動對象：全校師生
五、活動要求
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。為讓更多的學(xué)生參與到校級活動中，特規(guī)定一名學(xué)生只能報一個校級項目。校級現(xiàn)場競賽類項目報名在該項目賽前兩天完成。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要做到以班為本，以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生實際，結(jié)合我校科技教育方面的特色，充分調(diào)動每個學(xué)生參與活動的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。
4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。
六、活動內(nèi)容
(一)宣傳、動員
1、科技節(jié)橫幅(10月30日)、活動方案公布(10月30日前)
2、出好一期有關(guān)科技月的黑板報(第十周，10月30日—11月3日)
(二)活動內(nèi)容
1、讀一本科普書籍(各班主任負責(zé)，時間10月31日—11月24日)
專題閱讀：每個學(xué)生至少帶1本科普類圖書或雜志(報紙)帶到班級圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志，聯(lián)系實際寫一寫讀后感或讀書筆記。
成果展示：1-2年級科學(xué)幻想畫(負責(zé)人曹鋒，11月14日結(jié)束);
3-4年級科普小報(負責(zé)人惠宇，11月14日結(jié)束);
5-6年級科學(xué)書籍讀后感(負責(zé)人展永，11月21日結(jié)束)。
活動要求：(1)每班交作品2份。 (2)科學(xué)幻想畫在規(guī)格為38CM×54CM的紙上表現(xiàn)(紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))，作品的背面要寫明班級、姓名、作品名稱、指導(dǎo)老師。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。 (3)手抄報統(tǒng)一用8K紙，所有參展作品均單面使用，圖片要與文字并重，文字要工整清晰。手抄報的背面要寫明班級、姓名、指導(dǎo)老師。 (4)科普讀后感標(biāo)題“小二，宋體，加粗”，內(nèi)容“小四，宋體，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫“江陰市新橋中心小學(xué)xx班 xx同學(xué)”，文章最后注明“指導(dǎo)老師：”。
評獎方法：按年級組分別設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等6名。
2、看一部科幻電影(負責(zé)人張紅宇及各班班主任，11月3日和11月10日)
科幻電影有十足的科學(xué)性，它以科學(xué)理論或科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，有幻想的成分在里邊，因而有超越感和前瞻性，給學(xué)生以啟迪和夢想。
利用11月3日的班隊活動課和11月7日的班隊活動課，看完一部完整的.科幻電影。
3、創(chuàng)意探索類比賽
3-4年級 七巧板創(chuàng)意競賽(負責(zé)人：劉麗娟 陳艷; 時間：11月9日中午)，方案附后。
5-6年級 紙牌搭建創(chuàng)意賽(負責(zé)人：顧新芬 陳軍;時間：11月7日中午)，方案附后。
4、學(xué)校特色航模比賽(負責(zé)人：程琰)
參賽對象：1-6年級
比賽時間：1-2年級 11月9日下午第三節(jié)課
3-4年級 11月6日下午第三節(jié)課
5-6年級 11月7日下午第三節(jié)課
比賽地點：學(xué)校田徑場
組隊方式及要求：以年級為組別，以班級組隊參賽。各班認真做好班級初賽和校級賽選手的選拔與訓(xùn)練，按時組隊參賽。
競賽項目：1-2年級直升機，每班限報1人參賽。
3-6年級：直升機、“藍鳥”桿身機、空轎機，每班每個機型限報1人參賽。
競賽辦法：競賽辦法及技術(shù)參照江蘇省青少年航空模型競賽規(guī)程執(zhí)行。
評獎方法：按年級和機型分別設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
5、打字比賽(負責(zé)人蔡紅麗，11月21日中午)
競賽內(nèi)容： 3-4年級英文打字，5-6年級中文打字。
競賽要求：三至六年級各班在班級賽的基礎(chǔ)上選派2名選手參加校級比賽，在5分鐘內(nèi)輸入指定的文章，中文打字可選擇機房中提供的任意一種輸入法。比賽地點在學(xué)校7號樓四樓微機教室，比賽時間11月21日中午12：30分。
評獎方法：根據(jù)選手在規(guī)定時間內(nèi)輸入的字數(shù)及正確率按照一定的公式計算后，按年級組分別評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
七、評獎及獎勵方法
1、給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。
2、團體獎采用積分制，以校級比賽學(xué)生一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分，來計算班級團體分，黑板報按時完成按5分計入班級團體分。按班級團體分高低，評出年級組團體一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
3、團體獎納入班主任老師的年終績效考核獎勵。
科技節(jié)計劃書3
本次科技節(jié)分為趣味科技和科技創(chuàng)新兩個板塊，趣味科學(xué)意在提高學(xué)生對科學(xué)知識的興趣，科技創(chuàng)新意在提高學(xué)生對科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。
一、趣味科技大賽
本環(huán)節(jié)包括全校參與類和分年級參與類。
1、全校參與類項目包括：魔方比賽、九連環(huán)比賽、飛碟杯比賽。
(1)、魔方大賽
①三階魔方：團體賽、個人賽
班級賽(團體)：每班10人，5分鐘內(nèi)擰成的所有面數(shù)之和即為本班的總成績，按擰成的總面數(shù)由高到低排列名次。
個人賽：3分鐘內(nèi)六面還原賽，少于六面的不算成績。每班最多5人參加。所用的時間越少名次越靠前。
②非三階魔方個人還原賽
非三階魔方包括異型魔方和四階、五階、六階魔方……
5分鐘六面還原，沒有還原不算成績。同一種類的魔5所用時間越少名次越靠前。
⑵、九連環(huán)(個人)：每班三人。8分鐘內(nèi)能夠把所有的環(huán)裝上或者能夠把所有的環(huán)拆下來，所用時間越少名次越靠前。
�、恰w碟杯
�、佟F體賽：3-3-3類型。每班5人，選手與比賽場地間隔3米左右，比賽開始后第一個人跑到桌子前連續(xù)擺2個循環(huán)后跑回去與下一個隊員擊掌后，第二個同學(xué)在跑到桌子前繼續(xù)做兩個3-3-3循環(huán)……以此類推，比賽時間從第一個選手起跑開始到最后一個同學(xué)跑回原位與第一名同學(xué)擊掌結(jié)束，所用時間最短名次越靠前。比賽中不能碰到杯子，杯子倒一次加時5秒。(每組3個裁判，一個掐表并在隊伍里觀察有沒有早跑、擊掌沒有，其他兩個在桌子旁，一個記錄時間并觀察選手擺完后杯子有沒有放到初始狀態(tài)，領(lǐng)一個觀察有沒有掉杯子的情況)
�、凇�人賽：3-6-3類型，5個循環(huán)。每班最多3人，所用時間越少名次越靠前。
2、分年級參與類項目包括：一二年級搭高塔比賽、三四年級紙船承重比賽、五六年級賽車比賽(非動力賽車)
�、僖欢昙壈嗉墶按罡咚北荣�(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，兩人搭塔一人負責(zé)塔的穩(wěn)定。時間一分三十秒，高塔的層數(shù)越多名次越靠前。
�、谌哪昙壈嗉墶凹埓兄亍北荣�(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，每組用一張A4紙疊成紙船，把紙船放入水盆中，盡可能多的.在紙船上放一元錢硬幣，當(dāng)紙船沉入水底時紙船上的硬幣數(shù)量即為總重量。紙船上放入的硬幣越多名次越靠前。(硬幣自備)
�、畚辶昙壸灾瀑愜嚢嗉壻�(團體)：每班四名同學(xué)(兩男兩女)動手制作一輛賽車(沒有驅(qū)動裝置)，賽車跑的距離越遠名次越靠前。
二、科技創(chuàng)新大賽
本環(huán)節(jié)包括為全校參與類和分年級參與類。
全校參與類包括：青少年發(fā)明創(chuàng)造作品、青少年科技創(chuàng)意競賽、青少年科學(xué)DV比賽、科學(xué)研究論文、科學(xué)幻想繪畫、科學(xué)幻想小說。
1、青少年發(fā)明創(chuàng)造作品(團體)：每班作品數(shù)量不限制，但最少一份作品。要求有科技含量和創(chuàng)新意識。按作品的品質(zhì)高低和數(shù)量的多少排名。
2、青少年科技創(chuàng)意大賽(團體)：每班一份作品�？萍紕�(chuàng)意作品應(yīng)是青少年自主提出的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路，要具有獨特的想法和創(chuàng)新思維。作品僅限自然科學(xué)領(lǐng)域，不包括社會科學(xué)領(lǐng)域。作品要求具有科學(xué)性(建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，符合科學(xué)原理)、創(chuàng)新性(創(chuàng)意新穎、思路獨特、設(shè)計巧妙)、可行性(在一定條件下，通過進一步研究有可能被證明、實現(xiàn)或轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用)。
3、青少年科學(xué)DV比賽(個人)：作品以個人或集體的形式完成，可以由教師或家長指導(dǎo)、協(xié)助。集體作品的申報者不得超過3人，并且必須是同一學(xué)校、同一學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)學(xué)生的合作項目�？茖W(xué)DV作品要求申報者全程參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報人配音，并配有中文字幕，最終作品為DVD規(guī)格的MPEG視頻文件，時間為5～10分鐘�？茖W(xué)DV作品以自然科學(xué)現(xiàn)象和問題為主要探究對象，也可以把與自然科學(xué)相關(guān)的社會科學(xué)的現(xiàn)象和問題作為探究對象。申報材料包括科學(xué)DV作品視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料1套，附件材料包括作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本和解說詞、活動日志、心得體會、遇到的問題及解決辦法等。
4、科學(xué)研究論文：科技小論文，字數(shù)不限，要求電子稿。
5、科學(xué)幻想繪畫(分團體賽和個人賽)：每班3幅作品，題材不限，作品尺幅一律用4開紙(54cm38cm)，每幅畫的右下角貼上標(biāo)簽(統(tǒng)一下發(fā))。按每班作品的品質(zhì)高低排出團體名次。按每張畫品質(zhì)的高低排列出個人名次。
6、科學(xué)幻想小說(團體+個人)：題材不限，字數(shù)不限，要求有故事情節(jié)。每班至少一份作品，要求電子稿。故事情節(jié)越豐富名次越靠前。按故事情節(jié)和上交的數(shù)量排列出班級之間團體名次、個人之間評選出個人名次。
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