科技節(jié)作文【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的科技節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)作文1
哈哈哈，我的科幻飛船馬上將要完工了。到了6月6日就可以和朋友進(jìn)行比賽了。我坐在一艘尖雞毛飛船上，認(rèn)真制作著我的新飛船。你知道嗎？我正在研究自創(chuàng)的新節(jié)日一一科技節(jié)。
到了最后一步了，我小心翼翼地把每一個(gè)螺絲擰緊。手捧著飛船，我左瞧瞧，右看看。最后決定把這個(gè)飛船命名為“飛舟毒刺號(hào)”。飛舟毒刺號(hào)形如蜘蛛，上班有一個(gè)螺旋槳，窗戶是綠色的，全身紫色。飛舟毒刺號(hào)不僅外形美觀，而且還具有超強(qiáng)的攻擊力。它全身長(zhǎng)滿了刺，這刺兒是有毒的。后面有一個(gè)發(fā)射器，能發(fā)射粘液。只要被粘液擊中，別的'障礙物都會(huì)遭到破壞。障礙物指石頭、磚墻、鐵圍欄等。
到了比賽這天，我?guī)еw舟毒刺號(hào)直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。我的對(duì)手帶著一個(gè)迷你小珠子前來(lái)赴賽。我們兩人同時(shí)開(kāi)動(dòng)了各自的利器。只見(jiàn)我的飛船完全打不到對(duì)手珠子機(jī)器人。因?yàn)閷?duì)手的機(jī)器珠跑得太快了。唉，這局我輸了��！我輸?shù)眯姆诜?/p>
我好想天天過(guò)科技節(jié)！因?yàn)樵诳萍脊?jié)里，我能開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)明并制造自己的戰(zhàn)車，而且還能與對(duì)手拼一拼，多有趣��！
科技節(jié)作文2
今天上午，我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)。
我和小源是五（2）班電腦小游戲的工作人員。我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，已經(jīng)打開(kāi)了所有的游戲，試玩了一會(huì)兒。
終于，游園開(kāi)始了，剛開(kāi)始是張峻濤來(lái)光顧。他選的是《逐鹿神箭手》這個(gè)游戲，玩了一會(huì)兒，已經(jīng)過(guò)了三關(guān)�？墒撬ㄔ诹说谒年P(guān)，雖然最后過(guò)關(guān)了，可是花了很長(zhǎng)時(shí)間。下一個(gè)是劉梓濤，他思考著，一只手托著臉，另一只手在半空比劃著，像一位數(shù)學(xué)家一樣思考著。終于，劉梓濤到第四關(guān)了，他十分困惑，皺起眉頭，我似乎看見(jiàn)他腦子里閃過(guò)一絲念頭，他便果斷地按了下來(lái)�！斑^(guò)關(guān)了！”他大叫。下一個(gè)是盧德銘，他過(guò)了前兩關(guān)，卡在第三關(guān)了，他用盡了所有方法都沒(méi)有射到鹿。于是，闖關(guān)失敗了�？伤麄兠總�(gè)人都拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。
我決定去放松一會(huì)兒，去玩一會(huì)兒射擊，我拿起槍，向盒子瞄準(zhǔn)，射中了！我看葉信庭也玩了一槍，只見(jiàn)他一只手拿槍，上好膛，向盒子射了過(guò)去。一槍過(guò)去，射中了四個(gè)盒子。大家紛紛驚嘆：“葉信庭的`槍法真厲害！”“對(duì)��！”……葉信庭卻對(duì)大家說(shuō)：“我上過(guò)射擊班，當(dāng)然準(zhǔn)�！痹瓉�(lái)如此！
這場(chǎng)科技節(jié)游園會(huì)結(jié)束了，可仍讓我記憶猶新，久久不可忘懷！
科技節(jié)作文3
今天，太陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，我們進(jìn)行了一年一度的科技航模展演。
首先映入我們眼簾的是飛機(jī)飛行展。只見(jiàn)，兩架小飛機(jī)“嗖！嗖！”地向我們飛來(lái)。它們?cè)谖覀冾^頂一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往后飛，一會(huì)兒后空翻。我們看得目瞪口呆。接著，又有兩架大點(diǎn)的飛機(jī)沖上天空，為我們表演了旋轉(zhuǎn)漂移，真是太刺激驚險(xiǎn)了！
接下來(lái)的表演更是精彩了，你看！大機(jī)器人正在扭著腰跳舞呢！你再看一看大機(jī)器人一旁的.小機(jī)器人，它們也在歡快自如地跳著旋轉(zhuǎn)舞呢！看完后，我不禁感嘆到：“中國(guó)科技越來(lái)越強(qiáng)了！”
第二節(jié)課我們來(lái)到風(fēng)雨平臺(tái)進(jìn)行科技項(xiàng)目體驗(yàn)。我喜歡“機(jī)械手臂”這個(gè)游戲，我讓機(jī)械手臂寫(xiě)了“芷萱”二字。工作人員先是在電腦里輸入了這兩個(gè)字，然后這只機(jī)械手臂握著一只黑色的筆，一筆一劃的慢慢書(shū)寫(xiě)著，哇塞，太酷了，寫(xiě)得超有筆鋒的！
我還喜歡“5G世界”。我戴上了VR眼鏡，眼鏡里的世界都是立體的，像真的一樣，我感覺(jué)自己就像站在VR世界里一樣，它讓我看到了全國(guó)新科技！
通過(guò)這次展演，我明白了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”我們要?jiǎng)?chuàng)新科技，努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年！
科技節(jié)作文4
上星期五，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面科技節(jié)。在這個(gè)不一般的節(jié)日里，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，玩出了不少花樣呢！
首先老師給我們發(fā)了一張集印章的卡片，上面有二十五個(gè)圓孔。有紅章和綠章兩種，但是一個(gè)綠章只是半個(gè)紅章，而集齊十個(gè)以上的紅章才可以兌換一個(gè)小禮品。
然后老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看到那么多有趣的項(xiàng)目，就等老師對(duì)我們說(shuō)：“自由活動(dòng)”。同學(xué)們大聲地說(shuō)：好，自由活動(dòng)啦！就飛快地向各個(gè)項(xiàng)目跑去，但每個(gè)項(xiàng)目都需要排隊(duì)才可以去玩，我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)一起玩指壓板跳繩、一圈到底、趣味吃豆豆、空中的泡沫球、手腳并用……使我記憶深刻的還是指壓板跳繩。
我經(jīng)�？匆�(jiàn)電視上明星參加真人秀時(shí)，看見(jiàn)指壓板時(shí)總是嚇的大叫，所以我決定挑戰(zhàn)一下。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)害怕，但是剛站上去感覺(jué)腳底板癢癢的，并沒(méi)有那么疼。開(kāi)始跳了，我不知道跳起來(lái)的`時(shí)候腳底板像針扎了一樣。所以我只能硬著頭皮去跳了。呀！沒(méi)想到跳起來(lái)更癢了，不知不覺(jué)在十五秒內(nèi)跳了28個(gè)。感覺(jué)打破了自己的極限。
這次的科技節(jié)活動(dòng)我不僅體驗(yàn)了很多好玩的項(xiàng)目，還讓我知道了許多科學(xué)原理，甚至還挑戰(zhàn)了自己。我真希望以后學(xué)校里經(jīng)常有這樣的活動(dòng)……
科技節(jié)作文5
最近是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，今天終于輪到我期盼已久的體驗(yàn)活動(dòng)。一拿到體驗(yàn)券，我迫不及待地去看背面的活動(dòng)項(xiàng)目：綠蔭小健將，機(jī)器人對(duì)話，配送醫(yī)藥口罩。
小操場(chǎng)上，同學(xué)們都排起了長(zhǎng)龍，我決定先去參加配送醫(yī)用口罩的活動(dòng)。一個(gè)高年級(jí)的哥哥給了我一個(gè)平板，并演示了怎么操作。我在遙控器上上下左右移動(dòng)，身上背著口罩的.機(jī)器人也隨著指令活動(dòng)，嘗試把口罩放到投放區(qū)。一次、兩次……雖然沒(méi)有成功，但我也體會(huì)到了控制機(jī)器人的樂(lè)趣。
最后我去了我最期待的項(xiàng)目：和“悟空”機(jī)器人對(duì)話。它是一個(gè)灰白相間的機(jī)器人，矮矮的身體，頂著一個(gè)圓圓的腦袋，藍(lán)色的眼睛還會(huì)一眨一眨的。我一下子就被吸引住了。我對(duì)它說(shuō)：“悟空，悟空，跳個(gè)舞吧�！彼R上跳了起來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的手臂在空中來(lái)回?fù)]舞，扭動(dòng)著身體，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，隨著賣湯圓的音樂(lè)，跳個(gè)不停，既可愛(ài)又有趣。
難忘的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，科技的發(fā)展真是多種多樣。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我的理想插上科技的翅膀。
科技節(jié)作文6
金秋十月，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來(lái)了第四屆科技節(jié)。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，這個(gè)開(kāi)幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)降龍十八掌？今天有請(qǐng)我們的老師給我們表演一個(gè)火焰掌。”話一出口，我們的胃口就被完全的吊起來(lái)，火焰掌？是在手上燃起的'火嗎？不會(huì)把手燒壞嗎？帶著疑問(wèn)，我們滿心期盼著老師的表演。只見(jiàn)老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來(lái)�！巴郏 币齺�(lái)同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機(jī)里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當(dāng)丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會(huì)被燙到�！苯�(jīng)過(guò)老師地一番解說(shuō)，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識(shí)。
隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開(kāi)幕式圓滿的結(jié)束了。
科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技?jí)粝耄?/p>
科技節(jié)作文7
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，一年一度的“科技節(jié)”開(kāi)始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門(mén)口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了，他用氣球當(dāng)浮標(biāo)，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí)，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點(diǎn)損壞都沒(méi)有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了，他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì)，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的'披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
科技節(jié)結(jié)束后，我想著：勤動(dòng)腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說(shuō)過(guò)：科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國(guó)，讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大。
科技節(jié)作文8
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，政平小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，今年有哪些活動(dòng)等著我們呢？我們都非常期待。星期一升旗儀式上張老師告訴我們，今年的項(xiàng)目有魔方還原、科學(xué)小制作、科學(xué)小論文、空模、幻想畫(huà)等。
我首先報(bào)的是“航空?qǐng)A夢(mèng)”，為了得到做夢(mèng)都想得到的前幾名，每天放學(xué)我都在學(xué)校練習(xí)，我相信只要努力，就會(huì)收獲。我跟班里其他同學(xué)比賽，經(jīng)常名列前茅，老師對(duì)我說(shuō)：“人外有人，天外有天。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，你不能驕傲�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀！比賽終于到來(lái)了，老師通知參加空模比賽的同學(xué)馬上到新食堂集合，先拼裝、再放飛。我的心跳加快了許多，萬(wàn)一我拼裝得太慢，萬(wàn)一我拼錯(cuò)了，都會(huì)前功盡棄��！同學(xué)們開(kāi)始飛快地拼裝自己的飛機(jī)模型，新食堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我拼好了，老師說(shuō)：“跟著我去操場(chǎng)放飛。”老師問(wèn)誰(shuí)先來(lái)？我自信滿滿地說(shuō)：“老師，我先來(lái)！”我放飛完之后，老師記錄了成績(jī)，后面的.同學(xué)也陸續(xù)放飛了自己的模型。
最后，我得了航空?qǐng)A夢(mèng)飛機(jī)模型比賽的二等獎(jiǎng)！我對(duì)自己的成績(jī)還不夠滿意，但相信以后會(huì)超越今天的自己！
科技節(jié)作文9
就在今天下午我們迎來(lái)了第四屆科技節(jié)！這次科技節(jié)我可是等了好久！
我們按順序紛紛進(jìn)入了場(chǎng)地，之后開(kāi)幕式開(kāi)始了，主持人就開(kāi)始講話，具體的我也聽(tīng)不懂，就是頒獎(jiǎng)啊！還有和什么人合作之類的。等了好久，我腿都站麻了，終于！功夫不負(fù)有心人，我等到了一些有看點(diǎn)的.表演。
先是四個(gè)六五班的同學(xué)穿著宇航員的衣服向我們走來(lái)，他表演了在太空中是怎樣走步的，雖然把我們底下的“粉絲”逗得哈哈大笑，（太笨拙）但我們心里應(yīng)該都知道太空沒(méi)有重力差不多就是這樣的！
開(kāi)幕式要結(jié)束了，我覺(jué)得重頭戲也要來(lái)了，結(jié)果真被我“神之”預(yù)判到了，有好多老師都表演才藝！都灰常有看點(diǎn)，有人在底下說(shuō)誰(shuí)都會(huì)！我小聲說(shuō)：“你行你上！”第一個(gè)是用泡沫涂在手上，用打火機(jī)點(diǎn)著卻沒(méi)有燒著也不疼，老師扒拉扒拉的說(shuō)了一大堆，不出意外肯定有用，但誰(shuí)有心思做啊，估計(jì)在家都看電視呢！之后的也很好看，最后開(kāi)幕式結(jié)束了。來(lái)到了玩那些活動(dòng)的環(huán)節(jié)，楊某人和劉某人說(shuō)讓我們?nèi)ンw驗(yàn)排隊(duì)！想了一下，我只想玩vr但卻是人太多，我排著，排著，結(jié)果讓集合了，真是豈有此理！
見(jiàn)天雖然說(shuō)讓我很興奮，但卻有億點(diǎn)點(diǎn)失望！
科技節(jié)作文10
今天中午，下起了毛毛細(xì)雨，但是，這不足以讓同學(xué)們對(duì)科技節(jié)來(lái)臨的興趣感到失落。在同學(xué)們的祈禱和期待之下，這陰沉沉的天氣和毛毛細(xì)雨都被大家趕跑了。以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來(lái)”為主題的第九屆科技創(chuàng)意系列活動(dòng)順利地如期舉行了。
我們這一屆的科技節(jié)在以”科學(xué)啟迪智慧，科技引領(lǐng)未來(lái)”為大主題的前提下包含了好幾個(gè)小主題，其中的一個(gè)小主題叫做”神奇的紙”，今天下午我們就圍繞著這個(gè)小主題進(jìn)行了一系列的比賽活動(dòng)。這些比賽分別是：紙飛機(jī)留空、紙盆接水、紙張長(zhǎng)度、紙張大力士和紙船承重。我們班的每一個(gè)同學(xué)都參加了這些比賽項(xiàng)目。其中，我參與了紙船承重這個(gè)比賽。
我們一共有四個(gè)小組參加這個(gè)項(xiàng)目比賽，每個(gè)小組兩個(gè)人一起，我跟陳梔晴同學(xué)是一組的.。首先由陳梔晴折好紙船，然后把紙船放到水面上，接下來(lái)我們倆一起分工合作把螺母放到紙船里。最后，我們的紙船只放下了43顆螺母。這次比賽我們輸?shù)袅�，雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們學(xué)到了很多東西，比如紙船的受力面積越大它承載的能力就越強(qiáng)。
這個(gè)科技節(jié)非常有意義，不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，我期待著下一屆科技節(jié)的來(lái)臨！
科技節(jié)作文11
隨著科技的水平不斷提升，我們的生活質(zhì)量在不斷的提高，我們的生活也越來(lái)越離不開(kāi)科技�？萍紵o(wú)處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽新鮮的`器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，從而證實(shí)了科技的不凡力量！
這一天終于來(lái)了，我們期盼已久的科技節(jié)，大家激動(dòng)的都能蹦出千尺。
這次活動(dòng)有很多項(xiàng)目，有“手腳并用”、“圓心拉扯”、“空間搭建師”、“趾壓板跳繩”……其中最有趣的要數(shù)“手腳并用”了。
“手腳并用”從字面上理解肯定是手與腳都要派上用場(chǎng)的了。地上分別放了兩張地圖，地圖上面印著手掌和腳掌的模樣，然后同學(xué)們根據(jù)地圖上的手腳掌印分別用手和腳去貼合著掌印前進(jìn)。同學(xué)們彎著身子一左一右的在前行著仿佛像只小猩猩在走路。
我最怕的是“趾壓板跳繩”了。趾壓板上面凸起很多像筍尖一樣扎腳的小點(diǎn)點(diǎn)。首先你要把鞋子脫掉，然后就是光著腳丫子在上面跳繩。我一站上去的瞬間，立馬感覺(jué)全身像觸了電似的，渾身都在顫抖想象一下我當(dāng)時(shí)的表情是有多么的“痛苦”。但最終我克服了困難，挑戰(zhàn)了自我，勇敢的邁出了這一步。
這次我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)讓我們體驗(yàn)了許多好玩的游戲項(xiàng)目，不僅豐富了課余生活，還讓我們學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。
科技節(jié)作文12
今天是一年一度的科技節(jié)，我們?nèi)诵〗M要參加科技節(jié)的“吸管創(chuàng)意搭建比賽”，我們又緊張又興奮。
我們先觀看了開(kāi)幕式，開(kāi)幕式很精彩。接下來(lái)我們?nèi)诵〗M來(lái)到操場(chǎng)參加“吸管創(chuàng)意搭建比賽”。
我們的搭建作品是幸福摩天輪。首先我們領(lǐng)取比賽材料，材料有吸管、連接片、剪刀、尺子。接下來(lái)根據(jù)三人分工進(jìn)行搭建。我負(fù)責(zé)搭建摩天輪的外圈，先用剪刀剪一定長(zhǎng)度的吸管共20根，再用二腳連接片把10根吸管連接起來(lái)，兩個(gè)外圈就完成了。李俊賢負(fù)責(zé)搭建摩天輪的底座，底座下面是一個(gè)正方形，然后伸出兩個(gè)支撐桿。章奕辰負(fù)責(zé)搭建摩天輪內(nèi)圈，用2個(gè)5腳連接片合成1個(gè)10腳連接片，然后把10根吸管插進(jìn)連接片，兩個(gè)內(nèi)圈就完成了。我們?nèi)艘黄鸢褍?nèi)圈，外圈，底座連接起來(lái)，摩天輪完成了。最后我們?nèi)私庹f(shuō)摩天輪：“幸福摩天輪可以消滅病毒，醫(yī)護(hù)人員在摩天輪里可以看風(fēng)景，吃東西，摩天輪帶給他們快樂(lè)�！�
下午是游園活動(dòng)，有一項(xiàng)烈焰火掌對(duì)低年級(jí)沒(méi)有開(kāi)放，我有點(diǎn)失望，希望三年級(jí)可以體驗(yàn)。
今天的`科技節(jié)很精彩，我特別開(kāi)心，希望明年的科技節(jié)快快到來(lái)。
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