實施方案集錦（6篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的實施方案6篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，集思廣益，博采眾長，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、我校集體備課的現(xiàn)狀分析
我校從20xx年開始實施“集體+個人”雙色筆備課法，大大減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)和書寫量，提高了工作效率，在一定程度上也發(fā)揮了集體智慧，但從幾年來的實踐情況來看，也暴露出了許多問題：一是分工寫教案多，集體研討少。多數(shù)備課組的集體備課，就是在開學(xué)初，幾位老師商議好本學(xué)期誰寫那一單元的教案，做好分工，然后每個人完成自己的教案備寫任務(wù)，復(fù)印下發(fā)給其他老師，各人再進(jìn)行添加批注，就算完成了集體備課，這樣的操作方式，并沒有真正發(fā)揮集體的智慧和力量，只是簡單的分工合作。二是各自為政多，資源共享少。雖然同一年級同頭課老師使用相同的教案，但真正的上課流程大相徑庭。在二次備課過程中，有的老師投入大量時間精力，制作課件、教具，設(shè)計練習(xí)題，幾乎是對集體備課教案進(jìn)行了重新設(shè)計，而有的老師心智投入不足，別人教案怎么寫，就照著怎么上，不思考本班學(xué)生實際，不注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不進(jìn)行拓展練習(xí)，導(dǎo)致同一年級同一學(xué)科教學(xué)成績相差甚遠(yuǎn)。三是應(yīng)付差事多，認(rèn)真?zhèn)鋵懮�。大家都知道備課不等于寫教案，教師在備課過程中研究課標(biāo)，思考學(xué)情，設(shè)計教法等許多環(huán)節(jié)無法直接呈現(xiàn)，學(xué)校無法進(jìn)行檢查考核。學(xué)校能夠作為考核依據(jù)的，只有以書面形式呈現(xiàn)的教案。而在以往檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師為了應(yīng)付檢查，完成自己的教案備寫任務(wù)，直接拿自己甚至別人往年的教案，用白紙遮擋二次備課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)印，然后下發(fā)同備課組老師，省去了主備人備寫教案的環(huán)節(jié)。綜上所述，以往的集體備課，存在很多漏洞和不足。
二、本期集體備課的操作步驟
1．個人鉆研，一人主備
集體備課過程是教師集體參與過程。在集體研討前教師的個人鉆研非常重要，教師只有對教材有了一定的了解，在集體研討時，才能在討論中準(zhǔn)確發(fā)表自己的觀點。因此，集體備課組成員要先各自學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，并在認(rèn)真鉆研的基礎(chǔ)上寫出簡要分析材料。個人鉆研時，要對教材內(nèi)容特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具準(zhǔn)備、課時安排，教學(xué)理念，教學(xué)方法設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)安排，教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題與對策等有一個總體的了解與把握。主備教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，寫出主講稿。
2．集體研討，共同研究
集體研討時，先由主備教師進(jìn)行主講輔導(dǎo)。輔導(dǎo)主要內(nèi)容為:教材簡析（含教材內(nèi)容、特點、教學(xué)目標(biāo)、重難點、課時安排以及教具學(xué)具的準(zhǔn)備等）、教學(xué)理念、教學(xué)方法設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題及對策、板書設(shè)計以突擊效果、激勵性評價的時機(jī)及方式等。此外，主講教師還應(yīng)該將活動的設(shè)計作為輔導(dǎo)的重要內(nèi)容。主講輔導(dǎo)后，其他教師圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對主講內(nèi)容進(jìn)行分析研究，提出完善、修改意見，供主備教師參考，主講教師要認(rèn)真記錄，綜合后落實到教案之中。
3．寫出教案，印發(fā)全組
在一人主講，集體討論的基礎(chǔ)上，由主備教師寫出集體備課的教案，由備課組長審核后印發(fā)給全組成員，集體備課教案要保證提前一周發(fā)到教師手中。
4．教師復(fù)備，靈活運(yùn)用
教案印發(fā)給教師后，每位教師都要在認(rèn)真研究集體備課教案的基礎(chǔ)上，針對本班的實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行復(fù)備。
學(xué)校檢查要求：
備課檢查時，將重點檢查每人負(fù)責(zé)主備部分的`教學(xué)設(shè)計以及使用別人教案的復(fù)備情況。復(fù)備的內(nèi)容主要包括教案中間的復(fù)備、復(fù)備欄以及課后反思筆記的書寫。
原教案中間的復(fù)備是指在教案中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行修改調(diào)整，具體包括:（1）標(biāo)記重點環(huán)節(jié)、難點問題、主要知識點以及具有典型性、易錯的內(nèi)容，以便在教學(xué)中引起注意。（2）增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，對原始教案過簡的環(huán)節(jié)補(bǔ)充具體說明、注釋練習(xí)等（3）改正原教案中的一些錯誤，根據(jù)實際修改原教案中不適應(yīng)本版教學(xué)的教法、學(xué)法。（4）刪除教案中認(rèn)為不必要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。（5）調(diào)整教案中內(nèi)容的先后順序。
復(fù)備欄中的復(fù)備主要包括教學(xué)內(nèi)容的增補(bǔ)，對原教案增刪修改的分析說明，預(yù)見性意見及對策等。
課后反思筆記的書寫目的是讓教師通過教學(xué)回顧，對教法學(xué)法上升到理性高度去分析，以利于不斷總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師業(yè)務(wù)能力和科研能力。
三、集體備課的實施
�。ㄒ唬┙M織形式：按年級分學(xué)科組織備課。
（二） 制定計劃：備課組長在學(xué)期初組織進(jìn)行一次集體備課研究，確定新學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)，重點研討內(nèi)容、教學(xué)時間的調(diào)配等宏觀性的問題，并根據(jù)教材編排體系，制定好學(xué)科級組集體備課計劃，結(jié)合教師的特長，安排好備課內(nèi)容和主備人，確保集體備課的目的性、針對性、實效性。
�。ㄈ﹤湔n時間：每周一次，三至六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)科在每周作文課時間進(jìn)行集體備課，語文學(xué)科在周二、周三上午備課組成員沒課時間進(jìn)行。一二年級在每周星期二上午分學(xué)科進(jìn)行。
（四）實施步驟：主備人精備——集體合備——個人細(xì)備。
1. 主備人精備：
A、主備人要認(rèn)真梳理教學(xué)內(nèi)容（某一教學(xué)章節(jié)、單元等）的重點和難點，并逐一細(xì)化，內(nèi)容要盡可能全面，要緊扣教材并根據(jù)我校學(xué)生實際有所拓展。
B、主備人應(yīng)認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)流程，抓住重點，突破難點，精心設(shè)計教學(xué)細(xì)節(jié)，特別是新知識點的導(dǎo)入、教學(xué)重難點的深化和復(fù)習(xí)、小結(jié)等，要體現(xiàn)創(chuàng)新性、可操作性。
C、主備人需提供的資料有：教案、學(xué)案、課件、課堂檢測、作業(yè)、單元測試題（如借用現(xiàn)有資料應(yīng)注明相關(guān)信息）。
D、主備人必須在集體合備前，將自己備好的資料交備課組長，轉(zhuǎn)發(fā)給備課組成員，供本組成員研究和探討，并在集體合備時提出自己的意見。集體備課后教案、學(xué)案、課件、作業(yè)、測試題等由主備人修改、補(bǔ)充，交由備課組長，安排統(tǒng)一使用。
2. 集體合備：
在備課組長的組織下，由主備人以說課的方式向本組教師詳細(xì)介紹本單元或課時在教材中的地位及前后聯(lián)系，教學(xué)目的、教材的重點難點和考點，教材的取舍整合，每課課時分配，作業(yè)與練習(xí)配置，教學(xué)方法的設(shè)計，本單元測驗試卷命制等內(nèi)容，并提供相應(yīng)的課件。組內(nèi)每位教師都要積極參與集體備課活動，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識。備課組長要認(rèn)真組織教學(xué)活動、并做好集體備課記錄。
3. 個人細(xì)備：
任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級學(xué)生實際進(jìn)行第三次備課，形成個體教案、學(xué)案、課件，實施教學(xué)。
四、備課組應(yīng)具備并保存的材料：
1．備課組的活動計劃；
2．集體備課簡要過程記錄和備課組成員討論記錄；
3．主講人（備）和主講內(nèi)容的安排及集體備課其他內(nèi)容安排；
4．主講（備）人每單元的主講稿；
5．個人專用備課記錄本（教案）；
�、儆涗浬现芗w備課各課時的教后反思和調(diào)控；
�、谟涗泴ο轮芙虒W(xué)各課時的教學(xué)研究過程；
③記錄備課組成員每次活動中的有效發(fā)言；
�、苡涗泜湔n組成員達(dá)成共識的建議性意見。
五、集體備課的組織保障：
�。ㄒ唬┘w備課工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處的安排，由教研組長和備課組長組織實施。要求全體教師認(rèn)識統(tǒng)一、行動統(tǒng)一。
�。ǘ┘w備課活動列入學(xué)校期末考核。每學(xué)期根據(jù)備課記錄進(jìn)行教研評比活動。
（三）每學(xué)期統(tǒng)考科目集體備課次數(shù)不少于12次（每周一次）；
（四）其他較小的學(xué)科組（非統(tǒng)考科目）不參加集體備課的，必須認(rèn)真書寫教案，通過聽課、評課檢查落實。一次檢查不合格的，由教導(dǎo)處和備課組進(jìn)行談話；兩次檢查不合格者，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話；第三次檢查不合格者，通報批評，并取消其評優(yōu)評先資格。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和工作方針
以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中華人民共和國母嬰保健法》等有關(guān)法律、法規(guī)；完成好國務(wù)院“兩綱”的各項指標(biāo)，堅持以保健為中心，保障生殖健康為目的，保健與臨床相結(jié)合，面向基層、面向群體和預(yù)防為主的婦幼衛(wèi)生工作方針，去年我縣的婦幼保健工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大“降消”項目和預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作力度，提高住院分娩率，降低孕產(chǎn)婦及嬰兒死亡率。進(jìn)一步完善婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，全面提升婦幼保健服務(wù)水平，為婦女兒童提供安全、有效、優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務(wù)，確保全縣婦幼衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
提高住院分娩率，降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，提高出生人口素質(zhì)，預(yù)防和減少出生缺陷；建立適合流動人口的婦幼保健服務(wù)模式；逐步縮小城鄉(xiāng)，區(qū)域婦幼衛(wèi)生工作差距；加強(qiáng)預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作，提高咨詢質(zhì)量。
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)。孕產(chǎn)婦死亡率控制在20/10萬以內(nèi)，5歲以下兒童死亡率10‰以內(nèi)，嬰兒死亡率控制在7‰以內(nèi)，新生兒破傷風(fēng)發(fā)生率控制在0.5‰以內(nèi)，住院分娩率達(dá)98%以上。
（二）分目標(biāo)：
1.孕產(chǎn)婦保健覆蓋率達(dá)95%。
2.孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理率達(dá)93%。
3.高危孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)98%以上。
4.兒童保健覆蓋率85%。
5.兒童系統(tǒng)管理率85%。
三、措施
�。ㄒ唬┰簝�(nèi)工作。開展基本醫(yī)療服務(wù)：①婦女兒童常見疾病診治；計劃生育技術(shù)服務(wù)；產(chǎn)前篩查；新生兒疾病篩查；助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)。②根據(jù)需要和條件，開展產(chǎn)科并發(fā)癥處理、新生兒危重癥搶救和治療。③開展血液、生化、檢驗、影像檢查等。④實行定期或不定期的院內(nèi)感染自查，每周周一對無菌消毒管理進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果對責(zé)任人實行獎懲制度，并列入年終考核。⑤對一次性用品實行日記、統(tǒng)計、統(tǒng)一毀型、消毒、焚燒處理。⑥對藥房實行責(zé)任制管理。⑦定期或不定期開展全院職工會議，并每月開展一次院內(nèi)職工工作學(xué)習(xí)大討論。⑧準(zhǔn)備分批派人到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
（二）加大實施“降消”項目工作力度，努力提高住院分娩率。
1.加強(qiáng)項目資金的管理力度，合理使用項目資金，保證專款專用，滾動使用。
2.確定具備助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)資質(zhì)的定點醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，承擔(dān)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩任務(wù)。并通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣_，以方便農(nóng)村孕產(chǎn)婦選擇適合自己的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
3.各定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行基本服務(wù)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為農(nóng)村孕產(chǎn)婦提供安全、規(guī)范、便捷的助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)，同時實行限價收費(fèi)，做到在縣級、鄉(xiāng)級定點醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)住院分娩全免費(fèi)，未參加新農(nóng)合的孕產(chǎn)婦仍可享受住院分娩補(bǔ)助。
4.嚴(yán)格執(zhí)行《容城縣農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助方案》，合理使用補(bǔ)助資金，讓廣大農(nóng)村孕產(chǎn)婦受益，避免資金大量沉淀。
5．建立健全危急孕產(chǎn)婦綠色通道，發(fā)揮危急孕產(chǎn)婦搶救機(jī)構(gòu)的功能和作用，做到有呼必救。對危急孕產(chǎn)婦搶救繼續(xù)采用“先救后補(bǔ)”的原則，使危急孕產(chǎn)婦搶救成功率達(dá)98﹪以上。
6．加強(qiáng)適宜技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能和鄉(xiāng)、村兩級高危孕產(chǎn)婦識別及鄉(xiāng)級產(chǎn)科危急孕產(chǎn)婦搶救、轉(zhuǎn)診的能力。
7.加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，加大產(chǎn)科、兒科建設(shè)力度，完善婦幼保健網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村保健醫(yī)生培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科、兒科建設(shè)和提高醫(yī)療技術(shù)服務(wù)質(zhì)量，建立健全各項工作制度和診療常規(guī)。規(guī)范產(chǎn)科病歷書寫。
8.加大基層監(jiān)督指導(dǎo)力度，實行縣包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)包村，村醫(yī)定點負(fù)責(zé)，每月到村到戶了解每例婦女懷孕情況，開展孕產(chǎn)婦保健、發(fā)放救助卡，動員住院分娩。
�。ㄈ╊A(yù)防艾滋病母嬰傳播工作。
1．加強(qiáng)對預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作的強(qiáng)化培訓(xùn)，重點是咨詢、母嬰阻斷、職業(yè)暴露的防護(hù)和處置能力培訓(xùn)。
2.做好檢測耗材的發(fā)放工作，各檢測單位要建立臺帳，登記好、保管好、使用好各類試劑和耗材，嚴(yán)禁浪費(fèi)和積壓。
3.衛(wèi)生局要對轄區(qū)內(nèi)還未進(jìn)行認(rèn)證和發(fā)證的快速檢測點進(jìn)行認(rèn)證和發(fā)證，確�？焖贆z測點規(guī)范、合法。
4．做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。為更好地開展預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作，將組織開展預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作監(jiān)督指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題。
�。ㄋ模┤W(wǎng)監(jiān)測工作。
1．出生缺陷監(jiān)測工作。對能開展生理產(chǎn)科的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)都要逐步開展新生兒甲低、苯丙酮尿癥、先天性耳聾等疾病的篩查，提高出生人口素質(zhì)。
2．孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測工作。加強(qiáng)孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測，提高孕產(chǎn)婦死亡表、卡的填寫質(zhì)量。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)死亡的孕產(chǎn)婦，要報原始病歷的復(fù)印件，并填寫死亡個案表。
3．5歲以下兒童死亡監(jiān)測工作。在上年監(jiān)測工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，查找問題，確保監(jiān)測質(zhì)量。
4．死亡監(jiān)測評審工作。每季度組織一次孕產(chǎn)婦死亡及5歲以下兒童死亡個案評審，鄉(xiāng)級在孕產(chǎn)婦和兒童死亡發(fā)生后一周內(nèi)進(jìn)行入戶調(diào)查及社區(qū)討論，填寫調(diào)查報告及死亡卡上報。
5．補(bǔ)漏工作。每季度對出生、死亡情況進(jìn)行一次入戶調(diào)查，搞好死亡補(bǔ)漏，減少漏報、杜絕不報。
（五）信息統(tǒng)計工作
1．做好各種信息統(tǒng)計資料的收集、整理、匯總、上報等工作。要求，①縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每月31號收月報表，聽取基層意見解決相關(guān)問題，實行月底例會制。②鄉(xiāng)對村每月至少應(yīng)召開例會一次，進(jìn)行各種表卡冊及臺帳和婦保兒保工作開展情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，鄉(xiāng)專干至少每月深入到村級，實地檢查工作一次，杜絕遙控指揮。做到信息資料真實、可信。
2．做好流動人口婦幼保健工作的信息統(tǒng)計，加強(qiáng)流動人口數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計上報。
3．積極開展孕產(chǎn)期保健服務(wù)，確保孕產(chǎn)婦保健覆蓋率圓滿完成，統(tǒng)一使用孕產(chǎn)婦保健手冊。未結(jié)案手冊一律由孕產(chǎn)婦本人保管，結(jié)案后由村醫(yī)交鄉(xiāng)保健醫(yī)生保管。
�。┳龊迷挟a(chǎn)婦和學(xué)齡前兒童系統(tǒng)管理工作，降低孕產(chǎn)婦及五歲以下兒童死亡率。
1.認(rèn)真貫徹《母嬰保健法》，明確職責(zé)及手冊、篩查程序，按照分級管理的原則，積極做好高危妊娠的篩查、登記、轉(zhuǎn)診、監(jiān)護(hù)及處理。
2.使用《孕產(chǎn)婦保健手冊》和《兒童系統(tǒng)管理手冊》，加強(qiáng)產(chǎn)后訪視，不斷提高孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率及5歲以下兒童保健管理率。提高填寫質(zhì)量，加強(qiáng)產(chǎn)后訪視，減少早產(chǎn)、低出生體重等造成的嬰兒死亡。對住院分娩產(chǎn)婦的產(chǎn)時經(jīng)過由接生機(jī)構(gòu)填寫，產(chǎn)婦出院時一并交本人轉(zhuǎn)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行管理。
3.嚴(yán)格按照孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和兒童系統(tǒng)管理的規(guī)定開展表、卡、冊的填寫和上墻工作，杜絕弄虛作假，提高兩個系統(tǒng)管理率。
（七）做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生管理，保障集居兒童的健康。
依據(jù)國家衛(wèi)生部和國家教委下發(fā)的《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生管理辦法》，建立健全托幼機(jī)構(gòu)管理檔案，搞好托幼機(jī)構(gòu)保健人員健康查體及發(fā)證、驗證工作，查體率達(dá)95﹪以上，嚴(yán)把入園兒童健康查體關(guān)，要求入園兒童體檢100﹪體檢，嚴(yán)禁患傳染病兒童入園；定期到幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生指導(dǎo)，對托幼機(jī)構(gòu)兒童進(jìn)行一次全面健康檢查，體檢率達(dá)95﹪以上，積極防治兒童常見病、多發(fā)病及傳染病。完善在園兒童營養(yǎng)膳食指導(dǎo)，保障集居兒童的健康。
�。ò耍┡嘤�(xùn)和健康教育宣傳工作。
加強(qiáng)婦幼人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。開展分級培訓(xùn)工作�？h鄉(xiāng)兩級產(chǎn)科人員派出進(jìn)修，縣級專家對鄉(xiāng)級指導(dǎo)及蹲鄉(xiāng)幫護(hù)，開展適宜技術(shù)、救命知識等培訓(xùn)，強(qiáng)化新生兒窒息與復(fù)蘇培訓(xùn)。根據(jù)各地情況，結(jié)合“新農(nóng)合”、“降消”項目工作要求，重點宣傳貧困救助、住院分娩、預(yù)防艾滋病母嬰傳播等內(nèi)容；采用多種形式，進(jìn)行廣泛宣傳，提高廣大婦女兒童的健康保健意識。
（九）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)，確保各項工作落到實處。
1．具體措施
�、偌哟筻l(xiāng)村兩級監(jiān)督力度，配合好“新農(nóng)合”的.工作要求，促進(jìn)村醫(yī)自覺工作積極性。②加強(qiáng)孕產(chǎn)婦，兒童系統(tǒng)管理，充分抓好“降消”項目貧困救助及“新農(nóng)合”報帳，提高住院分娩率。特別是動員好農(nóng)村，偏遠(yuǎn)地區(qū)及高危孕產(chǎn)婦的住院分娩工作。嚴(yán)篩、嚴(yán)管高危，充分發(fā)揮好一級轉(zhuǎn)診機(jī)構(gòu)的作用。③加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高醫(yī)療保健人員的技能水平，提高對危急孕產(chǎn)婦搶救的成功率，杜絕可避免的孕產(chǎn)婦在院分娩死亡。對不具備產(chǎn)科條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要盡快認(rèn)真清理開展生理產(chǎn)科，以確保孕產(chǎn)婦安全。④加強(qiáng)“降消”項目要求的各項宣傳力度，加強(qiáng)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，嚴(yán)篩、嚴(yán)管高危，把貧困孕產(chǎn)婦救助資金用到實處、“急處”，從而體現(xiàn)婦保工作的中心點。⑤咨詢工作重點要放在孕婦早、中期，這樣才能真正達(dá)到母嬰阻斷的目的。⑥要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)加強(qiáng)相應(yīng)產(chǎn)科適宜技術(shù)的強(qiáng)化培訓(xùn)，重點突出。特別是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)的女保健專干，至少應(yīng)具備開展新法接生的能力，有禿手剝離胎盤的能力，識別難產(chǎn)、急產(chǎn)、呼救及轉(zhuǎn)診的能力，具有處理一般常見的婦科病和兒科病的能力。⑦加強(qiáng)對孕產(chǎn)婦住院分娩宣傳力度，宣傳工作要從最基礎(chǔ)的村級開始，要求村級對新婚及早孕夫妻雙方進(jìn)行面對面宣傳，宣傳形式即可以采取宣傳畫，宣傳單等多種形式讓群眾接受自愿檢測。⑧各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村必須做好兒童出生和5歲以下兒童，孕產(chǎn)婦，育齡婦女的死亡報告，有效控制5歲以下兒童的出生和死亡漏報。杜絕孕產(chǎn)婦死亡漏報（村級在24小時內(nèi)報給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)級在一周內(nèi)報給縣級），鄉(xiāng)村兩級并負(fù)責(zé)入戶調(diào)查相關(guān)的診療經(jīng)過、死亡原因及有關(guān)表卡冊的填寫和保管上報等工作（孕產(chǎn)婦死亡只負(fù)責(zé)入戶作調(diào)查，表卡冊不要求填寫）。
2．監(jiān)督指導(dǎo)�？h對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）全年開展不少于4次的婦幼衛(wèi)生工作監(jiān)督指導(dǎo)，實行目標(biāo)責(zé)任制管理。年初簽訂年末考核（在十一月底十二月初實行年終目標(biāo)責(zé)任制考核），對考核結(jié)果實行獎懲制度。鄉(xiāng)專干應(yīng)積極參加縣召開的例會及各種培訓(xùn)；鄉(xiāng)對村每月至少應(yīng)召開例會一次，進(jìn)行各種表卡冊及臺帳和婦保兒保工作開展情況的監(jiān)督和指導(dǎo)，鄉(xiāng)專干至少每月深入到村級，實地檢查工作一次，收集基層最可靠的信息資料，杜絕遙控指揮。
實施方案 篇3
農(nóng)村飲水安全工程是一項民生工程，也是我鄉(xiāng)今年工作重點之一。為全面做好農(nóng)村飲水安全工作，切實保障廣大群眾的切身利益，鄉(xiāng)政府要求各村立即行動起來，加快工程建設(shè)進(jìn)度，保證按時完成任務(wù)。
愛民鄉(xiāng)地處德安縣西北部，屬丘陵地區(qū)，水資源嚴(yán)重匱乏，全鄉(xiāng)有四個行政村23個小組共2540人 存在飲水不安全問題，其中水資源短缺的有1543人，水質(zhì)超標(biāo)的有743人，血吸蟲疫區(qū)的有254人。在20xx年前，已經(jīng)解決了5個組820人的`飲水安全問題，還有1720人尚未解決飲水安全。為了全面解決我鄉(xiāng)農(nóng)村飲水不安全問題，提高供水質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面和諧的科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)農(nóng)村供水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)飲水安全工程建設(shè)，盡快實現(xiàn)農(nóng)村飲水安全，全面推進(jìn)我鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過調(diào)查摸底，全鄉(xiāng)共有23個小組2540人存在飲水不安全問題，20xx年前已經(jīng)解決了5個組820人的飲水安全問題，另有18個組1720人的飲水安全問題沒有解決。根據(jù)縣政府關(guān)于農(nóng)村飲水安全工程計劃安排，在今年9月底前完成20xx、20xx兩年的項目，12月底完成20xx年的項目。主要采取集中供水方式進(jìn)行建設(shè)，部分偏遠(yuǎn)分散的小組采取分散供水。柏樹村10、11、12組、土塘村3、4、5、8組、南山村1、2組采取聯(lián)組集中供水，分別打水井一口，建水塔一座;柏樹村5組、土塘村7組引自流水集中供水;土塘6組、紅巖村4、9組、南山村5、14組采取聯(lián)戶集中供水;紅巖村13組、南山村3組分散供水。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了使農(nóng)村飲水安全工程項目有序地運(yùn)作，特成立愛民鄉(xiāng)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，水利員、各村支部書記、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，水利員兼任辦公室主任。在項目實施過程中，鄉(xiāng)長負(fù)主要責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和水利員具體抓落實，各村支部書記做好宣傳和協(xié)調(diào)工作，確保工程保質(zhì)按時完成。
四、資金來源
一是爭取國家項目資金和市、縣配套資金;二是受益群眾通過“一事一議”方式自籌資金或投工折資;三是吸引社會資金投資農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)。
五、加強(qiáng)監(jiān)管
項目實施過程中，鄉(xiāng)“飲水安全”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室定期與不定期地進(jìn)行檢查。對工程量較大、技術(shù)復(fù)雜、投資較大的工程實行監(jiān)理制，監(jiān)理人員按照規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容及下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度要求，嚴(yán)格進(jìn)行項目的投資控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制，及時收集并整理有關(guān)資料。項目完成后必須進(jìn)行嚴(yán)格驗收，對組織群眾實施的項目，實行縣、鄉(xiāng)、村、組四級驗收制，采取自下而上的原則，逐級驗收，不合質(zhì)量要求的限期糾正。對組織專業(yè)隊施工項目，嚴(yán)格按施工承包合同，由縣發(fā)改委、財政、水務(wù)、監(jiān)理及施工單位聯(lián)合驗收。
六、用水管理
項目實施之前，成立相應(yīng)的農(nóng)民用水協(xié)會，在施工過程中，用水協(xié)會要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管作用，確保項目工程保質(zhì)保量按時完成。項目驗收合格后及時辦理移交手續(xù)，把飲水工程產(chǎn)權(quán)移交給農(nóng)民用水協(xié)會，明晰產(chǎn)權(quán)歸屬，確定工程建后的運(yùn)行管理主體，制定管理措施，建立健全工程維修、管護(hù)、用水、節(jié)水、水費(fèi)征收，水源保護(hù)等各項規(guī)章制度。同時定期對水價、水量、水費(fèi)收支等進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，確保工程良性運(yùn)行，充分發(fā)揮工程效益。
20xx年8月10日
實施方案 篇4
根據(jù)集團(tuán)公司后勤體制改革的總要求，并按照礦社區(qū)關(guān)于生活后勤、醫(yī)院扭虧增盈改革的指導(dǎo)意見，結(jié)合本院目前工作狀況，特制定醫(yī)院扭虧增盈改革實施方案如下：
一、 指導(dǎo)思想
以集團(tuán)公司后勤體制改革總要求為剛，全面貫徹落實社區(qū)后勤扭 虧增盈指導(dǎo)意見。把改革增盈與穩(wěn)定發(fā)展結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，正確處理當(dāng)前和長運(yùn)、局部與整體各項利益，改變舊觀念，樹立新思維，大膽改革、勇于創(chuàng)新，不斷開擴(kuò)經(jīng)營范圍和就醫(yī)市場，最大程度滿足看病所需、住院所求。盤活經(jīng)營模式，激活經(jīng)營體系，走出去、引進(jìn)來，廣泛吸取先進(jìn)的工作經(jīng)驗和管理辦法，努力爭取融資技術(shù)和先進(jìn)的技術(shù)指導(dǎo)，爭取多開展項目、多收入、多盈利，為實現(xiàn)扭虧增盈而努力。
挖掘內(nèi)部潛力，激發(fā)人員動力，堅持實行人員績效考核，鼓勵先進(jìn)，鞭撻落后，形成你追我趕，積極創(chuàng)效的'工作氛圍。
二、 工作目標(biāo)
1、經(jīng)營指標(biāo)： 8月份完成效益工資任務(wù)1.5萬元；9月份完成 效益工資任務(wù)2.0萬元：以后每月遞增1萬元，年終實現(xiàn)效益工資自負(fù)。
2、改善就醫(yī)環(huán)境，提供家庭服務(wù)。病房安裝電視機(jī)，方便患者了解國家大政方針。在采礦社區(qū)大力支持和關(guān)愛下，建立病房食堂，解決患者飲食問題。
3、建立友好醫(yī)院，爭取廠商(醫(yī)療器械制造廠和醫(yī)療器械經(jīng)銷商)
合作。
4、降本增效，控制支出：每月電量使用不超6000度，水量使用不超20xx噸；住院藥費(fèi)使用比例每月不超過54.11%，辦公耗材每月低于600元。
5、實現(xiàn)安全目標(biāo)：醫(yī)療安全三零、治安穩(wěn)定三無。
三、扭虧增盈措施
1、大力宣傳，廣泛發(fā)動。利用板報和周會宣講后勤體制改革的重要性和必要性，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識，深刻領(lǐng)會，識大體、顧大局，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把熱情和行動統(tǒng)一到扭虧增盈工作上來。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化監(jiān)督。為確保改革順利實施，按照社區(qū)工作布置，結(jié)合醫(yī)院實際情況，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。
醫(yī)院扭虧增盈改革領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 柳紅生 趙凱芳
副 組 長： 吳長生 王金友
成 員： 各科班組長
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在醫(yī)務(wù)室。組長負(fù)責(zé)調(diào)查、研究和制定扭虧增盈工作方案，并對下屬工作起引導(dǎo)和監(jiān)督作用；副組長負(fù)責(zé)傳達(dá)和落實扭虧增盈工作方案，并對下屬人員起指導(dǎo)和監(jiān)督作用；成員，負(fù)責(zé)本科室扭虧增盈方案實施，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作，并將實施過程如實向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門匯報。院方組織，每月召開一次扭虧增盈座談會，分析和解決方案實施過程中出現(xiàn)的問題和不足，并及時擬定下一步工作措施和方案。
3、創(chuàng)民信醫(yī)院，走民心之路。針對采礦社區(qū)工作環(huán)境及特殊人
群，醫(yī)院建立“健康巡診隊”和“患者家庭服務(wù)隊”，每月按時深入廠區(qū)或職工宿舍，提供醫(yī)療知識，現(xiàn)場解答職工的疑問，當(dāng)場解除職工的病痛，讓職工體會到醫(yī)院和他們心連心。實行家庭走訪制，尤其對老弱病殘或長期臥床不起的患者，每月至少走訪3次，帶去問候和關(guān)心，送去真愛和醫(yī)療，讓患者感到醫(yī)院就是自己的貼心人。開展礦外宣傳工作，每季度組織人員深入鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳、讓周圍人了解醫(yī)院、認(rèn)識醫(yī)院，提高醫(yī)院的可信度和信譽(yù)度，從而增加就診人數(shù)，提高住院人次。
4、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，開展友好合作。聘請專家或上級醫(yī)師，定期來我院進(jìn)行醫(yī)療知識講座，提高醫(yī)務(wù)人員診療水平和技術(shù)操作能力，與集團(tuán)總醫(yī)院建立友好合作醫(yī)院，專家定期來我院會診和指導(dǎo)，從而提升治愈率和診斷率。與總醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科建立與康復(fù)為主的腦血管后遺癥診療合作項目，有利于病人治療，加速病人康復(fù)，為腦血管病后期治療，帶來了便利。
5、開展品牌項目，打造特色醫(yī)院。以理療項目為主，以康復(fù)治療為目標(biāo)，引進(jìn)人才，增添設(shè)備，擴(kuò)大規(guī)模，建立南樓為中心的理療康復(fù)區(qū)，經(jīng)考證：投資少、風(fēng)險低，見效快，患者容易接受，具有豐富的病人資源，又有廣闊的發(fā)展前景，對神經(jīng)紊亂、功能傷失，心理障礙等疾病有獨特治療方案，爭取年底開始運(yùn)行。針對婦女乳腺多發(fā)病，引進(jìn)婦科乳腺治療儀，開設(shè)乳腺治療專科，解除疾病痛苦，保證婦女健康。
繼續(xù)鞏固內(nèi)科糖尿病特色醫(yī)療，創(chuàng)出品牌，打出特色，吸引更多的糖尿病患者，讓每位患者了解你，認(rèn)識你，宣傳你，不斷提升知名
度和信義度。
6、爭取優(yōu)惠政策，擴(kuò)充服務(wù)項目：積極與礦區(qū)醫(yī)保中心溝通，爭取城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險項目，方便社區(qū)居民就診醫(yī)療，解決居民看病跑遠(yuǎn)路的問題。
7、積極融資，盤活經(jīng)營：積極與廠商談判，爭取通過托管、合作等方式，引進(jìn)一些診療設(shè)備（彩超、胃鏡、數(shù)字X光機(jī)）。采取多形式、多體制合作方法，吸引更多的資金，爭取更換一些診療設(shè)備（心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、風(fēng)濕因子分析儀）。最終目的：盤活經(jīng)營體系，激活經(jīng)營項目，更大程度滿足患者診療所需。
8、控制成本耗費(fèi)，降低成本支出：實行“以收定支，以量定出”的原則，劃分責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人，指標(biāo)分解到科，落實到人，保證水電使用不超，辦公耗材使用有所降低。合理使用藥品，降低抗生素使用率、杜絕大處方及人情方現(xiàn)象。
9、保證醫(yī)療安全，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)：執(zhí)行交接班制度，做好安全確認(rèn)；堅持正規(guī)操作，杜絕醫(yī)療差錯；每周召開安全主題會，牢固安全意識，抓好隱患排查；實行安全對標(biāo)，抓好安全分析，做好安全考核。
10、鼓勵先進(jìn)，激發(fā)斗志。堅持績效考核，做到公平、公正、獎罰分明，起到鼓勵先進(jìn)，鞭策落后為目的，充分調(diào)動員工的積極性和能動性，挖掘內(nèi)部潛力，激發(fā)職工斗志，保質(zhì)、保量完成扭虧增盈工作任務(wù)。
實施方案 篇5
為了加強(qiáng)校園文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，讓同學(xué)們在安全文明的校園學(xué)習(xí)、生活，我校特設(shè)置了校園文明監(jiān)督崗。
文明監(jiān)督崗設(shè)置如下 ：
全校共分為十五個文明監(jiān)督崗，其中教學(xué)區(qū)設(shè)置六崗，分別是：教學(xué)樓一樓西為一崗，一樓東為二崗，二樓西為三崗，二樓東為四崗，三樓西為五崗，三樓東為六崗。
女生宿舍樓高六崗，分別為：南樓梯一樓為七崗，二樓為八崗，三樓為九崗，北樓梯二樓為十崗，北樓梯三樓為十一崗，北樓梯四樓為十二崗。
男生宿舍樓設(shè)三崗，分別為：二樓為十三崗，三樓為十四崗，四樓為十五崗。
文明監(jiān)督范圍：各文明崗的執(zhí)勤人員均為各班抽出的道德品質(zhì)高尚的學(xué)生，他們主要負(fù)責(zé)學(xué)生文明禮貌語言的使用情況，有無追逐打鬧現(xiàn)象，各衛(wèi)生區(qū)打掃情況，以及學(xué)校規(guī)定的各項安全文明制度。
在文明執(zhí)勤過程中，執(zhí)勤學(xué)生要留有詳細(xì)的記錄以備各班班主任檢查和其他學(xué)生監(jiān)督。對于當(dāng)天記錄的.情況，在每次執(zhí)勤結(jié)束后，及時向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)要做詳細(xì)的匯總記錄。
文明監(jiān)督崗的學(xué)生在執(zhí)勤過程中，要文明執(zhí)勤，有什么情況要文明提醒，遇到不文明現(xiàn)象要好言相勸，不可粗暴執(zhí)勤。被監(jiān)督學(xué)生要尊重執(zhí)勤學(xué)生，不能嘲笑、諷刺、侮辱、謾罵執(zhí)勤學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有對執(zhí)勤學(xué)生有上述行為者，堅決按照嚴(yán)重違犯校紀(jì)論處。
文明監(jiān)督崗的設(shè)立，必將會讓我們的學(xué)生變得更加文明，讓同學(xué)們的關(guān)系更加融洽，讓我們的校園更加和諧。
實施方案 篇6
研究性學(xué)習(xí)是新課程綜合實踐活動中的一個重要科目，是每個高中學(xué)生必修課程之一。它是在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活或社會生活中選擇和確定研究專題，通過個人或小組合作的方式進(jìn)行探究的學(xué)習(xí)過程。研究性學(xué)習(xí)課程強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生親身實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。在課程開設(shè)中，教師是組織者、參與者和指導(dǎo)者。，要求學(xué)生全員、全過程參加研究性學(xué)習(xí)課程。
一、研究性學(xué)習(xí)課程的實施原則
1．主體性原則。
本課程是以學(xué)生為主體的主動性、自主性、探究性的學(xué)習(xí)活動。從選題、設(shè)計、研究、實踐至結(jié)題，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，并力求讓學(xué)生通過這一實踐培養(yǎng)主體精神和創(chuàng)新能力。在學(xué)生主題研究性學(xué)習(xí)過程中，教師主要起組織、支持、指導(dǎo)和考評的作用，目的在于調(diào)動所有學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生的創(chuàng)造力。
2．問題性原則。
本課程通常不是提供一篇教材，讓學(xué)生閱讀、理解、記憶、掌握，而是指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識引向?qū)嶋H，從理論與實際相結(jié)合的角度沿著發(fā)現(xiàn)問題、選擇問題、探索問題最后到解決問題的軌跡進(jìn)行研究，不僅使解決問題有所突破和創(chuàng)新，而且培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力和實踐能力。
3．前瞻性原則。
本課程不僅在指導(dǎo)思想上突出以先進(jìn)的教育理念，即強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，獲得親自進(jìn)行研究探索的積極情感的體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息收集和處理能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通與合作，并培養(yǎng)其社會責(zé)任感和使命感作為支撐，而且注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類社會發(fā)展中的前沿性、尖端性的命題，從而促使學(xué)生在一定的制高點上學(xué)習(xí)、思考和探究問題。
4．開放性原則。
本課程在學(xué)習(xí)研究專題的確定、研究過程的操作、研究方法的運(yùn)用、聘請專家的選擇、結(jié)果的表達(dá)以及研究時間、地點的安排等方面，均有相當(dāng)大的靈活性，能充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者潛能的發(fā)揮留有充分的余地。同時該課程可以培養(yǎng)學(xué)生一種開放性思維。在課題研究中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同，對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大的區(qū)別。在這種情況下，傳統(tǒng)的只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案已不可能。因此學(xué)生沒有了思想的束縛，完全可以在自己負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由馳騁，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力。
5．整體性原則。
本課程以現(xiàn)有知識的綜合運(yùn)用為重點，鼓勵學(xué)生嘗試打開各學(xué)科知識之間的通道，溝通它們之間的聯(lián)系。多層次、多角度地思考問題，培養(yǎng)學(xué)生對于信息的分析、綜合、交流的能力，多渠道獲取信息與資料的能力，自主地利用校內(nèi)外各種資源力量的社會實踐能力。
同時，本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭和社會力量的整合協(xié)調(diào)，特別是對學(xué)校師資力量的組織和協(xié)調(diào)。
6．社會性原則。
本課程注重引導(dǎo)學(xué)生對社會生活的關(guān)注，加強(qiáng)理論知識與社會生活實際的聯(lián)系，特別關(guān)注與人類生存、社會發(fā)展密切相關(guān)的重大課題。同時，注意開發(fā)社區(qū)資源，利用社會力量，加強(qiáng)和充實研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)教師的力量。
7．實踐性原則。
本課程注意到學(xué)生在積累和綜合各類間接經(jīng)驗的同時，注重為學(xué)生提供直接經(jīng)驗，并在探究性實踐中拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)能力，獲得積極情感體驗的途徑和機(jī)會。
8．全程性原則。
本課程實施過程中重視全程管理。以學(xué)生主題研究性學(xué)習(xí)過程為基本線索，從選題到設(shè)計到實施研究，最后到結(jié)題都注意把握學(xué)生研究情況，跟蹤分析，及時指導(dǎo)，最后進(jìn)行考核評價并給予學(xué)分。
二、研究性學(xué)習(xí)課程的.操作要則
研究性學(xué)習(xí)課程的實施一般可分為三個階段，即進(jìn)入問題情景階段、實驗體驗階段、表達(dá)交流階段。在學(xué)習(xí)的過程中這三個階段并不是截然分開的，而是相互交叉和交互推進(jìn)的。具體實施的流程圖如下：
總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，評定學(xué)分
成果答辯，年級報告會
整理分析，撰寫報告
科普輔導(dǎo)，動員布置
指導(dǎo)選題，初擬方案
班級交流，教師初審
組建小組，制定方案
開題報告，方案評審
實施研究，教師監(jiān)控
中期報告，示范指導(dǎo)
以上三個階段原則上都應(yīng)以課內(nèi)、課外相結(jié)合完成。一般第一和第三階段側(cè)重在課堂上完成，而第二階段側(cè)重在課余完成，所用時間根據(jù)研究的課題和研究進(jìn)程，采用分散、連續(xù)的常規(guī)性安排和臨時性調(diào)整相結(jié)合。各階段具體實施要求如下：
1．動員布置，提高認(rèn)識。
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同學(xué)習(xí)教育部關(guān)于開設(shè)綜合實踐活動課——普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實施指南，統(tǒng)一認(rèn)識，組織校內(nèi)各方面的師資力量，協(xié)調(diào)行動。
第二，分年級進(jìn)行動員，講明開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的意義和實施方法，以調(diào)動學(xué)生自主探究問題的積極性，誘發(fā)探究動機(jī)。
第三，聘請校內(nèi)外有關(guān)專家來校作關(guān)于科學(xué)研究方法的輔導(dǎo)報告，使學(xué)生基本了解研究性學(xué)習(xí)的研究程序、具體要求和注意事項。
2．指導(dǎo)選題，確定課題。
研究課題可以由教師提出建議，也可以由學(xué)生根據(jù)自己的特點、興趣、思考意向以及就社會生活中的熱點提出課題。教師從學(xué)生選題、立題到設(shè)計予以開拓性指導(dǎo)，最后在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主撰寫“課題研究方案”。在此過程中可體現(xiàn)學(xué)生知識儲存和掌握社會發(fā)展背景的程度。
3．班級交流，教師初審。
研究課程的名稱在班級交流，并由校研究性學(xué)習(xí)課程課題指導(dǎo)小組教師進(jìn)行初審，要求是：課題名稱思路切合實際并且無明顯的科學(xué)性錯誤。教師初審時可對課題的確定性的含義從科學(xué)性、實踐性、邏輯性、可行性等角度提出商榷性建議。
4．組建課題組，制定研究方案。
經(jīng)過班級交流、教師初審后，學(xué)生自己協(xié)商后做出選擇，并自由結(jié)合組成課題組。課題組的建構(gòu)必須堅持學(xué)生自主性原則，教師在人員安排上應(yīng)在尊重學(xué)生意愿的前提下，提出改動或補(bǔ)充建議。
研究方案應(yīng)包括對課題內(nèi)涵的界定、研究依據(jù)、與本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、本課題研究特點與突破點、研究意義、研究目的、研究內(nèi)容、成果形式、研究過程與步驟以及課題組成員和顧問、指導(dǎo)教師等，學(xué)校可通過頒發(fā)“研究方案”，以此為導(dǎo)向，幫助學(xué)生整理研究思路；同時也可就具體內(nèi)容如內(nèi)涵界定、研究目的、研究內(nèi)容等一些主要問題的研究和論文的撰寫，根據(jù)學(xué)生的要求進(jìn)行必要的指導(dǎo)，當(dāng)然也可由學(xué)生自主邀請校外專家進(jìn)行指導(dǎo)。
5．開題報告、方案論證和評審。
首先以班級為單位舉行開題報告會，相互交流、切磋、啟發(fā)。在此基礎(chǔ)上可由學(xué)生推薦出3—4份較為優(yōu)秀的方案即具有超前性、清晰性、實踐性、可行性等特點的方案參加全年級開題報告暨評審會。年級主持的開題報告暨評審會是研究性學(xué)習(xí)課程一個十分重要的環(huán)節(jié)，年級組可聘請校內(nèi)外專家組成“專家小組”參加論證和評審會。專家評審主要依據(jù)“課題設(shè)計方案評審表”的細(xì)目進(jìn)行課題論證、評審，最后由專家小組對各小組研究方案寫出評定意見并提出進(jìn)一步完善的建議。
6．實施研究，教師調(diào)控管理。
學(xué)生個人或小組在研究方案通過后即開始運(yùn)作，利用可能的時間、空間，在校內(nèi)外按課題要求運(yùn)用搜集和整理資料、參觀調(diào)查、實地考查、實驗、電腦信息的搜集與儲存、聘請校內(nèi)外顧問和指導(dǎo)教師講座等手段。在此過程中，教師一方面通過各組填寫的研究性學(xué)習(xí)課程課題研究管理、評價量表，及時掌握研究情況，并在研究進(jìn)程上予以必要的支持和幫助；另一方面，教師對研究內(nèi)容、研究方法、研究資源的開發(fā)和利用等方面給予指導(dǎo)。
7．中期小結(jié)，示范指導(dǎo)。
在課題研究的中期，要求各課題小組填寫課題研究中期報告表，同時以年級為單位，組織開展得較好的幾個小組舉行中期報告會，總結(jié)經(jīng)驗，示范指導(dǎo)，推動全局。
8．整理資料，分析研討，撰寫報告。
各小組（或個人）經(jīng)過課題研究，在通過多種手段獲取大量的文字信息資料、電子信息資料以及實驗中所得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，必須依據(jù)課題方案，對所獲信息進(jìn)行篩選、歸類、綜合、分析、提煉，從理論與實踐相結(jié)合的層面，升華為某些結(jié)論或研制為某種成品。據(jù)此，各小組或個人撰寫研究報告或調(diào)查報告。
應(yīng)該說，這是整個研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教師（含校外指導(dǎo)教師）工作須深入細(xì)致，不僅在具體科學(xué)知識方面進(jìn)行指導(dǎo)，而且在科學(xué)精神和態(tài)度、資料整理和加工、思維程序和方法乃至成果表達(dá)、報告撰寫等方面進(jìn)行一系列指導(dǎo)。
9．研究成果答辯，組織年級報告會。
學(xué)生最終的研究成果需在班內(nèi)進(jìn)行成果答辯，在此基礎(chǔ)上由班級推薦向全年級學(xué)生、教師和家長舉行研究報告會，也可由同類型課題研究組織交流和討論，使彼此間的認(rèn)知和思維相互撞擊，從而使每一個學(xué)生在知識領(lǐng)域更加開拓，科學(xué)精神得到啟迪，思維空間更加激活，探究熱情得到增強(qiáng)，情感體驗得到提升。應(yīng)該說，這是整個研究性學(xué)習(xí)的必要組成部分。
10．總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，評定學(xué)分。
研究性學(xué)習(xí)課程是必修課之一，必須對每一學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中的態(tài)度和成績予以評定，以學(xué)分形式予以激勵；同時就研究性課程開展情況予以總結(jié)，對成績較為突出的小組、個人以及指導(dǎo)老師和校外顧問予以表彰和獎勵。
三、研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)開設(shè)方案
年段 項目 高一年級 高二年級 高三年級
課程進(jìn)程設(shè)計：
注重對生活和社會問題的觀察，學(xué)會選題、立題，開展初步研究
圍繞某一領(lǐng)域的課題進(jìn)行研究和探索，掌握開展科學(xué)研究的一般方法
引導(dǎo)學(xué)生按個人發(fā)展方向進(jìn)行綜合研究
課程內(nèi)容設(shè)計：
側(cè)重于人文教育、科學(xué)教育
注重社會領(lǐng)域、自然領(lǐng)域的問題
綜合問題的研究與學(xué)習(xí)
課程達(dá)成目標(biāo)：
感知基本的開展研究性學(xué)習(xí)的科學(xué)研究方法，適應(yīng)研究性學(xué)習(xí)
能按科學(xué)研究的一般過程進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的問題探究能力
具備開展綜合性問題的研究能力，具有較強(qiáng)的批判精神和創(chuàng)新能力。
課程研究方式：
以調(diào)查研究法，文獻(xiàn)研究法為主
以實驗研究法、思辯研究法為主
以假設(shè)論證，構(gòu)建模型的研究方法為主。
四、研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)的教學(xué)模式
從研究性學(xué)習(xí)課程的特征來看，其教學(xué)不可能按某一固定的模式進(jìn)行，根據(jù)我校研究性學(xué)習(xí)課程的探索與實踐，總結(jié)概括出了基于實驗法為主的研究性學(xué)習(xí)、基于社會實踐和社會調(diào)查法為主的研究性學(xué)習(xí)和基于現(xiàn)代信息技術(shù)為主的研究性學(xué)習(xí)。
基于學(xué)生實驗的研究性學(xué)習(xí) 基于社會實踐和社會調(diào)查的研究性學(xué)習(xí) 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí)
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