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      2. 小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料

        時(shí)間:2024-10-16 11:53:26 個(gè)人事跡材料 我要投稿

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料,歡迎大家分享。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

          尚珂品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

          勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

          在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

          心地善良、禮貌待人

          她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。尚珂同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          傳遞愛心、助人為樂

          在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì)的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

          學(xué)校組織了幾次獻(xiàn)愛心活動(dòng),她都能積極參與,無私奉獻(xiàn)。特別是在汶川大地震的災(zāi)難中,她表現(xiàn)的尤為突出,班級(jí)捐款,有她的'份,家庭捐款,也有她的份,就連父母單位捐款,她也要參加。甚至她硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。

          熱愛勞動(dòng)、積極肯干

          她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其她同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

          有一次搬磚鋪路勞動(dòng),她一個(gè)不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓她少端點(diǎn)兒,她卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累。”又去干了。還有一次,學(xué)校組織鏟草勞動(dòng),冒著炎熱的太陽,同學(xué)門干了一會(huì)兒就無精打采的磨洋工,她一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來,同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁。一?huì)兒,學(xué)習(xí)委員蔡誠君突然喊:“呀!尚珂的手流血了……”老師過來一看,原來她的右手磨了好幾個(gè)泡,一個(gè)血泡破了。老師馬上帶她去包扎,不讓她再干了,可是她卻說:“我是班長,應(yīng)該帶頭!闭f著又操起鐵锨鏟起來,……像這樣的事跡太多了。

          天天向上、興趣廣泛

          “向上”是孩子健康成長的力量源泉尚珂同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

          三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料2

          六(3)班某某同學(xué),在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)成績好,尤其數(shù)學(xué)特別突出。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并樂于助人。有句話說得好,“你有困難我助你”,他就是一個(gè)這樣的男孩,樂觀、活潑、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,他就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;

          班里的.衛(wèi)生用具亂了,總是他一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí),對(duì)于有困難的同學(xué),他會(huì)伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,他能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì)做題,他會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

          班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),他能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,他總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋,放到垃圾桶里?/p>

          在六(3)班的教室里,總會(huì)看見他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己。老師表揚(yáng)他時(shí),他總是很靦腆的笑笑說:“一點(diǎn)點(diǎn)的成績,不足掛齒,我還會(huì)繼續(xù)努力的!

          六(3)班在一個(gè)這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下,一定會(huì)越來越好!

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料3

          一、愛崗敬業(yè),教書育人

          作為一名普通的人民教師,我一直把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。從1996年參加工作始,我一直教畢業(yè)班語文,成績突出,在市局組織的抽考中,語文單科排隊(duì),曾經(jīng)取得過第三、第五的優(yōu)異戰(zhàn)績。我遵循教育規(guī)律,努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,結(jié)合教材,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。

          講好人好事的故事,給學(xué)生樹立英雄人物的典范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想,同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,做新一代文明的.學(xué)生,收效良好。我善用教材內(nèi)容,把德育工作做實(shí)處。教授《五柳先生傳》,我讓學(xué)生明白了淡泊名利的真諦;講《出師表》,我使學(xué)生懂得了國家的興盛,需要我們鞠躬盡瘁,死而后已的獻(xiàn)身精神;《張衡傳》,我更讓學(xué)生學(xué)生認(rèn)識(shí)到了,做學(xué)問應(yīng)該一絲不茍,持之以恒;做人,應(yīng)該襟懷坦白,剛直不阿?就是這樣,我把德育教育滲透在課堂教學(xué)之中,多年來,培養(yǎng)了大批德識(shí)雙馨的好學(xué)生。

          二、春風(fēng)化雨,愛生如子

          多年來的教學(xué)實(shí)踐告訴我:作為一名教師應(yīng)尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作,使我更加明白,熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生,我愛學(xué)生,對(duì)那些平時(shí)所說的學(xué)困生,我更是加倍愛護(hù)。作為一名資深的老師,既教書又育人,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,有的學(xué)生沒吃飯,我會(huì)給他錢讓他去買,下雨天,有的學(xué)生忘帶雨具,家長沒時(shí)間來接,我會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難,都愿意跟我說,我成了學(xué)生的知心朋友。人常說“人心換人心,四兩換半斤”,我正是以自己的愛心綰結(jié)學(xué)生之心,培植其正直之心,進(jìn)取之心。

          學(xué)生王曉強(qiáng)家卷鞭炮,不慎爆炸,我與學(xué)生們聞?dòng),紛紛捐款捐物,來資助他,為了能使他的學(xué)業(yè)繼續(xù)下去,我多次為他購買學(xué)習(xí)資料及過冬衣物,計(jì)200多元。真情賦予,愛心感動(dòng),使我與學(xué)生們走得更近,使學(xué)校與家長的關(guān)系更加融洽。學(xué)生朱振興,家庭不和,致使成績下降,我同樣利用晚上等業(yè)余時(shí)間多次家訪,講明利害,調(diào)節(jié)關(guān)系,使其在九年級(jí)下半年,異軍突起,勇猛直追,以優(yōu)異的成績考入遵化一中。他的母親流著淚對(duì)我說:“劉老師,我真想把你當(dāng)活菩薩供起來!蔽乙矂(dòng)情地說:“每個(gè)學(xué)生都是我心中盛開的花,我愿用一生的心血澆灌他們。”凡此種種,我的愛感動(dòng)了學(xué)生。他們對(duì)我動(dòng)情的說:“我想給您一方晴空,您卻給了我整個(gè)藍(lán)天。”我說:“我灑下了幾滴汗水,卻得到了整個(gè)秋天!

          三、學(xué)校工作,一馬當(dāng)先

          作為政教處主任,我主抓學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)校衛(wèi)生、德育教育和德育管理工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感告訴我,工作必須兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,同時(shí),把每一項(xiàng)工作做到實(shí)處,而且,一定要事必躬親,身體力行。為教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航;為學(xué)生能在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;為學(xué)生的早日成人,嘔心瀝血。

          1、廢寢忘食,努力工作。學(xué)校要求教師到校時(shí)間是6:50,而我每天總能在6:30前到校,然后,巡視學(xué)生的值日情況,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角,及時(shí)找班主任解決;同時(shí),檢查各班的早讀情況,告誡、提醒學(xué)生抓緊時(shí)間,高效率的學(xué)習(xí),當(dāng)各位老師陸續(xù)來時(shí),我們的校園早已經(jīng)干凈整潔,窗明幾凈,纖塵不染了,同時(shí),朗朗的讀書聲早已充溢校園,看不到到處閑逛的學(xué)生了。幾年來,我校多次獲“市文明學(xué)!、“花園式學(xué)校”的殊榮,這其中有我的一份貢獻(xiàn)。

          2、創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和德育環(huán)境。為了更好的對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,我?guī)ьI(lǐng)班主任們大搞班級(jí)文化,而且,讓學(xué)生親身參與進(jìn)來,這種切實(shí)可感的教育,更讓學(xué)生記憶深刻。

          多年來,我牢記著一個(gè)老師的責(zé)任,奉行著一個(gè)教育管理者的職責(zé),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界的好評(píng),同時(shí),也獲得了很多榮譽(yù),“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,為了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的騰飛,我愿傾一腔熱血,種桃李天下!

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料4

          小學(xué)是一個(gè)人開始正規(guī)學(xué)校教育的起點(diǎn),人生中的許多第一次都發(fā)生在小學(xué)階段,是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長春街小學(xué),有深厚的校園文化,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,提供給學(xué)生豐富多樣的教育課程,學(xué)生們的能力得到廣泛、悉心的培養(yǎng)。優(yōu)越的環(huán)境里涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學(xué)生,四年級(jí)四班的徐云昭同學(xué)就是其中一員。

          她熱愛祖國,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),謹(jǐn)記“尚德博雅”的校訓(xùn)要求,思想端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課時(shí)專注投入,課后作業(yè)整潔,字跡工整,學(xué)習(xí)成績始終保持在班級(jí)前列,得到老師們的一致認(rèn)可。她是班級(jí)中隊(duì)委,在管理好自己的同時(shí),積極完成老師交給的任務(wù)。為班級(jí)服務(wù),是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋,學(xué)習(xí)之余一個(gè)人捧著一本書度過一段安靜的時(shí)光。書中的世界帶給她無限想象,也激發(fā)了她愛表達(dá),愛寫作的習(xí)慣,曾多次在學(xué)校作文比賽和閱讀比賽中獲獎(jiǎng)。

          她性格開朗,愛好廣泛,表演、繪畫、運(yùn)動(dòng)都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺(tái)少兒節(jié)目錄制,本色出演一名小學(xué)生,是一份難得的體驗(yàn)。她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué);顒(dòng),校運(yùn)動(dòng)會(huì)、語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級(jí)建設(shè)融合在一起,曾代表班級(jí)參加學(xué)校朗誦比賽獲得一等獎(jiǎng),在數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲得金牌小講師稱號(hào),在英語節(jié)活動(dòng)中獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等。她還是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的一員,藝術(shù)的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街小學(xué)“以大學(xué)精神辦小學(xué)教育”的新型理念下,學(xué)校的大格局、大情懷給學(xué)生們提供了展示自我的平臺(tái),學(xué)生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!

          她講文明懂禮貌,尊重長輩,關(guān)心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學(xué)們和諧相處,大家有學(xué)習(xí)上的問題和困難,都愿意找她幫忙。同學(xué)們之間互幫互助,結(jié)下了純真的`友情。今年,新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)肆虐,她經(jīng)常關(guān)注新聞報(bào)道,學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí),在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人,主動(dòng)拿出自己的零花錢為武漢的醫(yī)院捐款。為有力控制病毒的傳播,學(xué)校暫時(shí)還不能開學(xué)。在家里學(xué)習(xí),她也沒有放松對(duì)自己的要求。她制定了切實(shí)有效的作息時(shí)間表,有條不紊地安排好一天的學(xué)習(xí)和生活,讓自己在這段特殊的時(shí)期,仍然能夠?qū)W得充實(shí),動(dòng)得健康,保持良好的身體和心理狀態(tài),迎接重返校園的那一天!

          “少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)”,就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿,祝她在長春街小學(xué)這精彩的舞臺(tái)上,乘風(fēng)破浪,瀟灑前行,未來更加美好!

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料5

          段格格同學(xué)是我校五年級(jí)二班一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀(jì),孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

          作為一名班干部,主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來,戴上小袖標(biāo),檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的.好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書法、學(xué)圍棋,堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

          作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛心。

          單純的課本內(nèi)容,并不能滿足學(xué)生的需要,通過補(bǔ)充,達(dá)到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料6

          她是西村完小六一班的學(xué)生,她叫侯玉麗。在第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中,通過老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動(dòng)。雷鋒無時(shí)無刻都為她人著想,做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中,她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的'幸福!

          侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校,她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,她開始儲(chǔ)存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食,她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢?吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難,她主動(dòng)承擔(dān)起做他的小幫手,小老師。上課時(shí),她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講,按時(shí)完成作業(yè),不懂得問題,侯玉麗及時(shí)給他講解,F(xiàn)在,在她的帶動(dòng)下,王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了,上課時(shí)也能積極發(fā)言了。看到他的進(jìn)步,侯玉麗真的感覺很幸福。這時(shí),她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是。椭鷦e人,自己收獲了幸福。

          同學(xué)的筆沒水了,她會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢北3謨?yōu)秀。

          班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動(dòng)地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

          她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)她時(shí),她會(huì)笑笑說:“一點(diǎn)點(diǎn)的成績,不足掛齒,我還會(huì)繼續(xù)努力的。”

          是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時(shí)刻激勵(lì)著她,在她的身上閃閃發(fā)光,使她在茁壯的成長。他用自己的行動(dòng),為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料7

          常延兵同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé),主動(dòng)加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊(duì)伍中來,檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書法、學(xué)圍棋,堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

          在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的.小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料8

          我從小就開始和漢族同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起成長。我們大家互相幫助,互相進(jìn)步,結(jié)交了深厚的友誼。在學(xué)校,我的老師們也給了我無微不至的愛,作為一名民考漢的我在這樣一個(gè)環(huán)境下感覺很幸福!在學(xué)習(xí)中的我刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué),在平日的.學(xué)習(xí)課堂上,我能認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,并且能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

          在日常生活中,我能熱愛班集體,尊敬師長,愛護(hù)同學(xué)工作積極、負(fù)責(zé)。老師交代的任務(wù)也能按時(shí)完成。在班級(jí)中我能幫助同學(xué),經(jīng)常給老師做好事,還和班里的漢族同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍。無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都與同學(xué)們互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,我們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣,在雙休日我們一起動(dòng)手制作一些工藝品,并一起去書店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書籍,由于閱讀了大量的書籍使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。我有不懂的問題時(shí),同學(xué)們總會(huì)給我耐心的解釋,直到我明白為止。我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng),宣傳民族政策,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

          當(dāng)我們班里同學(xué)們之間有矛盾時(shí),我就經(jīng)常給他們講道理,讓他們明白無論來自哪里,無論哪個(gè)民族,我們都是中華民族大家庭里的一份子,是一家人。民族團(tuán)結(jié)一家親,所以我希望各族人民都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神,互相幫助,努力創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家庭,讓我們?cè)谶@樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧!

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料9

          謝雅典品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她有良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

          在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績優(yōu)異,多次被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

          她有一顆善良真誠的.心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。謝雅典同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì)的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

          她積極參加各種活動(dòng),積極組織班上和學(xué)校的各種活動(dòng),并出色的完成。為班集體和學(xué)校爭取榮譽(yù)。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料10

          作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛心。

          小小年紀(jì)的武禛裕,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的.時(shí)候,她就和同學(xué)們共同探討,取長補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,她各科成績一直在年級(jí)組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽(yù),如:校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號(hào)。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料11

          我叫霍月潔,在學(xué)校,我是學(xué)校的好學(xué)生,平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考,認(rèn)真回答老師提出的問題。課后,抓緊時(shí)間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè),如果作業(yè)沒有完成就不玩,對(duì)學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外,去年獲得學(xué)校頒發(fā)的英語獎(jiǎng)學(xué)金,而在今年學(xué)校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進(jìn)入決賽。在日常學(xué)習(xí)中,我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中我都積極參加,在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了跳遠(yuǎn)比賽。

          我熱愛勞動(dòng),在學(xué)校值日時(shí)總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午,我就會(huì)幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé),我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

          不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí),我都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。

          我勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活我總是槍在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),我都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),我不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。我在平時(shí)幫助老師干活,每次干活我總是搶著搶著干。

          我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的`是,我國許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做?蓜e小看,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。

          我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲,也為能為野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護(hù)環(huán)境的行列。

          我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,在全社會(huì)的關(guān)愛下,繼續(xù)努力,爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料12

          作為一名班干部,他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸他有同情心、有愛心。

          小小年紀(jì)的武禛裕,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的`靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,他就和同學(xué)們共同探討,取長補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,他各科成績一直在年級(jí)組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽(yù),如:!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號(hào)。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料13

          常延兵同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé),主動(dòng)加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊(duì)伍中來,檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的.榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書法、學(xué)圍棋,堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

          在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì)的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料14

          作為班長王xx同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,德、智、體、美等全面發(fā)展:

          (一)在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”。每天回到家里后,她主動(dòng)幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),拖拖地,倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生,鄰居都夸她是個(gè)“好孩子”。

          (二)在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。王雨晴同學(xué)作為五(2)班的班長,每次的.班隊(duì)活動(dòng)不但積極參加,而且每次是活動(dòng)的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事,每次都會(huì)把同學(xué)們感動(dòng)得流淚,受到深刻的教育。

          (三)在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學(xué)的樂于助人是人所皆知的。

          (五)在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學(xué)的學(xué)習(xí)成績?cè)谖?2)班和中心小學(xué)都是有目共睹的,每次考試都能保持全年級(jí)的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴?yán)蠋,有?dú)立精神,自立意識(shí)。

          總之,王雨晴同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣和典型。

        小學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡材料15

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我是五三班的邢大偉,一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。

          通過老師的講解,我了解了雷鋒的一些事跡,非常感動(dòng)。雷鋒無時(shí)無刻都為他人著想,做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福!蓖瑢W(xué)的筆沒水了,我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí),對(duì)于有困難的同學(xué),他會(huì)伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢北3謨?yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì)做題,我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

          班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,我就主動(dòng)地?fù)炱饋,放到垃圾桶里?/p>

          我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時(shí),我會(huì)笑笑說:“一點(diǎn)點(diǎn)的`成績,不足掛齒,我還會(huì)繼續(xù)努力的。”所以我以后要更加努力向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來的祖國貢獻(xiàn)一份力量。

          謝謝大家,我的匯報(bào)完畢!

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