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《大象的主人》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的《大象的主人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《大象的主人》讀后感1
臨放暑假的那天，戴老師給了我一本書，還說：“回去好好閱讀，讀完后寫一篇讀后感開學(xué)交給我�！睅е@個(gè)使命，我認(rèn)真的把書讀了一遍可沒太讀懂感想寫不出來，于是我又認(rèn)真的讀了第二遍，這回有了些靈感，難怪人們常說：“書讀百遍其義自見�！�
這本書講的是從小寄養(yǎng)在叔叔家的一個(gè)十四歲男孩讓·呂克身上發(fā)生的故事，起因是因?yàn)楦赣H的一封信讓這個(gè)孩子開始了一段不平凡的非洲之旅，也讓他的生活發(fā)生了極大的變化。到達(dá)非洲后，他與當(dāng)?shù)厝私⒘素S厚的感情，特別是和一個(gè)叫弗法納的非洲人之間的那段友誼。在讓·呂克和父親救出弗法納后，得知他能與動(dòng)物說話。在后來的歷險(xiǎn)活動(dòng)中，具備超能力的弗法納當(dāng)上了大象的主人，而在追尋大象足跡的過程中，他們倆的.命運(yùn)也緊緊聯(lián)系在一起。雖然故事的結(jié)局是好的，大讀完后還是感觸頗深。
這本書讓我想到了我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼；想到了我們與父母之間的相處；想到整個(gè)社會(huì)上人與人間的溝通。如果我們也像書中的人物一樣，用自己的真心與人相處，也一定能換來真心。時(shí)間一長班級(jí)的穩(wěn)定，社會(huì)的安定，世界的和平不就是一件很容易的事了嗎？
讓我們每個(gè)人都懷著真、善、美的心去改變整個(gè)世界吧！
《大象的主人》讀后感2
媽媽給我買了一本書，書名叫《大象的主人》。一看名字，我心中就有疑問：大象的主人是誰？我很想知道答案，便迫不及待地看了起來。
我喜歡讓·呂克，他是文中的主人公，故事主要是由他來敘述。讓。呂克從小生活在舅舅家，在他14歲的.時(shí)候，爸爸寫了封信給他。信中說到：你已經(jīng)長大了，需要有更多時(shí)間親近大自然，磨煉自己的意志，提高自己的素質(zhì)。于是，讓·呂克開始了自己的非洲之旅。書中就是描繪他在非洲期間與同齡小伙伴相處的幾件趣事。我覺得讓·呂克非常樂觀，也非常善良，捉住獵物也不忍心殺，常常把它們放了。
讀了這本書，讓我懂得了很多道理，且受益匪淺。首先我認(rèn)識(shí)到大自然是人類與動(dòng)物、植物共同的家園，人類不能因?yàn)樽约旱挠拓澞�，去破壞大自然，去殺害�?dòng)物，去損害植物。另外我還明白了在生活中要真心地對(duì)待朋友和同學(xué)，朋友和同學(xué)有了困難一定要真誠地施以援手，一起去面對(duì)困難，解決困難。還有就是做任何事情都要向弗法納一樣有意志力，有恒心，有責(zé)任心，只要堅(jiān)持下去，就能收獲成功。
《大象的主人》讀后感3
暑假，我讀了一本書，書名叫《大象的主人》。這本書的大意是：讓·呂克從小生活在舅舅家，在他14歲的時(shí)候，爸爸寫了一封信給讓·呂克。信中說到，你已經(jīng)長大了，需要有更多時(shí)間親近大自然，磨練自己的意志，提高自己的素質(zhì)。于是，讓·呂克開始了非洲之旅。書中就是描繪他在非洲期間與同齡小伙伴相處的幾件趣事。
本書一共十三章節(jié)，我做喜歡的.章節(jié)是第十一章節(jié)。該章節(jié)的大意是：讓·呂克和他的小伙伴弗法納去打獵的故事。弗法納在打獵時(shí)被獵人下的有毒鐵刺扎進(jìn)了腳心，因?yàn)楦腥�，弗法納發(fā)燒了。讓·呂克多次到小溪邊提水給弗法納擦拭傷口，到樹林中給弗法納找食物。找食物的路上，不管有多艱難，讓·呂克總是給自己鼓勁，“加油，弗法納是我的好朋友”！在回家的路上，讓·呂克和弗法納不知道跌倒了多少次，正因?yàn)橛谐艘话愕囊庵�，他們又重新站立起來，繼續(xù)前行，終于他們回到了家中。讓·呂克立即找來醫(yī)生，經(jīng)過醫(yī)生診斷，弗法納因感染嚴(yán)重，生存的機(jī)會(huì)很渺茫。醫(yī)生走后，讓·呂克繼續(xù)精心照顧讓·呂克，奇跡出現(xiàn)了，幾個(gè)月以后，弗法納戰(zhàn)勝了病魔，病情有了較大好轉(zhuǎn)。他們直接也結(jié)實(shí)下了深厚的友誼。
從這個(gè)故事中，我也懂得了患難見真情，也懂得了友誼的力量。我在日常的學(xué)生和生活中也有很多小伙伴，我們之間有什么高興的事情或者傷心的事情都能分享和交流，我們之間享受這童年的快樂。我們將在老師辛勤的哺育下，茁壯成長。
《大象的主人》讀后感4
星期六，我看了一本課外書，名字叫做《大象的主人》。這本書一看名字就很吸引我，“大象的主人”到底是誰呢？我懷著一顆好奇的心，認(rèn)認(rèn)真真地讀了這本書。
書中講的是一個(gè)叫讓.呂克的男孩，他從小就寄養(yǎng)在叔叔家。十四歲時(shí)，他和父親重聚在非洲大陸。在這片土地上，他的'生活發(fā)生了很大的變化。他和他的父親與猩猩、水牛、大象，以及當(dāng)?shù)氐娜私⒘松詈竦母星椤Ｓ绕涫桥c弗法納之間的友誼更加深厚。弗法納雖然是一個(gè)窮人家的小男孩，但是非常了不起，最后成為獵人部落的首領(lǐng)和代表，他能與動(dòng)物交談，他擁有神秘的力量，他就是大象的主人。
讓·呂克和弗法納憑著他們的機(jī)智、勇敢、沉著、冷靜的品質(zhì)，每一次冒險(xiǎn)中都能化險(xiǎn)為夷。他們?cè)诿半U(xiǎn)過程中建立了深厚的友誼。他們之間已經(jīng)超越了友情，更似親情，他們就像親兄弟一樣。
書中有一段話是這樣說的:“友誼會(huì)給你帶來一個(gè)不同膚色的兄弟，只要你的心是連在一起的�！边@句話說得很對(duì)，在我們的生活中也是這樣的，友誼不分國家，不分種族，無論你來自哪里，只要相互理解，相互寬容，彼此心連心，就會(huì)成為好朋友，好姐妹，好兄弟。
《大象的主人》讀后感5
《大象的主人》這本書是法國作家勒內(nèi)·吉約寫的。這本書讓我看到了孩子之間的友誼和動(dòng)物的風(fēng)姿。
這本書講了主人公讓·呂克快滿十四歲時(shí)離開叔叔安東尼奧的農(nóng)場，離開了蒙迪亞克這片美麗的農(nóng)莊。來到了這個(gè)他從未謀面的父親身邊。他認(rèn)識(shí)了埃里克和歐雷等好朋友，更讓他認(rèn)識(shí)了一個(gè)難忘的好朋友——弗法那·卡馬拉，這是一個(gè)帥氣，勇敢的洛比男孩，就如同一位年輕的神！是他帶領(lǐng)讓·呂克走進(jìn)叢林的！他也是——大象的主人！也是他讓讓·呂克有了這段神奇的經(jīng)歷。
當(dāng)我飯碗這本書的時(shí)候�！案シ{·卡馬拉”這個(gè)人物就深深的印在我的心里。這是一個(gè)勇敢無畏的男孩。當(dāng)他和動(dòng)物對(duì)視說話的`時(shí)候，他就如一個(gè)王者，高高在上，讓人畏懼。也是他對(duì)讓·呂克信任，讓我看到了朋友之間的友誼。
而讓·呂克這個(gè)有點(diǎn)膽小，有點(diǎn)單純的男孩卻完成了領(lǐng)導(dǎo)大象的任務(wù)，讓我刮目相看！或許不需要神奇的力量支持，只要勇敢的面對(duì)，就能完成自己所不完成的事情吧！
我喜歡弗法拉和讓·呂克這兩個(gè)人物，是他們讓我看到勇氣與信任，也是他們讓我知道了友誼的完美和面對(duì)事情所需要的勇氣！即使你是個(gè)弱者，但是你有了坦然面對(duì)的勇氣，那你便已成強(qiáng)者！一個(gè)不靠力氣，靠胸懷的大強(qiáng)者！
《大象的主人》讀后感6
《大象的主人》是一本溫馨感人的書籍，它以細(xì)膩的筆觸描繪了人與大象之間的非凡情感。讀完這本書，我被深深觸動(dòng)，對(duì)于生命、友情和責(zé)任有了更深的理解。
書中的小男孩與大象之間的.關(guān)系超越了主人與寵物的界限，他們互相依賴，共同成長。小男孩不僅照顧大象，更在精神上與它建立了深厚的聯(lián)系。大象的忠誠和智慧也反過來影響了小男孩，讓他學(xué)會(huì)了勇氣、同情和尊重。
故事中的大象，雖然體型龐大，卻有著溫柔的心。它在小男孩面臨困難時(shí)總是挺身而出，用它的力量和智慧幫助他。這種無私的付出讓我感受到了動(dòng)物的純真和善良，也讓我思考了人類與動(dòng)物之間應(yīng)有的和諧相處方式。
書中的情節(jié)跌宕起伏，充滿了冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但打動(dòng)我的是小男孩和大象之間那份純粹的愛。這份愛讓他們克服了重重困難，也讓我認(rèn)識(shí)到，愛是戰(zhàn)勝一切困難的力量。
讀完這本書，我更加堅(jiān)信，每個(gè)生命都應(yīng)該被尊重和珍視。我們?nèi)祟悜?yīng)該與自然界中的每一個(gè)生物和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。《大象的主人》不僅是一本兒童文學(xué)作品，更是一本充滿深刻寓意的人生指南。
這本書讓我思考了許多，也讓我的心靈得到了深刻的洗禮。我會(huì)將書中的故事和教訓(xùn)銘記在心，努力成為一個(gè)更有愛心、更有責(zé)任感的人。
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