星海音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校怎么樣
星海音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校地處廣州，是華南地區(qū)唯一的中等音樂專業(yè)學(xué)校，由廣東省教育廳和星海音樂學(xué)院主管。以下是小編為大家整理星海音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
星海音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校怎么樣
星海音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校（簡(jiǎn)稱“星海附中”）地處廣州，是華南地區(qū)唯一的中等音樂專業(yè)學(xué)校，由廣東省教育廳和星海音樂學(xué)院主管。
學(xué)校創(chuàng)建于1957年，原名廣州音樂學(xué)校。1985年為紀(jì)念人民音樂家冼星海，學(xué)校更名為星海音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校。2009年被國(guó)家教育部認(rèn)定為繼中央音樂學(xué)院附中和上海音樂學(xué)院附中后第三家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等音樂專業(yè)學(xué)校。
學(xué)校以培養(yǎng)高等音樂院校優(yōu)秀后備生和復(fù)合型的中等音樂人才為目標(biāo)。面向全國(guó)（含港、澳、臺(tái)地區(qū)）招生。現(xiàn)設(shè)有鋼琴（含雙排鍵）、管弦、民樂、聲樂、作曲、音樂舞蹈等六個(gè)專業(yè)。其中，鋼琴為廣東省首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
辦學(xué)特色
學(xué)校踐行星海精神，堅(jiān)持“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的辦學(xué)理念。形成了“實(shí)踐性強(qiáng)、開放度高、辦學(xué)資源豐富、專業(yè)與文化均衡發(fā)展”的辦學(xué)特點(diǎn)。
實(shí)踐性強(qiáng)學(xué)校積極推進(jìn)辦學(xué)模式和教學(xué)改革，形成了較為完善的課程結(jié)構(gòu)，建立了較為合理的教學(xué)體系，形成了“強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐交流、實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)特色。學(xué)校注重藝術(shù)實(shí)踐，組建有學(xué)生交響樂團(tuán)、民族樂團(tuán)、合唱團(tuán)。近年來，師生共獲得包括“金鐘獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)102項(xiàng)及國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)75項(xiàng)。
開放度高
學(xué)校不斷提高辦學(xué)聲譽(yù)和擴(kuò)大對(duì)外影響，每年接受和邀請(qǐng)大量的'國(guó)內(nèi)外音樂家和學(xué)者來訪，包括馬友友、宓多里、阿什肯納齊等。與英國(guó)具有1100年歷史的韋爾斯克斯德爾音樂學(xué)校建立了主題為“跨文化的音樂學(xué)習(xí)與表演”的學(xué)生交換項(xiàng)目，另加拿大“晨興音樂橋”每年固定在學(xué)校招生。形成了多元化學(xué)術(shù)兼容并存的獨(dú)特藝術(shù)環(huán)境。
辦學(xué)資源豐富
學(xué)校具有師資、教學(xué)場(chǎng)地等與星海音樂學(xué)院共享的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢(shì)。設(shè)置了鋼琴、管弦、民樂、聲樂、作曲、視唱練耳和文化課等七個(gè)學(xué)科。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，擁有一支高職稱、高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、在國(guó)內(nèi)本專業(yè)領(lǐng)域有影響力的師資隊(duì)伍。教學(xué)場(chǎng)地與實(shí)訓(xùn)設(shè)備資源豐富，能夠充分滿足專業(yè)音樂人才培養(yǎng)的需要。
專業(yè)與文化均衡發(fā)展
學(xué)校重視文化課的教學(xué)與管理，致力培養(yǎng)素質(zhì)全面的音樂專業(yè)人才。為英國(guó)皇家音樂學(xué)院、美國(guó)茱莉亞音樂學(xué)院等世界著名音樂學(xué)府及中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名音樂院校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，辦學(xué)成效贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。
半個(gè)世紀(jì)的薪火相傳，學(xué)校培養(yǎng)了大批德藝雙馨的音樂人才。在倡導(dǎo)解放思想、改革創(chuàng)新的大環(huán)境下，正形成更高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展規(guī)劃，致力走出一條中等音樂教育的特色發(fā)展道路。
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