高中生是否應(yīng)該選擇復讀
對于高中生來說是否應(yīng)該選擇復讀應(yīng)該合理分析，下面是小編分享的高中生是否應(yīng)該選擇復讀，希望能夠幫助到大家。
1、考生有強烈的復讀意愿
很多考生為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位，不滿足于現(xiàn)狀，不滿足院校、專業(yè)，所以想通過復讀進一步的改變自己的人生，這是考生們發(fā)自內(nèi)心的復讀愿望，完全可以理解。但若是考生不愿意復讀，在父母的壓力下勉強復讀，這樣做是沒有什么效果的。
2、清楚自己的目標
如果你想復讀，那么你要通過思考兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實力距這個目標有多大距離，是否能夠?qū)崿F(xiàn)，來給自己定一個適合自己的目標。目標的期望值不要太高也不要和自己本身的實力相差過大。
3、什么原因?qū)е伦约簭妥x
復讀的原因有很多，每個人與每個人的情況也不同。無論是什么原因，考生都要自己理智、客觀的分析，自己為什么會復讀？是什么原因?qū)е伦约阂獜妥x？這是一個自我分析過程、自我解剖過程，只有你想明白了，你的復讀才會有價值。
4、有毅力、能吃苦
高考是難度的考試，也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時要考查學生的各種能力：學習能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學生的創(chuàng)新精神。高三一年是學生十二年學習中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受能力如何？這都是復讀前需要考慮好的，否則你很有可能會半途而廢或是復讀根本沒有效果。
5、有潛力、有提升空間
相當一部分高考復讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要優(yōu)秀教師的點撥，他們具備提升空間，他們也有再學習的愿望。對于老師來講沒有教不好的.學生，只有教不懂的老師。師生朝著一個目標共同努力，學習上的問題完全可以解決。
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如何選擇復讀學校
選擇復讀學校，主要在四方面衡量
1、辦學時間要長。因為教育教學是一個積累的過程，在這個過程中去積累辦學的經(jīng)驗。如果是新辦的學校，在師資的配備以及教學的管理經(jīng)驗方面都不夠成熟，還需要一個過程去積累。
2、看口碑。復讀這一年最講究的是師資力量�？忌梢韵蚴煜そ逃绲娜耸苛私猓部梢宰稍冊妥x的學生及其家長，去了解一個復讀學校的口碑，特別是看看進入復讀學校的學生，在一年之后成績有怎樣的變化。
3、選擇相對封閉的學校。如果不是一個封閉的學校，復讀的學生就會面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀大學的學生壓力小，可能會經(jīng)常來找復讀的學生出去玩；又或者說上一年因為學習習慣不好，學習不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復讀還是重復以前的學習習慣，會讓復讀生失去很多寶貴的復習時間，影響到復讀這一年的復習。而如果是相對封閉的學校，一周只有一天時間回家，相對來說，受到的誘惑或者干擾就會少很多。
4、看師資力量。有沒有優(yōu)秀的教師隊伍以及有沒有系統(tǒng)的管理，對復讀生來說很重要。
5、是否是合法辦學。怎樣看是否有合法辦學資格？主要是檢查學校是否具有教育局頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》，以及是否按國家規(guī)定開具正式發(fā)票。
三招教你考察復讀學校
如何走好復讀這一年，涉及到自己、學校以及老師三方面的共同配合，因此在擁有良好心態(tài)的基礎(chǔ)上，選擇一所好的復讀學校和老師，是各位準備復讀的學生必須正視的一個問題。選擇適合自己的復讀學校有以下三招：
第一招，要衡量該復讀機構(gòu)在教學行業(yè)內(nèi)的口碑如何。最好詢問上過該機構(gòu)的同學，對機構(gòu)的口碑進行初步了解，再同時參考其他復讀機構(gòu)的教學水平對比，綜合各方面評價進行選擇。
第二招，看看這些復讀機構(gòu)的學生中考成績。復讀學校如何，成績是硬指標。
第三招，教師隊伍是否穩(wěn)定，排課是否科學，管理是否嚴格，環(huán)境是否適合，班主任是否有經(jīng)驗等。師資、環(huán)境、管理，是一所優(yōu)秀復讀學校的軟性指標，是否具有良好的師資力量，并且有針對復讀生的專業(yè)系統(tǒng)的復習方法等方面都是需要進行嚴格考慮的因素。
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