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      2. 《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-10-13 15:00:22 煒亮 讀后感 我要投稿

        《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀范文(通用14篇)

          讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。

        《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀范文(通用14篇)

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 1

          這本書主要講了要想在人生的道路上取得成功就必須要搶先一步,抓住時(shí)機(jī),先下手為強(qiáng)。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈,企業(yè)想要脫穎而出,站穩(wěn)腳跟,就必須要善于抓住時(shí)機(jī)。通過舉北大荒的知青李曉華在20世紀(jì)80年代成為百萬富豪的例子和日本索尼公司創(chuàng)始人井深大的例子告訴我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,速度是成功的助推器!有速度才有優(yōu)勢(shì)。

          書中日本索尼公司的創(chuàng)始人井深大的'事例令我印象深刻。一次偶然的機(jī)會(huì),他看到一臺(tái)美國(guó)錄音機(jī),便搶先買下了專利權(quán),并很快生產(chǎn)出日本第一臺(tái)錄音機(jī)。1952年,美國(guó)研制成功“晶體管”,他又搶先買下這項(xiàng)專利,回國(guó)數(shù)周后便生產(chǎn)出日本第一臺(tái)晶體管收錄機(jī),銷路一直很好。從井下深的身上我看到了速度,看到了先下手為強(qiáng)的精神。他之所以能去的成功是因?yàn)樗朴谧プC(jī)遇,善于抓住時(shí)間,速度很快,不亞于其他人。并且他還有一顆聰慧的頭腦,善于思考,善于創(chuàng)新。我認(rèn)為現(xiàn)在許多的企業(yè)家們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上努力、勤奮、刻苦的學(xué)生在考試中常常能取得較優(yōu)異的成績(jī)也同樣在于他們善于抓住機(jī)遇。他們知道考試臨近,于是在考前努力地復(fù)習(xí),抓住這個(gè)考試的機(jī)會(huì)考取優(yōu)異的成績(jī),向老師以及同學(xué)們展現(xiàn)自己的能力。這樣就能得到許多人的支持,甚至可能能在未來找到一份好的工作。我覺得在學(xué)習(xí)中我們至始至終都應(yīng)該傾盡全力,來不得半點(diǎn)偷懶,只有這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 2

          上周學(xué)校按辦公室發(fā)放圖書,我拿到一本《從優(yōu)秀教師到卓越教師》。打開目錄看,此書是以每天一個(gè)案例的形式提供一個(gè)簡(jiǎn)單易行的教學(xué)策略。每一小節(jié)都非常具體的寫出:“請(qǐng)你的靜心思考”、“你可以這樣做”兩個(gè)環(huán)節(jié)。像“巧妙地安排座位、教會(huì)學(xué)生利用錯(cuò)誤使自己進(jìn)步、不要放棄任何一個(gè)學(xué)生”等等……都是我們?nèi)粘S龅降某R?guī)問題,書中都做出了可行的教學(xué)策略指導(dǎo)?戳T覺得受益匪淺,諸如“教好學(xué)生最好的辦法就是獲得家長(zhǎng)的支持!”“一個(gè)不輕易犯錯(cuò)的人通常是一個(gè)不愿意冒險(xiǎn)的人,而不敢冒險(xiǎn)的人通常很難取得成功!

          我覺得全書的策略還是圍繞教育上的愛展開敘述,從每天的小事做起,盡可能地安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。卓越的教師不是為了達(dá)到一個(gè)目的`而做出的一種姿態(tài),它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運(yùn)用得恰當(dāng),它會(huì)把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié),也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié),更會(huì)潛移默化地浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈?傊,冷漠的心、生硬的態(tài)度,永遠(yuǎn)也不可能換來心與心的真誠(chéng)溝通,從今以后我會(huì)多試著從學(xué)生的角度考慮問題,用“學(xué)生的眼光”看待,用“學(xué)生的情感”體驗(yàn),用情去施教,用愛去開導(dǎo),像所有卓越的老師那樣,用真情、愛心換來學(xué)生們純真的笑容,贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 3

          《從優(yōu)秀到卓越》是一本能帶給人靈感和思想以頓悟的書籍。作者對(duì)世界上眾多大型公司進(jìn)行了深入的研究,得出許多寶貴的財(cái)富,非常值得我們?nèi)ゲ粩嗬斫馀c消化吸收,使我們認(rèn)識(shí)和了解了從優(yōu)秀到卓越的七個(gè)重要因素。這本難得的好書,能為事業(yè)指明一條路,并把一個(gè)人從“優(yōu)秀”引向“卓越”,帶上另外一個(gè)高峰。

          什么是卓越?很多人和公司企業(yè),當(dāng)做到優(yōu)秀的時(shí)候,總會(huì)感覺到“很好,維持現(xiàn)狀就可以了”,一旦做到卓越的時(shí)候往往都是感覺 “其實(shí)還可以更好”。這也就是人們常說的“只有更好、沒有最好”。希望自己力求做的更好,僅做到優(yōu)秀是不夠的,應(yīng)該追求卓越的突破性進(jìn)展和長(zhǎng)久的可持續(xù)發(fā)展。另一方面,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不計(jì)個(gè)人得失時(shí),其必然能發(fā)揮出超人的能力。就像杜魯門所說的“只要你不計(jì)功利,就能做成任何一件事”。明確每個(gè)管理人員的責(zé)、權(quán)、利是非常重要的,也是直接影響公司發(fā)展的主要因素。

          殘酷的現(xiàn)實(shí),正如眼下正在發(fā)生的國(guó)際金融危機(jī),只所以稱之為“危機(jī)”,其中既包含有“危險(xiǎn)”,也包含有“機(jī)遇”。對(duì)于一個(gè)卓越的公司和個(gè)人來說,都是通過一次又一次的.危機(jī)中不斷超越,通過面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)為起點(diǎn),從而走向成功。我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,首先要誠(chéng)實(shí),領(lǐng)導(dǎo)層要多傾聽員工的意見,創(chuàng)造一個(gè)讓事實(shí)說話的氛圍;其次是保持堅(jiān)定的信念,并積極的采取行動(dòng)。

          看完本書感覺自己距離卓越還很遙遠(yuǎn),需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的東西還很多。同時(shí)通過這本書,我感到,或許再過5年、10年后回過頭來再度閱讀這本著作,還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他更深層次的內(nèi)涵。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 4

          為什么要成為卓越的公司呢,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)是優(yōu)勝劣汰,贏家通吃,如果不能成為某一領(lǐng)域的霸者,將來就會(huì)被別人吃掉。我相信這也是我們公司奉行不晉則退原則的原因吧。為國(guó)網(wǎng)提供服務(wù)的公司,從的多家到的300多家,再到的8家,這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。從眾多公司中脫穎而出,我們公司無疑是一家優(yōu)秀的公司。但是我們并沒有滿足于這些成就,而是要突破自己,成為一個(gè)卓越的公司。

          這種觀點(diǎn)與《麥肯錫方法》中提到的二八原則不謀而合。如果是20%的人創(chuàng)造了80%的利潤(rùn),那么,我們就應(yīng)該抓好這20%的人,使之成為核心競(jìng)爭(zhēng)力。在做事上,也要善于找準(zhǔn)問題所在,將主要精力投在20%的關(guān)鍵點(diǎn)上,做到事半功倍。很多畢業(yè)生聽到我們公司的時(shí)候,都會(huì)鄙視的說:“小公司”,我卻不這么認(rèn)為,我眼中的天麗科技,雖然短小,但是精悍,富有戰(zhàn)斗力。公司并不是跟人數(shù)成正比的,一個(gè)有用的人,勝過千百個(gè)做負(fù)功的人。

          卓越的公司從來不是一蹴而就的,人們之所以會(huì)覺得某人或某家公司一夜爆紅,是因?yàn)槊襟w的報(bào)道給了我們這樣的錯(cuò)覺。在追求卓越的過程中,首先要勇敢地面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí),然后要堅(jiān)持刺猬理念(用一個(gè)簡(jiǎn)單明確的理念來指導(dǎo)所有的工作),我們的目標(biāo)是成為像麥肯錫那樣的咨詢公司,為客戶提供更好的解決方案,我們的刺猬理念就是“助您做得更好”。遵循先培養(yǎng)訓(xùn)練有素的人,其次形成訓(xùn)練有素的思想,再次采取訓(xùn)練有素的行動(dòng)這樣一個(gè)模式。即我們公司常說的“先人后事”。在這樣一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過程中,我們公司一定能夠完成飛躍。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 5

          趁著短暫的假期,無意中在書店看到《從優(yōu)秀到卓越》。這本書的作者是吉母·柯林斯。他曾經(jīng)帶領(lǐng)21人的研究團(tuán)對(duì)、花了五年的時(shí)間、作了大量的調(diào)查研究、定性和定量分析大量?jī)?yōu)秀和卓越的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息后,發(fā)布出來的研究成果。

          該書在開頭和最后都詳細(xì)介紹了其研究分析方法,比如卓越公司的判定標(biāo)準(zhǔn)是:連續(xù)15年間保持卓越、且在這15年間平均累積股票收益率是大盤股指的6。9倍。該書講述的從優(yōu)秀到卓越的過程是:積蓄力量…。再實(shí)現(xiàn)跨越!具體是圍繞三方面展開分析:訓(xùn)練有素的"人",訓(xùn)練有素的"思想",訓(xùn)練有素的"行為"!

          一、訓(xùn)練有素的"人":提出"第五級(jí)經(jīng)理"的概念和"先人后事"見解。

          "第五級(jí)經(jīng)理"具有謙遜的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)強(qiáng)的意志即他們都有雄心壯志,為使公司走向卓越,他們有決心做任何事情,不管這些決定有多幺重大,多幺困難,永不放棄的決心。謙遜的性格即回避公眾的恭維,不自我吹噓,他們把公司利益放在第一位、而不是首先考慮自己的利益。企業(yè)成功的時(shí)候向窗外看,即把成功歸功于他人,歸功于他的管理團(tuán)隊(duì),歸功于運(yùn)氣,歸功于大家的精誠(chéng)合作;業(yè)業(yè)績(jī)不佳是看鏡子,問題歸咎于自己。

          "第五級(jí)經(jīng)理"積極培養(yǎng)接班人,為公司取得更大的成功、可持續(xù)穩(wěn)定地增長(zhǎng)而工作。很少在媒體上曝光,關(guān)于卓越公司的媒體報(bào)道消息也很少,遠(yuǎn)少于對(duì)照公司。把公司利益高于個(gè)人利益,表現(xiàn)出一種工人試的勤勞!

          書中說:最具有破壞性的是選擇令人眩目的、神秘的名人做CEO;被作為案例的11家卓越的公司,有10家的"第五級(jí)經(jīng)理"是來自本企業(yè)的提拔,而對(duì)照公司則多是從外部來的"空降兵"。由此想到我們國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),常常從其它企業(yè)調(diào)來廠長(zhǎng)經(jīng)理,但成功管理好企業(yè)的并不多見。臺(tái)灣、香港的企業(yè)也常犯這樣的錯(cuò)誤,CEO常從外面聘請(qǐng)來、結(jié)果CEO為了鞏固其地位,大批換血,導(dǎo)致企業(yè)承擔(dān)巨大商業(yè)風(fēng)險(xiǎn),成功的也不多見。城市管理也常走入這樣的誤區(qū),比如原先深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)最早的市長(zhǎng)梁湘,在把深圳炒起來后,調(diào)到海南做省長(zhǎng),一下就把海南的房地產(chǎn)炒熱了,許多的內(nèi)地銀行、企業(yè)到海南盲目投資,缺乏理智的結(jié)果,導(dǎo)致國(guó)家大量資金的浪費(fèi)和損失;國(guó)有資產(chǎn)損失驚人!

          二、先人后事"的觀點(diǎn)﹕"先人后事"的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)﹐在走向卓越之前,先要找到合適的人,再向企業(yè)正確的方向前進(jìn)。即:讓合適的人上車,組建卓越的管理團(tuán)對(duì),一旦有了合適的人選便選擇通往卓越的最佳途徑。也就是說﹕企業(yè)最重要的還是人才問題。﹐對(duì)不適合的人要果斷的放棄。用人要嚴(yán)格但不冷酷無情﹕11家公司失業(yè)率幾乎為零。若無法找到合適人選時(shí)﹐寧缺勿濫﹗當(dāng)機(jī)立斷清除妨礙走向卓越的人員﹗將杰出人才用于抓住天賜良機(jī)﹐而非解決你的難題﹗卓越的公司靠的不是頻繁的替換人員﹑而是高質(zhì)量的替換來達(dá)到目的的'。薪酬體系并不與公司的業(yè)績(jī)有任何直接關(guān)系。

          三、練有素的思想。提出"直面殘酷的現(xiàn)實(shí)"和"刺猥"的概念。直面殘酷的現(xiàn)實(shí)但決不失去信念。對(duì)于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來說﹐沒有什幺錯(cuò)誤會(huì)比誤以為事情會(huì)自行解決的妄想更令人不可饒恕了。"由此想到非典爆發(fā)初期﹐有的地方有意隱瞞不報(bào)﹐最終釀成迅速擴(kuò)散的惡果。卓越的公司﹐在遇到危機(jī)的時(shí)候﹐總是積極的面對(duì)困難﹐當(dāng)作發(fā)展的契機(jī)﹐從而走向成功之路﹗

          企業(yè)要從優(yōu)秀到卓越,還必須有一條健康的,持續(xù)發(fā)展的道路。效益是企業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),沒有效益無從說起,而要取得良好的、穩(wěn)定的效益,需要刺猬的理念和三環(huán)理

          論的支持,并引發(fā)出來的實(shí)際行動(dòng)。而對(duì)于個(gè)人來說,從優(yōu)秀到卓越,還有很長(zhǎng)的道路要走。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 6

          眾多管理類的書,讀起來總是顯得枯燥乏味,沒有小說的故事情節(jié),沒有小清新類經(jīng)典的文字,沒有毒舌類扎心的記憶,但是管理類的書籍,總是在一些階段會(huì)恍然大悟。這猶如我在學(xué)車時(shí)的一個(gè)特別深刻的體會(huì),當(dāng)初學(xué)車時(shí)路考的一個(gè)考試點(diǎn)起伏路,聽到起伏路指令清點(diǎn)剎車通過算合格,我當(dāng)時(shí)特別不理解設(shè)定這個(gè)考試點(diǎn)的目的,心里鄙視了無數(shù)次,這一腳剎車有什么作用。直到~自己有了車,開車從公司后面那條沒有攝像頭彎彎繞的路上經(jīng)過,當(dāng)你車速在60左右的時(shí)候,在比較顛簸的起伏路,那一腳清點(diǎn)剎車,能讓你比較匹配于起伏路的軌跡而不至于騰空飛起的太多,車速再快,有可能偏離軌道。那一刻,才恍然大悟起伏路那一腳剎車的作用。所以后來很多時(shí)候,當(dāng)不理解或者覺得不合理時(shí),我都會(huì)下意識(shí)的想一想這個(gè)起伏路的案例,可能是我們還未曾經(jīng)歷。而這本《從優(yōu)秀到卓越》跟大多數(shù)的管理類書籍一樣,讓我覺得有一些枯燥,可能是我還未達(dá)到這樣的層級(jí)和境界,但是我相信,有一天在某一個(gè)階段一定會(huì)悟到。

          書中描述,人不一定是資源,合適的人,才是真正的`資源。因?yàn)檫@一點(diǎn)很契合我的想法,所以記憶比較深刻。一個(gè)企業(yè)的成功,離不開領(lǐng)導(dǎo)者前瞻性的戰(zhàn)略眼光,離不開智慧的頂層設(shè)計(jì),但一個(gè)企業(yè)最核心的資源,是優(yōu)秀的員工。當(dāng)企業(yè)需要用人時(shí),經(jīng)常希望明天新人就能到崗,可招聘到一個(gè)符合崗位要求的人并不容易,是一個(gè)雙向選擇的過程。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)發(fā)現(xiàn),有一些人基礎(chǔ)很優(yōu)秀,稍加培訓(xùn)和引導(dǎo)進(jìn)步很快。而有一些人,無論怎么培訓(xùn)和引導(dǎo)都離要求還差一大截。并不是每一個(gè)人都能在工作的歷練和培訓(xùn)中快速成長(zhǎng),招聘一個(gè)合適的人,前期可能是很困難,但是這遠(yuǎn)比招聘一個(gè)不符合要求的人不斷去培訓(xùn)要求輕松,這個(gè)過程雙方都很痛苦。這一點(diǎn)有點(diǎn)像婚姻,尋找一個(gè)契合度高的合適的人,比在婚姻中不斷的去磨合和妥協(xié)容易,也愉悅。當(dāng)然,在人才的招聘和任用中,德與才的任用一直是一個(gè)我心中至今為止沒有確定性的衡量標(biāo)準(zhǔn)。起初,我的內(nèi)心是偏向德的,可以說很大一部分,隨著工作年限和一些工作總結(jié),發(fā)現(xiàn)沒有才是干不出業(yè)績(jī)的,而一個(gè)企業(yè)是靠業(yè)績(jī)?nèi)ド娴。有德有才破格重用,無德無才堅(jiān)決不用,這兩個(gè)都很好去評(píng)判,如果遇到有德無才和有才無德如何取舍,在我內(nèi)心,寧愿去培養(yǎng)有德無才的人。因?yàn)椴旁诙唐趦?nèi)即使產(chǎn)生出強(qiáng)有力的業(yè)績(jī),但是在未來可能會(huì)浮生出很多問題。都說蒼蠅不叮無縫的蛋,我們所有的行為約束如果靠制度,那層次太低了,就算制度再不完善,不能去觸碰的紅線,有一些人也是不會(huì)去觸碰的?啃÷斆骺梢宰叩暮芸,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,卻是最不高明的選擇。因?yàn)槲覀儾豢赡苤换钤诮裉欤蟮拿恳惶,他人?duì)你的職場(chǎng)評(píng)價(jià)都源于今天、昨天、前天的個(gè)人連續(xù)性表現(xiàn)。貪圖一時(shí)走的快,喪失的是走的更遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 7

          社會(huì)科學(xué)因?yàn)楸旧憝h(huán)境的復(fù)雜性和人類社會(huì)的動(dòng)態(tài)變化,社會(huì)科學(xué)的結(jié)論本身并不像自然科學(xué)那樣久經(jīng)考驗(yàn)。如何從紛繁復(fù)雜的社會(huì)中找到顛簸不破的真理并加以運(yùn)用最終達(dá)到成功是很多企業(yè)者和社會(huì)學(xué)者畢生追求的。隨著中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越多的人對(duì)經(jīng)濟(jì)上取得成功有著濃厚的興趣,經(jīng)濟(jì)與管理類的圖書層出不窮。就像流行小說不管是從種類還是銷量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)典文學(xué)著作一樣,經(jīng)濟(jì)管理類的圖書也面臨同樣的境地,如何挑選一本好的經(jīng)濟(jì)管理類圖書成為能否準(zhǔn)確把握相應(yīng)規(guī)律的重要選擇。

          《從優(yōu)秀到卓越》是柯林斯先生繼《基業(yè)長(zhǎng)青》之后又一力作。盡管《基業(yè)長(zhǎng)青》本身受到很多非議,隨著時(shí)光飛逝一些在當(dāng)時(shí)看起來“無敵”的企業(yè)現(xiàn)在風(fēng)光不再。那么涉及到一個(gè)很有趣的問題:是管理學(xué)研究本身的理論失效了還是執(zhí)行者在執(zhí)行的層面上因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情而導(dǎo)致公司的'衰退呢?

          這個(gè)問題顯然是爭(zhēng)論不出確定的答案,因?yàn)樯鐣?huì)科學(xué)的多變性導(dǎo)致我們可以從任何一個(gè)角度闡述相當(dāng)多看似合理的理由。但是值得肯定的是書里所論述的大多數(shù)理論在廣泛范圍內(nèi)引起了企業(yè)家、管理學(xué)者的共鳴。這些共鳴顯然是對(duì)日常經(jīng)營(yíng)有著強(qiáng)烈的指導(dǎo)作用的。

          了解、掌握并運(yùn)用這些共鳴能幫助我們更好的去認(rèn)知商業(yè)社會(huì)并取得成就。就像張無忌拿到九陽神功之后發(fā)現(xiàn)最后一層的心法是錯(cuò)的,按照自己的理解重新修煉方才成功。再經(jīng)典的書籍總有不切合當(dāng)前實(shí)際的情況,如何運(yùn)用以便成功挑戰(zhàn)著管理者的能力。

          其中最吸引人的地方在于,書中將公司經(jīng)理人分為5級(jí),分別是能力突出的個(gè)人、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員,富有實(shí)力的經(jīng)理人、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者和第5級(jí)經(jīng)理人,其中第5級(jí)經(jīng)理人是指具有謙遜品質(zhì)和堅(jiān)定意志的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,是決定團(tuán)隊(duì)從優(yōu)秀走向卓越的關(guān)鍵人物,他的思想意識(shí)決定著下面人員的價(jià)值取向。如何一直成為一個(gè)像書中這樣所倡導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)人,是我們不斷學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 8

          《從優(yōu)秀到卓越》是超級(jí)暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》的作者柯林斯的又一力作,它描繪了優(yōu)秀公司向卓越公司跨越的宏偉藍(lán)圖。對(duì)于那些業(yè)績(jī)平平的公司,如何才能實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越呢?是不是卓越的企業(yè)都有所謂的特殊"卓越氣質(zhì)"?發(fā)展的瓶頸是不是真的難以突破?

          本章講述作者在經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與人們一直以來“將一個(gè)公司從優(yōu)秀到卓越的第一步是為公司設(shè)定一個(gè)新的方向、新的愿景和戰(zhàn)略,然后找到合適的人,再朝這個(gè)新的方向前進(jìn)”的認(rèn)知恰恰相反。在確定方向之前,挑選合適的人才是最重要的,要把精力放在組建合適的管理隊(duì)伍上,人力不是最重要的財(cái)富,合適的雇員才是。

          一、什么樣的人是合適的人實(shí)現(xiàn)跨越的公司組建管理隊(duì)伍不能遵循“1個(gè)天才加1000個(gè)助手”的模式,雖然舉足輕重的天才是公司最大的財(cái)富和成功的原動(dòng)力,但是一旦天才離開,公司沒有完整的管理系統(tǒng)很快會(huì)變成一盤散沙。要挑選合適的人在合適的崗位組建卓越的管理團(tuán)隊(duì)才能將公司引領(lǐng)到正確的道路上。

          在挑選人才上,看重的是品質(zhì)的好壞、價(jià)值觀是否統(tǒng)一,而不是高學(xué)歷背景、實(shí)際技能的掌握、特殊的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)跨越公司的管理隊(duì)伍是由這樣的人員組成的:一方面,在尋求最佳解決方案上,他們會(huì)爭(zhēng)論不休堅(jiān)持己見,另一方面,一旦有決定了,他們就會(huì)服從決定,絕不計(jì)較個(gè)人得失。真正合適的人都想成為偉大事業(yè)的一份子,他們不是為了計(jì)較一時(shí)的回報(bào)而是會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)為創(chuàng)建偉大的'公司竭盡力。

          二、如何挑選合適的人

          沒完沒了的重組和隨心所欲的解雇,從來不是實(shí)現(xiàn)跨越公司的成功之道,在人力篩選上要做到嚴(yán)格但不冷酷無情,如何做出嚴(yán)格的人事決定,有三個(gè)基本原則:

          第一,若無法確定,則寧缺毋濫,保持觀望態(tài)度;

          第二,一旦發(fā)覺換人之舉勢(shì)在必行,就當(dāng)機(jī)立斷;

          第三,將杰出人才用于抓住天賜良機(jī),以圖發(fā)展,而不是解決你的最大難題。

          如何挑選合適的人,其中作者有提到“在徹底否決之前會(huì)花上一番功夫研究是不是只是職務(wù)不合適的問題”,這一點(diǎn)我覺得在我們的工作中很適用。正所謂“金無足赤,人無完人”,每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和不完美的地方,在經(jīng)過一段時(shí)間的考核和工作歷練后,要能夠發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長(zhǎng)處和傾聽他們自己的意愿。有的人認(rèn)真細(xì)心適合嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作,有的人靈活多變適合與客戶溝通交流,要將合適的人放在合適的崗位上,使人力資源得到最佳的配置,這樣才能組建一支卓越的團(tuán)隊(duì)。

          挑選合適的人,與自己尊重的人一起為自己喜愛的事業(yè)共同拼搏,這將成為人生中一段美好的經(jīng)歷與回憶,堅(jiān)持先人后事的觀點(diǎn),是擁有卓越公司和美好生活的關(guān)鍵。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 9

          《從優(yōu)秀到卓越》一書講訴了吉姆柯林斯和他的研究小組歷經(jīng)5年的研究工作,試圖探索從優(yōu)秀公司到卓越公司成長(zhǎng)為卓越公司的內(nèi)在機(jī)制。

          研究人員在書中提供了一個(gè)整理理念框架概要,并把這一過程想象為積蓄力量,接著實(shí)現(xiàn)跨越,然后進(jìn)入更廣闊的階段:訓(xùn)練有素的人、訓(xùn)練有素的思想,訓(xùn)練有素的行為。環(huán)繞整個(gè)框架周圍的是被稱為“飛輪理念”,它囊括了從優(yōu)秀到卓越全過程的整體特征。

          第五級(jí)經(jīng)理人:第五級(jí)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)并不等同于“公仆式的領(lǐng)導(dǎo)”。他們都被創(chuàng)造可持續(xù)業(yè)績(jī)的內(nèi)在需要驅(qū)動(dòng)和感染。為了使公司走向卓越,他們有決心做任何事,不管這些決定多么重大,多么困難。第五級(jí)經(jīng)理人朝窗外看,把成功歸于其他因素,而非他們自己。當(dāng)業(yè)績(jī)不佳時(shí),他們看著鏡子里,責(zé)備自己,并承擔(dān)所有的責(zé)任。

          先人后事:實(shí)現(xiàn)跨越的公司的領(lǐng)導(dǎo)者首先要設(shè)法找到合適的人才(不合適的人請(qǐng)下車),然后決定將汽車開向何方。在用人決定上要嚴(yán)格要求做到:若無法確定,就寧缺毋濫;一旦發(fā)覺換人之舉勢(shì)在必行,就立即行動(dòng)。要記住人不是最重要的資產(chǎn),合適的人才是最重要的資產(chǎn)。

          直面殘酷現(xiàn)實(shí)、決不失去信念:要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)讓事實(shí)說話的大氣候,注意4個(gè)基本點(diǎn):多提出些問題,少要求些答案;要對(duì)話,要爭(zhēng)執(zhí),但不要強(qiáng)制;做徹底的時(shí)候分析,不要相互指責(zé);建立“紅旗機(jī)制”,把信息轉(zhuǎn)化成無法被忽視的信息。

          每個(gè)實(shí)現(xiàn)跨越的公司,都認(rèn)同“斯托克代爾悖論”:不管遭遇什么困難,我們都必須堅(jiān)信自己一定能夠并最終會(huì)獲勝;與此同時(shí),不管現(xiàn)實(shí)有多么殘酷,我們都必須具有與之對(duì)抗的素質(zhì)。

          刺猬理念:不管世界多么復(fù)雜,刺猬都會(huì)把所有的挑戰(zhàn)和進(jìn)退維谷的局面壓縮為最簡(jiǎn)單的,甚至是過于簡(jiǎn)單的刺猬理念。刺猬理念是一個(gè)簡(jiǎn)單、明確的概念,它來自下面三環(huán)的交叉部分。

          訓(xùn)練有素的文化:訓(xùn)練有素的'文化具有雙重性。一方面它需要人們遵守一貫的制度;另一方面,它賦予人們?cè)谥贫瓤蚣芟碌淖杂珊拓?zé)任感。擁有訓(xùn)練有素的員工時(shí),你不必在公司設(shè)置等級(jí)制度;擁有訓(xùn)練有素的思想時(shí),你不需要在公司設(shè)置層層科室;擁有訓(xùn)練有素的行為時(shí),你不需要進(jìn)行過多的控制。

          技術(shù)加速器:對(duì)于任何技術(shù)來說,最關(guān)鍵的問題是這種技術(shù)是否直接服務(wù)于你的刺猬理念。如果答案是肯定的,那就要堅(jiān)持不懈的使用這種技術(shù)。實(shí)現(xiàn)跨越的公司把技術(shù)當(dāng)做發(fā)展勢(shì)頭的推動(dòng)力,而非創(chuàng)造者。

          飛輪和厄運(yùn)之輪:要記住,可堅(jiān)持到底的轉(zhuǎn)變遵循一個(gè)能夠預(yù)測(cè)的模式——從積累到突破。從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變從來都不是一蹴而就的,這一過程酷似將一個(gè)沉重的矩形飛輪朝一個(gè)方向推動(dòng),一圈又一圈,積蓄勢(shì)能,一直到達(dá)突破點(diǎn),并完成飛躍。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 10

          讀了《從優(yōu)秀到卓越》,感想似乎很多,但要表達(dá)出來,似乎又覺得自己的語言是那樣的缺乏,不過我確確實(shí)實(shí)感覺到這是一本難得的好書,每次讀它,總是有些地方能引起我心靈的震撼,它默默改變著我的思維方式、行為習(xí)慣……是的,改善思維,改變習(xí)慣,確實(shí)很難,常言道:江山易改,本性難移。但是我想只要認(rèn)識(shí)到了,就是新的起點(diǎn)。一個(gè)人只有不斷的完善、挑戰(zhàn)自我,那么他的人生才是有意義的!稄膬(yōu)秀到卓越》就是你完善自我的良師益友。本月的學(xué)習(xí)心得:

          《從優(yōu)秀到卓越》這本書從各個(gè)方面分析、解讀了優(yōu)秀員工的含義,包括工作態(tài)度、工作方法和工作道德等幾個(gè)方面,讓我對(duì)自己有了更為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己以前的工作有了更多的深思和反省,為我的成長(zhǎng)指明了方向,對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深刻的影響。態(tài)度決定一切。想要做好一個(gè)工作,首先就是要端正態(tài)度,包括對(duì)自己的,對(duì)工作的,對(duì)別人的。對(duì)自己嚴(yán)格要求。在自己的崗位上要踏實(shí)肯干、愛崗敬業(yè)、力爭(zhēng)上游,對(duì)自己嚴(yán)格要求,時(shí)時(shí)鞭策自己,超越自己。同時(shí)要保持良好的心態(tài),并在工作中尋找樂趣!叭娜鉄釔酃ぷ鳌薄敖裉毂茸蛱旄Α狈侥茏屪约喝〉锰岣撸龊霉ぷ。對(duì)工作負(fù)責(zé)。工作成果是考察一個(gè)員工的主要指標(biāo),對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡善盡美、善始善終并敢于承擔(dān)責(zé)任。接受一個(gè)工作的同時(shí),就是接受了一項(xiàng)使命,要積極參與到這項(xiàng)工作相關(guān)的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),保證個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的順暢無誤,將工作圓滿完成是最終的目的。不因?yàn)楣ぷ髦杏欣щy而放棄,積極尋找解決辦法,對(duì)每一項(xiàng)工作都有圓滿的交代。如果工作中有了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)責(zé)任,不找借口推脫,并在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),不重復(fù)同一個(gè)錯(cuò)誤。對(duì)工作伙伴親切友愛。繁重的工作對(duì)每員工的身心都會(huì)造成壓力,而壓力避免不了的同時(shí),對(duì)工作環(huán)境的氣氛就有很高的期望。每個(gè)員工都希望自己能在一個(gè)和諧、友愛的環(huán)境中工作,而我們每一個(gè)人都是工作環(huán)境的制造者,所以,給別人一個(gè)微笑就是對(duì)別人的一種關(guān)懷,而這種關(guān)懷是相互的,最后的受益人還是自己,所以,微笑吧,微笑著面對(duì)自己,微笑著面對(duì)他人,微笑著面對(duì)生活。有了對(duì)各方面正確的態(tài)度,是為了更好的投入工作,而工作能否做好,還取決于工作的方法是否正確。而依靠團(tuán)隊(duì)的力量,具備較強(qiáng)的執(zhí)行力,并用最好的方法提高工作效率是達(dá)到工作目標(biāo)最正確的途徑!皼]有完美的員工,只有完美的團(tuán)隊(duì)”員工再完美也就是一滴水,一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)就是大海,任何一個(gè)員工都不能脫離團(tuán)隊(duì),而沒有團(tuán)隊(duì)精神的組織就是一盤散沙。員工作為團(tuán)隊(duì)的一份子,要首先考慮團(tuán)隊(duì)的利益,只有團(tuán)隊(duì)的利益得以保證,員工的權(quán)益才有保證。要與團(tuán)隊(duì)里的其他人員通力合作,互相幫助,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)方能完成團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo),也使員工的價(jià)值得以體現(xiàn)。與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作涉及到與上級(jí)和與同事之間的關(guān)系。其中與上級(jí)的關(guān)系要求員工要具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。對(duì)上級(jí)的工作布置,要求員工要有較強(qiáng)的執(zhí)行力,因?yàn)椤皼]有付諸實(shí)施的話,再周密的計(jì)劃也一錢不值”正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,明確自己工作的目標(biāo),貫徹始終的盡職盡責(zé),工作中個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的把握控制,最后達(dá)到合乎要求甚至比要求標(biāo)準(zhǔn)更高的工作成果,該員工方可稱為具有較強(qiáng)的執(zhí)行力,并具有不可替代的'核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,專業(yè)的知識(shí)和技能是具備執(zhí)行力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)條件。另外,在執(zhí)行的過程中,要掌握方法“走捷徑”。勤于思考、積極學(xué)習(xí)、快速掌握就是提高工作效率的有力法寶。工作的方法不是教條的,也不是僵化的,將復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化的程度越高,工作效率就越高,反之則越低。勤于思考就是不安于現(xiàn)狀,不受前人的思路約束,在工作的過程中,必須有積極尋找有效的“捷徑”提高效率的思想;積極學(xué)習(xí)就是努力挖掘自己本身的潛力,并向周圍的人學(xué)習(xí),匯集所有人的智慧,致力于工作效率的提高;快速掌握就是在“捷徑”找到以后,快速吸收、掌握學(xué)習(xí)到的新知識(shí),為工作方法的進(jìn)一步改進(jìn)儲(chǔ)備知識(shí)力量。勤于思考、積極學(xué)習(xí)、快速掌握的有效運(yùn)用就會(huì)使工作效率逐步的提高。無論是員工還是團(tuán)隊(duì)所依托的強(qiáng)大后盾都是所在的企業(yè),員工與企業(yè)是相互依托的,企業(yè)對(duì)員工來說就是最大的團(tuán)隊(duì),企業(yè)給了員工歸屬感,員工是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者,企業(yè)與員工是息息相關(guān)、榮辱與共的。對(duì)員工來講,應(yīng)該將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),看到企業(yè)利益與員工利益的密切關(guān)系,不要只想著自己的利益,企業(yè)的利益有保證員工的利益才能保證,要熱愛自己的企業(yè),維護(hù)本企業(yè)的形象,隨時(shí)保持高度的企業(yè)危機(jī)意識(shí),時(shí)刻不忘給自己的企業(yè)提供有益建議,為企業(yè)發(fā)展注入新鮮血液,員工的熱情,就是企業(yè)的活力。企業(yè)需要的員工不僅要具備工作的各項(xiàng)能力,還要擁有忠誠(chéng)的品格。忠誠(chéng)是人的寶貴品格,也是一個(gè)員工應(yīng)有的最基本的職業(yè)操守,沒有忠誠(chéng)的品德,即使有再強(qiáng)的工作能力,企業(yè)和社會(huì)也不會(huì)認(rèn)可。沒有忠誠(chéng)的品質(zhì)、沒有良好的職業(yè)操守的員工,在企業(yè)中難以得到認(rèn)可,敗德行為得到的利益也只是暫時(shí)的。簡(jiǎn)單說,就是要學(xué)會(huì)工作先要學(xué)會(huì)做人。

          以上是我對(duì)《從優(yōu)秀到卓越》這本書的讀書心得。我想如果我們都能按照書本上的法則“修煉”,我們每個(gè)人都向著卓越員工的目標(biāo)邁進(jìn),一定能使我們企業(yè)和員工的價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)!

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 11

          其實(shí)中午12點(diǎn)多就看完書了,應(yīng)該不能說看吧,是瀏覽。從鳴謝,前序,到后面的答疑(后面的篩選對(duì)象的原則我并沒有仔細(xì)的看)。但是我卻沒有馬上寫下我的心得,反而是先去博客寫了寫,很久沒有寫東西了,更不用說是寫讀書心得了。算是先去練筆了。

          應(yīng)該說剛剛開始是抱著完成復(fù)試任務(wù)去買了《從優(yōu)秀到卓越》,去看這這本書的。但是現(xiàn)在看完了,我很想說,謝謝,謝謝成亞讓我有機(jī)會(huì)選擇柯林斯,選擇《從優(yōu)秀到卓越》。

          有些遺憾,因?yàn)楸救四壳暗哪芰τ邢,所以書中有些東西我并不能完全讀懂,甚至領(lǐng)會(huì)。對(duì)于柯林斯所寫的從優(yōu)秀到卓越的黑匣子中裝的是什么內(nèi)容,書里面也是強(qiáng)調(diào)了很多遍了,第5級(jí)的經(jīng)理人、選適當(dāng)?shù)娜诉x上車(良好的團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的繼承人)、刺猬理念(這個(gè)里面的三環(huán)理論我也沒有太明白的)、訓(xùn)練有素的企業(yè)文化環(huán)境、技術(shù)加速、累計(jì)與突破,由此卓越誕生。

          我總覺得綜起以上內(nèi)容,第一點(diǎn)“第5級(jí)經(jīng)理人”則是最為關(guān)鍵,當(dāng)然也不可忽略其他因素,同時(shí)我也覺得作者也是花大幅筆在這個(gè)因素上。一個(gè)企業(yè)的首席執(zhí)行官能達(dá)到第5級(jí)經(jīng)理人的標(biāo)準(zhǔn)的話,他也一定可以組建最好的.,最高效的團(tuán)隊(duì),執(zhí)行最明智的抉擇。培養(yǎng)良好的企業(yè)文化,采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新發(fā)展。一直能夠使企業(yè)從優(yōu)秀轉(zhuǎn)變成卓越,并且一直卓越下去。

          另外說些沒有技術(shù)含量的,但是卻是我讀這本書時(shí)最真實(shí)的想法(也是我覺得值得我去學(xué)習(xí)的):第一,作者本人,說實(shí)在的我并不了解,但是通過書前的大篇幅的“鳴謝”,我知道他是一個(gè)謙遜,有著感恩的心的人。他才是作者,他卻說這個(gè)不是他的成果,他將這個(gè)歸功于所有為之工作的人,哪怕付出了僅僅一點(diǎn)點(diǎn)。第二,通過書中所寫的黑匣子的內(nèi)容。我在想我自己,現(xiàn)在的我不算優(yōu)秀,更談不上卓越,從一個(gè)企業(yè)的進(jìn)化,推論到我個(gè)人。我個(gè)人應(yīng)該怎么從平凡追求優(yōu)秀,進(jìn)而有可能卓越(我在想應(yīng)該看《基業(yè)長(zhǎng)青》的)。說到這里有點(diǎn)自嘲,人家看書,都是從小面看到大道理,我卻反了。卻在告誡自己該如何提升自我,但是我卻不承認(rèn)這個(gè)道理,因?yàn)槟壳暗奈沂且粋(gè)正在追尋工作的我,我目前需要的就是這個(gè)。

          我知道我寫的心得不多,但是我認(rèn)識(shí)到了書買對(duì)了,目前的我只能看到我自己的發(fā)展,我把書放在枕邊,希望可以多加看看,多加鞭策自己。當(dāng)然我也需要更多的像這樣卓越的書籍來提高自己。也希望有一天,當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的提升自己的第一步的時(shí)候,我可以想象并且一步步努力實(shí)施如何把黑匣子里面的東西變成現(xiàn)實(shí)。

          另外我也真誠(chéng)的祝福,無論是否有我的參與。成亞都可以成為一個(gè)卓越的企業(yè),一個(gè)百年企業(yè)。也愿成亞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 12

          《優(yōu)秀到卓越》一書中,還有一個(gè)觀點(diǎn)我很有興趣,那就是有關(guān)技術(shù)的在一家卓越的公司里的位置?偟膩砜,沒有一個(gè)第5級(jí)經(jīng)理人是把技術(shù)放在首位的,甚至很少把它排進(jìn)前5位。但是于此矛盾的就是這些卓越的公司又是最新技術(shù)的開創(chuàng)者。合理的利用合適的技術(shù),而又不懼怕新技術(shù)的挑戰(zhàn),技術(shù)不是第一位的`!

          最后的“飛輪與厄運(yùn)之輪”讓我重新思索了自己以前制定的某些東西,讓我覺得自己太過于急躁了。只有在前期的慢慢積累,才會(huì)有以后的飛速發(fā)展。1945年山姆。沃爾頓以一家單一廉價(jià)商品店起家,7年以后才開了第二家店。接著又開了一家又一家的商店。他用了25年,將一家單一的廉價(jià)商品店發(fā)展成為擁有38家沃爾瑪?shù)甑拇笮瓦B鎖公司。從1970年到2000,沃爾瑪抓住突破契機(jī),一躍成為擁有3000多家商店,收益達(dá)1500億美元的大公司。相比之下,自己以前制定的10年計(jì)劃,則顯得那么的不成熟和穩(wěn)重。

          總的來說,如果你想成就一家卓越的公司,首先就是要有耐心。找到第5級(jí)經(jīng)理人,然后招聘到合適的人才,讓這些人才個(gè)就其位。也就是給他們安排合適的職位。再就是耐心的找到自己的刺猬理念,并堅(jiān)持它。培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的企業(yè)文化,同時(shí)要利用好合適自己的技術(shù),不盲目跟風(fēng)。注重積累。本書中一直貫穿其中的詞語,應(yīng)該是“合適”這個(gè)詞吧。合適的領(lǐng)導(dǎo)者,合適的員工。合適的制度,合適的方向,合適的技術(shù)。一切的一切都是以合適為前提。有時(shí)我也會(huì)暗自的夸一下自己,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)以前自己的一些想法和書中的理念相吻合,比如專一的理念,比如合適的人才,合理可學(xué)的制度,再比如公司的利益為第一位的!

          “度”這個(gè)字很難運(yùn)用,通常是在合適的時(shí)候做合適的事才叫做“度”。其實(shí)看似簡(jiǎn)單的“合適”也是最難得,畢竟人就是復(fù)雜的動(dòng)物,管理很難!不管怎么樣,要有耐心才可以,不然的話,即使是現(xiàn)在站在巔峰,遲早也會(huì)滅亡的!

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 13

          記得小時(shí)候,老師讓我們寫“愚公移山”讀后感,有同學(xué)寫的作文的大意是這樣的:既然屋前有個(gè)山擋你的路,你就搬家或者繞著走就完了唄,你非要從中挖出一條血路來,還害得子子孫孫跟著受連累。結(jié)果卻被老師重點(diǎn)批評(píng)。

          現(xiàn)在回想起來,那座山到底該不該移,還是要?dú)w根于愚公家的那塊地價(jià)值所在!以及移山所需人力成本和時(shí)間成本是否大于或小于喬遷成本! 但是愚公堅(jiān)忍不拔的精神以及持之以恒的態(tài)度,不得不令人折服,簡(jiǎn)單而又執(zhí)著,這正如《從優(yōu)秀到卓越》該書中提到的“刺猬理念”,比方說我們公司運(yùn)營(yíng)所涉及到的過程量,以及以租賃成交來消化公司成本和帶動(dòng)買賣成交——這些理念,沒什么好討論的,必需照辦堅(jiān)決執(zhí)行。說到管理,這讓我想起中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的劉備,他能支起一個(gè)三國(guó)鼎立的局面,靠的不是劉備多么會(huì)帶兵打仗,而是一幫為他賣命的部下——對(duì),這個(gè)CEO靠的是管理,靠的是發(fā)現(xiàn)并挖掘第五級(jí)經(jīng)理人……當(dāng)然這得追溯到劉備三顧茅廬為和桃園三結(jié)義說起,有些跑題了…… 第五級(jí)經(jīng)理人表現(xiàn)出一種令人折服的謙虛,他們都不愛拋頭露面,保持低調(diào),把成功歸于別的因素,而并非他們自己,讀后感《達(dá)人閱讀—<從優(yōu)秀到卓越>讀后感(陳蕾)》。我覺得這很符合中國(guó)的文化底蘊(yùn),中國(guó)人推崇謙虛謹(jǐn)慎,講究中庸之道。起先這個(gè)讓我想到了中國(guó)首善陳光標(biāo),他是國(guó)內(nèi)第一個(gè)提出來裸捐的人,高調(diào)捐款,高調(diào)曝光,同時(shí),他也是中國(guó)著名企業(yè)家,在某些領(lǐng)域也確實(shí)做到了卓越,還有李書福,馬云,那他們?yōu)槭裁催x擇高調(diào)呢?幾天之后,我終于有了答案,一方面,就事論事,慈善事業(yè)需要宣傳和帶動(dòng)一批人;另一方面,這得歸功于“高調(diào)做人,低調(diào)做事”。本書中講到的`“第五級(jí)經(jīng)理人”所具備的謙遜講的是一種心理素養(yǎng),一種態(tài)度,一種境界,不帶任何商業(yè)目的和其它目的。 以上是我對(duì)此書印象最深的兩點(diǎn)!刺猬理念和第五級(jí)經(jīng)理人! 本書重點(diǎn)講了什么是第五級(jí)經(jīng)理人,具備第五級(jí)經(jīng)理人,才能框定企業(yè)發(fā)展方向,此外企業(yè)還該具備什么,企業(yè)文化,企業(yè)的靈魂所在,需要不斷的摸索與創(chuàng)新,怎樣讓“第五級(jí)經(jīng)理人”奔騰不息川流不止,以及“第五級(jí)經(jīng)理人”該做哪些事不該做那些事,如何認(rèn)知“技術(shù)”在這整個(gè)實(shí)現(xiàn)卓越過程當(dāng)中所占位置與作用,它只能充當(dāng)一個(gè)加速器,不能充當(dāng)企業(yè)可觀持續(xù)發(fā)展的救心丸,如何讓企業(yè)步入一個(gè)持續(xù)發(fā)展良性循環(huán)的道路,直視面對(duì)當(dāng)下面臨的困難,并且迎難而上,以百折不撓的信念克服困難并達(dá)成目標(biāo)。 我在想“l(fā)eap”是否該翻譯成“卓越”,本文表達(dá)的卓越更多是持續(xù)領(lǐng)航發(fā)展的企業(yè)或個(gè)人才算的上是卓越,它所表達(dá)的僅僅是“基石長(zhǎng)青”,而決不是“永垂不朽”。

          整本書如同是給我安排了一頓健康大餐,飯前先是喝下一杯湯,清湯入胃墊底,然后才進(jìn)入主食部分,餐后還呈上水果拼盤,其中個(gè)別需要慢慢消化,值得細(xì)細(xì)品味。

          《從優(yōu)秀到卓越》讀后感優(yōu)秀 14

          在閱讀完柯林斯的《從優(yōu)秀到卓越》之后,我受到了很大的啟發(fā),其中的很多觀點(diǎn)比如,第五級(jí)經(jīng)理人、先人后事、刺猬的三環(huán)理論、核心策略等都給我留下了深刻的印象。然而,無論是在閱讀過程中,還是閱讀完整本書之后,我都隱約的感覺到一個(gè)問題,許多作者的觀點(diǎn)我都覺得很有道理,但是不知道為什么,仔細(xì)思考一下之后,我又會(huì)覺得作者的觀點(diǎn)貌似有什么問題,所以,我想講一下我的感受并且同時(shí)表達(dá)一下我的疑問。

          首先,我想講我認(rèn)為貫穿整本書的一個(gè)問題。《從優(yōu)秀到卓越》這本書中講到的例子都是那些在過去的30多年的時(shí)間里股票市值大漲的公司,作者和他的同伴們從1000多個(gè)案例中選了11個(gè),從股票市值上來看,這些公司無疑都是非常成功的,他們業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)幅度都高于大盤的3倍以上,盡管從數(shù)據(jù)上來說,這些公司都是非常卓越的,但是或許是出于人類天生的對(duì)于數(shù)據(jù)的懷疑,我總感覺有什么問題在其中。雖然很多人認(rèn)為真實(shí)的數(shù)據(jù)告訴我們的真相一定是正確的,但是我一直認(rèn)為既然數(shù)據(jù)是認(rèn)為采集的,那么這個(gè)所謂正確的數(shù)據(jù)就一定會(huì)帶有一定的立場(chǎng)。比如說棒球比賽中存在的一些諸如盜壘、保送、上壘、策略性放棄等人為的因素會(huì)干擾比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。因此,我認(rèn)為,市值高的公司不一定是一家卓越的公司,比如說中國(guó)的中石化,30年前中石化也許連一家優(yōu)秀的公司都算不上,但是,現(xiàn)在他確實(shí)世界500強(qiáng),事實(shí)上在中國(guó)諸如中石化這樣的公司數(shù)不勝數(shù),他們之中真正意義上實(shí)現(xiàn)了從優(yōu)秀到卓越的寥寥無幾,絕大多數(shù)都是靠著壟斷、官方背景、以及百年難得一遇的機(jī)遇。還有,也許某一家公司他完全做到了《從優(yōu)秀到卓越》這本書中所介紹的各種管理措施,但是就是沒有完成卓越(請(qǐng)?jiān)徫覠o法舉出具體的例子,但我認(rèn)為一定會(huì)存在)。所以,我會(huì)覺得會(huì)有這個(gè)問題,就好比如先有雞,還是先有蛋,因?yàn)樽髡咴谶x擇案例時(shí)很自然的排除了諸如中石化以及那種擁有成為卓越的一切條件但就是沒變得卓越的公司,而且,作者在選擇對(duì)照公司帶有一種很明顯的傾向性,即通過對(duì)比來證明,作者觀點(diǎn)的正確性。因此,我一直很迷惑于是因?yàn)樽吭降墓舅杂凶吭降氖兄担是因?yàn)檫@家公司的卓越市值,從而來說明這家公司在某方面來說是卓越的。

          其次,我想講一下我既覺得很正確有覺得有失偏駁的刺猬理念!稄膬(yōu)秀到卓越》這本書中所強(qiáng)調(diào)的刺猬理念是把復(fù)雜的世界簡(jiǎn)化成單個(gè)組織性的觀點(diǎn),一個(gè)基本原則或一個(gè)基本理論,發(fā)揮統(tǒng)帥和指導(dǎo)作用,這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同,但是對(duì)于書中柯林斯認(rèn)為的即應(yīng)該把這種觀點(diǎn)當(dāng)作實(shí)踐方法,用應(yīng)該將這種觀點(diǎn)奉為追求的目標(biāo)的思維,我很難認(rèn)同,盡管我同樣認(rèn)為這個(gè)世界的本質(zhì)也是簡(jiǎn)單的,但是我更認(rèn)為為了追求簡(jiǎn)單的本質(zhì),我們可以采取不同的方法,通過不同的途徑,只要可以獲得簡(jiǎn)單的本質(zhì)。即我認(rèn)為柯林斯堅(jiān)持用“一”的方法去追求“一”的結(jié)果,而我則覺得可以用“多”的方法去追求“一”的結(jié)果。同時(shí),對(duì)于同樣在這一節(jié)中所講的內(nèi)部三環(huán)觀點(diǎn)我認(rèn)為非常非常正確,對(duì)此我將它們簡(jiǎn)化為三點(diǎn),熱情(你對(duì)什么充滿熱情)、能力(你能在什么地方成為世界上最優(yōu)秀的)、動(dòng)力(是什么驅(qū)使你的經(jīng)濟(jì)引擎),我想,如果一家企業(yè)能夠完整的認(rèn)識(shí)并貫徹這三點(diǎn),就算不能成為一家卓越的公司,成為一家優(yōu)秀的公司也綽綽有余了。、

          最后,我想講一下關(guān)于本書最后一節(jié)中的關(guān)于在維護(hù)核心意識(shí)的同時(shí),并不斷改變策略和方式這一觀點(diǎn)?梢哉f,我完全認(rèn)同這一觀點(diǎn),甚至完全打消了我在最開始閱讀這本書時(shí)想到的一個(gè)擔(dān)憂,如果這是一家卓越的企業(yè),但他拋棄的原本的核心思維,這還算的上是卓越的公司嗎?就好比是懷著改變中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的百度公司,因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要去做了房地產(chǎn),縮小甚至放棄的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù),這還是百度公司嗎??(舉了個(gè)夸張的例子,現(xiàn)實(shí)中不知道百度做不做房地產(chǎn))幸好,書中的在維護(hù)核心意識(shí)的同時(shí),并不斷改變策略和方式這一點(diǎn)給了我一個(gè)答復(fù)。但是隨之而來,我又有一個(gè)新的疑問,到底什么程度的`改變策略和方式是維護(hù)核心意識(shí)容忍的極限,改變策略和方式到底是為了更好的維護(hù)核心意識(shí),還是單純的試圖獲得更高的利潤(rùn),亦或是兩者兼而有之。比如說書中舉例的迪士尼公司所恪守的給成百上千萬人帶來幸福和對(duì)創(chuàng)意的追求,但是他在80年代采取的國(guó)際化策略和90年代的游輪策略,讓我很懷疑迪士尼的動(dòng)機(jī),到底是恪守核心,還是為了賺更多的錢。反正就我所知的并且是我認(rèn)為的,在當(dāng)今迪士尼公司估價(jià)不斷上漲的同時(shí),迪士尼的動(dòng)畫片反而喪失了以往的純真、美好和感動(dòng),現(xiàn)在只有現(xiàn)在被迪士尼收購并任保持獨(dú)立制作的皮克斯動(dòng)畫所出產(chǎn)的動(dòng)畫片才能讓人回想曾經(jīng)的迪士尼動(dòng)畫。

          以上所以這樣都是我讀完《從優(yōu)秀到卓越》這本書在之后的一點(diǎn)不知對(duì)錯(cuò)的想法,有什么錯(cuò)誤的地方或者是荒謬的地方希望指導(dǎo)老師能夠見諒,謝謝。

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