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      2. 讀《童年》有感

        時(shí)間:2023-08-01 16:47:08 夏仙 讀后感 我要投稿

        讀《童年》有感(通用90篇)

          讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《童年》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《童年》有感(通用90篇)

          讀《童年》有感 篇1

          大家認(rèn)為童年都是美好的,但我看了《童年》這本書,卻覺得高爾基的童年更多都是悲傷、不愉快的事情。

          父親去世后,高爾基跟隨著姥姥、母親來到了遙遠(yuǎn)的姥爺家。姥爺十分愛生氣,高爾基犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,姥爺就會(huì)毒打他。但是年輕幽默的小伙子伊凡為這個(gè)家添了不少快樂,可是最后,家里的兩個(gè)舅舅逼迫伊凡去搬運(yùn)十字架,伊凡因?yàn)榱α坎粔蚨恍业乇皇旨茉宜馈ぁぁぁぁぁみ@一切,仿佛都在我的眼前展現(xiàn)。

          讀到下面,這兩件事讓我更加痛恨高爾基的姥爺:善良的染坊工人格里高里因?yàn)椴恍⌒淖屓痉恢鹆嘶鸲焕褷斱s走了,最后害得格里高里瞎了,不得不在街上乞討,只有一位熱心的老太太幫助他向人家求情:“行行好吧,可憐可憐這瞎子吧······”第二件事是高爾基的好朋友,高爾基家的`鄰居“好事情”因?yàn)榻?jīng)常做化學(xué)實(shí)驗(yàn)而被姥爺誤認(rèn)為他是在練巫術(shù)、破壞房屋被趕了走。離別時(shí),好事情那雙充滿淚珠的雙眼和依依不舍的表情讓我久久不忘······

          后來,高爾基的母親嫁走了,最后因?yàn)榧膊《x開了世間,姥姥因此來到了高爾基繼父的家住。姥爺認(rèn)為高爾基是個(gè)沒有前途的孩子,就把他趕走了。

          這本書讓我學(xué)會(huì)了理解離別的感受,讓我知道了高爾基童年時(shí)代的黑暗與罪惡。

          讀《童年》有感 篇2

          每個(gè)人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時(shí)光,而對(duì)我來說,童年將會(huì)是我最寶貴的精神財(cái)富。就拿高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶。

          我讀了《童年》這本書之后,深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。而我,頓時(shí)感到我們是多么幸運(yùn),因?yàn)槲覀兊耐瓯人耐暌腋:芏唷?/p>

          阿廖沙在三歲時(shí),父親就去世了,九歲時(shí)就跟母親來到外祖父家。外祖父是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后,又是因?yàn)樯∪ナ懒。可憐的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自己去尋找“求生路”,孤獨(dú)的生活。阿廖沙的生活是很艱難的,可文學(xué)給他帶來了“生路”,他的.生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。

          我為自己慶幸,因?yàn)槲覜]有受到這種苦難,更沒有失去自己親愛的父母。我感到幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮每鞓返耐,我的童年充滿了歡樂和幸福。

          《童年》這本書告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈,以積極的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

          讀《童年》有感 篇3

          《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一,主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí),也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。

          這本書寫的主要內(nèi)容是:阿廖沙因?yàn)楦赣H很早就去世了,他隨母親寄居在外祖父家,外祖父對(duì)他很不好,總是對(duì)他充滿了敵意。不過,幸運(yùn)的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下,阿廖沙成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良、機(jī)智勇敢的人,最后他去了“人間”。

          我覺得阿廖沙在這種環(huán)境下也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地克服種種困難,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          其實(shí)在我們生活中,也不乏這樣的'例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧,那天放學(xué)后我在校門口站著卻沒看到媽媽那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然,我想起昨天媽媽叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì)兒,就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著,腦子就開始胡思亂想了:這里會(huì)不會(huì)有人販子把我給拐走啊?會(huì)不會(huì)有人跟蹤我。繒(huì)不會(huì)有殺人犯?會(huì)不會(huì)……頓時(shí)我的心里害怕極了,于是加快了腳步,再次心想:我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來!就這樣慢慢地走進(jìn)了小區(qū)……終于到家了!我高興地?fù)溥M(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱。

          這充分說明了:當(dāng)遇到困難不能輕易地放棄,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)它。

          《童年》這本書告訴了我們,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難,一定能成功的克服它。

          讀《童年》有感 篇4

          這本書主要講了小小年紀(jì)的阿廖沙失去了爸爸后,又不幸地失去了弟弟,后跟母親一起到了姥姥家,其間他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,在姥姥家認(rèn)識(shí)了一群親人,同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。在這本書里可以借著閱讀,了解到世界各民族的風(fēng)情人俗,生活方式;更可以發(fā)現(xiàn),跟民族幾乎都有想似的善惡觀念,而且會(huì)為相似的事情而感動(dòng),感化。

          童年,本是我們無憂無慮,可以盡情玩耍,是我們美好的回憶。而在阿廖沙上,童年確是不堪回首的地獄一般,家里的人只有殘忍和自私,沒有一絲絲的溫暖,生活在這個(gè)家中,讓人感到窒息。但幸運(yùn)的'是,還有外祖母,和像外祖母一樣的人去愛護(hù)他,保護(hù)他,又讓他得到了溫暖。

          我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜,原本快樂的童年,卻是這樣。不過,我相信,阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他一定會(huì)好好地努力,擺脫這樣的生活,畢竟,向他這樣的童年誰都不愿意去過,他真是一個(gè)可憐的人啊。

          這本書也告訴了我一個(gè)道理:人活著就要向善,就要誠(chéng)實(shí),正直,就要勤勞,勇敢,要永遠(yuǎn)追求美好的事物,去好好度過一個(gè)屬于自己的童年。

          讀《童年》有感 篇5

          在信息技術(shù)課上,我利用了自由活動(dòng)的時(shí)間,在書香滁州這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,閱讀了一本書——《童年》,作者高爾基。

          《童年》是一部自傳體小說,作者高爾基以童年的自己為原型來進(jìn)行創(chuàng)作,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了自己苦難的童年,這本小說使用了第一人稱,讀起來時(shí)讓人感覺十分貼切實(shí)際生活,且情節(jié)緊湊、情感真摯,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇時(shí)期的社會(huì)的黑暗。

          主人公阿廖沙四歲喪父,他跟著母親來到了外祖父家,他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的外祖母處處護(hù)著他,經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著、奮斗著,成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良、對(duì)社會(huì)有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的簡(jiǎn)愛,他們都是在逆境中成長(zhǎng)起來的。

          在反觀我們,從小生活在父母的寵溺之中,天天衣來伸手飯來張口,從沒有經(jīng)歷過什么磨難,面對(duì)困難時(shí)卻常常畏手畏腳,面對(duì)磨難時(shí)又常常淺嘗輒止,我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的'生活,我們不像阿廖沙那樣自立,不如他那樣堅(jiān)強(qiáng),不似他那樣樂觀,于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們,卻是這樣不容易滿足。

          老師經(jīng)常對(duì)我們說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!本褪亲屛覀冇赂颐鎸(duì)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的種種困難,成績(jī)不如意,繼續(xù)奮斗;和朋友有矛盾,要勇于溝通;學(xué)習(xí)遇到阻礙,勤于探索……

          阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對(duì)人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦詩(shī)詞,左丘失明,厥有國(guó)語,孫子臏腳,兵法修列……”這些人面對(duì)生活中的困難,沒有退縮,是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯雍蜆酚^、堅(jiān)強(qiáng),我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

          讀《童年》有感 篇6

          童年,是每一個(gè)人所要經(jīng)歷的階段,每個(gè)人的童年也有不一樣的精彩,伴隨著年齡的增長(zhǎng),童年的種種成為了記憶之中美好的回憶,而俄國(guó)作家高爾基的童年又是怎么樣的呢,又是否有著與我們不同的經(jīng)歷呢?

          《童年》,是高爾基所撰寫的第一本書,這本書同樣是高爾基自身童年時(shí)期的寫照,描寫了高爾基三歲到十歲的童年生活,向我們揭示了一個(gè)個(gè)當(dāng)時(shí)生活在社會(huì)底層人的性格陰暗和善良面,以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的風(fēng)氣和政治面貌,揭露了社會(huì)的本質(zhì),發(fā)人深思。

          作者高爾基,在文中是一個(gè)名叫阿繆沙的兒童,他從小失去了爸爸,而母親,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的不足,將小小的阿繆沙丟給了他的外祖母,寄居在外祖母的家里。因?yàn)橥庾娓傅淖运、殘暴,兩個(gè)市儈叔叔無休止的'爭(zhēng)奪家產(chǎn),阿繆沙小小年紀(jì)便受到了非人的折磨,被外祖父用樹枝打得無知覺而躺在床上半個(gè)月,外祖父家失火而被虐待,外祖母和外祖父分家而被外祖父虐待,這一切的一切,使小小年紀(jì)的他看清了這個(gè)世界的痛苦和丑惡,而這些,也正是從側(cè)面揭示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇時(shí)代的罪惡一個(gè)低階人們的自私和暴虐。

          不過,在如此的黑暗、可怕的環(huán)境中,同樣有著溫暖和光明,其中最突出的便是阿繆沙的外祖母。他的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

          在幸福生活中度過最珍惜的童年的我們,很難想象高爾基當(dāng)時(shí)所經(jīng)歷的童年的悲慘與不幸,也許,當(dāng)我們生活在那個(gè)時(shí)代,過著那樣的童年,我們甚至沒有生存下去的勇氣,在看不到希望的那個(gè)年代,我們還能保持著生活的勇氣和信心,還能樂觀的活下去么?答案是否定的,但是,《童年》的作者高爾基卻做到了,他真正的做到了如何去鼓起勇氣,如何去樂觀地面對(duì)生活,并嘗試著去改變著個(gè)世界。這,便是高爾基,一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng),樂觀而自信的挑戰(zhàn)者,勇敢的海燕,也正是這種精神,才是本文的真諦,才是真正值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去崇尚的。

          在感受作者給我們帶來的精神上的鼓舞與幫助的同時(shí),我們也該慶幸我們生活在這個(gè)時(shí)代的安定與富足,感謝父母老師的給予,去學(xué)會(huì)感恩,而不是遇到一點(diǎn)煩心事就去怨天尤人,其實(shí),我們真的很幸福,我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)給予,而不是一味的獲取,畢竟,和高爾基生活的那個(gè)年代相比,我們實(shí)在是幸福太多,太多了。當(dāng)然,在物質(zhì)方面滿足的同時(shí),我們應(yīng)該去試著滿足我們的精神世界,只有如此,我們才能像高爾基那樣,在苦難的生活中仍然保持著樂觀和自信,保持著屬于我們自己的那份自由和自信的微笑。

          在《童年》中,我不僅讀到了一個(gè)個(gè)精彩的人生故事,得到了寶貴的精神食糧,更重要的是,我從精神和思想上產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍:不再怨天尤人,不再貪心,學(xué)著去感恩,去給予,去從容而鎮(zhèn)靜的面對(duì)人生之中的種種挑戰(zhàn)和磨難。我,在書中明悟,我的未來一片寬廣,一片澄澈和蔚藍(lán),真正的海闊天空……

          讀《童年》有感 篇7

          《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。故事的主要內(nèi)容是:阿廖沙·彼什科夫三歲喪父以后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;他的兒子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊爾和雅科夫也是這樣的人,甚至阿廖沙的表哥也受到了壞的影響。他們是個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有時(shí)竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺。阿廖沙的兩個(gè)舅舅則天天鬧分家,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流。他們兇殘成性,雅科夫甚至把自己的老婆打死了。

          我讀了這本書后覺得難以相信,世界上竟會(huì)有那樣的家庭,那樣的人。那一家人的生活簡(jiǎn)直黑暗一片,殘酷的事實(shí)在太多了。我非常同情阿廖沙,他竟然在那種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里度過了陰暗的童年。人們都說童年是人生中最美好的階段,應(yīng)該是無憂無慮的、五彩繽紛的?砂⒘紊硡s過早地承受了本不應(yīng)該他這個(gè)年齡承受的苦痛:父親過早地的去世,和性情暴躁、乖戾、貪婪、自私外祖父一家一起生活,表哥的陷害,玩伴“小茨岡”被害死等等,不幸的一切,都由他來承受,多么令人心痛。

          在這本書里,阿廖沙的外祖母這個(gè)形象,可以說是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、同時(shí)也是最富有藝術(shù)魅力形象之一。高爾基在書中非常深情地寫到:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的.人;——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!背送庾婺敢酝,“小茨岡”、老長(zhǎng)工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良師益友。

          我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我的童年比阿廖沙幸福得多。既有愛我的爸爸媽媽,也有疼我的爺爺奶奶。在阿廖沙喪父的那個(gè)年紀(jì)時(shí),根本沒有什么煩惱,每天只要無憂無慮的上幼兒園,和同伴們一起玩耍游戲,開開心心度過每一天就行了。所以我很慶幸沒有生在那樣一個(gè)年代,那樣一個(gè)家庭,而是生在現(xiàn)在,家里有足夠的錢可供我上學(xué)讀書。我有個(gè)好的環(huán)境生活,所以我很知足。我最要感謝的是爸爸媽媽:如果沒有他們,我又怎么會(huì)來到這個(gè)世界上?沒有他們,我又怎能幸福地生活?如果沒有他們,我又怎么會(huì)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境?他們給予我的太多太多,我真的很幸福。

          但愿今天,世界上再也沒有這樣的“阿廖沙”。

          讀《童年》有感 篇8

          《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對(duì)自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶,也是對(duì)十九世紀(jì)末期的俄國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)刻畫。 《童年》是作者以寫實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的.生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。阿廖沙幼年喪父,寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴,兩個(gè)舅舅唯利是圖,害死了小茨岡,并且,他們兩個(gè)非常無恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里,只有一位俄國(guó)婦女真正關(guān)心、愛護(hù)阿廖沙,這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。

          阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒有看這本書以前,我經(jīng)常埋怨別人。

          列如:有一次,媽媽辛苦地?zé)艘活D美味可口的飯菜,就是沒有我喜歡的咖喱。于是,我不悅地說:“媽媽,為什么不燒我最喜歡的咖喱?”“沒空,以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說。

          然后我就氣鼓鼓坐下來吃飯。

          我看了這一本書后,十分后悔:阿廖沙的生活這么苦,我在這里好好“享受”,卻還怨天怨地,我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后,媽媽也原諒了我,還燒了美味的咖喱。

          不要抱怨生活的不如意,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。

          讀《童年》有感 篇9

          每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)特的、值得回憶的童年,并且每個(gè)人的童年都是不一樣的,我們每一個(gè)孩子都是父母的掌上明珠。但是,我們有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。接下來,我就來為大家講高爾基的,《童年》。

          這本書大概講了這樣一個(gè)故事,高爾基的父親去世以后,他就在外祖父家里度過了童年的歲月。在高爾基的眼里,大人的世界是丑陋的、無情的。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下了□,但不幸夭折了,外祖父家里舅舅們整天為了爭(zhēng)家產(chǎn)而吵架斗毆,愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男士,欺負(fù)、毆打女士,毒打小孩,被鞭子抽,甚至連外祖父自己也為了一點(diǎn)小利益而傷害自己的家人,而且放□,錢統(tǒng)統(tǒng)讓高爾基和□媽還。從此,在高爾基幼小的心靈里留下無光、黯淡、悲慘、痛苦、黑暗的童年。讀了這本書我的心如波浪在翻滾,如針在扎我的心,就像打翻五味瓶似的不知道什么滋味。久久不能平靜。

          《童年》中所描述的一家人的生活狀態(tài),可憐的小高爾基出生的地方是多么黑暗,多么的沒有生機(jī),到處都是壞人,好人是非常難找到的.,那些讓人厭惡的丑事,比鉛還沉重的丑事,是無法讓人喜歡的,正是因?yàn)檫@些丑惡的人給了幼小的高爾基不良的影響,使他在幼小的心靈蒙上了一層陰影,但是小高爾基從小受外祖父的虐待,使他從小就養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈服的性格。

          童年,每個(gè)人都有美好,純真難忘的童年,我們每天都在編織著美好的故事,現(xiàn)在我們與高爾基相比,我們太幸福了,我們的生活就是一個(gè)天堂,而高爾基的生活就是一個(gè)地獄,如此的悲慘,沒有好玩的玩具,沒有一本象樣的書,沒有一件新衣服,沒有一個(gè)好的環(huán)境,沒有一個(gè)良好的教育,沒有一個(gè)知心朋友,沒有一個(gè)美滿幸福的家庭,沒有父母的關(guān)愛。高爾基生活在這樣的環(huán)境里,他都能堅(jiān)強(qiáng)不屈的生活下去。如果換做我們,我想我們很難生活下去的。假如我們沒有玩具,我們的生活將枯燥無味,假如我們沒有父母的關(guān)愛和教育,我們?nèi)松穆猛旧蠈⑹且黄靵y,越來越難,假如我們沒有一個(gè)美滿的家庭,我們將會(huì)是街頭流浪兒,或許是一名罪犯。假如我們沒有一個(gè)知心的好友,那就等于你的生命中缺少了最重要的友誼。我們現(xiàn)在要玩具有玩具,要書有書,要“星星”可以摘“星星”的生活。我們的生活如此的幸福,所以呀,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)高爾基的知足,滿足,不屈不撓,艱苦,堅(jiān)強(qiáng)的精神。他在如此惡劣的環(huán)境下,堅(jiān)持自己讀書的夢(mèng)想,通過他不懈的努力,最終成為了大文豪,他這種精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。

          讓我們一起來學(xué)習(xí)高爾基這種滿足,不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持夢(mèng)想的精神吧!

          讀《童年》有感 篇10

          每個(gè)人都有著自己的童年,他們有的無憂無慮,有的黯然失色;他們有的充滿生活的樂趣,有的充滿對(duì)生活的憎惡。在每個(gè)人心目中,童年的意義各不相同,有悲,有歡,有痛,有樂。

          高爾基的童年充滿了黑暗,殘暴,自私與貪婪。在他的童年中,他不能隨心所欲;在他的童年中,他也不能揮金如土;在他的童年,他也不能無憂無慮的生活。

          作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說——《童年》,他淋漓盡致地塑造了一系列栩栩如生的人物形象:殘酷自私的外公、貪財(cái)?shù)木司、善良、美麗的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這本書揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴的非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。高爾基小名叫阿廖沙。他自幼喪父,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的家。這是一個(gè)充滿仇恨,是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣暴躁、視財(cái)如命。阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;阿廖沙的兩個(gè)舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn),拋棄親情,;家中的女人任丈夫打罵,發(fā)泄。他們的家里彌漫著人與人之間熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼他,可他的母親在他十一歲時(shí)也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識(shí)了兩個(gè)善良的知心朋友,一位是青年學(xué)徒茨岡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙時(shí),茨岡總是攔在中間,用自己的手臂去擋鞭子。但后來,茨岡被兩個(gè)舅舅害死了。另一個(gè)好朋友是老工格里高里。他給外祖父干了一輩子活,雙目失明后,被主人趕出家門,淪為乞丐。阿遼沙就這樣失去了最知心的.好朋友。他外祖父趕出家門。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

          想想我們自己,與阿廖沙有著天壤之別,但還不滿足:阿廖沙的父母雙亡;而我們的父母卻能每天陪伴我們,與我們玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中,但他沒有氣餒;而我們生活在高科技時(shí)代,生活在蜜罐里,卻還要向父母發(fā)脾氣,不滿意。阿廖沙生活在貧苦之中,但還堅(jiān)持的生活下去;而我們呢,生活在無憂無慮的童年里,但還有一些人自暴自棄。

          如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

          讀《童年》有感 篇11

          《童年》,《在人間》《我的大學(xué)》,構(gòu)成了高爾基的三部曲。我感慨現(xiàn)在,懷念童年,由此我品讀了這位文豪的童年。結(jié)果,讓我對(duì)現(xiàn)在,對(duì)童年更是無限感慨。

          閱讀《童年》之前,就看過很多關(guān)此書的評(píng)論。外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性,同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。而那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子好事情就是理性的代表,但永遠(yuǎn)被人討厭,只能熬到孤獨(dú)盡頭,直到人們心中醒悟,才得到關(guān)愛。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡好事情。雖然他叫好事情,但他一點(diǎn)也不好,為了他熱衷的科學(xué)事業(yè),他把房東的地板燒壞了,墻紙弄臟了,撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂女房客的那只可愛的貓也不往他的膝蓋上爬,原因就是他身上有股酸味。

          是的,好事情他真的是可憐極了。由于貧窮,他只穿一些破衣服;為了事業(yè),他幾乎沒有朋友。他知道沒有人會(huì)喜歡他,還故意不讓阿廖沙接近自己,他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的好朋友,但為了阿廖沙的家人不罵他,好事情也只能自己承受孤獨(dú)的'折磨。因?yàn)樗峭獾厝,一個(gè)親人也沒有。他總是憋著、憋著,“哪怕對(duì)一塊石頭,對(duì)一棵樹,也想談?wù)勑摹边@是常人所無法想象的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們,雖然他們掙了許多錢。但是由于繁忙,他們放棄了其它的一切,也失去了其它的一切?擅總(gè)人所追求的人生都是不同的。當(dāng)有些人在追求生活美,欣賞日出日落,享受絲絲涼風(fēng),品味月下美酒時(shí),而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于好事情更可以說是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴,而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛。

          讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。望著天空,想著我的童年,想著現(xiàn)在……

          讀《童年》有感 篇12

          《童年》是高爾基的自傳體小說,書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時(shí)光,應(yīng)該充滿了甜蜜和歡樂。

          讀完《童年》這本書,主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了,沒有快樂可言。他三歲喪父,隨著母親到了冷酷無情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪,經(jīng)常毒打他,愛錢的兩個(gè)舅舅更不念親情,不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親,還害死了“小茨岡”,外祖父家整日紛爭(zhēng)不斷、勾心斗角、互不關(guān)心,在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境中,何有快樂可言。

          然而,阿廖沙并沒有屈服于命運(yùn),面對(duì)這么多的魔難,他選擇了勇敢,挑戰(zhàn)困難,自從親愛的母親也離他而去后,他選擇了獨(dú)自外出謀生,他最終成長(zhǎng)為一個(gè)正直、勇敢的人。

          作為現(xiàn)在的我們,生活真是太幸福了!我們能夠?qū)W習(xí)各種知識(shí),坐在寬敞明亮的教室里,優(yōu)秀的老師認(rèn)真教導(dǎo)我們,教會(huì)天文地理、繪畫音樂;放學(xué)后,我們自由的`呼吸新鮮的空氣,鳥兒也自由的飛翔。

          可是即使這么好的條件,作為學(xué)生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學(xué)習(xí),磨礪自身的意志,讓童年不留下遺憾,讓父母和老師對(duì)我們的關(guān)愛開花結(jié)果,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們,我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、永不言!

          讀《童年》有感 篇13

          寒假里,我閱讀了高爾基自傳體三部曲的第一部——《童年》。這本書向我們藝術(shù)地展示了阿遼沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,并反映了十九世紀(jì)70到90年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

          阿遼沙是一個(gè)3歲便失去了父親的孩子。在喪父不久之后,他與母親,外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父,他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁,吝嗇的人。在外祖父家,他經(jīng)常受到外祖父的虐待,兩個(gè)舅舅也討厭他,所以阿遼沙過的并不快樂。母親由于無法忍受這種生活而最終黯然離去,只有外祖母對(duì)這個(gè)形同孤兒的`孩子特別憐愛,處處照顧他,護(hù)著他。阿遼沙在外祖母的愛撫下度過了一段溫馨且快樂的日子,讓他受傷的心靈得到恢復(fù)。阿遼沙在坎坷與磨難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)了,直到母親和外祖母去世,阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門。十一歲的阿遼沙為了生存,不得不走向社會(huì)。他飽受了屈辱,吃盡了辛苦,但他還是熬過來了。他的童年是多么悲慘啊!

          和阿遼沙相比。我的童年卻是五彩繽紛的,是飽含著關(guān)愛的。我有父母愛,奶奶疼,他們都是那么的關(guān)心我。記得有一次,我打開電腦,想聽聽音樂放松一下,于是伸手打開音響。但是自從媽媽整理過房間后,音響擺放位置高了一大截,我夠不著音響了。沒辦法,我只得爬上椅子,站在椅子上,盡最大可能伸長(zhǎng)手臂,終于碰到了開關(guān),把音響打開了。誰想到,我縮回手時(shí)太大意了,竟碰倒了裝藥的瓶子,這倒還好,可這個(gè)瓶子滾哪兒不好,偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒,“哐當(dāng)”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂,媽媽聽到響聲后就趕了過來,正好看到這一幕,見她皺起了眉頭,我趕緊走上前事情發(fā)生的原因,并用誠(chéng)懇的態(tài)度認(rèn)了錯(cuò),媽媽舒展開眉頭,說道:“下次小心點(diǎn)!闭f完便去收拾眼影了。哪像阿遼沙犯了錯(cuò)就要遭到毒打,被外祖父打得昏了過去,還生了一場(chǎng)大病,是多么可憐啊!

          在學(xué)習(xí)知識(shí)上,與阿遼沙相比更有著天壤之別。我們的學(xué)校干凈整潔,教室寬敞明亮,設(shè)施齊全。更重要的是。老師對(duì)我們非常關(guān)心,辛勤的將豐富的知識(shí)灌輸給我們,哺育我們幸福成長(zhǎng)。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識(shí)字,上學(xué)時(shí)撿垃圾掙學(xué)費(fèi),身上留下的味道使他受到同學(xué)的嘲笑。走向社會(huì),他一面自學(xué),一面掙錢養(yǎng)活自己。哪像我們吃得好,穿得好,快快樂樂進(jìn)學(xué)校?和阿遼沙相比,我們擁有這樣美好的童年,幸福的生活,真不應(yīng)該身在福中不知福!

          讀了《童年》這本書,我要學(xué)習(xí)阿遼沙不怕困難的精神,頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)好功課,長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)。

          讀《童年》有感 篇14

          我是很愛看書的,像科幻,歷史和童話我都看。于是,在偶然機(jī)遇下,我看到了一本足以讓我動(dòng)容的小說——《童年》。

          故事主人公阿廖沙三歲時(shí)失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。那時(shí)外祖父的脾氣已經(jīng)因?yàn)榧覙I(yè)不景氣而專橫暴躁。在阿廖沙被外祖父痛打一頓以后,他無論面對(duì)別人的還是自己的屈辱和痛苦,都感到無法忍受。這里的一切使他快樂又憂愁。

          無論是聰明能干的“小茨岡”;還是落魄善良的“好事情”;又或者是為人善良公正,總是相信正義會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的外祖母,都是給了阿廖沙不小的影響。

          其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她樂觀,堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力保護(hù)阿廖沙。她用她的宗教信仰,童話故事教會(huì)了阿廖沙無窮的知識(shí)。雖然她生活得艱辛屈辱,但始終有一顆熱愛生活的初心,不染塵埃。

          全文毫無保留地反映了高爾基對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的向往。揭露了沙俄統(tǒng)治的.黑暗,批判了人性的扭曲,贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的人正直勇敢,不懼黑暗的精神。而高爾基在社會(huì)底層與大眾人民的直接接觸,深入社會(huì),接觸社會(huì),接受社會(huì)和進(jìn)步思想的影響,以及如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來。

          雖然阿廖沙生活艱苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個(gè)貪婪、暴躁、自私的人;而是像他外祖母一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直,F(xiàn)在的我們比阿廖沙幸福得多,我們還有理由不好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家沒有用的人嗎?

          讀《童年》有感 篇15

          《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》)。

          《童年》講述了阿廖沙三歲到10歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。阿廖沙的童年是不幸的,年幼喪父,剛生下來的弟弟也沒能活下來,小小年紀(jì)就飽嘗了生活的離亂與困苦,只有外祖母用溫柔與愛為他驅(qū)散生命的陰霾。

          “小茨岡”善良,重情重義,唯一不足的'是喜歡偷別人的東西。中國(guó)有句古話說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要學(xué)會(huì)明辨是非,不貪圖小便宜,要做一個(gè)善良、正直、胸懷坦蕩的人,靠自己的雙手得到自己想要的東西,不能走歪門邪道。

          外祖母善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),對(duì)一切永遠(yuǎn)充滿希望,她是阿廖沙生命中的一束陽光。我們要像外祖母一樣,保持積極良好的心態(tài),樂觀堅(jiān)強(qiáng)地去生活,做一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽。

          “近朱者赤,近墨者黑”,我們要選擇那些品德高尚,能給我們帶來積極影響的人做朋友,只有這樣我們才能變得更好、更加優(yōu)秀。

          在孩子眼里,父母的愛是世界上任何東西都替代不了的寶貴財(cái)富。與阿廖沙相比,我們是幸運(yùn)的,我們應(yīng)該珍惜身邊的幸福。

          當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能輕易悲觀絕望,要像阿廖沙一樣,保持堅(jiān)強(qiáng)樂觀,勇敢地面對(duì)苦難,并勇敢的去戰(zhàn)勝苦難。

          讀《童年》有感 篇16

          我們的童年是無比幸福、快樂的:有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育;有父母貼心的呵護(hù);有同學(xué)之間深厚的友誼;還有屬于自己的自由,就像一只小鳥在藍(lán)天上無拘無束的飛翔。但高爾基筆下的《童年》,卻恰恰相反,阿廖沙受盡外祖父的虐待,從來都沒有歡樂與自由。但他卻從來沒有抱怨過,讓我無比敬佩。

          阿廖沙的父親在他三歲的時(shí)候死于霍亂,而母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。可憐的母親在外婆的陪伴下,帶著小阿廖莎離開了熟悉的環(huán)境,來到了陌生的外公家。阿廖沙見到了經(jīng)常兇狠地毒打外婆和孩子們的外公,見到了兩個(gè)為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手的舅舅,認(rèn)識(shí)了舅舅家同名的兩個(gè)孩子薩沙。阿廖沙還和善良的雇工小茨岡成為了朋友。小茨岡替阿廖沙擋鞭子,教給他躲鞭子的竊門。而外祖母則是最疼愛阿廖沙的,她給阿廖沙講傳奇人物、童話和民間故事,這才使阿廖沙灰暗的生活有了一絲光彩。

          我們是多么的幸福啊,被父母寵著。我們每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有山珍海味、大魚大肉等你品嘗;你想要什么,就會(huì)有人給你什么。如果有人欺負(fù)了你,你的父母就會(huì)毫不猶豫地狠狠地叫訓(xùn)那個(gè)人一番。而阿廖沙那個(gè)年代呢?阿廖沙很少有安寧的`日子,幾乎每天都有人傷害他。

          所以我們要珍惜如今的美滿幸福的生活,如果再不珍惜,就太對(duì)不起父母了。

          如今,童年就要遠(yuǎn)離我們了,我們將要迎來的是充滿活力的少年時(shí)代,讓我們珍惜童年的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的回憶!

          讀《童年》有感 篇17

          書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

          ——高爾基

          在這個(gè)洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》。在一個(gè)平凡的上午,我翻開可這本書,情緒也隨著書上一行行的黑色宋體,忽起忽落……

          主人公阿廖沙痛苦的`童年打動(dòng)著我,時(shí)不時(shí)會(huì)讓我掉下來一兩顆晶瑩剔透的淚珠。

          3歲喪父,10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進(jìn)專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時(shí),在外祖父家認(rèn)識(shí)了許多親戚。其中有兩個(gè)為了分家不顧一切的舅舅,兩個(gè)表哥,和一個(gè)樸實(shí),深愛著阿廖沙的“小茨岡”。

          “小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管每次都會(huì)被抽的紅腫。但后來強(qiáng)壯的他后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……

          之后在阿廖沙離開外祖父家之后,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他在很多的地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受了欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)、不屈服,不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己,F(xiàn)在的我們,是福中不知福,不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽,穿不暖。

          在這樣的童年里,長(zhǎng)大也能成為有用的人,可見他是多么堅(jiān)強(qiáng),我也要像他一樣,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

          讀《童年》有感 篇18

          這星期我讀了《童年》這本書,這本書給給我留下了特別深刻的印象,我也感觸頗多。

          《童年》的主人公阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞,在外祖父、外祖母、房客等人的影響下,在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下,度過了自己的童年。

          讀了這本書,我明白了苦難是人類的老師。它能教會(huì)我們?nèi)祟惡芏鄸|西。阿廖沙的童年是悲慘的'。他四歲喪父,跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的,生意瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他,還經(jīng)常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環(huán)境中走了出來。

          時(shí)間可以改變一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人。即使在一個(gè)非常惡劣的環(huán)境中,只要不放棄希望和追求,就不會(huì)失去光明。阿廖沙就是這樣,他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環(huán)境中,但他沒有被這種環(huán)境所嚇倒,反而更加奮發(fā)圖強(qiáng),最終成為了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛心的人。

          阿廖沙是一個(gè)善良的人。他對(duì)周圍的人都很坦誠(chéng),他的坦誠(chéng)善良讓他結(jié)識(shí)了很多要好的好朋友。做個(gè)善良的人,擁有一顆寬容的心,我們便可以擁有更加寬廣的人生。

          阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中尚能保持著對(duì)生活的勇氣和信心,我們更應(yīng)該如此。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們也應(yīng)該不怕困難,勇于克服困難,勇敢戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

          讀《童年》有感 篇19

          童年,聽到這個(gè)詞,你們聯(lián)想到的一定是快樂、幸福的童年,而我想到的卻是阿廖沙那悲慘的童年。

          是的,這本書叫《童年》,主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難童年生活,抨擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。

          阿廖沙三歲喪父,來到外祖父家,經(jīng)常被外祖父痛打。再想一想我們現(xiàn)在的生活:衣來伸手,飯來張口。但是我們還是不滿足,只想奢求世界上更好、更想要的東西。

          此刻,我們就應(yīng)該悔過以前的奢望,就應(yīng)該不再浪費(fèi)任何所擁有的東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切便足夠了。我們應(yīng)該自立起來,不能指望一切都依靠父母,對(duì)自己充滿信心,獨(dú)立勇敢地面對(duì)生活。

          人生中固然不可能一帆風(fēng)順,每當(dāng)要放棄時(shí),我們應(yīng)該想一想高爾基是怎樣堅(jiān)持下來的,這樣,我們才能夠在痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找期望,保持一個(gè)好的心態(tài),堅(jiān)信光明一定會(huì)到來。

          溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。從這一點(diǎn)來說,經(jīng)歷苦難未必是一件壞事,它能豐富我們的人生經(jīng)歷,磨礪我們的意志,讓我們成為一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

          黑暗過去,東方的太陽總會(huì)升起,光明會(huì)照亮人間。只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,屬于你的光明就一定會(huì)到來。

          讀《童年》有感 篇20

          對(duì)大多數(shù)人來說,童年意味著多姿多彩、令人懷念。然而在小阿廖沙的視角里,童年,卻被一層層黑暗與陰霾籠罩著。

          《童年》這部享譽(yù)世界的經(jīng)典名著,由作家高爾基創(chuàng)作,是他的自傳體小說三部曲之一。這本書以其自身經(jīng)歷為原型,講述了阿廖沙悲慘又堅(jiān)強(qiáng)的童年故事。

          阿廖沙自小喪父,隨母親投奔了外祖父后,母子二人的生活并沒有好起來。外祖父性格暴躁,不但對(duì)手下的工人壓迫剝削,甚至毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),辱罵斗毆也時(shí)常發(fā)生。這樣一個(gè)充滿著吝嗇、貪婪、殘暴的可怕環(huán)境,構(gòu)成了阿廖沙的童年生活。但,有裂縫的地方,總是會(huì)照進(jìn)來陽光。外祖母的`慈祥與疼愛、好朋友“小茨岡”的樂觀淳樸、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博學(xué)多識(shí),共同構(gòu)成阿廖沙童年里的美好時(shí)光,指引他成長(zhǎng)為一個(gè)善良又堅(jiān)毅的人。

          合上這本書,我內(nèi)心觸動(dòng)很深。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境里,依然沒有被外祖父和舅舅所影響,反而擁有了更加高貴的品質(zhì)——善良。這種善良,在與惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中萌生,在美與愛的感化下綻放。從阿廖沙的經(jīng)歷望向我們,生活中總是會(huì)充滿困難與挫折,我們也不能被擊敗,要勇敢的去面對(duì)、去抵抗,保持有勇氣的心,在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步向前。

          裂縫里總是會(huì)透出陽光,所以更要有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。生在美好時(shí)代的我們,享受著和平,享受著幸福,我們不但要以勇氣面對(duì)困難,更要感恩身邊的美好與善良!

          讀《童年》有感 篇21

          最近我讀了一本書《童年》,雖然書早已讀完,但書中的一幕幕還不停在我腦海中放映著,讓我難以忘懷

          這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景,講述了自己早年喪父,寄居在外祖父家,小小年紀(jì)就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點(diǎn)高爾基的眼睛來敘述,他那天真的想法和特別的'家庭,把我吸引住了。

          在書中,最讓我記憶深刻的,是作者在外祖父家沒多久時(shí),寫下的一句話:有很多事情我想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了了。他就是在這樣一個(gè)黑暗生活中長(zhǎng)大了。一個(gè)粗野自私的外祖父,把他打得沒直覺,把外祖母打留學(xué);兩個(gè)舅舅成天打架、爭(zhēng)吵;從小和外祖父長(zhǎng)大,不怎么見到母親,父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里,不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒,反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。

          這時(shí)突然想到自己,在一個(gè)滿是愛的家庭中,條件好,和朋友也十分友好,有時(shí)還去羨慕別人,頓時(shí)感到無限羞愧。

          書中每個(gè)人物都鮮活而真實(shí),使我不自覺地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開,家里發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我好像變成了阿廖沙,心中充滿了悲傷、害怕?吹桨⒘紊车谋瘧K經(jīng)歷,感到十分心痛。這是一本開卷有益的書,讓我讀出了許多道理。

          讀《童年》有感 篇22

          讀書在我們眼里都是一件十分平常和普通的事,但在高爾基眼里,又是怎么樣的呢?讓我們一起打開這扇神秘的大門吧!

          阿遼沙(就是高爾基的昵稱),小時(shí)候被賣到一個(gè)富人家里做了小男仆。一次幫助一個(gè)女住戶,借到了一本貴重的書,他等主人們出了門再讀,可不曾想,還是被發(fā)現(xiàn)了,但僥幸的是那本書得救了。后來盡管受到重重困難,但阿遼沙還是想盡一切辦法讀書,他讀書的熱望是誰也阻止不了的。

          當(dāng)時(shí)的阿遼沙那么渴望讀書,盡管在十分艱苦的情況下,還是想盡一切辦法去讀。現(xiàn)在的我們隨時(shí)都可以自由的讀到各種各樣的書,比當(dāng)時(shí)的`高爾基好多了呢!讀書就是我們進(jìn)步的階梯,就是我們精神的源泉。讀書可以忘掉一切,全身心的去投入。

          像阿遼沙一樣,我也是一條小書蟲,我也有為了讀書而不顧一切的時(shí)候。我們家隨時(shí)隨地都可以拿到書,沙發(fā)邊、床邊、桌邊、椅子邊,而我覺得一本好書讀上幾十次都不會(huì)厭倦,盡管知道下一個(gè)情節(jié)是什么,也會(huì)專心地往下讀。有時(shí)上廁所也會(huì)拿一本書;寫作業(yè)時(shí)把書藏在作業(yè)下面;看電視時(shí)手中也會(huì)拿著一本書吃飯有時(shí)叫了十?dāng)?shù)次也不想動(dòng),每一次我都是真真實(shí)實(shí)地聽到了,可一秒過后,還是它丟到一邊,繼續(xù)在書海中遨游。往往要父母用手來奪時(shí),才會(huì)真正的清醒。

          這就是我---一條被桑葉養(yǎng)的白白胖胖的蟲兒。嗯,書不能白讀,在讀書中獲取的知識(shí),考試中要吐絲結(jié)網(wǎng)啦!

          讀《童年》有感 篇23

          在這個(gè)寒假里,我讀書了知名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫出的三部自傳體小說之一《童年》。

          這部小說刻畫了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,體現(xiàn)了小主人公在父親去世以后,隨母親同住在外祖父家中童年的歲月。

          高爾基的父親在他很小時(shí)就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城備受欺辱。他有一個(gè)自私,跋扈,殘忍的外祖父。常將他放暈過去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便拋下他而離開了這個(gè)家庭。

          他不但喪失了母愛,也喪失了自尊心。孩子們?nèi)⌒λ麤]父母,大人們同樣看不起他。但是,他有一位疼愛他的外祖母,外祖母是他一生中最貴重的人,她的愛非常豐富了他的心靈。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著愁恨之霧,他總是懷著憂慮的心情仔細(xì)觀察周圍的人們。不管是對(duì)自己的,還是別人的.恥辱,他都深感難以忍受。在他母親去逝后旋即,他就開始離開了所有親人,南北人間。

          和高爾基比起,我們是多么生子在福中知道福!

          我們有關(guān)愛人我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能不吃好穿好,不必承受比常人更大的痛苦,不必較小就離開了親人,獨(dú)自流浪。

          在這樣快樂的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢?

          讀《童年》有感 篇24

          《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對(duì)自己童年至青年時(shí)期親身經(jīng)歷的追憶,也是對(duì)十九世紀(jì)末期的俄國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)刻畫。 《童年》是作者以寫實(shí)的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。阿廖沙幼年喪父,寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴,兩個(gè)舅舅唯利是圖,害死了小茨岡,并且,他們兩個(gè)非常無恥下流。這是一個(gè)令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里,只有一位俄國(guó)婦女真正關(guān)心、愛護(hù)阿廖沙,這個(gè)人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的.影響讓阿廖沙產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。

          阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福!在沒有看這本書以前,我經(jīng)常埋怨別人。

          列如:有一次,媽媽辛苦地?zé)艘活D美味可口的飯菜,就是沒有我喜歡的咖喱。于是,我不悅地說:“媽媽,為什么不燒我最喜歡的咖喱?”“沒空,以后再燒吧!”媽媽不耐煩地說。

          然后我就氣鼓鼓坐下來吃飯。

          我看了這一本書后,十分后悔:阿廖沙的生活這么苦,我在這里好好“享受”,卻還怨天怨地,我應(yīng)該去向媽媽道歉。最后,媽媽也原諒了我,還燒了美味的咖喱。

          不要抱怨生活的不如意,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活十分美好,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切。

          讀《童年》有感 篇25

          童年是最快樂的時(shí)光,童年是最純真的夢(mèng)想。童年是滿載糖果的船,繽紛而香甜;童年是布滿貝殼的沙灘,多彩而絢麗。但高爾基的童年卻是一片昏暗的天空,讓人感到煩悶。

          高爾基4歲時(shí)死了父親,便與母親在外祖父家生活,后來,母親到別處謀生,他就跟著外祖母,外祖母深深地影響了他?稍谶@里,他過得并不愉快,因?yàn)橥庾娓概c米哈伊洛、雅柯夫兩位舅舅很讓人討厭。外祖父脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,有一次把高爾基打得生了場(chǎng)大病,在床上躺了好幾天。兩位舅舅也一樣,他們報(bào)復(fù)外祖父和高爾基的父親,虐待自己的妻子,還害死了“小茨岡”伊凡。半盲者格里戈里說,外祖母是卡希林家最好的人,其他人他都討厭。幾乎每一天,這個(gè)家都會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)斗”,似乎這里從未安寧過。我從“我渾身的皮給打得又粗又硬,簡(jiǎn)直可以拿它縫手套!”這句話體會(huì)到,高爾基當(dāng)時(shí)的家教很嚴(yán),他外祖父脾氣也很壞,也很殘忍。

          現(xiàn)在的`我們多幸福呀,吃得好,穿得好,在父母的百般呵護(hù)下,簡(jiǎn)直是經(jīng)不起風(fēng)雨的“溫室花朵”。高爾基生活得很艱難,他只上過一年學(xué),并且靠撿垃圾來維持生活。他要承受失去親人的痛苦,而我們呢,有著幸福的家庭,爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢供我們上學(xué),我們不僅可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還可以盡情地玩耍。與他相比,我們是多么的幸福!這樣,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

          讀《童年》有感 篇26

          讀完了童年這本書,我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比,我們的童年是多么幸運(yùn)的,幸福!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛的.心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

          讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì)感受到自己的幸福,而不會(huì)經(jīng)常向父母索取什么。這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

          高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!所以我們不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

          讓我們珍惜自己的童年,珍惜幸福的時(shí)光吧!

          讀《童年》有感 篇27

          周末,我在家中無意間翻開了一本舊書,書名叫做《童年》。

          封面是一個(gè)在戰(zhàn)亂中表情無助的兒童,讓人一看就知道接下來即將翻開的是一本悲劇之書。故事講的是一位飽受磨難的兒童在經(jīng)過父母雙亡的打擊之下,被迫與外祖母一起前往外祖父家中寄宿。然而等待著他的并不是外祖父的關(guān)懷,而是打罵。在這個(gè)充滿絕望的世界里,他依舊如頑強(qiáng)的小草一般努力生長(zhǎng)。

          全文以主人公的視角描繪了一個(gè)灰暗的戰(zhàn)亂世界,刻畫了一個(gè)個(gè)形形色色的人物。有一味相信上帝的外祖母,讓人覺得討厭的同時(shí),也為他的愚頓而感到可憐。也有被命運(yùn)玩弄在手掌之中的人。但在這之中更有著一群不屈服于命運(yùn)的人,例如故事中的主人公,他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,在這樣混亂灰暗的世界里,他如一顆夜明珠,照亮了身邊的人。在這個(gè)黑暗的世界里,他同樣為自己照出一片光明。

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,也有這樣不屈于命運(yùn)的人。音樂家貝多芬在耳朵幾乎失聰?shù)那闆r下,靠著對(duì)音樂的熱愛,創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)傳奇的'樂章《第五交響曲》、《致愛麗絲》、《命運(yùn)交響曲》等世界有名的作品。敢問上帝對(duì)他好嗎?其實(shí)不然,否則他就不會(huì)遭受到命運(yùn)的折磨。但他仍然在這樣的困境下,創(chuàng)造出了音樂的奇跡。這樣與命運(yùn)斗爭(zhēng),他無疑是勝利的。

          夏爾說:“緊逼著命運(yùn),對(duì)它進(jìn)行反抗。你將發(fā)現(xiàn)自己登上想不到的高度!敝魅斯纳硎篮退艿恼勰ゲ]有讓他對(duì)命運(yùn)低頭。他不屈于命運(yùn),做自己人生的強(qiáng)者!

          讀《童年》有感 篇28

          他出身貧苦,小時(shí)候便失去了父親,他11歲便在社會(huì)上為生計(jì)而奔波,他就是我們偉大的蘇聯(lián)作家高爾基筆下的阿廖沙。

          最近,我讀了高爾基人生自傳三部曲之一《童年》,通過這本書,我了解不一樣的童年。這本書震撼了我的心靈,《童年》,顧名思義,就是描寫童年的,在我的印象里,童年一直都是美好、幸福的代言詞,可當(dāng)我讀完這本書,就改變了我原來的想法。

          主人公阿廖沙在幼年時(shí)期,便永遠(yuǎn)失去了他的父親,被生計(jì)所逼,媽媽帶著幼小的他,來到了外祖父家中,在這里充滿了爭(zhēng)吵,就連小孩也相互算計(jì)、出賣,兩個(gè)舅舅更是因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗。他的外祖父更是貪婪無厭,冷酷無情,年幼的小阿廖沙經(jīng)常遭受外祖父的`毒打。即使這樣,小阿廖沙依然是心存善良的人,因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了知心的好朋友伊凡小茨岡,他的外祖母一直給他灌輸著善良與愛的正能量,給他講動(dòng)人的神話,使阿廖沙逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。這些生活中的善與惡、愛與恨也更加能使他清楚明白,何為善,何為惡。

          再想想我的童年,從小爺爺奶奶對(duì)我疼愛有加,媽媽對(duì)我細(xì)心照料,爸爸更是教會(huì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng),生活在這樣一個(gè)有愛的家庭中,我心存感恩,心中有陽光。相比小阿廖沙,我突然有些慚愧,面對(duì)現(xiàn)在的生活,我還有何可抱怨的,請(qǐng)?jiān)徸约号紶柸涡缘男∑,懶懶的性格,展開雙臂擁抱美好的未來。

          讀《童年》有感 篇29

          高爾基是一位著名的作家。他的格言深受大家的喜愛,如“書是人類進(jìn)步的階梯!薄澳X子——認(rèn)識(shí)的能力——是像肌肉一樣,靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的!钡鹊。但是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎?

          “在昏暗狹小的屋子里,我父親躺在窗下的地板上。他穿著白衣服,身子顯得特別長(zhǎng);他光著腳,腳趾奇怪地叉開著;令我感到親切的雙手靜靜地放在胸前,手指也彎曲著;他快樂的雙眼緊閉著,上面蓋著圓圓的.黑銅幣;他和善的臉孔發(fā)黑,齜著牙的怪相讓我害怕。”由這一段話里我們可以知道,在高爾基很小的時(shí)候,他的父親便死了,不久后,他的母親也死了,于是,他便與外公、外婆住在一起。沒想到的是,高爾基那脾氣暴躁的外公三天兩頭打他,有一次甚至把他抽的昏死過去?墒,懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他,所以,他也不責(zé)怪外公。再想想我們,真是“身在福中不知!卑。∥覀兊陌职、媽媽或外公、外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們。然而,雙休日,是我們最開心的日子,爸爸、媽媽會(huì)帶我們到游樂場(chǎng)去玩,坐在那旋轉(zhuǎn)木馬上,那飛快的碰碰車上,心里比吃了蜜還甜。

          上學(xué)后,爸爸、媽媽便會(huì)坐在我們身邊,輔導(dǎo)我們做作業(yè),教我們課外知識(shí)呢!與高爾基相比,我們是多么的幸福!所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)親人。

          讀《童年》有感 篇30

          你們應(yīng)該都很熟悉高爾基這個(gè)人吧?但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧?讓我來告訴你吧。

          高爾基的小名叫阿廖沙,他在四歲時(shí),父親就去世了。隨后,他便跟著母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的`外祖父毒打,但善良的外祖母卻常常護(hù)著。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,兩個(gè)叫薩拉的表哥,小茨岡和“好事情”等。他們家過著貪婪、殘忍、愚昧的日子,常為一些小事而爭(zhēng)吵、斗毆……

          阿廖沙還時(shí)常被街上的小孩打得頭破血流,身上青一塊,紫一塊的。他為了玩,經(jīng)常不去學(xué)校上課。我舉個(gè)例子說吧:高爾基被送進(jìn)學(xué)校后,天天不上學(xué),被老師開除后,他一點(diǎn)都不傷心反倒很高興。后來高爾基有了繼父,繼父天天打高爾基和他的母親。最后,外祖母去世了,母親死了,高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。

          如此比較,我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別,我們天天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著,我們是多么幸福!我么從來不用考慮衣食住行,這讓大人操心就夠了,還輪不到我們呢!

          我們有了這些還不知足,總是奢求更多,因?yàn)樵谖覀冄劾,大人們掙錢是那么容易,似乎不不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不像高爾基那樣,十一歲就在城市里獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們就從現(xiàn)在開始,不在浪費(fèi),不再貪心,做一個(gè)好好珍惜的人吧!

          讀《童年》有感 篇31

          這本書主要講了小小年紀(jì)的阿廖沙失去了爸爸后,又不幸地失去了弟弟,后跟母親一起到了姥姥家,其間他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,在姥姥家認(rèn)識(shí)了一群親人,同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。在這本書里可以借著閱讀,了解到世界各民族的風(fēng)情人俗,生活方式;更可以發(fā)現(xiàn),跟民族幾乎都有想似的'善惡觀念,而且會(huì)為相似的事情而感動(dòng),感化。

          童年,本是我們無憂無慮,可以盡情玩耍,是我們美好的回憶。而在阿廖沙上,童年確是不堪回首的地獄一般,家里的人只有殘忍和自私,沒有一絲絲的溫暖,生活在這個(gè)家中,讓人感到窒息。但幸運(yùn)的是,還有外祖母,和像外祖母一樣的人去愛護(hù)他,保護(hù)他,又讓他得到了溫暖。

          我不禁為阿廖沙的童年感到惋惜,原本快樂的童年,卻是這樣。不過,我相信,阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他一定會(huì)好好地努力,擺脫這樣的生活,畢竟,向他這樣的童年誰都不愿意去過,他真是一個(gè)可憐的人啊。

          這本書也告訴了我一個(gè)道理:人活著就要向善,就要誠(chéng)實(shí),正直,就要勤勞,勇敢,要永遠(yuǎn)追求美好的事物,去好好度過一個(gè)屬于自己的童年。

          讀《童年》有感 篇32

          近來,我讀了一本書,是高爾基的原著——《童年》。在這本書中,主人公是一個(gè)小男孩,他在很小的時(shí)候,他的父親就離開了他,從此,他跟著母親,姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好,不怎麼打他,可是他的姥爺是個(gè)爆脾氣,動(dòng)不動(dòng)就打他,一打就是半死,不在床上修養(yǎng)十天半個(gè)月的,根本就下不了床。

          書中的.主人公,就是從這樣的生活環(huán)境中長(zhǎng)大的,他的爆脾氣姥爺,一點(diǎn)也不喜歡他,只有“好事情”跟他還玩的來。

          我一口氣讀完了這本書,我由內(nèi)心發(fā)出對(duì)主人公的贊嘆,在他的童年中,和他一樣大的孩子,都在父母的懷抱中快快樂樂地成長(zhǎng)啊!

          而且,我還覺得,書中的這個(gè)主人公,他非常的勇敢,在知道自己的父親死后,他竟沒有掉一滴眼淚,而且,在遭受了姥爺?shù)囟敬蚝笏矝]有哭,只是生了一場(chǎng)大病。

          書中的主人公,他的膽子很大,好奇心很強(qiáng)。在他們家特別窮時(shí),他去偷別人家的柴禾,還有一次,他想調(diào)顏色,把姥爺最珍愛的一塊白布給染成了藍(lán)色,把姥爺氣得快要死掉了,而且把他快打死了。

          我從來沒想到過,一個(gè)大作家——高爾基。他的童年竟是這樣,我真不敢相信,在我的想象中,高爾基的家事應(yīng)該很好,家中一定很有錢,他會(huì)過著凡人無法相比的生活,從小受著很好的情操教育,可是我沒有想到他竟然住在那里,過著那么不好的生活。

          想不到。

          讀《童年》有感 篇33

          每個(gè)人的童年都是值得回憶,值得珍惜的。對(duì)我來說童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年,我想,對(duì)他來說,是一段悲慘的遭遇。同時(shí),也是一份深情的回憶。

          這個(gè)“五一”節(jié)我看了不少書,仿佛想在三天內(nèi)將以前沒來得及看的書統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書中,我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,他向我們生動(dòng)地?cái)⑹隽税⒘紊吃诤诎瞪鐣?huì)追求光明的奮斗歷程,展示了19世紀(jì)70到80年代的□社會(huì)風(fēng)貌。

          讀完《童年》,了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,讓我覺得我是多么的幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親就病故了,母親帶著他回了娘家。在那里,外婆對(duì)他很好,是個(gè)慈祥的夫人,可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后,生病死了11歲的'阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門,在社會(huì)上自謀生路

          據(jù)此再反觀下我自己,我猛然覺得自己是多么的幸福:爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護(hù)著我,犯了錯(cuò)誤至多只是嚴(yán)厲的批評(píng)而不會(huì)是鞭子的抽打;永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心自己的衣食住行。

          在這些截然不同的兩種生活面前,我陷入了沉思。我忽然覺得,自己是那么的幸福,那么的快樂。所以,我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,否則,以后你哪怕再后悔,都晚了。

          讀《童年》有感 篇34

          這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

          馬克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

          高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

          我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采野果,入溪水抓魚,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮。

          拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來到田野、林間拔豬草,大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的豬草已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過。

          走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)――吸取更多好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的`海洋中,童年更是無比的快樂。

          我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒乖戾,更沒沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

          讀《童年》有感 篇35

          外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹,卻無法給我染出一個(gè)色彩繽紛的童年。

          --題記 摘自《童年》

          初讀文章,我感覺到了前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆、高爾基的寫作才華,同時(shí)我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國(guó)的社會(huì)面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,因此,我對(duì)這本小說愛不釋手。

          小說一共有13個(gè)章小說一共有13個(gè)章節(jié),分別是:失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。

          當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候,傾刻,一種偉大的.靈魂出現(xiàn)在了我的面前,!那是高爾基先生不向命運(yùn)屈服,敢于向命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神!由此,使我想到了美國(guó)卡耐基的兩句話:“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人!薄叭丝梢匀淌懿恍遥部梢詰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)。”是!高爾基面對(duì)逆境與困難,他毫不畏懼,泰然自若的應(yīng)付了。

          寫到這兒,我慚愧地低下了頭,我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng),遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)瀉氣,雖然我小時(shí)候家中不那么困難,但對(duì)我來說,那種死亡、受鞭打的折磨,簡(jiǎn)值就是天方夜譚。

          高爾基,我想對(duì)您說:“就因?yàn)槟诖煺壑袏^起,就因?yàn)槟慌吕щy,所以您的作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富!我一定好好向您學(xué)習(xí)!”

          讀《童年》有感 篇36

          每個(gè)人都有值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說,童年會(huì)是我一生中最珍貴的收藏。而對(duì)于高爾基寫的《童年》來說,童年則是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

          高爾基生活在一個(gè)貧窮的家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,受盡外祖父的虐待,家中還有兩個(gè)整日為了家產(chǎn)而吵架的舅舅……他周圍的人都是那么自私,貪婪,充滿仇恨……

          《童年》這一部小說中,故事的情節(jié)都是高爾基生活的真實(shí)寫照。書中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的'童話故事和民間歌謠是高爾基聽了大為神往,激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。

          高爾基的童年是那么悲慘,相比之下,我們可是幸福多了。

          我們衣來伸手,飯來張口。豐衣足食,要什么有什么。是父母心中的“小寶貝”,“掌上明珠”。哪能與高爾基的悲慘童年相提并論?年代的不同就是這差別:一個(gè)天堂,一個(gè)地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處是黑暗。我們現(xiàn)在的童年真實(shí)來之不易。

          童年充滿快樂,童年到處是溫暖的陽關(guān),童年是值得回憶的相機(jī),童年的愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,便沒有什么再值得回憶!

          假如我們也生活在沙皇時(shí)期會(huì)怎樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是一個(gè)人該生活的地方嗎?我們不僅要珍惜眼前的幸福,還要學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造幸福。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”想要得到美好的生活,就必須有所付出,才能長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)有所得到。

          讀《童年》有感 篇37

          去年,我讀了《童年》這本書。

          《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。

          《童年》講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活。

          高爾基從小隨母親去了外祖父家。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的高爾基過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。

          然而,高爾基的生活還不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著寬大的胸懷。她像一盞明燈,照亮了高爾基孤獨(dú)的心。

          高爾基的母親雖然愛高爾基,卻自顧不暇,因此也不能給他完整的母愛。

          高爾基在這種黑暗的,令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年,身邊那一切層出不窮的丑事和暴行壓得他喘不過氣來。高爾基在外祖父家,在自己的周圍目睹并感受了那么多的丑陋、污穢、殘忍,即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是,高爾基并沒有被這些黑暗的.丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力壓倒、毀滅,反而鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人。

          我們要珍惜現(xiàn)在的生活,正直自信,生命是有限的,要珍惜每一分每一秒,朝理想大步邁進(jìn)!

          在通往幸福的路上,必須要有所付出,在走向成功的路上,必定會(huì)遇到挫折。正如高爾基所說:在無盡的日常生活中,痛苦就是節(jié)日,火災(zāi)就是游戲;在空無一物的臉上,有一條抓痕也算是點(diǎn)綴……

          我們要以執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,以樂觀的心態(tài)面對(duì)新生活<span Times New Roman;">!

          讀《童年》有感 篇38

          《童年》這本書是高爾基寫的三部曲中的第一部,三部曲分《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》組成,分別記錄了高爾基從小到大的生活。童年,是每個(gè)人值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好的.時(shí)光,而高爾基的童年除了一些微小的教育和友誼,就只剩下數(shù)不勝數(shù)的痛苦了!

          這本書中的主人公阿廖沙痛苦悲慘的童年生活深深地打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親寄住在外祖父家,他經(jīng)常挨殘暴的外祖父毒打,只有善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了許多的親戚,其中包括兩個(gè)自私的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,這一切讓阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。

          阿廖沙很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。和他相比,我們的童年是充滿歡樂的。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課,回家有爸爸媽媽噓寒問暖,所以,我們更要珍惜如今美好的生活,眼看幸福的童年就要遠(yuǎn)走了,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福,一起留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

          讀《童年》有感 篇39

          我們的童年是快樂的,也是無拘無束的,不用管任何事情,只要好好讀書,每天開開心心地玩,但當(dāng)我讀了《童年》這本書后,才知道,原來高爾基的童年是那么悲慘,沒有孩子的天真,快樂,和幸福,只有外祖父的虐待,和工作。

          《童年》的主人公阿廖沙(阿廖沙就是高爾基的原型)在7歲父親去世后,就跟母親寄住在外祖父家中度過歲月。在這期間,他得到了外祖母的疼愛、呵護(hù),也感受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵架、打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。在這種充滿恐怖的童年里,我們是很難承受的,但阿廖沙卻一直活在這中陰影里,他是多么悲慘啊。

          在讀完高爾基的《童年》后,我知道了當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的'社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。

          跟高爾基的童年比起來我們多幸福啊,被父母寵愛著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,父母也會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番,可高爾基呢?幾乎每天多不能安寧,每天都有人傷害他,欺負(fù)他,現(xiàn)在很多小孩子都覺得自己的童年是悲哀的,如果我們的童年是悲哀的,那高爾基呢?

          所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜自己的童年,不再像大人抱怨,每天都開開心心。

          讀《童年》有感 篇40

          《童年》是高爾基的作品,別人的童年是歡樂的,而高爾基筆下的《童年》卻是那么凄涼悲慘,充滿苦難,無不讓人心疼。

          一開始,便墊了一個(gè)灰色的情調(diào):四歲的阿廖沙從小便喪父,只能跟母親去外祖父母家,可是以后的生活并未因此好到哪里去,那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄。兩個(gè)舅舅為了分家鬧得雞犬不寧,好友茨岡的離去,外祖父的打罵……都在說這里是個(gè)地獄。后來外祖父搬家,母親找繼父,再到母親去世,繼父失蹤,一個(gè)年僅11歲的孩子卻要承受這么重的苦難和負(fù)擔(dān),為了謀生,他只能選擇輟學(xué)……

          這樣的生活讓阿廖沙不得不學(xué)會(huì)成長(zhǎng),比同齡的孩子懂得更多,小小的他卻不能訴出心中的.苦,他必須要忍。這一段時(shí)光讓他成長(zhǎng)了太多,沒有那段時(shí)光他也不能學(xué)會(huì)忍受他人的屈辱和嘲笑,那他也不會(huì)這么早就看破了人心,如果他沒有輟學(xué),那他也不會(huì)如現(xiàn)在這樣如此的渴求知識(shí),不會(huì)在學(xué)徒時(shí)如饑似渴的去閱讀……生活雖苦,卻給他帶來了成長(zhǎng),這次的成長(zhǎng)讓他堅(jiān)強(qiáng),明辨是非,充滿斗志!

          為什么說窮人家的孩子早當(dāng)家?因?yàn)樗麄儠?huì)比其他人早些經(jīng)歷了太多的難,吃了太多的苦,他們懂得生活和掙錢的不易,比其他人更加接觸社會(huì),看到更多人心,更加認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的面貌,更早的懂得生存的法則。早一點(diǎn)站起來,他終會(huì)破蛹成碟!

          讀《童年》有感 篇41

          我很喜歡《童年》中的第十二章節(jié),這一章寫的是阿廖沙勇敢反抗繼父毆打母親的故事。我之所以喜歡這一節(jié),不僅因?yàn)檫@一節(jié)把人物動(dòng)作描寫的栩栩如生,更是因?yàn)槲倚蕾p阿廖沙的那種勇于反抗的精神。

          當(dāng)阿廖沙回到家,看到繼父正在用腳踢他的母親的胸脯時(shí),他很惱火,拿起一把刀沖向了繼父。繼父看到此景,尖叫著逃出了房門。雖然之后阿廖沙受到母親的批評(píng),但是我認(rèn)為,他在面對(duì)著暴力和威脅時(shí),能夠不屈服敢于反抗的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

          其實(shí),生活中我們也會(huì)碰到類似的情況,如:遇到困難時(shí),有的人畏縮逃避;遇到侮辱時(shí),有的人忍辱吞聲;遇到壞人做壞事時(shí),有的人漠然視之。這樣的人不能算是一個(gè)好漢,更不算是一個(gè)“大寫的`人”!若是被人侮辱或遇到困難而喪失了人格或不敢直面現(xiàn)實(shí)的話,就算心中有一腔熱血又有何用?最后還是白搭!

          世界偉人毛澤東爺爺曾說過這樣一句話:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”這句話告訴我們:平時(shí)不要去冒犯別人,要與他人和諧相處,共同發(fā)展;可若受到他人欺辱,這時(shí)你就要勇敢地與其做斗爭(zhēng)。不要懼怕黑暗,黑暗不過只是一只紙老虎罷了,只要你鼓起力氣用力一吹,黑暗便會(huì)散去,光明將會(huì)來到!

          讓我們做一個(gè)“大寫的人”吧,因?yàn)椤按髮懙娜恕笔菆?zhí)著的人,是有勇氣的人,是為了心中的信念與理想可以?shī)^斗終生的人。

          讀《童年》有感 篇42

          《童年》是一篇非常好看的名著,它可謂是家喻戶曉,婦孺皆知。在它曲折的情節(jié)中,給我留下了一些深刻的印象。

          《童年》的主人公是阿廖沙。阿廖沙在很小的時(shí)候父親就去世了。整個(gè)家再也不是完整的家了,家里只有外祖母疼他、愛他、對(duì)他好。然后,他們坐輪船去了外祖父家中,外祖父貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常用樹枝抽小孩子。外祖父家中的兩個(gè)舅舅無恥、自私,對(duì)他很不好。阿廖沙第一次被抽是因?yàn)樨澩,拿了一塊白桌布把它染成了藍(lán)色,外祖父因?yàn)樘鷼猓阉檫M(jìn)了醫(yī)院。從那以后,他便產(chǎn)生了對(duì)人的恐懼,仿佛有人撕掉了他身上的皮,所以對(duì)任何屈辱和痛苦,不論是別人還是自己,他的心都變得異常敏感。之后他的母親又改嫁了,他十分討厭自己的繼父和祖母,甚至還捉弄他們。最后,因?yàn)榧依锾F,阿廖沙的母親也因病去世了,外祖父叫他外出謀生……

          這本書并不是單單指阿廖沙外祖父一大家子的現(xiàn)狀,而是當(dāng)時(shí)的'俄國(guó)社會(huì)普遍存在的現(xiàn)實(shí)——這是人壓迫人的殘酷社會(huì)。在書中間,我看到了作者對(duì)底層人民的深切同情與深厚友誼,也鞭撻了這個(gè)摧殘人的社會(huì)。貧困所帶來的不僅僅是物質(zhì)上的匱乏,也讓人們的精神被空虛和絕望所侵蝕,這不只是個(gè)人的悲哀,也是整個(gè)社會(huì)的悲哀。

          現(xiàn)在已不是舊時(shí)代的社會(huì)了,我們要珍惜眼前的幸福,努力學(xué)習(xí),為社會(huì)和祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!

          讀《童年》有感 篇43

          幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。童年本該是美好的,但在高爾基的《童年》中,我感受到了一個(gè)孩子悲慘的童年。

          主人公阿廖沙從小失去了父親,在一個(gè)充滿仇恨的環(huán)境下頑強(qiáng)地生活著。

          讀到這本書時(shí),心中的不快與悲憤油然而生。阿廖沙的外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,有一次甚至打得阿廖沙暈過去,失去了知覺。我同情書中那些被冤死的人,為他們而感到憂傷。他的童年多么悲慘啊!

          其實(shí),阿廖沙這個(gè)人物從某種意義上來講,是高爾基本人。高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,表達(dá)了自己對(duì)人生百態(tài)的'種種領(lǐng)悟。

          阿廖沙的童年與我的童年對(duì)比是多么鮮明啊!看看現(xiàn)在的生活,科學(xué)先進(jìn),物質(zhì)豐富。家里人都寵愛著我們,甚至稱得上是要啥有啥。不用擔(dān)憂時(shí)不時(shí)會(huì)有人毆打自己,處于這種美好生活里,童年自然也是富有情趣的。但阿廖沙就不同了,生活在社會(huì)底層,幾乎得不到一絲親情與溫暖,但他卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來。通過這鮮明的對(duì)比,我不僅感到了他的堅(jiān)強(qiáng)、正直和勇敢,同時(shí)也懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活中總會(huì)有不如意,但要樂觀地面對(duì)。

          每個(gè)人生活的環(huán)境不同,童年也不同。所以,無論身處順境還是逆境,都一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、自信,去追求人生的光明和希望!

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