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讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感500字優(yōu)秀范文（通用25篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感500字優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 1
讀完商曉娜寫的《成長(zhǎng)不煩惱》，我心中百感交集……
成長(zhǎng)不煩惱》由三個(gè)小故事組成：“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”。三個(gè)小故事各有各的韻味，各有各的精妙之處，但我卻最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”。
“成長(zhǎng)不煩惱”主要講的是馬太太在自己的微博上關(guān)注陌生人，有一次看到了幾張尋人啟事，就很害怕馬一左、馬一右兩兄弟會(huì)有什么三長(zhǎng)兩短，就決定每一天都去接送兩兄弟，而且風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)橛袗?ài)，所以這樣。
生活中，哪個(gè)父母不是像馬太太這樣？擔(dān)心、關(guān)心、深愛(ài)著自己的孩子。每個(gè)父母無(wú)不希望自己的孩子能平平安安地長(zhǎng)大，不受一點(diǎn)兒的傷害。不是有這么一句話么，“傷在兒身，痛在娘心”不止是母親，父親亦是如此。我們都是父母心頭肉，一有絲毫的閃失，我們痛，父母更痛，他們甚至情愿代替我們受著苦。父母處處為我們著想，讓我們戶外運(yùn)動(dòng)、上補(bǔ)習(xí)班，是為了我們的身體健康與有出息。但我們又有多少時(shí)候在享受這樣的愛(ài)呢？面對(duì)這樣的愛(ài)，不是嫌他們啰嗦，就是跟他們吹鼻子瞪眼睛。
依稀記得那次，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班�！斑@可是剝奪我玩的時(shí)間，怎么行？”一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我充滿憤怒，就像是我的領(lǐng)地?zé)o端的被侵占一般，我像一頭豹子氣沖沖地跑到媽媽的跟前，沖著她咆哮：“你憑什么給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班？”
“你英語(yǔ)很不好，所以……”媽媽面帶微笑地答著。
“要上你自己去上！”沒(méi)等媽媽講完，我已拋下這句話轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間，隨著一聲震耳欲聾的“砰”聲，我把自己反鎖在屋里，趴在桌子上哭。
“涑婷，你聽(tīng)媽媽說(shuō)！”媽媽走到了門外拍了拍門說(shuō)。
我卻置之不理。
最后我還是去補(bǔ)習(xí)了，不得不說(shuō)，這補(bǔ)習(xí)還是挺有用處的，期末的'英語(yǔ)成績(jī)果真提高不少。在交錢的那一天，我驚訝了，短短一個(gè)月，竟要到七百多元錢，可媽媽卻說(shuō)不虧，不虧……
父母都是一樣的，為了孩子，竭盡全力地付出他們的一切。這樣的愛(ài)，我們是該感到幸福！不是嗎？我想我們現(xiàn)在不單單要感恩，更應(yīng)該要回報(bào)于施予我們愛(ài)的人和社會(huì)��！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 2
煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影�？墒沁@些對(duì)于本書的主人公亮亮來(lái)說(shuō)，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂(lè)觀、積極成功地攻破了他的生活煩惱。
《成長(zhǎng)不煩惱》一書主要講的是亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來(lái)養(yǎng)家糊口，給父母親買藥治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當(dāng)亮亮看見(jiàn)別的`小朋友每天背著書包去上學(xué)，他也非常羨慕人家，渴望一樣也能去上學(xué)讀書�？墒且�?yàn)榧抑衅D難的生活現(xiàn)狀，連上學(xué)這種最簡(jiǎn)單的要求也變成了遙不可及的夢(mèng)想。但亮亮一直能頂住生活的壓力，并且最后在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校；特別是他父母最后相繼都去世了，但他能化悲痛為力量，格外珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，靠自己的刻苦勤奮，最終在學(xué)習(xí)中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成績(jī)，也給了父母在天之靈一個(gè)最大的安慰。而他自己也在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學(xué)會(huì)了生活。
看了這本書讓我深受感動(dòng)：讓我明白了，生活中沒(méi)有解決不了的煩惱，學(xué)習(xí)上也沒(méi)有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬(wàn)難，那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué)，那么學(xué)習(xí)上還有什么能困惑我們的？今天的煩惱不就是我今后茁壯成長(zhǎng)的最好養(yǎng)料嗎？
亮亮的故事，就是我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 3
《成長(zhǎng)不煩惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的主人公身上，我看到了往日的自己。
“馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、早知道先生、影劇院事件、成長(zhǎng)不煩惱……”
其中我最喜歡成長(zhǎng)不煩惱這一章：馬太太有了微博，在微博上他看到了孩子丟失的事件。一向很忙的她，也抽空接馬一左、馬一右上下學(xué)。孩子們感到很奇怪，馬太太說(shuō)，怕他們被陌生人拐賣走了。從中我體會(huì)到了爸爸媽媽多么關(guān)心、疼愛(ài)我啊！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如潮水，一去不復(fù)返。成長(zhǎng)道路上的事猶如天上的星星，散發(fā)著耀眼的光芒；仿佛海里的貝殼，里面珍藏著潔白的珍珠；宛如作文/花海的花朵，彌漫著迷人的.芳香……但這些早已逝去，時(shí)光就像細(xì)沙，海浪把它沖走。我張開(kāi)手，剩下的只有一手殘骸，一煙消云散……
不知不覺(jué)，時(shí)光已在我身邊走過(guò)了十二個(gè)春秋。要畢業(yè)考了，巨大的壓力隨之而來(lái)，煩惱接踵而至，卻永無(wú)銷聲匿跡。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包，讓我倍感溫馨。心里的大石頭也暫時(shí)放下了。媽媽輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)埋頭苦讀的我，準(zhǔn)備回房不打擾我。正當(dāng)她準(zhǔn)備出去時(shí)，我的心里一陣悸動(dòng)。勇氣讓我留下了媽媽。我開(kāi)始長(zhǎng)篇大論的說(shuō)起了我的苦惱，媽媽溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在的努力將會(huì)換來(lái)將來(lái)的幸�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)。是啊，現(xiàn)在的絆腳石不就是以后攀登高峰的墊腳石嗎？
是啊，成長(zhǎng)不煩惱，讓我們一起守護(hù)這段美好的童年吧！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 4
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。但我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著一絲絲幸福，這幸福，便是父母對(duì)自己的愛(ài)。
在這本書中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。“成長(zhǎng)不煩惱”講的就是馬太太對(duì)自己兒子的愛(ài)這讓我在從中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的`愛(ài)。
生命如潮水，奔騰而來(lái)，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)；光陰如利箭，歲月流轉(zhuǎn)，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來(lái)的風(fēng)所帶來(lái)的清涼。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(zhǎng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來(lái)，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)自己，而是他們慢慢傾聽(tīng)自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(zhǎng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 5
我在假期里邊看了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書， 讓我深受教育。書里的故事讓我深深的'體會(huì)到同學(xué)或好朋友之間不管發(fā)生什么矛盾，都要互相理解、互相體諒。
比如馬一左和馬一右兄弟倆，喜好不一樣，馬一左喜歡看書、米小小，馬一右卻喜歡畫外星人、亂畫。
下課的時(shí)候，馬一右又畫了一幅外星人大合照，他說(shuō)：“誰(shuí)都可以來(lái)看�！碑�(dāng)米小小來(lái)看的時(shí)候，他卻不讓看，米小小說(shuō)：“你不是讓所有人都能看嗎？”馬一左說(shuō)：“給她看一下吧�！笨伤蛔屵�罵馬一左，為了米小小和自己，馬一左和馬一右吵了起來(lái)，馬一右還把畫撕了，這件事傳到了老師那里，老師把馬一左叫了過(guò)去，這時(shí)馬一右說(shuō)：“我不應(yīng)該把畫撕了，那可是我千辛萬(wàn)苦畫的外星人大合照�！敝篑R一左出來(lái)了。他們的心里還是誰(shuí)也不服氣。
放學(xué)了，馬一右找不到哥哥很著急，他剛回家突然衣柜開(kāi)了，原來(lái)，馬一左早早就回來(lái)了，他把自己藏在衣柜里。
我不能像他們那樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 6
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書，我的心里非常羨慕兩位故事的主人公馬一左、馬一右。這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)的很像，但是兩個(gè)人的性格完全不一樣，一個(gè)敢上天下地，一個(gè)膽小如鼠�？伤麄兓ハ鄮椭�，有時(shí)歡笑，有時(shí)吵架，有時(shí)悲傷，一起品嘗酸甜苦辣，一起度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的童年，他們的成長(zhǎng)快樂(lè)又幸福。我是家的獨(dú)苗，雖然我有許多家人和朋友，確從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)雙胞胎的生活，這本書讓我徹底了解了雙胞胎的生活。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的'一些事情，有的不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)。如果我一個(gè)雙胞胎姐妹，該多好啊，兩個(gè)人有共同的經(jīng)歷，共同的父母，有很多話題可以聊，更重要的是可以把我的煩惱向她傾訴。兩人互了解，心靈相通，就像鏡子里的自己。還有一個(gè)玩伴，不至于假期太無(wú)聊，吸取她的優(yōu)點(diǎn)，像書里的主人一樣，做一個(gè)——絕佳拍檔。
讀了這本書，仿佛把我的雙胞胎的夢(mèng)想完成了，彌補(bǔ)了我的缺憾，讓我的成長(zhǎng)不煩惱。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 7
傍晚的陽(yáng)光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái)，在這本書的最后一頁(yè)映下了金燦燦的身影。我長(zhǎng)長(zhǎng)在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認(rèn)真地注視著印在封面上幾個(gè)醒目的大字：成長(zhǎng)不煩惱。是啊，成長(zhǎng)不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長(zhǎng)中更多更美的風(fēng)景。
《成長(zhǎng)不煩惱》是通過(guò)主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現(xiàn)了成長(zhǎng)道路中我們所遇見(jiàn)的悲傷與歡樂(lè)。讓我明白了在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有歡樂(lè)有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)著陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺(jué)地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業(yè)一邊擦著剛剛哭過(guò)的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會(huì)困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過(guò)，那么清晰。也許就如書中結(jié)尾處的那句話一樣：“長(zhǎng)大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著……”
當(dāng)我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺(jué)得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無(wú)法言喻的'罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個(gè)“自己”安慰著我說(shuō)：“不要那么悲觀，成長(zhǎng)不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的種種？不去上學(xué)，因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號(hào)啕大哭，你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱，最后不也闖過(guò)來(lái)了嗎”
我如夢(mèng)初醒，這些原來(lái)我認(rèn)為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂(lè)觀進(jìn)取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來(lái)禁錮自己呢？這些學(xué)習(xí)上的困難，或許只是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)！
傍晚溫暖的陽(yáng)光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂(lè)，欣賞成長(zhǎng)途中美麗的風(fēng)景……
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 8
我讀過(guò)一本書叫做《成長(zhǎng)不煩惱》，里面有一個(gè)故事叫做馬太太的美味情緣。馬一左和馬一右是兄弟，他們的媽媽就是馬太太。一天，馬太太喜歡上了甜品，她感覺(jué)甜品很好吃，于是她就帶是馬一左和馬一右去吃，一開(kāi)始他們都覺(jué)得很好吃。馬太太天天帶他們?nèi)コ�，馬一左和馬一右就吃膩了，馬太太還弄出一些新花樣讓馬一左和馬一右吃。
看過(guò)這個(gè)故事，我想不管再好吃的東西也不能天天吃，吃多了會(huì)對(duì)身體不好，不管做什么事都要有節(jié)制，要把握好度。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要把握好度。我們現(xiàn)在的任務(wù)是讀書，讀書也要有度，不能每時(shí)每刻地讀書。古人有一句話叫做“學(xué)而不思則罔”，這句話的意思是光讀書不思考一點(diǎn)用處也沒(méi)有，每時(shí)每刻地讀書就像馬太太只給兒子吃甜品一樣，沒(méi)有留下一點(diǎn)時(shí)間思考，讀書時(shí)不會(huì)有多大用處的。還有，每時(shí)每刻地讀書還會(huì)對(duì)眼睛有傷害，有句俗話是這么說(shuō)的`“眼睛是心靈的窗戶”，如果失去了眼睛就等于關(guān)上了心靈的窗戶，再也看不到色彩斑斕的世界，我們的生活就失去了許多樂(lè)趣。
所以，馬太太的美味情緣這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很深刻的道理，馬太太不應(yīng)該因?yàn)樘鹌泛贸跃吞焯熳屗膬蓚�(gè)兒子吃，要和別的食物調(diào)和，才能保證健康。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要這樣，應(yīng)該讀一會(huì)書再休息一會(huì)，勞逸結(jié)合，保護(hù)好自己的眼睛，也給自己留下一些時(shí)間認(rèn)真思考，理解書上的知識(shí)和內(nèi)容，這樣我們讀書的效果就會(huì)更好。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 9
當(dāng)我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書，我就深深的喜歡上它了。讀完這本書，我體會(huì)到一個(gè)人童年的時(shí)候，無(wú)論怎么樣都應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的，不能讓一些不起眼的小煩惱給破壞了。要開(kāi)開(kāi)心心生活每一天。
《成長(zhǎng)不煩惱》真本書很好看。本書雖然從正面是講一個(gè)個(gè)令你成長(zhǎng)不煩惱的故事，但從反面是想告訴我們童年的成長(zhǎng)應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)，而不是每天都被煩惱纏身。在生活中，我們應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)，把一切不痛快的事全都甩一旁去。人只有快快樂(lè)樂(lè)的才會(huì)長(zhǎng)命百歲。除了書上的辦法，我還有一個(gè)獨(dú)家妙招，想不想知道呀！那就是：比如你遇到了許多煩心事甩都甩不掉的話，就可以吧自己的內(nèi)心放到最寬，然后去做你自己喜歡做的事。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候有一次，家庭作業(yè)寫錯(cuò)了老師便批評(píng)了我一頓，之后我便怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。上課時(shí)，甚至連老師的'研究也不甘望以下。為了讓自己甩掉這種不好的情緒，于是，我把內(nèi)心放到了最快，回到家后我便興致勃勃地看起了電視，當(dāng)?shù)诙煸缟�，我就覺(jué)得輕松多了，任何煩惱都拋之腦后了。
我讀《成長(zhǎng)不煩惱》這本書，我明白了每個(gè)人不應(yīng)該有煩惱，不開(kāi)心時(shí)可以多做自己喜歡的事，這樣就可以開(kāi)心不已的忘掉所有煩惱。愿大家每天開(kāi)開(kāi)心心的！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 10
在暑假里，我看了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。
這本書寫的是馬一左和馬一右身上的故事，馬一左和馬一右在生活中有許許多多的煩惱和心理壓力，但是他們還是快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)了它們，因?yàn)樗麄儼褵⿶酪粋�(gè)個(gè)地拋到了腦后邊，去想些快樂(lè)的事。其實(shí)生活中許多煩惱只是路上的一顆米粒大小的絆腳石，只要避開(kāi)，一路上就會(huì)通行無(wú)阻。不要因?yàn)檫@米粒大小的事而被擋在終點(diǎn)的后頭。不管你是經(jīng)常失敗，還是有許多的'缺點(diǎn)，或者有很多挫折困擾著你，只要望著前方，將煩惱忘掉，你就可以快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
煩惱是成長(zhǎng)中的一種挫折，只要想著快樂(lè)的事，勇于面對(duì)，煩惱會(huì)被一個(gè)個(gè)地除去。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 11
一看〈〈成長(zhǎng)不煩惱：不怕不怕喲！〉〉的書名，這本書就深深地吸引了我，引起我的好奇心，我迫不及待地想去看這本書。
成長(zhǎng)不煩惱？怎么可能？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始讀這本書，原來(lái)這本書是寫關(guān)于亮亮的童年故事，他不是沒(méi)有煩惱，他的煩惱比一般人都要多，他擔(dān)心父母的身體，渴望自己能夠上學(xué)，最后父母卻離開(kāi)了他，然而他靠自己的努力，樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度，讓他忘記煩惱，找到屬于自己的快樂(lè)。
〈〈成長(zhǎng)不煩惱：不怕不怕喲！〉〉這本書中講了許多深刻的人生哲理，讀完這本書，會(huì)使人變得非常輕松，會(huì)讓人變得不再煩惱，處理問(wèn)題變得非常理智，這本書讓我明白“煩惱”只是字典里的.一個(gè)詞語(yǔ)而已，不要讓它影響到我們的心情、我們的學(xué)習(xí)與生活，我們要用自己的力量征服它，讓快樂(lè)代替它。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定會(huì)有煩惱的事情，現(xiàn)在的爸爸、媽媽都希望自己的小孩是最棒的、最好的，望子成龍、望女成鳳的欲望越來(lái)越嚴(yán)重，都不希望自己的小孩輸在起跑線上，讓我們學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，希望男孩是文武全才，希望女孩琴棋書畫、樣樣精通，可是我們小孩子有幾個(gè)是自愿去學(xué)的呢？〈〈我們不煩惱：不怕不怕喲！〉〉讀了這本書之后，我不再有抵觸情緒，不再煩惱，讓我明白了學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，其實(shí)我們的爸爸、媽媽大多數(shù)也只是為了培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣而已，我們既然不能違背爸爸、媽媽的意愿，那么我們就欣然接受吧！
生活是如此多嬌！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我要把自己變得更加成熟，變得更加勇敢，成長(zhǎng)不煩惱，不怕不怕喲！好好享受我們的生活吧！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 12
今天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合上書，我仿佛感覺(jué)到書里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽(yáng)的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的.問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，不過(guò)，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽(yáng)的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對(duì)我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)�！笔前。屛覀償[脫自我的約束，一起做個(gè)勇敢的人吧!
可是，我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)回答對(duì)的。”
最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行!”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話，也會(huì)讓自己的信心大增。
通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于總結(jié)，正確面對(duì)自己的缺點(diǎn)，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會(huì)變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問(wèn)題。我相信，在我的努力下成長(zhǎng)一定會(huì)變得不煩惱! 五·(4) 張曉宇
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暑假里，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣，深深地吸引了我。
這本書是描寫一對(duì)雙胞胎和老師同學(xué)之間的生活趣事。兄弟倆人總是在一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起幫助老奶奶、一起關(guān)心媽媽……他們無(wú)論做什么事情都要在一起。馬一左和馬一右雖然長(zhǎng)相一樣，但他們的性格卻不一樣。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的'膽子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐過(guò)山車，他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜歡栽培植物，喜歡胡思亂想，他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖的故事，愿意幫助朋友。他們一起做過(guò)很多趣事，也一起干過(guò)很多搞怪的事。他們每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生，雖然偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，但很快又和好。
書本最后一個(gè)“成長(zhǎng)不煩惱”的故事令我印像最深刻。故事講述馬太太從微博上關(guān)注了很多負(fù)面的消息，開(kāi)始每天過(guò)著提心吊膽的生活，總是擔(dān)心雙胞胎兄弟會(huì)被壞人拐走，又要上班又要接兄弟倆放學(xué)，最后累得筋疲力盡。后來(lái)馬先生讓馬太太看一些讓人快樂(lè)的資訊，漸漸馬太太消除了疑慮，發(fā)現(xiàn)孩子每一天都在長(zhǎng)大，只要教會(huì)他們懂得分辨對(duì)錯(cuò)、美丑、黑白、好壞，他們就會(huì)懂得保護(hù)自己。
看完這本書，深深被書中的故事感動(dòng)著。每天我們都在成長(zhǎng)著，我們要做到關(guān)心父母、幫助他人、分辨美丑黑白，就能愉快地生活。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服短處，做一名積極向上的好學(xué)生。
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今年夏天，我讀了商曉娜最新兒童成長(zhǎng)小說(shuō)系列《絕佳拍檔》之《成長(zhǎng)不苦惱》。讀過(guò)之后我發(fā)覺(jué)，這是一本特別好玩的書。
馬一左，馬一右是這本書的主子公。他們是雙胞胎兄弟，也是一對(duì)絕拍伙伴。書里還有關(guān)愛(ài)他們的父母和一群活潑得意的同學(xué)。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣……相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他特別情愿聽(tīng)鬼故事，情愿坐過(guò)山車兜風(fēng)，情愿為了媽媽做一份別出心裁、別出心裁的水果拼盤……
這兩個(gè)人的故事仿佛波浪一樣讓我的心情起伏不斷：為他們吵架而難受，為了他們樂(lè)于助人而快樂(lè)�！冻砷L(zhǎng)不苦惱》這本書。這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不苦惱”等故事組成的。其中，我最喜愛(ài)“成長(zhǎng)不苦惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太自從有了自己的微博后，就關(guān)注生疏人。有一天，馬太太從微博上望見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接自己的孩子。她膽怯馬一左和馬一右會(huì)被生疏人拐走�！俺砷L(zhǎng)不苦惱”講的就這兩個(gè)主子公成長(zhǎng)中的事情，讓我體會(huì)到平日里父母對(duì)自己濃濃的關(guān)愛(ài)。
讀完這本書，我的感悟許多，我發(fā)覺(jué)生活中的細(xì)微環(huán)節(jié)有跟這本書的內(nèi)容相像的地方。爸爸媽媽盼望我能夠健安康康快歡樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。給我報(bào)游泳班是為了讓我有一個(gè)好身體;給我報(bào)聲樂(lè)班是為了讓我不怯場(chǎng);給我報(bào)電子琴班是為了讓我有一個(gè)音樂(lè)特長(zhǎng)，增加音樂(lè)細(xì)胞。這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷嗎?但是一起先我卻竭力反對(duì)，舉出各種理由不協(xié)作，雖然后來(lái)強(qiáng)求去上了，卻每次都苦惱的不行。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了八十幾分，主要是計(jì)算出錯(cuò)，丟分太惋惜，我感到對(duì)不起媽媽平常對(duì)我的輔導(dǎo)，回到家后，在媽媽的不斷追問(wèn)下磨磨蹭蹭的`拿出考試卷。媽媽毫不客氣，很生氣地罵我：“80幾分的成果，你對(duì)得起我嗎?太不像話了，長(zhǎng)大了去掃大街……”面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，本已很難過(guò)的我，心里更加難過(guò)了�！叭�，把我給你買的卷子再做1張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查�！蔽亿s快鉆到書房，拿出卷子做，這次再也不敢馬虎大意了。這次考得不錯(cuò)，媽媽看完卷子后，臉上的表情好看了很多。我看到媽媽心情好了，一股不知從何來(lái)的志氣促使我脫口而出：“媽媽，留下來(lái)，陪我談?wù)勑氖�，行�?”母親欣然地容許了，坐在我身旁，等待著我的傾訴。當(dāng)我長(zhǎng)篇大論地說(shuō)完我的成長(zhǎng)苦惱后，母親和氣地說(shuō)：“孩子，媽媽也知道你學(xué)習(xí)很累，可此時(shí)的努力，才能換來(lái)今后的華蜜，每個(gè)人都會(huì)有苦惱，重要的是你自己怎樣去面對(duì)它，不能總是依靠媽媽，媽媽總會(huì)老的!”我突然頓悟，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必需經(jīng)驗(yàn)種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)習(xí)成果不志向而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……
歡樂(lè)無(wú)所不有，苦惱也無(wú)處不在。我們的生活充溢了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。因此，我要珍惜鍛煉自己的時(shí)機(jī)，成長(zhǎng)不苦惱，我要學(xué)會(huì)自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，把讀書作為樂(lè)趣，不讓媽媽再為我操勞。
一日無(wú)書，百事荒蕪。就是說(shuō)讀書要持之以恒，一日不可間斷。在這個(gè)暑假我讀了商曉娜寫的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。讓我受益匪淺。
這本書主要由“馬一左馬一右吵架了”，“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”，“傷心的幻想家”“成長(zhǎng)不煩惱”等十八個(gè)故事合成。其中“成長(zhǎng)不煩惱”最令我感動(dòng)了。
這個(gè)故事進(jìn)述了，馬太太自有了微博后，就特別關(guān)注陌生人。有一天，她從微博上看到幾條尋人啟事的信息。之后，她打算每天都去接馬一左和馬一右，兄弟倆很好奇，馬太太就說(shuō)我害怕你們會(huì)被陌生人拐走呀。讀到這，我深深體會(huì)到了，爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，關(guān)心我。
可憐天下父母心。爸爸媽媽每天都在擔(dān)心害怕我們會(huì)不會(huì)發(fā)生類似的不幸。每天都在關(guān)心和呵護(hù)著我們，不讓我們受到傷害。他們總是希望我們能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我終于明白了，為什么爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格。爸爸總讓我鍛煉身體，媽媽除了照顧我日常生活和學(xué)習(xí)，還常常陪我閱讀，讓我吸收更多的知識(shí)。這一切，難道不是父母對(duì)我的愛(ài)嗎？
“成長(zhǎng)不煩惱”讓我明白了，我們要珍惜現(xiàn)在，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。所以從現(xiàn)在起，我們要消除煩惱，好好學(xué)習(xí)，不再讓父母操心。
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成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有些坎坷，但這些絆腳石那么是以后攀登巔峰的墊腳石！
——題記
《成長(zhǎng)不苦惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個(gè)頑皮得意的主子公身上，我看到了往日的自己。
“馬太太的美味情緣、發(fā)傳播單的老奶奶、早知道先生、影劇院事務(wù)、成長(zhǎng)不苦惱……”
其中我最喜愛(ài)成長(zhǎng)不苦惱這一章：馬太太有了微博，在微博上他看到了孩子喪失的事務(wù)。一向很忙的她，也抽空接馬一左、馬一右上下學(xué)。孩子們感到很驚奇，馬太太說(shuō)，怕他們被生疏人拐賣走了。從中我體會(huì)到了爸爸媽媽多么關(guān)懷、疼愛(ài)我啊！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如潮水，一去不復(fù)返。成長(zhǎng)道路上的事如同天上的星星，散發(fā)著刺眼的光線；仿佛海里的`貝殼，里面珍藏著雪白的珍珠；猶如花海的花朵，充滿著迷人的芳香……但這些早已
逝去，時(shí)間就像細(xì)沙，海浪把它沖走。我張開(kāi)手，剩下的只有一手殘骸，一煙消云散……
不知不覺(jué)，時(shí)間已在我身邊走過(guò)了十二個(gè)春秋。要畢業(yè)考了，巨大的壓力隨之而來(lái)，苦惱接踵而至，卻永無(wú)無(wú)影無(wú)蹤。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包，讓我倍感溫馨。心里的大石頭也短暫放下了。媽媽輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)，望見(jiàn)埋頭苦讀的我，打算回房不打攪我。正值她打算出去時(shí)，我的心里一陣悸動(dòng)。志氣讓我留下了媽媽。我起先長(zhǎng)篇大論的說(shuō)起了我的苦惱，媽媽溫順地摩挲著我的頭，說(shuō)：“孩子，此時(shí)此刻的努力將會(huì)換來(lái)將來(lái)的華蜜……”我忽然茅塞頓開(kāi)。是啊，此時(shí)此刻的絆腳石不就是以后攀登頂峰的墊腳石嗎？
是啊，成長(zhǎng)不苦惱，讓我們一起守護(hù)這段美妙的童年吧！
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這本書是商曉娜寫的，一個(gè)經(jīng)常披著外套出門曬太陽(yáng)的人。喜歡看小朋友寫來(lái)的信，喜歡拆禮物，喜歡吃巧克力，還喜歡在閣樓里寫好玩的'故事。寫過(guò)《一年級(jí)小蜜瓜》，《一年級(jí)小豌豆》，《絕佳拍檔》系列，《拇指班長(zhǎng)》系列，《你好，小木耳》系列，《同桌的秘密日記》系列等六十幾本書。
作者入選“書香中國(guó) ” 2006年度暢銷童書排行榜，獲得2007年’、2009年“年度優(yōu)秀暢銷品種”獎(jiǎng)，2009年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”，多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈、深川書城、廣州購(gòu)書中心、全國(guó)開(kāi)卷調(diào)查暢銷書榜。
馬一左是一個(gè)膽著小的人，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭的高年級(jí)學(xué)生胡子原，他都會(huì)嚇的發(fā)抖，他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書。
馬一右的膽子可不小，喜歡聽(tīng)鬼故事，愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢跟胡子原拼命！他相信這個(gè)世界上有外星人，因?yàn)橥庑侨艘呀?jīng)在他的夢(mèng)里出來(lái)了好多次！
還有無(wú)人照顧的可憐小孩沙莉莉，聲音小小、個(gè)子小小的米小小，喜歡湊熱鬧的馬先生，超級(jí)愛(ài)逛街的馬太太。
這本書主要講述了：陸丁丁送給雙胞胎兩只蠶寶寶，馬一左和馬一右很開(kāi)心！他們天天摘來(lái)桑葉，盼望蠶寶寶快快長(zhǎng)大，成了一本觀察蠶寶寶的成長(zhǎng)的日記。
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今年寒假，我去鎮(zhèn)上靜雅書店買書，恰巧，因和同學(xué)網(wǎng)上聊天交流學(xué)習(xí)的事剛剛被媽媽數(shù)落一頓，正委屈，看到了這本書《成長(zhǎng)不煩惱》，于是我便毫不猶豫地買下來(lái)，迫不及待想回家讀。
在讀這本書之前，我感到不知從何時(shí)起，開(kāi)始長(zhǎng)大的自己有了很多的煩惱，成長(zhǎng)的煩惱有時(shí)組合起來(lái)，便不知所措。所以一看到這本書的題目，便覺(jué)得好親切，仿佛一股暖流流進(jìn)心窩，給我一種很溫馨的感覺(jué)。我開(kāi)始如饑似渴的讀起來(lái)，由此我知道了每一個(gè)孩子都是天使，上帝都會(huì)送她一些禮物，或智慧、或美貌、或財(cái)富……但是上帝送給《成長(zhǎng)不煩惱》這本書中馬一左，馬一右倆兄弟的禮物，卻是不煩惱。其實(shí)這本書由“小矮人打來(lái)的電話”，“傷心的幻想家”、“馬一左和馬一右吵架了”，“成長(zhǎng)不煩惱”等18個(gè)小故事組成，而讓我印象最深的是“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它讓我體會(huì)到了平日里父母對(duì)我的濃濃關(guān)愛(ài)。
記得去年，我的同桌新買了一件漂亮的白裙子，穿在身上簡(jiǎn)直就像白雪公主，我羨慕極了，放學(xué)后央求媽媽給買一件�？蓩寢屨f(shuō)，你已經(jīng)快上五年級(jí)了，不能再比吃穿，應(yīng)該比誰(shuí)學(xué)習(xí)好，哪天等你考了第一，一定給你買！我當(dāng)時(shí)很生氣，說(shuō)：“長(zhǎng)大了有什么好，這也不是，那也不是，買個(gè)裙子還得扯上考第一，沒(méi)勁！”把書包一扔，賭氣就不吃飯了。后來(lái)，媽媽怎么勸我也不吃。這下可把媽媽急壞了，都心疼得流了淚，最后還是答應(yīng)給我買了。其實(shí)，媽媽說(shuō)的對(duì)，當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的我竟然沒(méi)體會(huì)到這就是媽媽的'愛(ài)！
長(zhǎng)大了，有時(shí)，在學(xué)校里發(fā)生的一些事，大多不愿告訴父母，因?yàn)橹灰惶幔麄內(nèi)珩R一左，馬一右的媽媽一樣，擔(dān)心這害怕那，就要長(zhǎng)篇大論，非常的嘮叨。所以我漸漸地把一切想說(shuō)的話，都開(kāi)始悄悄藏在日記本里。……
合上《成長(zhǎng)不煩惱》這本書，我覺(jué)得我開(kāi)始理解了父母，理解了同學(xué)之間該怎樣相處，理解了我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。同學(xué)們，我們是成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕，我們都和父母姐妹在一起生活，能彼此關(guān)愛(ài)，那是多么快樂(lè)的一件事情啊，還有什么可煩惱的事情不能解決呢？所以，請(qǐng)記�。阂磺卸紩�(huì)很好，何必自尋煩惱！
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今年暑假，我讀了一本叫《成長(zhǎng)不煩惱》的故事書，認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友。一個(gè)是聲音小小，個(gè)子小小的女生米小小。另一個(gè)總是笑嘻嘻的`可愛(ài)男生童鐵弟，還有馬太太、馬先生和馬一左、馬一右。
這本書的內(nèi)容寫得有聲有色，十全十美，讓人一讀會(huì)覺(jué)津津有味，還會(huì)愛(ài)不釋手。這本書我看了以后，馬上就被書里的精彩內(nèi)容吸引住了。
比如說(shuō)，馬一右說(shuō)馬一左是怪蛤蟆、馬桶蓋、膽小鬼，馬一左立刻說(shuō)馬一右是怪蛤蟆的弟弟，是馬桶蓋的弟弟，是膽小鬼的弟弟。你們看，這是不是很有趣呀？
還有一件印象特別深刻的事——寶貝計(jì)劃。馬一左和馬一右得到兩只蠶寶寶，他們想得到蠶絲被和蠶絲睡衣，所以想養(yǎng)更多的蠶寶寶，于是他們?cè)较朐脚d奮。接著就開(kāi)始尋找相關(guān)的視頻，當(dāng)他們看到白白胖的蠶繭倒進(jìn)滾燙的熱水里，他們覺(jué)得心疼，于是再也不要蠶絲被和蠶絲睡衣了。
……
這本書你們認(rèn)為好不好看？我認(rèn)為很好看。因?yàn)樵谶@一個(gè)個(gè)小故事里，作者把每一個(gè)人物的特點(diǎn)都寫得特別清楚。讀著這些故事，好像自己也在故事里面，故事仿佛就發(fā)生在我的身旁。
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故事的主子公是馬一左和馬一右，他們是一對(duì)雙胞胎，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們倆長(zhǎng)的一模一樣，馬一左膽子小看起來(lái)像弟弟，馬一右膽子大看起來(lái)像哥哥。他們之間有許多好玩的事，有一天他們的爸爸媽媽出門了，他們倆在家里面沒(méi)人做飯，他們就在紙上面畫飯，結(jié)果越來(lái)越餓了，等等一些好玩的事。
這本書讓我懂得了同學(xué)和教師之間的關(guān)愛(ài)，兄弟之間的感情，比方馬一右有了微博，可是沒(méi)人關(guān)注他，馬一左會(huì)想方法協(xié)助他，可是還是沒(méi)人關(guān)注他，馬一右有一天看了微博，有人關(guān)注他了，他就是馬一左，上面寫著加油，別泄氣。
通過(guò)這本書我知道了爸爸媽媽之間的愛(ài)。有一次馬太太出差了，馬先生突發(fā)奇想去看她，當(dāng)然馬一左和馬一右也要去，原來(lái)是八點(diǎn)鐘的`飛機(jī)，可是馬先生不到六點(diǎn)鐘就到了飛機(jī)場(chǎng)，在飛機(jī)上沒(méi)有他們愛(ài)吃的東西，他們堅(jiān)信馬太太會(huì)給他們好吃的結(jié)果路上堵車了，馬一左他們餓的肚子叫，他們說(shuō)早知道就吃了。還讓我懂得了，協(xié)助別
人，馬一左他們有一天望見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，老奶奶手上有一大堆傳播單，他們就幫老奶奶發(fā)傳播單，老奶奶很開(kāi)心，還對(duì)他們說(shuō)感謝，原來(lái)協(xié)助別人還能讓自己歡樂(lè)。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 20
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！新年那天，媽媽送給我一份禮物——一本書《成長(zhǎng)不煩惱》，我一聽(tīng)到這書名，就說(shuō)：“怎樣可能，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有煩惱，他們?cè)趺纯赡軟](méi)有？”于是我懷著好奇去認(rèn)真讀這本書。
這本書主要講的是雙胞胎兄弟倆的事，哥哥馬一左一個(gè)膽小的人，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭的高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖！相反，他的.弟弟馬一右的膽子就要比他大得多，他非常喜歡聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢跟胡子原拼命！
他們?cè)谝黄穑偸悄敲葱愿聃r明，可奇怪的是我們都分不清誰(shuí)是馬一左誰(shuí)是馬一右，一會(huì)兒管馬一左叫馬一右，一會(huì)又把馬一右當(dāng)做了馬一左，真是亂極了。他們兩個(gè)是最好的兄弟，所以大家都成他們倆為“絕佳拍檔”！他們的生活也是有煩惱，但他們用樂(lè)觀的心態(tài)勇敢面對(duì)，自然也不會(huì)覺(jué)得煩惱了。他們都喜歡賴在床上不起來(lái)，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們！他們每天都在一起，他們還一起做過(guò)很多有趣的事情，反正只要有馬一左出現(xiàn)的地方，就一定會(huì)有馬一右。有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左。這就是倆雙胞胎兄弟，有意思吧！
我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地品讀，終于把最后一頁(yè)掀了過(guò)去。合上讀本，略有沉思，我覺(jué)得我的感悟很多：為什么他們相處的這么融洽，我們就不行呢？學(xué)校里我往往會(huì)因?yàn)橥琅龅袅宋业恼n本這樣的小事與她吵個(gè)不停，生活中因?yàn)閶寢寚Z叨了我?guī)拙涠魫炓徽臁艺媸橇w慕他們，而正是他們的所作所為才讓我真正明白了老天爺是公平的，只要我們以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)，我們的生活每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，豐富多彩。成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的是快樂(lè)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)到不了彼岸的。
請(qǐng)讓我們大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
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這個(gè)寒假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對(duì)雙胞胎的幸福生活。
本書中的主人公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂(lè)園坐過(guò)山車，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，不敢惹別人生氣，所以他總是喜歡曬曬太陽(yáng)，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個(gè)喜歡胡思亂想的人，他堅(jiān)信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫各種各樣的`外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽(tīng)恐怖故事，喜歡坐刺激的過(guò)山車游戲，若是有人欺負(fù)了他那膽小的哥哥，他會(huì)與他拼命……
他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當(dāng)然絕佳拍檔是那個(gè)調(diào)皮的馬一右想出來(lái)的……
他們是雙胞胎當(dāng)然也少不了許多的共同愛(ài)好，比如他們都喜歡賴在床上不起來(lái)，都想要快點(diǎn)長(zhǎng)大。小喬老師讓他們寫難死人的作文，都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，他們還昐望著冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也沒(méi)人管他們……
他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就一定會(huì)有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左，他們的。生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來(lái)的親密的血緣關(guān)系讓他們不計(jì)較彼此的得失，融洽的相處，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有煩惱，但他們用自已樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，他們的生活或許有無(wú)奈，但他們用自己的包容諒解了對(duì)方。
生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事與他人吵破了頭，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而郁悶一整天，通過(guò)讀了《成長(zhǎng)不煩惱》了解這對(duì)雙胞胎的事，我懂得了，世界沒(méi)有對(duì)哪個(gè)人不公平，讓哪個(gè)人不開(kāi)心，都是平等的，只要我們樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)生活，我們的每一天都會(huì)過(guò)的豐富多彩，做到真正的成長(zhǎng)不煩惱。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 22
童年是一段快樂(lè)的時(shí)光，每天都會(huì)發(fā)生一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情。當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)帶著快樂(lè)和煩惱匆忙地走過(guò)我們的生命。
人生中不能沒(méi)有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個(gè)“煩惱小矮人”，他們是一對(duì)雙胞胎。馬一左是個(gè)文靜，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的雙胞胎哥哥。而馬一右是個(gè)好動(dòng)，對(duì)同學(xué)朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的雙胞胎弟弟。
他們有時(shí)會(huì)吵架，有時(shí)會(huì)幫助老奶奶和其他小朋友。他們喜歡吃零食、看電視，也會(huì)到微博上關(guān)注其他人。他們還會(huì)為了關(guān)心大人做出一些令人哭笑不得的事情。有一次，馬太太要考稱職，把自己關(guān)在房間里翻著一本厚厚的書。馬一左和馬一右為了不讓媽媽太辛苦，就拿零食和飲料給媽媽吃。他們爭(zhēng)先恐后，像比賽一樣。搞得馬太太一個(gè)晚上連一頁(yè)書都沒(méi)看完，倒把自己的房間變成了零食柜。
讀了這本書，我覺(jué)得書中的一家人非常和諧、快樂(lè)。我要向書中的主人公學(xué)習(xí)。要樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)弟弟，還要做一些力所能及的'家務(wù)事。
評(píng)語(yǔ)：這篇小短文對(duì)《成長(zhǎng)不煩惱》這本書的概述部分寫得非常棒！但是文末的感想部分卻感覺(jué)少了一些哦！讀后感類文章可以截取故事多個(gè)只言片段分別寫出自己的看法，當(dāng)然也可以像小作者一樣將感想部分放在末尾寫，但是若是寫得再豐富一些就更好了！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 23
暑假期間，根據(jù)學(xué)校的推薦，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。
它是由商曉娜寫的。商曉娜還寫了60多本書，如《一年級(jí)豌豆》、《一年級(jí)蜜瓜》、《絕佳合作伙伴》、《拇指班長(zhǎng)》、《你好，小木偶》、《同桌秘密日記》。我讀了《絕佳合作伙伴》系列和《成長(zhǎng)無(wú)憂》
她的作品入選2006年書香中國(guó)暢銷兒童書籍榜，獲2007年、2009年全行業(yè)年度優(yōu)秀暢銷書品種獎(jiǎng)、2009年冰心兒童書籍獎(jiǎng)。當(dāng)然，這項(xiàng)工作還不錯(cuò)。果然，我剛讀了幾頁(yè)，就被里面的小故事一個(gè)個(gè)吸引住了，繼續(xù)津津有味地讀著。
他們是雙胞胎兄弟，馬一左是兄弟，但有時(shí)他覺(jué)得自己是兄弟，馬一右是兄弟，但有時(shí)他覺(jué)得自己是兄弟，真的很有趣。他們?cè)谒麄兩砩系男」适乱埠苡腥�，包括馬一左和馬一右爭(zhēng)吵、傳單奶奶、早了解先生、馬太太網(wǎng)上購(gòu)物、成長(zhǎng)不麻煩等小故事。
每一個(gè)小故事都有主要資料。有一次，馬一右有了微博，但沒(méi)有粉絲，馬一右找到了米小小，讓米小小關(guān)注自己，但米小小不感興趣。有一次，馬一左和馬一右在路邊遇到一位老奶奶發(fā)傳單，他們立刻決定幫她。不到半個(gè)小時(shí)，傳單就發(fā)光了。第二天，他們?nèi)ツ抢镎夷棠蹋棠滩灰?jiàn)了。還有一次，路丁丁給了雙胞胎兩個(gè)蠶寶寶，馬一左和馬一右好開(kāi)心��！他們每天摘桑葉，盼著蠶寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。幾天后，蠶寶寶結(jié)繭了。幾天后，蠶寶寶變成了蝴蝶，飛走了。
最后一個(gè)故事成長(zhǎng)不煩惱講述了馬太太在電腦上看了很多尋人通知，讓她開(kāi)始擔(dān)心雙胞胎。馬太太像雙胞胎一年級(jí)一樣來(lái)回接送，即使上班遲到，下班早退也不在乎。一天晚上，他們一家出去吃飯，馬一左和馬一右像兩匹脫韁的小馬，在前面快樂(lè)地奔跑。馬太太突然覺(jué)得心里的煩躁已經(jīng)消失了，她微笑著看著前方。也許長(zhǎng)大后這件事正在悄然發(fā)生。
讀完這本書后，我意識(shí)到我們的`生活充滿了七色的陽(yáng)光，但即使在陽(yáng)光下，也不可避免地會(huì)有短暫的云。成長(zhǎng)，多么神圣的話語(yǔ)。時(shí)間匆匆走過(guò)我們的生活，留下很多麻煩，成為成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
成長(zhǎng)中的青少年會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)和與同學(xué)的交流……然而，有麻煩并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理麻煩，消除麻煩，像馬兄弟一樣，帶著豐富多彩的夢(mèng)想成熟。
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 24
這幾天，我讀了一本《成長(zhǎng)不苦惱》，書里面的主子公馬一左和馬一右是一對(duì)“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事特別有意思。
馬一左和馬一右每天開(kāi)快樂(lè)心的`生活在一起，即使有時(shí)候會(huì)吵架，但無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架，之后他們互忽視，爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來(lái)吃晚
飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見(jiàn)馬一左回來(lái)，他特別擔(dān)憂馬一左會(huì)饑餓，同時(shí)自己又特別膽怯，忍不住號(hào)淘大哭。這時(shí)，馬一左從兒童房里走出來(lái)。原來(lái)，他始終把自己關(guān)在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請(qǐng)馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜愛(ài)吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左確定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買了哈密瓜，雕成了四個(gè)條狀，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，他對(duì)大家說(shuō)，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來(lái)龍的樣子，但是特別的快樂(lè)。
讀了這本書，我知道兄弟之間也會(huì)吵架，更會(huì)擔(dān)憂對(duì)方，關(guān)懷對(duì)方。我也從他們身上看到了他們細(xì)心視察，關(guān)懷媽媽，專心付出愛(ài)，樂(lè)于共享。我明白了，以后和兄弟或摯友有不同看法可能會(huì)吵架，但恒久是好摯友。對(duì)家人要付出更多的愛(ài)，更多的關(guān)懷。
歡樂(lè)無(wú)處不在，只要你有一顆樂(lè)觀、歡樂(lè)的心！
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感優(yōu)秀 25
從我識(shí)字開(kāi)始，讀的書也不在少數(shù)，其中最吸引我的一本書就是《成長(zhǎng)不煩惱》。
這本書的主人是一對(duì)公雙胞胎兄弟---馬一左和馬一右，塑造了一系列栩栩如生的人物形象：善良可愛(ài)的戴花婆婆；無(wú)人照管的可憐小孩沙莉莉；超級(jí)愛(ài)逛商場(chǎng)的馬太太；喜歡湊熱鬧的馬先生；聲音小小、個(gè)子小小的米小小；漂亮的小喬老師；總是笑嘻嘻的可愛(ài)男生童鐵弟 ……
馬一左、馬一右生活在一個(gè)幸福的家庭中。他們每天都會(huì)做出許多的事情來(lái)。有的讓人開(kāi)心，有的讓人生氣，有的'讓人感動(dòng)，有的又讓人感到欣慰。
給我印象最深的是雙胞胎中的弟弟馬一右，他是一個(gè)助人為樂(lè)的小精靈。一天，在放學(xué)回家的路上，他和哥哥馬一左看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正在發(fā)宣傳單。于是，他們幫助老奶奶一起發(fā)宣傳單。馬一右憑著自己能說(shuō)會(huì)道的小嘴，不一會(huì)兒傳單就全發(fā)完了。
還有一個(gè)關(guān)于馬一右的故事，我不得不提。一次，米小小的媽媽邀請(qǐng)他們?nèi)页燥�。到了飯店，服�?wù)員送來(lái)了一個(gè)很大的水果拼盤。果盤擺在圓桌的中央，大家這才發(fā)現(xiàn)，盤子里的水果竟然都被雕刻成了各種各樣的形狀---芒果變成了“小豬”，水蜜桃變成了“猴子”，哈密瓜變成了“飛龍”……真是巧奪天工呀！馬太太剛想把像“飛龍”一樣的哈密瓜拿過(guò)來(lái)，卻被眼疾手快的米小小搶先拿起，馬一右看在了眼里。第二天下午放學(xué)時(shí)，馬一右買了一個(gè)哈密瓜，回到家他就抱著哈密瓜飛快地跑進(jìn)廚房。馬一左見(jiàn)狀，百思不得其解，不到兩分鐘，馬一右笑嘻嘻地出來(lái)了，正好趕上馬太太下班回家。馬一右把四條像龍一樣的哈密瓜擺在餐桌上，迫不及待地說(shuō)：“媽媽，您快來(lái)嘗嘗！”馬一右的做法深深觸動(dòng)了我的心靈，馬一右孝順父母，體貼父母的精神品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
書中的這兩個(gè)故事深深感染了我，我不禁慚愧地低下了頭。記得以前別人向我借東西，我都一次次無(wú)情地拒絕了他們，結(jié)果朋友越來(lái)越少，我變得很孤獨(dú)，很煩惱。是《成長(zhǎng)不煩惱》這本書給予了我?guī)椭�，讓我明白了幫助別人就是快樂(lè)自己的道理。
父母每天都辛勤地工作著，可我卻不理解他們的辛苦，每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有時(shí)做錯(cuò)了事情不承認(rèn)，父母很生氣，我卻不以為然。我很少幫父母干家務(wù)，有時(shí)父母累得腰酸背痛，我也不管不問(wèn)，毫不在乎。是《成長(zhǎng)不煩惱》讓我明白了要做一些讓父母感到快樂(lè)，感到心慰的事情，不要惹他們生氣。當(dāng)我們看到父母臉上洋溢著幸福的笑容時(shí)，難道我們不感到快樂(lè)和自豪嗎？
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書啟迪了我，讓我的種種煩惱煙消云散。我要做一個(gè)助人為樂(lè)、孝順父母的好孩子，每天都要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)，這樣我們的成長(zhǎng)，就不會(huì)再有煩惱哦！
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