讀《草房子》有感

【熱門】讀《草房子》有感

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《草房子》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《草房子》有感1

　　《草房子》這本書主要講述了桑桑在油麻地小學刻骨銘心，終身難忘的生活，每一章都是以桑桑的朋友為主角來撰寫的如：禿鷹、紙月、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊（藥寮），有的歡快有趣；但有的也是催人淚下，而這一切就清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的小世界中。

　　其中我比較喜歡《紙月》、《艾地》這兩章，《紙月》這一章中中講述了刻苦學習的紙月之前在板倉小學念書時因被同學欺負，便來到兩里外的油麻地小學來上學，但在之后紙月因兩周都遲到而且被老師批評了，于是桑桑認為很蹊蹺，來到了幾十里外的板倉，并從欺負她的三個同學中救下了紙月，并向校長報告后，請了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)調(diào)，最后紙月也過上了美好的日子了！從中感到桑桑是樂于助人，敢于向不良行為做斗爭的正義之人，我應(yīng)該向他學習，做一個內(nèi)心強大的人！

　　《艾地》這章中講述了在油麻地小學剛成立時由一位老奶奶住在這里，但因為這塊地讓當?shù)卣�府看上了，于是強行掠奪這塊地，但秦大奶奶認為她的丈夫秦大死在了這片地上，所以不肯讓出，經(jīng)過幾番周旋，政府已經(jīng)拿秦大奶奶沒辦法了，于是便讓她住進了油麻地小學的校園里。但桑桑的爸爸桑喬調(diào)到油麻地小學擔任校長時，認為校園應(yīng)該是完整的，所以桑喬聯(lián)系了政府再一次的把秦大奶奶趕出校園，但秦大奶奶并不想走，于是桑喬勉強讓他住了下來，但又過了幾周秦大奶奶因救人受傷后，學校和秦大奶奶關(guān)系更加密切，但突然有一天秦大奶奶提出想要離開校園，但桑喬想把他給留住但她堅決離開學校，之后便發(fā)現(xiàn)秦大奶奶得病之后便照顧起了奶奶，等病好后因為奶奶想撿南瓜而落水去世了，奶奶去世后學校便舉行了隆重的葬禮去埋葬秦大奶奶！

　　本書通過一件件生動的故事講述了桑桑六年的小學生活，讓我想起我的小學生活，我們的班主任何老師和藹可親，像媽媽一樣照顧教育我們，我的同學們，雖然偶爾有爭執(zhí)和不愉快，但我們依然像一家人一樣互幫互助，相親相愛，體諒包容對方，我非常珍惜今后相處的點點滴滴！

讀《草房子》有感2

　　我讀了草房子的第四章“艾地”。在油麻地學校有一幢小草房，這幢房子很寒倫，學校很討厭這幢房子。特別是這幾段：

　　油麻地小學四周環(huán)水，很獨立的樣子。

　　秦大奶奶那幢小草房在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且仿佛被擠著，再堅持不住就會被擠到河里。這幢小房是油麻地小學最矮小的草房，樣子很寒倫。它簡直是個贅瘤，是個污點，破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調(diào)。

　　學校與地方聯(lián)合，想將秦大奶奶逐出這片土地，花費了十多年的功夫，然而終于沒有成功。

　　秦大奶奶堅決地認為，這片土地是屬于她的。

　　也許確實是屬于她的。

　　我想：“別人的土地是不能被強迫占有，因為她的土地是她自己決定的，別人是管不著的，這才是和諧社會。

讀《草房子》有感3

　　《草房子》是曹文軒圍繞主人公桑桑和他的草房子以及小伙伴們的來寫的。桑桑的童年讓我感受到新奇，非常地羨慕。但是那種惡作劇帶來了短暫的，也給別人造成了傷害，這是童年的一種遺憾，也會是一種。

　　桑桑的童年有草房子中有趣的鴿子，有可以嬉戲、玩耍、打架的小伙伴。桑桑淘氣地把唯一的碗柜改裝成了鴿子的住所，自己被自己的結(jié)果就是挨了一頓揍；他想學捕就把的蚊帳剪成了一張魚網(wǎng)。他的童年是快樂的，草房子是他的豪宅。

　　每個人的童年都是不一樣的，但都有各自的快樂。我童年里看到的是城市里金光閃閃的玻璃大廈，金碧輝煌的演出場所，這是草房子無法比擬的豪華。在農(nóng)村像桑桑這樣的可以掏鳥窩、打彈弓、下河捉魚、玩石子，而城市里的孩子則是去科技館體驗高科技的東西，還可以去體育館做體育運動。但是我同樣也在農(nóng)村體驗各種的。我在跟一起用鞭炮炸魚，去池塘捉小青蛙，在田里烤紅薯，這些是在城市體會不到的。

　　令我印象最深刻的是禿鶴和桑桑之間的。桑桑在惡作劇地拿了禿鶴的帽子，讓阿恕掛到旗桿上，使禿鶴的自尊心受到打擊，禿鶴因為生理殘缺而感到自卑，但是他克服了心理障礙，在一次表演中獲得肯定，贏得的尊敬，這是童年的一次成長，桑桑也學會了尊重別人。

　　我見過一個，他小時候說話很結(jié)巴，因此有人嘲笑他，都不喜歡跟他玩，他很，但是他參加了主持人培訓班，成績突飛猛進，最后變得口齒伶俐，再也沒有人嘲笑他了。

　　桑桑的童年跟我們不一樣，但都很快樂，我們都在學習中成長。

讀《草房子》有感4

　　金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

　　桑桑是油麻地小學想找桑橋的兒子，他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜酸苦辣的集體中長大，懂得了除知識外好多好多的東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學時光。

　　“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學逃避同學一樣的眼光，用生姜擦頭，希望能長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。甚至后來還用嚴重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱。但是，即使這樣，他還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可。后來，禿鶴在一次演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。

　　一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住

　　有保護欲望的紙月。紙月，正如她的名字，是一個易碎品。紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由地有了自卑和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

　　在這六年中，桑桑還經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事，這些人與人間無邪的真情，同學間天真的友情。他從這一切中，明白了善良、尊嚴、頑強、勇敢……這一切的一切在他心田里埋下了愛的種子。

　　最后桑桑得了一種怪病，父親桑橋不僅辭去工作來照顧桑桑，還帶來他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔。桑桑離開了那片閃著金光的油麻地，我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人啊。

讀《草房子》有感5

　　有一首歌，永遠在我的耳畔回響；有一種情，永遠在我的心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最好的語言。我細細品讀曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著、感動著。

　　《草房子》是以油麻地小學校長的兒子桑桑為主人公，講述了小男孩桑桑終生難忘、刻骨銘心的六年小學生活，親眼目睹的一幕幕催人淚下的故事:殘疾男孩對生活的堅守，垂暮老人在生命最后一刻的光彩，不幸少年與厄運爭斗的悲傷與動人……

　　這本書中，我最喜歡的是“藥寮”這一章，它讓我多次流下了淚水。桑桑不幸患上了絕癥，我為桑桑這樣短暫的生命流下了眼淚。桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但卻一次次的失敗，為了孩子，他急白了頭發(fā)；為了孩子，他踏破了鞋子。在幾乎要絕望時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他，而桑桑也在時時刻刻勇敢地與命運抗爭，終于，父親的愛創(chuàng)造了奇跡，他訪到了名醫(yī)，桑桑又能健康地上學去了，我高興地又一次流下了眼淚，而桑桑在死亡體驗中對生命有了深切的感悟。

　　這本書，讓我看到了愛的光華、愛的美好和力量。每個人都需要關(guān)愛，在遭遇挫折時被關(guān)愛就好比破損的船剛好駛進平靜的港灣；在失敗迷茫時被關(guān)愛，就好比一個人迷路在漆黑的夜晚，有人為他點亮了一盞明燈；在生病時被關(guān)愛，就如同寒冬里點燃了爐火讓人取暖……

　　我們的生活中不是常有這樣的情景嗎？

　　記得暑假中有一天，我在同學家玩，不知道怎么的，頭疼得很厲害，直冒冷汗。我打了個電話給媽媽，當時他正在開會，聽說我頭痛極了，那擔心的話語如同連珠炮似的跳了出來：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”“有沒有發(fā)熱？”“別急，我們馬上過來……”不出五分鐘，爸爸媽媽就到了。當時，我臉色蒼白，有氣無力地躺在沙發(fā)上，媽媽見了，眼神里多了一份惶恐，連忙扶我坐進了車。我頭痛欲裂，不斷地呻吟著，爸爸媽媽一個勁地安慰我：“快到家了，回去睡一覺就沒事了……”媽媽輕輕地按摩我的額頭，我頓時覺得身體里涌動著一股暖流，仿佛就在火爐旁，暖暖的！可后來我的病未見減輕，反而嘔吐了。爸爸媽媽擔心得連夜把我?guī)У结t(yī)院檢查，看到我沒事了，這才長長地舒了一口氣。

　　讀著《草房子》，我感動頗多；合上《草房子》，我心潮澎湃。我覺得，書中的草房子，不是一棟棟“草”房子，而是一棟棟愛的房子，它會永恒地刻在我的心中，讓我感受到愛的美麗！

讀《草房子》有感6

　　讀了《草房子》這篇長篇小說，我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！

　　也許，我們誰也誰無法走出自己的童年....

　　本作品寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛...…

　　每當我讀到“這將近半年的時間里，你們，包括紙月在內(nèi)的孩子們，讓桑�？吹搅嗽S多這世界上最美好的東西，他沒有理由不好好吃藥�！睍r，我的眼睛早己濕潤了，他與死亡斗爭、與生存奮斗，這真是一個神一般的奇跡。“只要相信奇跡，奇跡就會實現(xiàn)”

　　如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬分的慚愧��！但是，我們永遠不能相比，因為，我們要以長補短。無論一個人多么優(yōu)秀、出色，但也是有陰影的，那個陰影猶如一個白色大圓卷中心的一個小黑點，小黑點外面的就是長處，這陰影永遠在心中是一個小黑點。

　　這六年，是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。

讀《草房子》有感7

　　深藍色的蒼穹朦朦朧朧，閃爍的星辰害羞地蒙住臉，而那澄清的月亮始終默默地注視人間。這輪清澈的明月，也將純潔的光輝灑在每一位油麻地人的心頭……

　　鳥兒清唱，大地幽幽地吐出淡淡芳香。手中捧著的《草房子》，是那顆沉甸甸墜在心頭苦澀但微笑著的淚珠。這本書講述了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……無數(shù)的酸澀，無數(shù)的勇氣，無數(shù)的拼搏，以及那顆樂觀向上的心靈！

　　陸鶴因為是禿頭，所以受人嘲笑、遭人欺負，但他樂觀向上，頑強不屈；杜小康家是村里的富翁，可惜投資失敗、負債累累，但他樂觀向上，承擔家庭重擔；桑桑是校長的兒子，但是患上絕癥、將不久于人世，但他樂觀向上，微笑面對生活……這一切的一切，全憑著一顆樂觀開朗的心。樂觀開朗的心，能使渺小之人挺過風風雨雨；樂觀開朗的心，能使生命創(chuàng)造出奇跡；樂觀開朗的心，能使遭人欺凌者咸魚翻身大鵬展翅；樂觀開朗的心，能使疲勞的雙眼望見絢麗的彩虹……

　　平日里，如果能持有一顆樂觀向上的心，有什么事辦不成呢？即使經(jīng)歷再多風雨的洗禮，也能見到勝利的曙光。一次美術(shù)暑假作業(yè)是臨摹一百個雞蛋。剛開始的三十個，分別是正方形、長方形、五邊形、六邊形……連皮球見了都嫌丑。但是我心中系著一根信念之繩，它拉著我一步步向高峰攀登。使我在心中樹下“我一定會把雞蛋畫好”之碑。這塊樂觀的石碑使我不爬到山頂絕不松手，直到畫到第九十七個，我手中的雞蛋終于沒有走形。此刻，我體內(nèi)的每一個細胞都充溢著自豪與驕傲，逢家人便夸我那頂呱呱的雞蛋。

　　當然，如果情緒煩躁，悲觀消沉。即使平常是塊好料子，也會走下坡路。練習電子琴時，“華彩”部分怎么也彈不到規(guī)定速度，連續(xù)練了好幾遍都沒有頭緒，干脆琴蓋一合，不彈了！結(jié)果當然是沒落個好下場——本學期還課第一次得了“優(yōu)中”�；叵肫甬敃r，再看看桑桑的事跡，好不難為情。桑桑當被判為得了絕癥時，并沒有自暴自棄，而是坦然面對死亡，微笑迎接生活，珍惜身邊的一草一木以及每一位朋友，最后竟然遇到了高手，妙手回春。再回眸瞧我自己，為彈琴這么點小事就耍脾氣，遇到桑桑這種情況，豈不一蹶不振？

　　樂觀向上，是對生命執(zhí)著的渴望，同時也是對每個人的督促、鼓勵，使心灰意冷成為過去，讓希望曙光充溢心間。

　　不知不覺，夕陽西沉，合上書本，在紙張刻下“《草房子》樂觀開朗”。也許，這字跡終究會被歲月抹去，但《草房子》帶給我的心靈旅程將永遠刻在我心中的每一個角落。

讀《草房子》有感8

　　我讀了一本書，書名是《草房子》，讀后很受感動，特別是書中的幾個人物讓我記憶深刻。

　　陸鶴，因為先天是個禿頭，別人就一直叫他禿鶴。太小的時候，他并不在意自己是個禿頭，所以他一直生活的很快活。而隨著他慢慢長大，別人再拿他的禿頭開玩笑，陸鶴便覺得傷自尊，從此，陸鶴便尋找一切機會來保衛(wèi)自己的自尊心。甚至，以他自己特有的方式來報復(fù)那些輕慢與侮辱他的人。在最重要的一次全鄉(xiāng)中小學文藝匯演中，陸鶴好不容易爭取到了一個很適合自己的角色，然后，對這個角色用心揣摩，下了許多功夫去排練，終于在演出那天陸鶴簡直把那個角色演絕了，他用自己不懈的努力，獲得了所有人對他的尊敬。

　　杜小康，他的家本是最富足的一家，最重要的是杜小康學習成績也很好，總是全班第一名，所以杜小康也總是有意無意地有著高人一等的優(yōu)越感�？墒�，就在某一天，他父親發(fā)財心切，結(jié)果，一船的貨物全落了水，真是發(fā)財夢泡湯了，杜家一夜之間破產(chǎn)了。杜小康被迫停學了，因為要給爸爸治病，所以他沒有錢再上學了。就這樣，杜小康經(jīng)歷了哀傷和悲涼，還有那深切的孤獨，這種生活的磨難，讓他比同齡的孩子們提前懂得了許多，也得到了別的孩子們沒有的珍貴財富，那就是堅強。沒有了優(yōu)越感，也沒有一絲卑微，杜小康按照自己的計劃，開始了一種新的生活。

　　這本書里，還有那個頑皮的、滿腦子里全是稀奇古怪想法的桑桑，在死亡臨近的時候他身邊的親人們、朋友們對他的深情以及自己對生命的領(lǐng)悟。細馬用自己的真情，來報答養(yǎng)父養(yǎng)母的恩情，歷經(jīng)千辛萬苦，終成了大平原上一個真正的牧羊少年。這些都深深的感動著我，吸引著我，讓我一口氣讀下去。

　　總之，這本書讓我感動的事太多太多，那是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。讓我們在生活中彼此多一些關(guān)愛多一些理解吧，那么那些溫暖的鏡頭就會永遠留在我們的生活中。

讀《草房子》有感9

　　記得孫中山曾經(jīng)說過："我一生的嗜好，除了革命以外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。"我也一樣，我的小書庫里可都是書呢！讓我受益匪淺的是我國著名作家曹文軒的《草房子》，這本書真的好有趣呢！（讀后感是讀過書以后的感受，以這個感受去做事情，所受的影響。雖然也可以寫因為讀書以后，追憶從前的事情而發(fā)出感嘆，但是在我們寫作文，400-500字左右的時候，還不能很好的表達作文主題的時候，為保險起見，還是寫讀書以后帶來的感想比較好。）

　　讀完這本書，一直讓我記憶猶新的就是秦大奶奶為了救落水的喬喬，差點犧牲了自己的性命，這種危難時期為他人著想的精神值得我們一起學習。

　　我曾經(jīng)就因為這本書，做過一件和秦大奶奶類似的事（過渡段）。

　　那是我上四年級時發(fā)生的事了，一天放學，我像往常一樣走在人行道上，"救命啊，救命啊……"帶著哭腔的呼救聲不時傳入我的耳朵里，我順著聲音跑過去，看見一只大狗正在追一個小男孩，路上有一兩個行人，但都無動于衷的快步疾走，好像看不見那只大狗再追小男孩似的……我放下書包，隨手拿起樹下的一根木棒向大狗沖去，大狗沒有嚇住，反而叫的更兇了，它放棄了小男孩，將目標鎖定在我的身上，我拿起大木棒就打這只大狗，大狗的頭部被我擊中，再不敢輕舉妄動了，這時，小男孩的媽媽和狗主人都來了，狗主人把狗拉住了，小男孩躲在媽媽的懷里大哭起來："媽媽，我錯了，我再也不逗狗了，是這位姐姐救了我。"狗主人說："真對不起，我疏忽了，這幾天我有些忙，所以沒有時間遛狗，它自己跑出來的，我以后一定看好。不起小朋友，對不起小姑娘，小姑娘你的腿，我?guī)�你去醫(yī)院看看……"（插入有力的對話，不用過多的寒暄）我低頭一看，這只大狗把我的褲子咬破了，我的.小腿有一排淺淺的牙印……（把這一段豐富起來，內(nèi)容精彩起來，小朋友知道自己錯了，狗主人知道自己錯了，我為了救小孩子不知道自己受傷了，這樣寫的效果比知道自己受傷的效果更好。一筆帶過路人的冷漠）

　　雖然與大狗搏斗我也有點害怕，雖然打疫苗很疼，雖然傷口愈合需要很長時間，但是我的心里卻始終甜絲絲的，我想這就是《草房子》給我的力量，它時常提醒我，我們要做一個有血有肉的人，在他人有困難的時候，伸出援助之手，這樣我們在遇到困難的時候才會有人也奮不顧身的為我們吧！（上一段一筆帶過路人的冷漠，最后一段點題，呼吁社會，要做一個樂于助人，有血有肉的人）

讀《草房子》有感10

　　品讀《草房子》，書中如詩如歌如畫的故事，讓我眼含熱淚，內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫，用詩意如水的筆觸，向我們講述了主人公桑�？坦倾懶牡男�學六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這些故事富有詩意地歌頌了至真至善至美的人間情感，帶給我深深的感動。

　　我感動于桑喬深沉的父愛；感動于溫幼菊老師溫柔的歌聲；感動于秦大奶奶拼了老命去救護學校的一只南瓜，感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無暇純凈。

　　最令我感動的是書中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑，在孤獨磨難中的破繭成蝶。禿鶴因為是天生的禿子受到同學的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自棄，與學校和同學形成了不能調(diào)和的對立。面對這樣的挫折他沒有沉淪，而是勇敢抓住機會用事實證明自己，贏得了大家的尊重。禿鶴的成長讓我明白：人生難免遭遇坎坷，這些坎坷就像無邊的黑暗籠罩著我們，這時我們要為自己點一盞燈，亮在心里，照亮自己前進的路。

　　杜小康是紅門高富帥，卻遭遇人生變故，不得不輟學，過早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒有低頭沒有屈服，帶著不卑不亢的微笑堅毅地站在了生活的路口。杜小康的堅強讓我感動，讓我佩服。是啊，命運有時會給我們一些挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長，當我們勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)我們的身體更強大了，我們的內(nèi)心鎧甲更堅實了，這就是成長的美麗！

　　桑桑很淘氣，能觸及的地方都要改造，碗柜改成鴿子窩，蚊帳做成漁網(wǎng)，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時他也是個善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩，卻在經(jīng)歷著病痛的折磨，死亡的威脅。但他沒有害怕沒有逃避，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈，成長為一個真正的少年。他向命運綻開的不屈微笑是多么美麗呀！

　　他們每個人的故事，都為我樹立了勇敢面對困難的榜樣。讓我明白：成長，是歷經(jīng)磨難的痛；成長，是破繭成蝶的美麗；成長，是堅韌永不放棄的勇氣。

讀《草房子》有感11

　　作家曹文軒寫的《草房子》一書，一直令我愛不釋手。

　　書中講述了主人公翁桑桑擁有金色的童年。

　　金色的房子，苦苦的艾草，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地——在桑桑記憶中煥發(fā)著金色光芒的地方。那里，生活著他和他那些活潑可愛的小火伴：禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，溫柔、文靜的紙月……桑桑的童年生活豐富多彩。

　　故事中給我留下最深刻印象的是杜小康，這個曾經(jīng)生活在高大闊氣的紅門里的富家少爺，一夜之間他的家庭一貧品如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親一起去放鴨子。又一波三折，希望一次次破滅。他是多么渴望上學但這時“上學”這個詞變得離他如此遙遠，可他并沒有放棄生活，毅然決然挑起家庭的重擔。在學校門口擺起小攤，這讓我看到他堅韌的美好品質(zhì)，他厄運相拼時的堅強與勇?lián)�責任告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑面對。

　　除此，每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。閃亮，尊嚴，頑強……這一切都散發(fā)著光輝，不斷地沖擊著我的心靈�！恫莘孔印肺�引著我，不斷浮現(xiàn)出童年記憶中的美好回憶，都使我感到驚嘆。

　　多美好的《草房子》，走進故事去感受童年的魅力，成為令我最懷念的時光！

　　懷念之余，也讓我從中獲取，追尋我心中的夢想。驀然回首，回憶起油麻地、桑桑、杜小康、紙月……《草房子》所帶給我的，讓我終生受益。

讀《草房子》有感12

　　一排排金色的草房子屹立在秋風中，飄落的枯葉，如同一只只蝴蝶，停在金燦燦的屋頂上。這是油麻地里的草房子，是曹文軒伯伯筆下的草房子。

　　這情這景，我似曾相識。在哪兒呢？哦，我的故鄉(xiāng)，一個小山村那里也屹立著金色的草房子，屋頂上升騰著稻草的清香。草房子前，活躍著可愛又頑皮的孩子。這一個個孩子跟曹文軒伯伯筆下的孩子是多么相似。他們正歡笑著向我走來。

　　你看，最中間那個男孩，六月天穿著件大棉襖，高舉著長長的竹竿，竹竿上頂著爸爸的棉帽子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快。那個男孩是誰？他叫桑桑。為了捕魚，他竟然把蚊帳拆下來做漁網(wǎng)，結(jié)果，挨了一夜的蚊叮蟲咬。他淘氣中不乏善良，同學被欺凌的時候，他毫不猶豫地沖上前去，保護弱小。

　　這桑桑多像我的表哥——士雨，頑皮又善良。

　　我的表哥也總變著法子找樂子！有一次，表哥貓著腰，躡手躡腳地走到一個女生的背后，用力拽那個女生的頭發(fā)，那女生尖叫一聲，一回頭，看見我表哥風一般地跑開了，就知道是我表哥在作弄她，便追上去打表哥。眼看著要追上了，我那個表哥像兔子一樣狡猾，猛一個急剎車，一彎腰，調(diào)轉(zhuǎn)頭來，從女生伸出的手臂下鉆了過去。女生又氣又惱，一不留神，摔了個仰天趴。表哥連忙回轉(zhuǎn)身，跑到女生面前，扶起女生，連聲說：“對不起，對不起，都是我不好，摔著了沒有？”淘氣的神態(tài)全然退去，眼睛里寫著真誠與友好。

　　下雨天，表哥穿著舅舅的高筒雨鞋，雙手提著一個小籮筐在小溪里捕魚，雨水伴著濺起的溪水，打濕了他的衣裳，濕漉漉的頭發(fā)更加烏黑油亮。

　　秋天，棗樹上的棗子熟了，表哥拿根長長的竹竿，打下紅艷艷的棗，裝在小籃子里，送給了伙伴們一起分享。哦，我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一樣可愛。桑桑就是我的表哥，我的表哥就是桑桑。

　　桑桑左邊的那個男孩就是勇敢的杜小康。出生紅門的他，學習成績優(yōu)異，多少孩子羨慕他�？商煊胁粶y風云，一夜之間，杜小康的家變得一貧如洗，父親負債累累，困窘壓迫著年幼的他。倔強的小康沒有氣餒，他繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤，努力賺錢，撐起了衰敗的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。

　　笑笑多堅強，她活潑、天真，在我們面前總是無憂無慮。誰能看得出，她笑靨下的心酸。

　　笑笑的媽媽生了病，只能在家歇著。生活的重擔全落在她爸爸的身上，過度的勞累，她爸爸的腰椎間盤突出了。做手術(shù)，費用需要十二萬，可他們家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。這個家全靠笑笑來撐起。她每天早上五點鐘就起床，做飯、洗衣、刷碗、照顧父母、照顧年幼的弟弟。她累垮了，一到學校就趴在桌子上睡著了，連說一句話的力氣也沒有；放學回家，她又忙著修剪從廠里拿來的產(chǎn)品，賺幾個錢，補貼家用。哦，我的好友笑笑跟杜小康一樣堅強。生活的磨難沒有把他們嚇壞。他們讓我都看到了堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。我深深地體會到：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

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　　在孩子們的身后，跟著一個老太太，花白的頭發(fā)像亂草，右手拄著拐杖。她是秦大奶奶，她認為，自己和丈夫辛辛苦苦攢錢買下來的地，不應(yīng)該被政府建成學校，她不滿，她到處告狀，處處與學校作對，成了油麻地人人討厭的角色。就是這樣一個人物，在學生落水后，竟冒著危險用拐杖把學生救起來，為了搶救學校里種的一個南瓜而落水身亡。啊，秦大奶奶，在你冷酷的外表下藏著善良。

　　望著秦大奶奶，我想起了我的奶奶，她是那樣小氣，嘮嘮叨叨，有好東西也不舍得吃。

　　那一年，我隨父母回故鄉(xiāng)探親，走進了草房子，我看見奶奶滿頭白發(fā)，風霜在她那張嚴肅的臉上刻下了一道道深深的皺紋。我把爸爸媽媽買給奶奶的水果糕點送到奶奶面前，讓奶奶品嘗。奶奶淡淡地說了聲：“放著吧！”就忙別的事去了，我和幾個表兄妹玩得起勁，奶奶不耐煩了，就嚴厲地呵斥：“別鬧了，出去！”我聽了這話，先是楞了一下，等緩過神時，傷心襲上心頭，我抽泣地跑了出去，心里暗暗地罵著：“奶奶好兇呀，壞奶奶�！�

　　第二天，我對奶奶的看法改變了。我和幾個孩子在小河邊嬉戲，正興頭上時，只聽“撲通”一聲，一個小男孩不小心掉進了小河里，我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路過這里，疾步走下河埠，把小男孩拉上了岸。小男孩嚇得直哆嗦，聲音顫顫的，說：“謝……謝謝奶奶�！边@時，奶奶的目光多溫柔：“謝什么，快回家去！”我拉著奶奶親熱地說“奶奶真好！”

　　哦，金色的草房子，美麗的油麻地，還有生活在油麻地的，可親的人們，撥動著我濃濃的鄉(xiāng)情。如今，我身在他鄉(xiāng)，到處是高樓大廈，滿眼是繁華，可在我的心里，唯有鄉(xiāng)情如故。

　　我愛我的故鄉(xiāng)，每時每刻都在思念她！

　　指導(dǎo)老師點評：讀一本好書，就會把我們帶進一個勝地。聰明的小作者讀著曹文軒的《草房子》浮想聯(lián)翩，，他想到了自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的親人、朋友，巧妙地把書中的人物與自己的親人朋友結(jié)合起來。他們有太多的相似之處，又各有特色，字里行間滲透著作者對書的熱愛，飄逸對故鄉(xiāng)思念。

讀《草房子》有感13

　　貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！”

　　——題記

　　鶴之飛舞

　　接受磨難，是一種蛻變。

　　光頭的陸鶴，先天的缺陷讓他多么無助，多么絕望。“禿”成為他心中一道不可觸及的傷病，他無法忍受著別人的嘲諷與鄙視。在人生旅途中，我們經(jīng)常象禿鶴一樣，抖動著自己卑微的軀體，抱怨著自身的不足，像墻角一株不惹人注目的小草，自慚形穢地活著。但正是這些磨難，是一種催化劑，鞭策著我們，幫助我們變得堅強，變得高大。禿鶴演繹了這一點，他的尊嚴在命運對他的折損、粉碎時，鑄就得堅強、無畏。終于，同學的喝彩與掌聲證明了他的價值。他也為我們詮釋：磨難也是一種財富，它能變成一種堅強，一種擺脫自慚形穢的堅強！

　　在坎坷的成長旅途中，我們應(yīng)當像在禿鶴一樣，對待磨難頑強無畏，微笑著去克服它，灑脫無羈地飛舞在人生的天空。

　　馬之馳騁

　　挑戰(zhàn)磨難，是一種勝利。

　　洪水淹沒邱二爺殷實的房子、邱二爺病倒去世、邱二媽恍惚出走，在殘酷的現(xiàn)實面前，細馬毅然挑起生活的重擔的那一刻，我仿佛看到一顆心靈在接受洗禮�！澳ルy是試金石，磨難是試風標”，磨難使人振作，使人奮進，激人超越。倘若一個人不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些苦難，又怎能戰(zhàn)勝自己？細馬遇到磨難時，他是微笑著的，微笑著面對接二連三的禍事，面對前途的一片渺茫，當他微笑地積極面對，所有的艱辛磨難都奈何不了他，反而襯托出他少年老成的風采。

　　面對磨難時，我們應(yīng)當像細馬一樣，向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，才能馳騁在人生的疆場上，把人生演繹得波瀾起伏，跌宕有致！

　　鴿之翱翔

　　正視磨難，是一種氣度。

　　桑桑面對著“絕癥”的時候，沒有抱怨，沒有哭泣，而是珍惜剩余的時光，正視自己的命運。是的，人生本來就是一條布滿荊棘的旅途，如果總是因為被扎傷而萎靡不振的話，這樣的人生是多么可悲。陸游云：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”身陷絕境，坦然面對，積極補救，也許真能換來峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的新天地。桑桑戰(zhàn)勝病魔不就是一個最好的詮釋嗎？面對人生的苦難，我們唯一能做著便是正視它，讓它在沖擊我們的肉體的同時，也磨礪我們的內(nèi)心世界，洗滌我們的靈魂，從而讓我們更堅強些，從容些！

　　在令人膽怯的苦難面前，我們應(yīng)當像桑桑一樣，在厄運的洗禮下，翱翔在勇敢從容的天空！

　　反復(fù)地翻閱著《草房子》，愛不釋手。曹文軒筆下的油麻地的男孩所遭遇的苦難，不就是我們?nèi)松��?jīng)常遇到的苦難嗎？禿鶴的苦難，是告訴我們?nèi)松�有長相的不足、身體的殘缺的痛苦；細馬的苦難，是告訴我們?nèi)松�不可能一帆風順，可能有天災(zāi)人禍的突襲；桑桑的苦難，是告訴我們生老病死，人生無常。我們唯一能做的是――積極面對！的確，磨難是人生的一筆寶貴的財富！

讀《草房子》有感14

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，平靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這里生活著一群可愛的孩子：桑桑、禿鶴、紙月、杜小康……這一切都出自曹文軒寫的《草房子》。

　　這本書講述的是桑桑小學六年的學習生活。書中的每一個故事都催人淚下，每一個人物都刻畫得栩栩如生。其中最令我印象深刻的便是杜小康。

　　杜小康是油麻地最富有的孩子。他一年四季都穿著最好的衣服，戴著雪白的口罩，甚至還有一輛自行車。但富有的他卻心中想著集體，愿意為班級服務(wù)，他提供表演需要的碟子、頭花，農(nóng)耕需要的鐮刀……后來，他爸爸做生意失敗，病倒了，杜小康卻毫無怨言地輟學回家照顧爸爸。又過了一段時間，他的爸爸能站起來行走了，杜小康便陪著他一起去放鴨子。但是一不小心，鴨子誤入了別人家的魚塘，把魚苗全都吃光了。那戶人家扣下了他們的船和鴨子。從此，杜小康的爸爸一蹶不振，對生活不報任何希望了。而杜小康面對困難，卻毫不退縮，用瘦弱的肩膀承擔起家庭的重擔。他向桑桑借了二十元錢買了一些小物件帶到學校門口賣。一開始，同學們都不好意思到這兒來買東西，而杜小康卻大大方方地大聲吆喝，絲毫不怕同學們的恥笑。就連桑喬校長也說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”。是啊，本是小王子的杜小康，突然一下子跌落到塵埃中，但他仍然笑對生活，頑強地與逆境抗爭，這樣的杜小康讓我感動，讓我震撼。

　　另一個我喜歡的人物是桑桑，他是個調(diào)皮的、異想天開的孩子。他把碗柜改裝成鴿籠；用蚊帳當網(wǎng)捕魚蝦；他看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里，而冰棍卻不會融化，覺得棉套里很涼快，便把棉衣棉褲都穿在身上，在陽光下走來走去……這些舉動既讓人佩服他的想象力和創(chuàng)造力，又讓人忍俊不禁，但這恰恰是他可愛的地方。他也樂于助人，他幫紙月趕走了欺負她的人，將賣鴿子的錢給杜小康做本錢，他靠近沒人敢靠近的細馬，他和人人討厭的秦大奶奶關(guān)系親密……他的善良，他的勇敢，他義氣，讓我感動。但后來他得了鼠瘡，醫(yī)生說他沒救了，我不禁難過起來，這么可愛的桑桑就要離我們而去了嗎？這時的桑桑似乎一下子明白了生命的意義——在生命的最后時刻，他抓緊時間完成自己還沒有完成的事：他背著柳柳去城墻上看風景、唱歌謠。此時的桑桑是脆弱的，是孤獨的，但他展現(xiàn)了堅強的一面，他比任何時候都善良，這樣的桑桑更讓人喜愛。

　　……

　　在這本書中，我看到了同學間最純真最美麗的友誼，我也看到了一個個樸實可愛的孩子面對困難時的無畏無懼、積極向上的精神。張海迪說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起�！笔堑�，鄭燮筆下的竹子雖然生在石縫中，但它不懼千磨萬擊，仍然堅勁；保羅苦行在朝圣之路上，戰(zhàn)勝了種種來自內(nèi)心的誘惑、恐懼，讓自己重獲新生；居里夫人面對簡陋的實驗環(huán)境，面對生活的種種壓力，她沒有放棄，最后發(fā)現(xiàn)了鐳……我們也要如此，面對困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地面對，不退縮，不畏懼，只有經(jīng)歷了風雨，才能迎接燦爛的陽光。

　　讓我們記住這本書——《草房子》。

讀《草房子》有感15

　　經(jīng)歷風雨，收獲成長——《草房子》讀后感

　　忍受住破繭成蝶的痛，才能有振翅高飛的美。

　　——題記

　　讀了《草房子》這本書，我為書中的人物感動，書中的每一個人物的成長故事，魔力般吸引著我。

　　這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他學到了朋友陸鶴的自尊和努力；學到了紙月默默無聞的奉獻；學到了杜小康能屈能伸，敢作敢當?shù)钠返�；也學到了秦大奶奶的善良和執(zhí)著……油麻地的每一個人，都讓桑桑對人生有了新的認識，讓桑桑在不斷成長。

　　在桑桑的成長歷程中，最讓我感動的莫過于“藥寮”這個故事：針扎一般的疼痛折磨著桑桑，他的身體一天天消瘦，桑喬心懷希望，一次次背著桑桑去看病，一次次失望而歸，這時，我多么希望桑桑的病趕快好起來，做回原來那個活潑、調(diào)皮而又淘氣的桑桑呀！當我讀到“突然就不能夠看到太陽了！”一句時，我的眼淚忍不住撲簌簌落下來，我突然意識到，原來每天清晨看到太陽升起，居然是這么幸福的一件事！如果有一天，我遭遇了像桑桑一樣的痛苦，我能不能像桑桑一樣勇敢而平靜地面對這一切，“比任何時候都顯得更加善良”，平靜地講述“我要到一個很遠很遠的地方去”，然后堅持兌現(xiàn)自己的諾言呢？

　　“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的”，桑桑不正是在這次苦難中迅速成長起來的，變得異常懂事而剛強的嗎？相比較桑桑，我難道不是太幸福嗎？學習中考試的失利，老師的批評……生活中媽媽對我的嚴格要求，與好朋友的小矛盾……這些都算得了什么呢？痛哭流淚，自暴自棄，難道能解決問題嗎？貝多芬在失聰?shù)臅r候創(chuàng)作出了《命運交響曲》，奧斯特洛夫斯基在失明的時候創(chuàng)作出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……挫折就是一道坎，面對這道坎，我們是勇敢的跨過去，還是做縮頭烏龜呢？毋庸置疑，選擇后者，最終被挫折打敗；選擇前者，才會使人變得更加堅強，迸發(fā)出無限力量，最終戰(zhàn)勝挫折。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有破繭成蝶的痛，哪有蝴蝶振翅高飛的美麗？桑桑好了，他終于戰(zhàn)勝了病魔，讀到這里，我竟然喜極而泣……

　　我仔細回味著《草房子》，感動我的何止是桑桑一個人，“藥寮”一個故事？讀這本書，我好像走進了感動城堡，每一個故事，每一個人，每一句話，每一個詞，都是那么催人淚下。《草房子》已經(jīng)在我心中種下了一顆金色的種子，在陽光下熠熠生輝，給我力量，讓我不畏挫折，勇敢前行，指引我向上向善向美！

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