《暗時(shí)間》讀后感范文
《暗時(shí)間》這本書(shū)討論了一些學(xué)習(xí)技能、思維方式以及時(shí)間管理的方法。作者是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，在書(shū)的前半部分中他以獨(dú)特的親身經(jīng)歷來(lái)闡釋學(xué)習(xí)和思維的奧妙之處，而后半部分是描述了專(zhuān)業(yè)程序員的“跟波利亞學(xué)解題”的歷程。
暗時(shí)間是什么？一開(kāi)始這本書(shū)的題目和它的獨(dú)特沙漏封面深深地吸引了我。直到開(kāi)始閱讀此書(shū)，暗時(shí)間問(wèn)題的答案才逐漸浮現(xiàn)水面。暗時(shí)間就是我們看不見(jiàn)的'時(shí)間里，問(wèn)題仍然放入大腦的潛意識(shí)中思考的時(shí)間。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平時(shí)珍惜時(shí)間和提高時(shí)間的利用率，但那些理論和方法都只是針對(duì)我們看得見(jiàn)的時(shí)間，在意識(shí)層面上的時(shí)間。而被忽視的用潛意識(shí)來(lái)思考問(wèn)題的暗時(shí)間是時(shí)候需要加以重視了。
作者分享了一些他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理方法，說(shuō)明他是如何省時(shí)并高效地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。習(xí)慣于專(zhuān)注所帶來(lái)的成就感，在心理學(xué)中有個(gè)流行的專(zhuān)業(yè)名詞叫“心流”，這就是形容因?yàn)閷?zhuān)注帶來(lái)的工作學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。另外，利用人類(lèi)自身喜歡看到事情朝正面積極發(fā)展的心理，設(shè)立目標(biāo)進(jìn)度條有助于我們循序漸進(jìn)地達(dá)成目標(biāo)。作者還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)過(guò)程中，第一，如果知識(shí)的文法與自己的文法不盡相同，應(yīng)該嘗試用自己的語(yǔ)言重新組織知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二，將知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行抽象，擴(kuò)大聯(lián)系范圍，舉一反三。
最后一點(diǎn)是創(chuàng)作復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)新知識(shí)學(xué)習(xí)一旦學(xué)習(xí)完了就放下，完全沒(méi)有督促自己要去重新鞏固復(fù)習(xí)。作者提到他自己創(chuàng)作復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)有以下幾點(diǎn)竅門(mén)：教是學(xué)的最好方式，將知識(shí)說(shuō)給別人聽(tīng)；整理筆記；將知識(shí)點(diǎn)按主題串聯(lián)并書(shū)寫(xiě)；虛擬經(jīng)歷場(chǎng)景；再次抽象和推廣。這些好的學(xué)習(xí)方法要在生活中進(jìn)一步實(shí)踐并形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？偠灾�，學(xué)習(xí)后要經(jīng)過(guò)一番系統(tǒng)地對(duì)習(xí)得知識(shí)進(jìn)一步深加工，進(jìn)行筆記復(fù)習(xí)、反思討論與總結(jié)，否則我們永遠(yuǎn)只是沉醉于他人的知識(shí)與思考中而止步不前。
【《暗時(shí)間》讀后感】相關(guān)文章：
《暗時(shí)間》讀后感12-20
《暗時(shí)間》讀后感2篇12-20
暗時(shí)間的讀書(shū)心得04-03
暗時(shí)間讀書(shū)筆記10-17
《暗時(shí)間》的讀書(shū)筆記07-13
《暗時(shí)間》讀書(shū)筆記10-22
讀書(shū)筆記《暗時(shí)間》09-18
《暗時(shí)間》與柳比歇夫的作文08-20