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        《項(xiàng)鏈》教案

        時(shí)間:2024-10-12 18:54:56

        《項(xiàng)鏈》教案

        《項(xiàng)鏈》教案

        《項(xiàng)鏈》教案

          [教學(xué)目標(biāo)]

          理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物的作用;

          體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

          [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

          重點(diǎn):體會(huì)小說精巧的構(gòu)思

          難點(diǎn):心理描寫對(duì)刻畫人物的作用

          [教學(xué)時(shí)數(shù)]一課時(shí)

          提問:世界三大短篇小說之王是誰?

          明確:他們是美國的歐。亨利,法國的莫泊桑,俄國的契訶夫,他們的短篇小說不僅數(shù)量眾多,文學(xué)價(jià)值更是不容忽視,因而成為世界文學(xué)寶庫中的瑰寶。今天我們就來學(xué)習(xí)莫泊桑的一篇著名的短篇小說《項(xiàng)鏈》(板書課題),親身領(lǐng)略其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

          檢查預(yù)習(xí)

          1、提問:這篇小說的線索是什么?

          明確:項(xiàng)鏈

          2、提問:圍繞項(xiàng)鏈主要寫了幾件事?

          明確:借項(xiàng)鏈、失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>

          3、請(qǐng)一位同學(xué)用自己的語言把整個(gè)故事情節(jié)簡(jiǎn)略地復(fù)述一下。

          投影出示教學(xué)目標(biāo)

          這節(jié)課我們主要解決兩個(gè)問題:

          1、理解細(xì)膩深刻的心理描寫對(duì)刻畫人物性格的作用;

          2、體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。

          研析新課

          (1)心理描寫對(duì)刻畫人物的作用

          小說藝術(shù)的一個(gè)重要特征就是塑造有血有肉、生動(dòng)感人的人物形象,那么本文所著力塑造的人物是誰?是如何塑造這個(gè)人物,主要采用了何種人物描寫方法?

          明確:著力塑造的人物形象是瑪?shù)贍柕拢饕捎昧诵は衩鑼、語言描寫、行動(dòng)描寫和心理描寫等。用的最多的,也是最典型的是何種方法?

          明確:是心理描寫。

          請(qǐng)大家從文中找出心理描寫的有關(guān)語句,并簡(jiǎn)要分析主要刻畫人物的何種性格?

          教師歸納總結(jié)。

          A:第一部分中的七個(gè)夢(mèng)想:

          從衣、食、住、行等方面寫出了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,醉心奢華,渴望過上流社會(huì)貴夫人生活的心理。

          B:舞會(huì)部分中的四個(gè)陶醉:

          一連用了四個(gè)陶醉寫出了瑪?shù)贍柕聣?mèng)想得到實(shí)現(xiàn)、虛榮心得到滿足時(shí)的狂熱興奮,她欣喜若狂,忘乎所以,簡(jiǎn)直有些飄飄然了。

          C:十年艱辛部分中的一個(gè)回想:

          十年艱辛并沒有使瑪?shù)贍柕聫氐讙仐壧摌s,可見其虛榮心是如何深入骨髓。

          心理描寫的目的就在于深刻揭示人物的精神世界和思想品質(zhì),而本文正是通過這些生動(dòng)、細(xì)膩的描寫,惟妙惟肖地揭示了瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界,突出了她愛慕虛榮,追求享樂的性格特征,這一點(diǎn)本文極為成功,體現(xiàn)了作者不凡的藝術(shù)造詣,也增強(qiáng)了小說的藝術(shù)魅力。

          (2)、小說構(gòu)思的精巧

          這篇小說的藝術(shù)魅力不僅在于人物形象的塑造上,更主要體現(xiàn)在小說構(gòu)思的精巧上。

          提問:這篇小說的構(gòu)思獨(dú)特在何處?(學(xué)生討論)

          教師歸納總結(jié)。

          先設(shè)伏筆,后明真相。

          項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品,直到最后才道破,不僅使主人公大吃一驚,也使讀者感到十分以外,但仔細(xì)想想,看似在意料之外,卻也在情理之中,因?yàn)樵谖闹,作者不止一次地做了巧妙的暗示?/p>

          A、借項(xiàng)鏈時(shí),女友表現(xiàn)的相當(dāng)大方,毫不遲疑地說:當(dāng)然可以。

          B、當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ項(xiàng)鏈時(shí),佛來思節(jié)夫人竟沒有打開盒子看。這已表明項(xiàng)鏈不是什么貴重物品。

          C、珠寶店老板查看了許多帳薄,說只賣出這個(gè)盒子,這就說明項(xiàng)鏈與盒子本不是原配的。

          這樣描寫就更能增加情節(jié)的波瀾,引人入勝,耐人尋味、深思。

          高潮迭起,動(dòng)人心魄

          討論本文的高潮

          小結(jié):小說的結(jié)尾是情緒高潮,丟項(xiàng)鏈則是情節(jié)高潮。

          投影:高潮這一概念不局限于故事情節(jié)和人物,作者與讀者在情緒、感情、興趣、思想上的矛盾性有關(guān),人物情緒的高潮,不見得和事件的高潮同步,前者和后者往往有所謂焦點(diǎn)錯(cuò)位。美學(xué)家王朝聞

          戛然而止,耐人尋味

          作品在道出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚闹,戛然而止,這樣的結(jié)局令人拍案叫絕,瑪?shù)贍柕缕穱L十年的艱辛才發(fā)現(xiàn)那是假的,悔恨、辛酸也會(huì)一齊涌上心頭,讀者也深感惋惜、不平,總覺言猶未盡。正因如此,才引來了許多的讀者續(xù)寫。

          學(xué)生討論如何續(xù)寫,并比較哪種結(jié)尾好。

          文中結(jié)尾好,因?yàn)檫@樣的結(jié)尾可以給讀者留下充分的思考和想象的余地,同時(shí)小說的結(jié)尾不僅是一個(gè)深刻的懸念,更是一個(gè)絕妙的諷刺,是對(duì)瑪?shù)贍柕伦非筇摌s的極為強(qiáng)烈的諷刺。

          事雖偶然,理卻必然

          作者認(rèn)為瑪?shù)贍柕碌谋瘎∈桥既,由一個(gè)極細(xì)小的事件造成的,其實(shí),偶然中蘊(yùn)涵著必然的因素在。從文中可看出,追求虛榮是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,從她本身看,她追求虛榮的性格執(zhí)著不變,因此她的悲劇是必然的。

          因此瑪?shù)贍柕碌谋瘎∶\(yùn),既是性格悲劇,又是資產(chǎn)階級(jí)追求虛榮、崇尚奢華的必然產(chǎn)物。如果說丟項(xiàng)鏈?zhǔn)桥既坏,那么她的悲劇則是必然的。這篇小說是通過一個(gè)偶然的可悲的故事來揭示追求虛榮的小資產(chǎn)階級(jí)婦女必然的可悲命運(yùn),也是對(duì)資本主義社會(huì)的詛咒和嘲弄。

          五、布置作業(yè)

          寫一篇500字左右的文章,續(xù)寫后面發(fā)生的故事。

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