1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實用文檔>口語交際習(xí)作的教學(xué)設(shè)計

        口語交際習(xí)作的教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-06-28 17:44:34

        口語交際習(xí)作的教學(xué)設(shè)計

        口語交際習(xí)作的教學(xué)設(shè)計

        口語交際習(xí)作的教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          1.通過學(xué)生講人物故事,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力。

          2.講述者要選擇最能反映人物性格特點的事來講,要講得具體生動。聽眾聽時要認(rèn)真,聽后有不清楚的地方可以詢問,還可以補充相關(guān)情節(jié)。

          3.運用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特點。

          教學(xué)重點:在口語交際中理清思路,學(xué)會表達(dá)。

          教學(xué)難點:用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特點。

          教學(xué)準(zhǔn)備:組織學(xué)生開展閱讀人物故事的活動

          課時安排:三課時

          第一課時

          教學(xué)內(nèi)容:口語交際

          教學(xué)流程:

          課前準(zhǔn)備:組織學(xué)生開展閱讀人物故事活動

          教學(xué)過程:

          一、引入

          同學(xué)們愛聽故事嗎?我們今天就來開一個故事會。

          二、明確口語交際的要求

          這次我們講什么故事呢?在我們的文學(xué)作品里,在我們看的電影、電視里,有一些人物形象一直留在我們的腦海里。今天的故事會呢,我們就來講一講這些人物故事?凑l講的故事給大家留下的印象最深刻。聽的同學(xué)要認(rèn)真聽,聽后有不清楚的地方可以詢問,還可以補充相關(guān)情節(jié)。

          三、講故事

          你印象中最深刻的人物是誰?他的什么故事給你留下了深刻的印象。

          先自己說給自己聽,再在小組內(nèi)交流。

          各小組推舉一—二名同學(xué)在全班交流

          四、評選故事大王

          評評:誰講的故事給大家留下的印象深?為什么?

          五、總結(jié):要想故事講得生動具體,要注意哪些方面?

          第二、三課時

          教學(xué)內(nèi)容:習(xí)作七

          教學(xué)流程:

          習(xí)作前準(zhǔn)備:利用課余時間去收集自己身邊一個人的具體事例,并且對他進(jìn)行進(jìn)一步的觀察、了解。

          一、明確習(xí)作要求

          1.這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)寫一個人,這次習(xí)作的要求是什么?

         。ㄉR讀作文要求)

          2.你身邊這么多人,你準(zhǔn)備寫誰,你為什么要寫他,你準(zhǔn)備抓住他的哪些品質(zhì)去寫?讓我們先交流一下。

          二、學(xué)生交流:我準(zhǔn)備寫誰,我為什么要寫他,我準(zhǔn)備抓住他的哪些品質(zhì)去寫?

          先在小組內(nèi)交流,再指名在全班交流。學(xué)生邊交流邊評議。

          三、指導(dǎo)寫法

          我們下面討論如何寫這個問題。

          回憶我們學(xué)過的課文,想想寫人,一般都抓住他的哪些方面來寫?

         。ㄍ饷病幼、語言、神態(tài)、心理活動等等)(教師板書這些詞語)

          你們的積累這么多的方法,我們該怎么用呢?是不是不管什么,這些方法一股腦兒都用上,還是根據(jù)的內(nèi)容,選擇一些恰當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行細(xì)致的描寫?

         。ǜ鶕(jù)內(nèi)容,選準(zhǔn)方法)。

          為了寫出人物某一方面的特點,你準(zhǔn)備用哪種人物描寫方法?試著說一說。

          學(xué)生練習(xí)說,評議。

          四、學(xué)生自己練習(xí)寫,寫好后,同桌交換修改。

          五、定稿。

        【口語交際習(xí)作的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

        《口語交際向往奧運》教案設(shè)計03-19

        三年級上冊口語交際我的暑假生活教學(xué)設(shè)計(精選11篇)09-12

        口語交際學(xué)期總結(jié)范文三篇02-14

        關(guān)于習(xí)作課的教學(xué)流程設(shè)計(通用11篇)12-20

        冀教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期口語交際與習(xí)作專項復(fù)習(xí)題及答案03-20

        《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14

        旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計02-16

        《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計02-18

        《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11

        《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>