留守兒童策劃書
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),立即行動起來寫一份策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的留守兒童策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
留守兒童策劃書1
一、活動主題:
“牽手相伴,共享陽光”
二、活動背景:
他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛 。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊,彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
三、活動目的:
以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注,讓現(xiàn)代的獨生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活,懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象,讓更多的人來加入我們,一起去幫助他們。
四、策劃主辦單位:
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處
贊助單位:
活動時間:xx年4月中旬
活動對象:環(huán)境藝術(shù)系大一班級
五、活動詳情
1) 活動時間:xx年4月中旬
2)活動對象:環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員
3)活動內(nèi)容:
主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動,為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容,我部門作出詳細(xì)的.計劃并上報團(tuán)委,經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。
4) 活動地點:荊東社區(qū)
5)活動準(zhǔn)備:1、活動負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動事項。
2、向各班征集參與此次活動的人員(會說宜興話的優(yōu)先選用)。每班約
兩至三個人。
六、活動內(nèi)容:
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛,讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點,讓他們的童年可以更加有色彩,以“牽手相伴,共享陽光”為口號,以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化,立足校園,服務(wù)社區(qū),面向社會”為發(fā)展思路,無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū),志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。
我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動,為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動,參與到我們的志愿服務(wù)活動中。
七、宣傳計劃
前期準(zhǔn)備:
。1)活動前期到各班宣傳,每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
。2)切實做好與社區(qū)居委會的聯(lián)系工作,保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對象的選定,做好服務(wù)對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄;
。3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。
內(nèi)容為:弘揚志愿者精神,為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
。4)撰寫好活動問卷調(diào)查表;
活動中期安排:
。1)志愿者分隊人員確立及組織安排:
將征集的活動人員分成三支隊伍,分別對留守兒童進(jìn)行看望。
2; 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品,幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等,可以孩子們來些互動,如唱唱歌、聊聊天、做做游戲,和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系,安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;
。3)做好問卷調(diào)查的記錄及回收;
。4)切實做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫,準(zhǔn)備好相機(jī),做好采相工作;
八、活動準(zhǔn)備
1) 活動宣傳單4月上旬之前印出,并切實發(fā)到各個班級。
2) 列出活動所需物品:一條橫幅(弘揚志愿者精神,為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果,面包之類的)等。
九、注意事項:
1.活動前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個人、單元、社區(qū)的基本情況,以確保成員安全;
2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況,不能制造壞人搞破壞的機(jī)會;
十、經(jīng)費預(yù)算:
橫幅一條
50元
問卷調(diào)查表30張、倡議書1張(大字報)
慰問物品
200元
優(yōu)秀青年志愿者證書10張(向團(tuán)委申請)
合計
250元
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處
xx年10月 15 日
留守兒童策劃書2
一 活動背景
為了迎接20xx級新生來到華銳學(xué)院,參加愛心救助協(xié)會,促進(jìn)全體會員的交流與溝通,豐富全院學(xué)生的課余文化生活,我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員關(guān)愛留守兒童,在新的學(xué)期里擁抱希望,讓愛心起航,讓一切都有一個新的開始。
二 活動主旨
在這個步伐飛躍的社會,越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工,留守兒童也逐漸成為社會關(guān)注的焦點。關(guān)愛留守兒童,我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上,播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中,我們會把愛心銘記。
三 活動目的
呼吁大家一起關(guān)注留守兒童,加強(qiáng)與留守兒童以及
信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個社團(tuán)的溝通與交流,增加社團(tuán)的活
力,為學(xué)校社團(tuán)增添光彩,促進(jìn)廣大會員的交流,營造和諧氣
氛。
四 活動主辦單位:
信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會,信陽師范學(xué)院愛
心學(xué)校
五 活動時間
六 活動地點:
華銳學(xué)院籃球場
七 活動內(nèi)容安排
1 由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護(hù)衛(wèi)隊到師范
學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會員手中接到
華銳學(xué)院籃球場,完成第一項愛心傳遞活動;
2 愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳
學(xué)院籃球場就坐整齊;
3 由愛心救助協(xié)會文藝部的.同學(xué)表演節(jié)目;
4 與留守兒童做趣味游戲,具體的游戲規(guī)則
如下:
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要求:參加人數(shù)3050人為佳,分成45組
道具:托盤,背景音樂
主持人要求大家分組做好,游戲規(guī)則告訴大家:
1 每組先選出一名接收者,手持托盤站在中間;
2 其它小組人員按照主持人的要求提供物品放
到托盤中,最先集齊物品的小組獲勝;
3 背景音樂響起主持人開始宣讀物品,每一個相
隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,慢慢加快;
4 采集物品來自日常用品如:眼鏡、手表、皮帶
、襪子、口紅、錢等,一定要把有難度的放在最后面如藥
片,糖果等。
5 聰明的主持人還會臨時選擇一些東西,例如一根
白頭發(fā)
。ǘR蘭花開
1 主持人一人站在場地中央:
2 參與人員圍成一個圓圈隊列(即可以繞著主持
人走的隊列),人間距30厘米左右以上,不可以有肢體接
觸;
3游戲開始,大家圍著主持人走圓圈隊列,一起邊
走邊念馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都請問要開幾朵花?
主持人說:5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起,出
現(xiàn)沒有抱在一起的就出局,剩下的人繼續(xù)玩。
5 考慮到時間問題,在游戲結(jié)束之后,便派人將留守兒童
送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員手中,保證他們的安全。
6 愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。
7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。
8 在活動的過程中找專門的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。
9 大家齊唱會歌愛,因為在心中。活動宣布結(jié)束
并擁抱,拍照留念。
八 對活動中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理:
1 由于活動規(guī)模較大,必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。
2 活動期間要特別注意安全問題,對于現(xiàn)場的突發(fā)事件
有專人負(fù)責(zé)。
3 活動當(dāng)中所需要的托盤,音響等要有專人安排妥當(dāng)。
九 后續(xù)工作
留守兒童策劃書3
一、活動背景:
隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展,我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,為了響應(yīng)國家號召,增援城市建設(shè),越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時,他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視,他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來,關(guān)注留守兒童,關(guān)愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的`愛心實踐活動。
二、活動主題:關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來
三、活動目的:
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會
四、活動時間:XX年12月5日
五、活動地點:北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
六、主辦單位:西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位:生物學(xué)會
七、活動流程:
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1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者,并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué),然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
。ǘ┗顒娱_展(暫定于12月5日)
1、啟動儀式:啟動儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話,然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會,最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié):將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲,以達(dá)到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情,具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。
3、精品展示:在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等,同時派相關(guān)人員進(jìn)行講解,也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片,發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場心理咨詢:請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式,以便后面活動的開展。
6、結(jié)束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學(xué)校。
八、后續(xù)工作:
1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關(guān)信息,同時也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會會議,總結(jié)此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎(chǔ)。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預(yù)算:
路費:400 水費:50*1.5=75 面包:50*1.5=75
資料:700(心理資料、圖片等) 橫幅:80*2=160
展板:75*2=150 禮物:500 其他:300
共計:2360
十、注意事項:
1、注意嚴(yán)格把關(guān),選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。
2、提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。
3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續(xù)工作的開展。
留守兒童策劃書4
1.活動主題:關(guān)注農(nóng)村留守兒童,構(gòu)建和諧社會
2.活動背景:所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工(多為進(jìn)城務(wù)工),而其仍留在戶籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前,平均不到四個農(nóng)村兒童中就有一個留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時期中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物,如何解決留守兒童學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全等方面的.問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū),經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá),農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍,留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的健康成長關(guān)系著當(dāng)今新農(nóng)村的建設(shè),和諧社會的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”,心理,安全,受教育情況亟需引起關(guān)注。當(dāng)下,由于受到金融危機(jī)影響,很多農(nóng)民工返鄉(xiāng),借此機(jī)會宣講關(guān)注留守兒童效果會更好,我們將結(jié)合家庭教育知識對家長進(jìn)行宣講,讓他們科學(xué)的教育孩子。
3.實踐方案:XX年7月17日,乘車前往平邑
XX年7月18日,一起學(xué)習(xí)宣講知識,打印相關(guān)材料
XX年7月19日至21日,往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦,借用村委大院作授課地點,詢問村干部村里情況并記錄,到有留守兒童的家庭做宣講,發(fā)送宣傳材料,同時做關(guān)于留守兒童的調(diào)查問卷,同時,對返鄉(xiāng)的家長宣傳家庭教育知識,典型事例個別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當(dāng)?shù)貎和,對他們進(jìn)行安全,心理,衛(wèi)生,科技常識等知識輔導(dǎo),談心。
XX年7月22日,到平邑縣城進(jìn)行“關(guān)注留守兒童,創(chuàng)建和諧社會”的宣傳,千人簽名活動。
4.團(tuán)隊成員:負(fù)責(zé)人,何超。隊員,劉蒙蒙,陳欣,胡浩,金星,芮茂社,陳軍靜,魏玉嬌,王運梅
5.經(jīng)費預(yù)算:1.路費,每人29元,合計29*10=290元
2.伙食,每人3元,合計3*10=300元
3.材料宣傳條幅,合計90元
4困難留守兒童買學(xué)習(xí)用品,100元
5.770元左右
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
6.活動意義:宣講引起當(dāng)?shù)馗鹘珀P(guān)注留守兒童,不僅僅關(guān)心他們家境,更應(yīng)該關(guān)心他們的心理成長。給農(nóng)村兒童們講授知識,讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時,通過這次實踐活動,增強(qiáng)隊員們的宣講能力,鍛煉團(tuán)隊合作精神。
留守兒童策劃書5
一、活動背景:
現(xiàn)代社會眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制,在外經(jīng)商、務(wù)工,但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活,只能留在家里由老人或親戚照看,造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮,使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題,讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí),留守兒童的家長在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年,甚至幾年不能見上一面,在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響頗深。
二、活動目的及意義:
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。
2、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等
3、學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷,更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使他經(jīng)常受到老師的表揚。
4、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務(wù)工,雖然時時惦記著家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意識上的疏忽,不能隨時與孩子保持聯(lián)系,造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下,我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去,就想方設(shè)法把情況反饋給家長,要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯(lián)系。
三、活動主題:獻(xiàn)愛心、送溫暖、弘揚志愿者精神,為留守兒童送關(guān)懷
活動安排:
(一)活動時間:20xx年5月28日
。ǘ┗顒拥攸c:杏壇小學(xué)
(三)活動開展:
1、前期準(zhǔn)備:
。1)安排活動會議,指定分配任務(wù)及注意事項。
。2)提前與學(xué)校聯(lián)系,邀請嘉賓。
。3)會場布置,話筒音響等設(shè)備的租借。
。4)制作、張貼海報。
。5)統(tǒng)計所需物品清單,安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。
。6)活動所需物品的購買。
。7)確定30名志愿者名單,做好名單統(tǒng)計。
2、活動開展過程:
。1)啟動儀式:
第一項:請杏壇小學(xué)校長致詞;
第二項:請宋會長向濟(jì)寧學(xué)院沸點志愿者協(xié)會授旗;
第三項:請濟(jì)寧學(xué)院沸點志愿者協(xié)會籌備會會長孫賓發(fā)言;
第四項:請協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈送學(xué)習(xí)用品;
第五項:請學(xué)生代表講話;
第六項:請陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話;
第七項:請濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)親情幫助
、賹W(xué)生志愿者通過一對一的形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系,與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
、谟H情教育,向他們介紹大學(xué)生活,用美好的大學(xué)生活提高孩子們對受教育的熱情。
、坶_展親情課堂,根據(jù)其開課科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
、芙M織留守兒童集體與在外的打工的`父母通電話,把自己的心事講給父母,為留守兒童與父母溝通提供條件。
、菸覀兒土羰貎和黄馂榱羰貎和鋈松(guī)劃。
⑥做“歌聲傳球”游戲,尋找快樂。
⑦一對一關(guān)愛的志愿者與留守兒童互留電話號碼,經(jīng)常溝通,詢問學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。
3、后期總結(jié):
。1)統(tǒng)計志愿者名單。
。2)各部門做好工作總結(jié),改善不足。
。3)認(rèn)真聽取學(xué)校對本次活動的評價,希望再次合作。
四、經(jīng)費預(yù)算
共計:1790元注:禮物包括:日記本(志愿者在首頁寫上勉勵、祝福的話語,鼓勵留守兒童記日記,提高寫作的同時也可以緩解心情)、詞典(鼓勵同學(xué)學(xué)習(xí))
五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,確定留守兒童名單;
2、整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作;
3、活動后新聞稿要做到及時寫,及時投,擴(kuò)大社會影響力;
4、活動過程中要注意人員的安排,一定要有條理性及現(xiàn)場秩序的維持;
5、所有人員帶好工作證,帶好工作帽,及會徽。
留守兒童策劃書6
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢和縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)勢,加大對農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度,促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體水平的提高,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。
二、工作原則
1、遵守師德規(guī)范。
2、敬業(yè)愛崗、愛校如家、愛生如子。
3、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù)。
4、爭做師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干,真正達(dá)到支教目的。
5、與支教學(xué);ハ鄬W(xué)習(xí)。
三、支教具體做法
(1)根據(jù)學(xué)校需要,服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作
支教,不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有計劃性和針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的'環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)!懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等,并征求班主任的意見,確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點。
(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作
支教工作時間很短,卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,短短時間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫稿注重講座的實用
做一次專題講座,這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座,我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。
3、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)
像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。這樣短的時間內(nèi),也許不能立竿見影地改變什么,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。
4、擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大支教工作的社會影響
通過積極撰稿、出簡報等形式,及時反映支教工作動態(tài),力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
(3)敬業(yè)愛崗做好表率
在工作中,要發(fā)揚我們教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、最終目標(biāo):
力爭五種效果
1、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5、友誼長存,合作內(nèi)容不斷拓新效果。
總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
留守兒童策劃書7
一、活動背景:
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市化水平加快,越來越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到城市打工,進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。
留在農(nóng)村的兒童,多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)!案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國傳統(tǒng)的親緣支持,但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低,對兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心,多限于滿足孩子的物質(zhì)需要,甚至縱容溺愛,而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。
他們需要社會的關(guān)注,而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛心,關(guān)注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手,播下愛的種子;來年,收獲愛的果實。
二、活動主題:“青”心“協(xié)”手,走近心靈
三、活動時間:待定
四、活動地點:李萬小學(xué),學(xué)生家里
五、活動目的:
1、使留守兒童感受到來自社會的關(guān)懷,溫暖他們的心靈。
2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通,使我們的大學(xué)生更加了解這個特殊的群體,從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、提高青年志愿者的服務(wù)素質(zhì),展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神與風(fēng)采。
4、提高大學(xué)生的思想覺悟,增強(qiáng)廣大學(xué)生的公民意識。
六、活動對象:文法學(xué)院青協(xié)實踐部、焦作高新區(qū)實驗小學(xué)部分學(xué)生。
七、活動前期準(zhǔn)備:
1、與高新區(qū)小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,進(jìn)行活動相關(guān)事宜的討論,并對該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。
2、走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問題,選定具體幫助的留守兒童,了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。
八、活動流程:
1、詢問學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對他們的.看法。
2、準(zhǔn)備一些調(diào)查問卷,調(diào)查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。
3、探訪留守兒童家里,詢問其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題,給他們輔導(dǎo)功課,并與其談心。
4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信,寫出他們想對父母說的話。
5、組織部分留守兒童在戶外做點小游戲,讓他們在游戲中感受到快樂與關(guān)懷。
6、贈送留守兒童一些小禮品,如書籍、學(xué)習(xí)用品、自制的卡片等。
7、讓留守兒童寫下自己將來的愿望,以期未來做比較,同時喚起他們心中的希望。
8、志愿者在活動中與留守兒童留影。
9、在校內(nèi)做好宣傳工作,呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、
九、注意事項:
1、由于信息采集量較大,所以要合理安排時間。
2、參與拍攝人員行為要自然。
3、網(wǎng)上搜集的信息要有典型性。
留守兒童策劃書8
活動名稱:關(guān)注留守兒童活動
活動主題:愛心守護(hù),播種希望的種子(播灑愛心陽光)
活動背景:回顧童年,我們都該知道,家庭教育是每個人一生中不可或缺。啟蒙教育,而作為留守兒童,她們?nèi)狈∪募彝ソ逃瑥男∩磉呏挥心赀~的爺爺奶奶,甚至很多小孩子對于父母的認(rèn)知存在著迷茫。而那些老人大多出生于解放前后,在那個動蕩的年代,身體早已積累了暗傷,在老來各種疾病層出不窮,連自己都無法顧及,自然沒有更多心力照顧小孩,常言道:窮人家的孩子早當(dāng)家。在別人還在父母懷里撒嬌的時候她們卻被迫成長,開始學(xué)著簡單的`家務(wù),在那種貧苦艱辛的環(huán)境下,對學(xué)習(xí)的執(zhí)著努力之心也被一點點磨滅,她們沒有很多的時間去學(xué)習(xí),因為她們有更多的事要做,當(dāng)然,也有些孩子,從小缺乏父母的言傳身教,生出叛逆心理,變得桀驁不馴,她們其實渴望得到父母的關(guān)愛,哪怕是批評也會覺得開心。
活動目的:
1. 為了響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召,全面貫徹黨和共青團(tuán)的政策方針,
充分發(fā)揮先進(jìn)青年學(xué)生打帶頭作用,重視社會弱勢群體,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
2. 增強(qiáng)隊員對農(nóng)村的現(xiàn)實問題的了解,提高隊員們的社會實踐能力,增強(qiáng)隊員們的社會閱歷,培養(yǎng)隊員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時代精神,發(fā)揚我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,展現(xiàn)我校大學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的人格魅力。
3. 為了幫助留守少年兒童在學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展上營造良好的氛圍,呼吁全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,并希望通過本次活動讓留守兒童學(xué)會感恩生活,感恩社會,做一個自強(qiáng)不息的人。 活動地點:前期武漢生物工程學(xué)院,
后期XXX留守兒童小學(xué)
主辦人員:錢佳成,雷夢琴,彭秋月,
余選波,陳鑫,王宇,楊經(jīng)緯
前期安排:
1.主辦人員進(jìn)行社會調(diào)查,挑選活動對象。
2.召開主辦人員會議,選定活動對象。
3.聯(lián)系活動對象的在校方,交談并制定活動日程。
前期調(diào)查:圖解留守兒童
可見小學(xué)及小學(xué)以下留守兒童占農(nóng)村留守兒童的60%多。。
留守兒童策劃書9
一、班會準(zhǔn)備:
班會主題:真情真愛、牽手互助
舉辦地點:古城中心校城南小學(xué)六年級教室
主持人:李晴
參加班級:六年級
二、內(nèi)容摘要:
1、情感目標(biāo):通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生通過班會這個平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時,也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。
三、師生交流:
教師:
(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個班集體里,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會課,就請同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛心。
學(xué)生:
甲:今天是一個快樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋謎語:世界上的東西給予別人時越分越少,而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說?
全班回答:愛。
乙:對,它就是愛。
甲:愛是人間的春風(fēng)。
乙:愛是生命的源泉。
甲:愛是人類最美的語言。
乙:愛是我們無私的奉獻(xiàn)。
甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面請父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!
乙:“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會
合:正式開始。
(二)、留守兒童真心告白,外出家長親情流露。
甲:我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;
乙:他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。
甲:“留守學(xué)生”對父母的思念,可以說是情真意切。
乙:下面讓我們一起來聽他們的心聲。
(請幾名同學(xué)表達(dá)心聲)
甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?
甲:接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。
甲:親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動力。
乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。
(三)、溫暖手牽手
甲:同樣的年齡,有著同樣的夢想。
乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運。
甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點愛,去幫助那些留守學(xué)生吧!
乙:大家是不是有很多話想對他們說?
(非留守生代表暢所欲言)
甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!
乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會生活得很開心,那就請大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的`禮物。
甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會倍感溫暖。
乙:對,不信你聽!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》)
四、班級感言:
1、我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因為他們有一顆火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分?墒呛芏鄷r候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當(dāng)成自己的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有快樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠(yuǎn)去,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一天。請你們不要忘記:你們還有另一個大家庭--那就是城南小學(xué)五年級。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們
隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!
五、學(xué)生個人心得:
心得一:題目:牽手互助
心得二:題目:自立自強(qiáng)
留守兒童策劃書10
一:活動項目基本情況:
活動名稱:愛心公益群共同攜手“關(guān)愛留守兒童”
面向?qū)ο螅禾乩Я羰貎和?/p>
主辦單位:xx心群
合作單位:xx愛心公益群
活動指導(dǎo)老師: xx
活動主要負(fù)責(zé)人:xxxx
活動時間:xx
活動地點: xxxx
二、活動項目背景:
近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快。當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中,農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長為了操持家庭,不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任,而他們的孩子只能留守在家里,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠(yuǎn)離了父母親人的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。對這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形勢下,敘永愛心群、瀘州愛心公益群充分發(fā)揮民間公益團(tuán)體的優(yōu)勢,動員全體愛心人士,一起來關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵更多留守兒童自強(qiáng)不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍(lán)天下,享受生活的幸福與快樂。
三、活動內(nèi)容:
同享一片藍(lán)天、 愛心關(guān)注成長;營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境,增強(qiáng)全社會力量的幫助參與。我們 組織這一次活動 意在呼吁社會力量,參與留守兒童的關(guān)心教育工作,引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動,培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長,減輕留守兒童的心理壓力、更要注重他們的身心健康發(fā)展,由于父母雙雙外出務(wù)工和單親兒童的心理上存在許多困惑與疾病,我們要在他們身上傾注更多的關(guān)愛和溫暖,從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,提供一個健康成長的平臺。給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境,促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長。
四、活動具體流程:
1、活動前期:做好活動前期宣傳工作;安排活動的具體事項,決定好活動參加人員人數(shù)及人員分配;必須在活動前籌集資金、車輛及物品一切外聯(lián)工作。
2、活動中期:在xx月xx日早上八點半在敘永縣永南路、金猴門市集合出發(fā),乘車到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村;到達(dá)目的'地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰問、分發(fā)捐贈物資、與家長和孩子交流。
3、活動后期:整理活動資料、公布活動照片、公開活動明細(xì)帳、發(fā)布活動簡報。
五、活動資金預(yù)算:
1、為八位特困留守兒童需買慰問物品預(yù)算:大米、肉、菜油、干面、書包、文具、玩具、糖果、約計三千元左右。
2、此次活動從敘永岀發(fā)到目的地的費用(車費、生活費)由參加活動人員AA制約計每人八十元、如有剩余留作愛心基金。:
六、活動注意事項
1、所有隊員服從組織安排,統(tǒng)一行動。活動中團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,有強(qiáng)烈的組織、紀(jì)律觀念,做到有事請假、不擅自行動,堅決以集體利益為重, 未經(jīng)允許不得無故缺席。
2、要注重儀表、文明禮貌,不怕苦、不怕累,體現(xiàn)出志愿者應(yīng)有的風(fēng)貌。
3、注意飲食衛(wèi)生、交通等方面的人身和財產(chǎn)安全,遇到問題及時報告。
4、履行隊員職責(zé),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。
5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人員受傷,后果由受傷本人自身負(fù)責(zé)。凡報名參加活動者均視為接受免責(zé)聲明!
溫馨提示:由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電、房里地下又不平、希望各位帶上手電或其它照明工具。
快樂公益、永不放棄!益友們的每一次愛心付出都會進(jìn)入敘永愛心群的檔案、山區(qū)會永遠(yuǎn)記住你們!
留守兒童策劃書11
一、活動目的:
為了有針對性的開展本次活動,增城市俠客行義工總隊廣州支隊現(xiàn)擬定搭建一個課外輕松學(xué)習(xí)的“大學(xué)堂”。我們希望通過自己的努力,給蘿崗區(qū)甚至整個社會的留守兒童更多的.關(guān)注與關(guān)愛,讓留守兒童得到更多的關(guān)愛,健康成長。
二、活動時間: XX月4月20日
三、活動地點: 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園
三、活動對象: 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農(nóng)村兒童和外來務(wù)工人員的子女(學(xué)前班及小學(xué)生)
四、活動單位: 增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊
五、活動主要內(nèi)容:
第一堂(針對學(xué)前兒童)
1、學(xué)前準(zhǔn)備:由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動場地,小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。(書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。)
道具準(zhǔn)備:空啤酒瓶5個、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品,作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一:所有小朋友圍成一個大圈,聽主持人口令做動作(幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰)
破冰游戲二:相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓,由其中一名組員轉(zhuǎn)動空啤酒瓶,至瓶子靜止,其頭說對的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個活動環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組,組員經(jīng)商量后,開始協(xié)作做作品。
4、評價作品
第二課堂(針對小學(xué)生和中學(xué)生)
1、功課輔導(dǎo)
對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo),主要教數(shù)學(xué)、語文及英語。實行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友,教寫。
2、布置功課,活動結(jié)束。
3、主持人總結(jié)本次活動。
4、課后作業(yè)。
六、活動人員: 增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名,帶隊隊長增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長許勝
七、注意事項:
(1) 志愿者們要在8點30分在康大校門集中、簽到;(乘車指引:乘
廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地)。
(2)為了有效地開展本交活動,一天的志愿服務(wù)時間中會用2個服務(wù)時數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作;其培訓(xùn)的內(nèi)容有:1、了解義工聯(lián)活動;2、了解本次活動實施的目的及意義;3、安排任務(wù)。
(3)服務(wù)時間:4月20日早上9點至下午17點。
(4)自備飲用水、午餐(自費),自帶筆紙。
。5)出行時謹(jǐn)記交通安全、人身安全;
。6)保證志愿者隊伍的言行、禮儀,維護(hù)團(tuán)隊的形象;
。7)若活動當(dāng)天下雨,請帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊廣州支隊
XX-4-19
留守兒童策劃書12
一 活動主題:
手牽手,撐起一片愛的藍(lán)天
二 活動目的:
讓留守兒童們感到愛心哥哥姐姐對他們一如既往的愛和關(guān)懷。
三 活動時間:
20xx年4月17日7:30-12:00
四 活動地點:
化州市第十一小學(xué)
五 活動對象:
化州市第十一小學(xué)一至五年級的留守兒童
六 活動準(zhǔn)備:
1、文法青協(xié)組織部與建工青協(xié)行動部商議,討論活動方案的各個流程,熟悉各個環(huán)節(jié)。
2、申請車輛,以校車為優(yōu)先申請對先對象,如不能申請到足夠的車輛的情況下,再向校外雇用車輛。(車輛要有安全保障,出自正規(guī)的公司)
3、由建工行動部負(fù)責(zé)音箱.麥克風(fēng).排插.電腦的借用。
4、由文法青協(xié)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備急救藥箱和活動過程的細(xì)小物品,如(心愿瓶,便利貼,乓乓球,鉛筆,畫紙,顏料和水彩筆,毛筆,宣紙,墨水,謎語的設(shè)定,有關(guān)沙漠的視頻和問題的設(shè)定)
5、在4月11日前通知愛心哥哥姐姐此活動,并向愛心哥哥姐姐收齊此次活動的個人費用,由建工青協(xié)統(tǒng)一保管。
6、推選出節(jié)目主持人。
七 活動開展:
1、4月17日早上7:30,所有愛心哥哥姐姐和工作人員在升旗臺集合完畢,并上車出發(fā),8:20分到達(dá)目的地。
2、 工作人員立即布置場地,在8:30開始,由主持人宣布開始。
3、 8:40分由愛心哥哥姐姐代表表演魔術(shù)
4、 9:00由愛心哥哥姐姐代表孔明起唱《童年》,然后所有人一起合唱。
5、 9:06進(jìn)行闖關(guān)游戲,地點在小學(xué)的校園里。
游戲規(guī)則:隊員先拿著經(jīng)驗記錄卡做任務(wù)(運水,清潔,手工折紙,猜謎語,唱歌,送禮,搬桌椅,提字,救傷員,跳舞)積累經(jīng)驗值(將的最高值為4,其他的最高都為2,經(jīng)驗值由工作人員來記錄),然后再進(jìn)行闖關(guān)(開始有四張閃和二張殺,通過搖骰子決定走的格數(shù)),誰先通過闖關(guān),到達(dá)終點就算勝出。如果活動結(jié)束時間到了還沒有一隊闖關(guān)成功,此時計算各隊的經(jīng)驗值,哪隊的經(jīng)驗值高,該隊則勝出。
人員分配:將五位愛心哥哥姐姐和五位小朋友分成一隊,共組成十隊,(其他的'愛心哥哥姐姐做工作人員)。每個隊伍中有不同的角色,一位將(主要是指揮隊員),一位謀士(出謀劃策,猜謎語),一位樂師(唱歌,跳舞)一位醫(yī)師(救傷員和隊友),一位雜工(手工折紙,送禮),五位兵(搬桌椅,運水,清潔),一個太子,一位洛陽公主,一位紙商。
場地布置:一個太子的場地,一個洛陽公主的場地,一個紙商的場地,一個唱歌.跳舞的場地,一個猜謎語的場地,一個清潔的場地,一個運水的場地,一個搬桌椅的場地,最后,兩個教室作為闖關(guān)的場地。
6、 9:35開始沙漠主題視頻,在小學(xué)的階梯教室中舉行,進(jìn)行簡單有獎問答,讓留守兒童畫出心中的沙漠。
7、 11:00進(jìn)行許愿活動,小學(xué)的階梯教室中舉行,此時的背景音樂為《讓愛住我家》,將折成紙鶴的心愿紙放入許愿瓶中。
8、 11:04留守兒童書法環(huán)節(jié),分五批進(jìn)行,每批學(xué)生要有八分鐘進(jìn)行比賽,并對書法好的同學(xué)進(jìn)行獎勵和獎狀,在階梯教室中舉。
9、 在11:40之前清點完各種工具,并搬上車。
10、 在12:00集合完畢,回廣東石油化工學(xué)院。
八 活動結(jié)束:
1、 文法青協(xié)組織部寫好總結(jié)書,并交給文法青協(xié)的秘書處。
2、 由秘書處負(fù)責(zé)整理好活動照片,出板報,展示活動成果。
3、 兩學(xué)院秘書處整理好活動支出并進(jìn)行結(jié)算。
留守兒童策劃書13
第一階段:集中宣傳
7月9號,從武漢坐車出發(fā),預(yù)計4個小時左右到達(dá)谷城縣城,首先聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T,取得官方支持;其次安排住宿場所,擺放行李物品,熟悉現(xiàn)場環(huán)境;再次,到當(dāng)?shù)刭徺I相關(guān)的小禮品和必需品;最后,晚上規(guī)劃第二天的工作任務(wù)和計劃。
這一天我們將與谷城縣婦聯(lián)、教育處聯(lián)系,拿到介紹信等具有一定行政效力的文件,將會比較方便以后開展工作。將寒假調(diào)查成果的草案作為成果之一贈送給縣婦聯(lián)的負(fù)責(zé)人,并且進(jìn)行溝通,爭取得到開展宣傳會的支持。
當(dāng)天再次跟鎮(zhèn)上和村委會的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,預(yù)約第二天的行程,并且了解前期宣傳效果,制定相應(yīng)計劃。
7月10號,從縣城出發(fā)去盛鎮(zhèn),首先與政府部門積極溝通,保障宣傳活動的順利開展;其次依次去我們將要回訪與宣傳的3個村,一方面聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇逦瘯,說明來意,向他們尋求支持,讓他們積極動員在家的兒童監(jiān)護(hù)人和兒童,參加我們的集中宣傳會;另一方面,我們也親自去農(nóng)戶家中,鼓勵他們參加我們的宣傳會;再次與當(dāng)?shù)匦W(xué)等有關(guān)方面交涉,商量借用學(xué)校場地及相關(guān)物品的事情。
這一天主要任務(wù)為接洽宣傳會相關(guān)事宜,做好準(zhǔn)備工作,積極宣傳,為第二天的宣傳會造勢。
由于集中開展宣傳活動難度較大,而且考慮到農(nóng)村生活習(xí)慣,如果協(xié)調(diào)不成,宣傳會不能在上午開展,則預(yù)計改在第二天下午6-8點開始。(根據(jù)農(nóng)村生活習(xí)慣,此時已經(jīng)吃過晚飯,沒有具體工作要做,是休息和聊天的時間。而且這一段時間天還沒有黑,氣溫已經(jīng)下降,利于進(jìn)行大會進(jìn)行。)
當(dāng)天上午和下午6點之前我們則會與鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,爭取他們的支持。同時,我們也會下到農(nóng)戶家中,一方面回訪上次走訪過的典型農(nóng)戶,一方面沿路宣傳,吸引村民參加大會,并且盡量召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生,開展趣味運動會。
7月10日具體安排:
上午八點達(dá)到盛(土康)鎮(zhèn),首先聯(lián)系當(dāng)?shù)劓?zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo),一方面爭取他們的支持,一方面請有關(guān)人員帶我們走訪將要調(diào)查的三個村,聯(lián)系村支書和婦聯(lián)主任,討論宣傳會有關(guān)事宜。同時,利用當(dāng)天上午剩余的時間,聯(lián)系當(dāng)?shù)匦W(xué),商討借場地,安排會場等事情;爭取小學(xué)校長同意,爭取在第二天成功開展趣味運動會,號召小學(xué)生參加宣傳會和趣味運動會。同時聯(lián)系鎮(zhèn)中學(xué),接洽第二天將要開展的老師座談會,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
下午走訪上次發(fā)現(xiàn)的典型農(nóng)戶,將上次拍下的照片送給他們,并且派發(fā)宣傳單,請他們做我們的“義務(wù)宣傳員”。同時,我們也在村干部的引導(dǎo)下在村里逐戶走訪,派發(fā)宣傳資料和關(guān)于留守兒童未成年人權(quán)益保護(hù)問題材料,為將要進(jìn)行的宣傳會造勢。
我們將會以家庭為單位進(jìn)行宣傳,要請村民參加宣傳會,并且講解宣傳會流程和趣味運動會過程。通過派發(fā)小冊子和宣傳材料,吸引村民參加。
7月11日,如果安排得當(dāng),這一天將開展宣傳會。具體安排如下:
當(dāng)天上午在約定時間提前達(dá)到盛(土康)鎮(zhèn),布置會場——將宣傳漫畫、展板等材料放在醒目處,引導(dǎo)村民觀看。在入口處設(shè)置一個接待處,主要負(fù)責(zé)對前來參加大會的村民提供法律咨詢服務(wù)以及向他們介紹大會流程。會場也準(zhǔn)備一個茶水處,提供解渴飲料。并且播放主題歌《留守兒童》和《留守兒童之歌》。待人員到齊,宣傳會正式開始。
第一項:開展宣傳會
一、請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村里的領(lǐng)導(dǎo)干部參加大會,并作發(fā)言。
二、古城組成員發(fā)言,主要是根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律,以及我們上次的調(diào)查成果,進(jìn)行普法宣傳教育。
同時對現(xiàn)有國家和x政府對于關(guān)愛留守兒童都有哪些政策,講解這些政策的意義。介紹一些針對留守兒童較為普遍的侵權(quán)行為——重點關(guān)注侵犯受教育權(quán)和對女童的人身侵犯行為。對留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行講解,如何預(yù)防此類侵權(quán)行為,遭受侵權(quán)后如何應(yīng)對,如何尋求法律援助。
三、開展交流互動的問答。關(guān)于留守兒童未成年人權(quán)益保護(hù)問題材料上已經(jīng)寫好問題和答案,我們在這個環(huán)節(jié)就是進(jìn)行提問,從而引導(dǎo)村民認(rèn)真瀏覽閱讀材料,找出答案,間接使他們主動關(guān)注未成年人權(quán)益保護(hù)方面的問題。
在此環(huán)節(jié),采取獎勵措施,答對題目可以獲得小禮品,從而提高村民參與的積極性。(問題列表見附件)
大會進(jìn)行的'同時,我們的法律咨詢工作同步展開,接受村民關(guān)于法律問題的咨詢,并且盡我們所能給于幫助。
第二項:專門組織留守兒童觀看我們的宣傳漫畫,講解其中內(nèi)涵。教留守兒童唱我們的主題歌《留守兒童》,同時錄音拍照留底。
第三項:進(jìn)行趣味運動會
趣味運動會主要是做一些運動量較小的運動和一些趣味體育游戲。
1. 托球跑: (分兩次進(jìn)行,每次每團(tuán)體1組參加取用時最少的一組)2*8
接力賽,規(guī)則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不得用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球,所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)
2. 100米障礙接力賽(分兩次進(jìn)行,每次每團(tuán)體1組參加取用時最少的一組)
道具:接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖
參加人員: 毎個団體報2組、每組6人(2男4女)
比賽規(guī)則:100米(50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達(dá)終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。
裁判: 人
3.搶棒棒糖(取獲勝人數(shù)最多的兩組)
道具:四根繩子,棒棒糖若干
參加人員:每団體8人,男女各占一半,可多組進(jìn)行
比賽規(guī)則:兩個男(女)生背靠背挽住對方,每個男(女)生前面1米左右站著一個女生,手拿一個棒棒糖。裁判員發(fā)令后男(女)生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
裁判:2人
4. 結(jié)對而行
道具:繩子若干 (取6組時間所用最短的)
參加人員: 五人一組(可男女混合),每團(tuán)隊最多可報10組參加
比賽規(guī)則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,裁判喊"開始"時,各隊齊出,最先到達(dá)終點的隊獲勝(30米)。
裁判:1人
5.倒跑比賽(取4組第一名)
毎団體出4組 一組4人男女混合(1男3女,第一棒男生) 每人50米,要求拿上接力棒,傳給下一個運動員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。
6.趕"豬"跑(取用時最少的15 人紀(jì)念獎)
方法:在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進(jìn)行比賽按跑道分。(現(xiàn)場抽取40人參加)
規(guī)則:
1〉在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即取消比賽資格。
2〉比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
3〉以時間多少排列名次,時間少者名次列前。
裁判:2~3人
7.踢毽球(取得分最高的10人紀(jì)念獎)
方法:參賽者在距目標(biāo)5米處,將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中,最后落點在同心圓中就得分,從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(現(xiàn)場抽取30人參加)
規(guī)則:
(1)參賽者每人投擲三次,以三次得分之和計比賽成績。
。2)如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。
裁判:2人
8.心心相。ū硦A球)(取用時最少的兩組)
20米距離,兩端各站12人,每端分成3組,每組2人,背夾一籃球,步調(diào)一致向前走,進(jìn)行接力時,接力方必須在線內(nèi)完成接力活動,以最后完成用時最少的隊伍為勝,違規(guī)一次+5秒。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)
裁判:1人
趣味運動會的目的是吸引留守兒童加入我們的調(diào)查活動,舉辦大概一個小時,然后利用中間休息時間進(jìn)行訪問和談話,并且穿插做一些心理測試。運動會開完以后,贈送給優(yōu)勝者小禮物,并且分發(fā)宣傳單給留守兒童。對于心理測試的結(jié)果,將作技術(shù)分析,并且得出結(jié)論。
如果宣傳在下午6-8點開展,則增加一項觀看電影的項目,這也符合農(nóng)村夜間生活習(xí)慣。并且當(dāng)天勸阻可能需要留宿鎮(zhèn)上,不能趕回縣城。在組織觀看與未成年人保護(hù)有關(guān)的電影的同時,我們可以與村民做面對面的交流,進(jìn)行訪問和談話。說明接待處可以接受法律咨詢,進(jìn)行普法宣傳。
如果宣傳大會未能成功開展,則采用備用方案:
如果因為各種條件的不成熟,如村民不愿意來參加,村委會的宣傳力度不夠等原因造成不能順利召開這次大會,我們將采用化整為零的方案,同樣采用集中宣傳的方法,將5-10戶農(nóng)戶分為一組,帶上我們的宣傳資料和海報,對他們開展未成年人保護(hù)方面的宣傳。
主要是通過“圓桌會議”的形式,首先由我們引出話題,例如說他們在平時的生活中,覺得小孩子比較難以照顧的主要原因是什么;他們平時最擔(dān)心小孩子哪方面的問題;他們有沒有打罵,責(zé)罰留守兒童;有的話,是什么原因等等。這樣一來我們就可以比較清楚的了解到留守兒童的權(quán)益維護(hù)方面的情況,以及監(jiān)護(hù)人在維護(hù)留守兒童權(quán)益方面存在的困難和誤區(qū)。通過這一步,我們接下來就可以利用這些話題和所反映出來的問題順勢引導(dǎo),向他們宣傳一下未成年人應(yīng)該享受的權(quán)益以及作為監(jiān)護(hù)人他們的責(zé)任和義務(wù),讓他們明白自己的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的,甚至是違法的。這種形式在比較喜歡看熱鬧和新鮮事物和活動很缺乏的農(nóng)村地區(qū),在可行性上和操作性上是可以保障的,同時也方便我們進(jìn)行宣傳和保證宣傳工作的質(zhì)量。缺陷就是這種方式?jīng)]有那種大規(guī)模集中宣傳所引起的轟動效果,在宏觀宣傳層面上不如集中宣傳會
留守兒童策劃書14
按照團(tuán)市委“走進(jìn)青年轉(zhuǎn)作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)展形象”主題活動工作要求,結(jié)合我局團(tuán)委作風(fēng)建設(shè)工作實際,經(jīng)研究制定我局留守兒童關(guān)愛行動方案。
一、工作內(nèi)容
結(jié)對幫扶留守兒童,采集10個青少年微心愿并負(fù)責(zé)完成。
二、工作步驟
1.采集微心愿階段(6月15日---6月30日)
確定掛鉤學(xué)校班級,采集20個青少年微心愿,并從中篩選出10個具有教育引導(dǎo)意義,積極向上的`微心愿。將梳理出的10個青少年微心愿,逐項落實責(zé)任單位限期完成。6月27日左右召開基層團(tuán)支部落實責(zé)任交辦會。
2.實現(xiàn)微心愿階段(7月1日---7月30日)
利用7月的四個周末,逐項完成青少年微心愿。局團(tuán)委牽頭,運管處團(tuán)支部、海事處團(tuán)支部、公路站團(tuán)支部、航道站團(tuán)支部、團(tuán)支部、各負(fù)責(zé)一個項目。
三、工作保障
活動全過程由局團(tuán)委、各基層團(tuán)支部策劃參與,活動的過程以“青春關(guān)愛、青春助力”為主要形式,強(qiáng)調(diào)文化層面和精神層面關(guān)愛與引導(dǎo),用交通特色的新時期文化感染和鼓舞青少年積極向上,勤奮學(xué)習(xí),熱愛生活。
留守兒童策劃書15
一、活動背景
在淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童,他們的父母為了家庭的需要,背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市打工,留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過早脫離了父母的關(guān)愛和教育,其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應(yīng),感到孤獨無助,有的承受不了新的壓力,誠惶誠恐,有的勞累過度,力不從心,等等
二、活動的主題
關(guān)注留守兒童,關(guān)注祖國的未來
三、活動目的及意義
1、通過策劃開展這項活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,激勵他們自強(qiáng)不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的.人來關(guān)愛留守兒童,走近留守兒童,讓人人都獻(xiàn)出一點愛,讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。
四、活動時間:3月28日下午2:00——4:00()
出發(fā)時間:3月28日下午1:00
集合地點:新校區(qū)北園大門口
五、活動地點: 淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)
六、活動的對象:淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生
七、主辦單位:淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委
承辦單位:淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計及其自動化1112、1113班
八、活動構(gòu)成
1.校長宣布活動開幕
2.老師代表講話
3.學(xué)生代表做發(fā)言
4.文藝演出。(史云飛演奏樂器,譚柳教小朋友們唱歌等)
5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲
6.在校內(nèi)征集愛心圖書,發(fā)放給留守兒童(無論新舊,所有適合小學(xué)生閱讀的書籍,比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等)
7.進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,走近留守兒童
九、人員安排
每班出18人,班長協(xié)助班主任帶好隊,確保安全
1.心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料,并于當(dāng)天與留守兒童交流。
2.組織委員負(fù)責(zé)活動過程中的拍攝和活動后的活動總結(jié)
3.宣傳委員積極動員同學(xué)們參加本次活動和獻(xiàn)愛心活動,積極捐款捐物(物品包括書本,玩具等)
4.各班文藝委員出一張于活動主題相關(guān)的海報
十.活動要求:
1、征得家長同意。
2、遵守活動要求,服從帶隊老師指揮,注意安全。
3、所有參加活動的同學(xué)要穿好校服,戴好;眨▓F(tuán)徽)。
4、與小朋友交流時,態(tài)度親切、耐心,在活動中,能尊重他們,照顧他們。
5.人數(shù)36
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