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我的筆記本作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的筆記本作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的筆記本作文1
我有一本綠色的硬皮筆記本，這本筆記本可是我的寶貝，我的剪報(bào)本。
中午，我又信手翻開這本淡綠色的“寶貝剪報(bào)”。拿出報(bào)紙、剪刀、雙面膠，然后仔細(xì)地在《學(xué)習(xí)報(bào)》中尋找我想要的“新大陸”。
找到了！找到了！一篇文筆老練的《第一次》引起了我的興趣。小作者用比喻的方法把自己第一次使用電腦，遨游在神奇的電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)的`心情描寫的淋漓盡致。我急忙把它小心翼翼地剪下，貼在剪報(bào)的新一頁(yè)。還有一篇美麗的小詩(shī)——《禮物》。我也將它“請(qǐng)”到了“寶貝剪報(bào)”里“居住”……
翻開“寶貝剪報(bào)”里面的“居民”有令人捧腹大笑的笑話，有日常生活中的百科知識(shí)；有生動(dòng)的小詩(shī)，有發(fā)人深省的散文，也有語(yǔ)言流暢的學(xué)生習(xí)作；當(dāng)然還有經(jīng)典的課文解讀……每天翻開我的剪報(bào)，讓我從不同的角度懂得了許多知識(shí)�！峨[藏的美》這篇散文讓我知道了平凡的東西運(yùn)用得恰當(dāng)，就會(huì)美麗非凡，不能輕視每一件不起眼的物品的道理；《Good bye的來(lái)歷》又使我明白了Good bye的演化過(guò)程；還有各種習(xí)作、文章，讓我的習(xí)作水平日益提高……
這小小的剪報(bào)中包含的知識(shí)有好多好多，它把每張報(bào)紙上精品集中到了一起，使人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，我喜歡剪報(bào)這種活動(dòng)。
我的筆記本作文2
砰砰。嘿！準(zhǔn)時(shí)，車主兒子寧寧來(lái)了:媽！筆記本！我已經(jīng)給你買了！喔！她接過(guò)我，微笑著回到房間。
到了房間，她就一直玩游戲，給我加了很多碎零件。我被木馬撞了。他從未殺我。他抱怨:真煩。它總是在殺死病毒。很煩！我痛啊痛啊，正在發(fā)殺毒通知。沒(méi)想到他無(wú)視了，直接按了& times，我更痛苦，關(guān)閉所有系統(tǒng)，啊！討厭，不理你！于是她就走了。
嘿！我終于休息了。
第二天，寧寧放學(xué)回來(lái):媽，老師讓我當(dāng)小報(bào)，加油！電腦這里，不要玩太久，注意眼睛，不要離電腦太近，不要知道！寧寧說(shuō)。
他利用我搜索圖片，做小報(bào)。我覺得他已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不錯(cuò)了！沒(méi)想到，當(dāng)他關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)時(shí)，他說(shuō):哇！昨天的'植物大戰(zhàn)僵尸。還沒(méi)通關(guān)，洛克王國(guó)也要升級(jí)了，as所以他又開始打我。嗚嗚，什么時(shí)候可以好好休息？
不久，寧寧上了二年級(jí)，上了信息課，聽老師說(shuō):電腦要消毒。從那以后，我一直在消毒，拆除無(wú)用的部分。
喔！寧寧終于明白了！
我的筆記本作文3
我有一本漂亮的筆記本，是老師獎(jiǎng)給我的，我可喜歡了。因?yàn)榉饷嫔嫌行⌒�，所以我給它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習(xí)本差不多，五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個(gè)很酷的窗戶，是P字形的。窗戶里面有個(gè)穿著藍(lán)色衣服的白色小熊，他微笑著，眼睛瞇成了一條線，還有兩個(gè)小酒窩呢！看他，難道正在拍照嗎？
P字形窗戶下，還有一只微笑著的黃色小熊，她閉著眼睛，一只手舉起，好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的`裙子，上面有很多小點(diǎn)，仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個(gè)小書包，我猜她肯定想去上學(xué)了。
筆記本上面還有很多英文字母，它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來(lái)游去。
小熊筆記本放在我的書包里，每當(dāng)考試砸了，我就會(huì)把它拿出來(lái)看看，它好像對(duì)我說(shuō)：“加油，只要你認(rèn)真，下次一定能考到好成績(jī)的，相信自己！”
小熊筆記本，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴，謝謝你。
我的筆記本作文4
我有一本心愛的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來(lái)的呢？
這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍(lán)，它只是一個(gè)顏色。不過(guò)，這上面有畫，快看！一座橋，穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，讓車輛過(guò)去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾只鳥，翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空；幾盞燈……這是多么的美呀！好像一幅流動(dòng)的畫，在我眼前。
這本筆記本，既不是爸爸媽媽買的，也不是好朋友送的，是哪來(lái)的呢？在一年級(jí)下的'時(shí)候，我寫過(guò)一篇《好玩的地方》的日記，那里面就記載了這本筆記本的來(lái)歷，原來(lái)是我參加一次活動(dòng)抽獎(jiǎng)，抽到三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
我的筆記本作文5
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊！
筆記本的每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來(lái)涂去：有的'在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了。可以寫日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報(bào)紙時(shí)，看到有用的知識(shí)或者常識(shí)，我會(huì)減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫寫，心中說(shuō)著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文6
如果你獨(dú)自架舟環(huán)繞世界旅行，你會(huì)選擇哪一樣作為你的伴侶：一幅美麗的圖畫，一臺(tái)筆記本電腦，一本有趣的.書，還是一盒撲克牌······
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)很果斷地答道：“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦！”
一臺(tái)筆記本電腦！我聽到有人問(wèn)我了：“你為什么要選擇筆記本電腦呢？”
對(duì)此，我的回答是：因?yàn)楣P記本電腦有很多的功能，比如：查資料、看書、玩游戲······而且，筆記本電腦可以隨身攜帶，非常方便。
如果迷路了，我可以在電腦上找到地圖，按照地圖上的方向和指示，到達(dá)我的目的地。
如果我想看一些課外書，就可以在電腦上查一下，這樣就能飽覽許多有趣的書了。還能學(xué)到作者寫作的方式和方法，也可以摘抄許多好詞佳句······
如果我累了，就能玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲或在電腦上看電視。我可以在電腦上發(fā)一個(gè)郵件給爸爸媽媽，向他們說(shuō)明我的情況，還能和朋友聊天。
筆記本電腦的功能很多，它是我旅行的伴侶。如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，你會(huì)選擇什么？
我的筆記本作文7
我有一個(gè)筆記本，它很漂亮，是以前過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的，已經(jīng)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了。
它的大小和我的語(yǔ)文書差不多一樣大，它的封面是一個(gè)頭戴圍巾的小熊正在喝著水，旁邊有倆個(gè)樹樁，樹樁的上面有一個(gè)杯子，小熊的`下面有許多的英文字母；背面有一個(gè)帳篷和一片沒(méi)有樹葉的枯樹，樹的上面有彩帶，下面有幾株枯萎的小草。
每一頁(yè)的上面都有寫的幾年幾月幾日星期幾，而且每一頁(yè)的下面都有一只可愛的米老鼠，每一頁(yè)它的表情都不同：有的開心；有的難過(guò)；有的悲傷；還有的生氣……
我生氣的時(shí)候會(huì)把為什么生氣寫上去；開心的時(shí)候會(huì)把原因?qū)懮先ィ痪瓦B我正在讀書的時(shí)候看見了好詞好句也會(huì)寫上去。
筆記本就像我的“好朋友”經(jīng)常陪伴著我！
我的筆記本作文8
大家好，我是一臺(tái)筆記本電腦，以前小主人家還有一臺(tái)臺(tái)式電腦與我爭(zhēng)寵，小主人愛用我，她父母愛用臺(tái)式老兄。為什么呢？我就拿外形說(shuō)吧，臺(tái)式老兄是又大又笨，我呢，既方便又漂亮，可主人老不用我。最后，我終于查出了原因：他的網(wǎng)速比我快！我暗暗下定決心一定要超過(guò)他，于是我每天在“信息高速路”上狂奔練習(xí)，小主人連聲贊我進(jìn)步快，這個(gè)“天下”快是我的了！
可有時(shí)，我也會(huì)擅離崗位。記得有一次，小主人點(diǎn)點(diǎn)連接，她一點(diǎn)我就準(zhǔn)備打開，可是小主人又點(diǎn)點(diǎn)qq，再點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)。真是的.，想讓我干什么呀，我的腦子都快短路了！干脆不動(dòng)了。小主人想試試卻什么都不行了。于是只能重新啟動(dòng)，等我重新開始工作，小主人也學(xué)乖了，點(diǎn)一下開始耐心等待，等我完成了再點(diǎn)另一下，于是我也心情愉快地接收指令，不再和小主人鬧別扭了！
呵呵，這就是我！一個(gè)外形小巧、網(wǎng)速超快（這可要謝謝臺(tái)式老兄對(duì)我的激勵(lì)哦�。�、偶爾出點(diǎn)小毛病的筆記本電腦。
我的筆記本作文9
我因?yàn)闆](méi)有筆記本電腦所以上機(jī)器人課的時(shí)候一直都是借老師的筆記本電腦用，機(jī)器人比賽的時(shí)候老師的筆記本電腦突然出了一些故障，結(jié)果我的機(jī)器人的程序就都沒(méi)有了，正因?yàn)檫@樣爸爸給我買了一臺(tái)筆記本電腦。
它的顏色是黑色的邊框也是黑色的旁邊有許許多多的'插口有大的插口也有小的插口，它可以用鼠標(biāo)控制也可以用鍵盤上的一個(gè)紅點(diǎn)控制，那個(gè)紅點(diǎn)上也有許多的小紅點(diǎn)，我想這是因?yàn)槊と丝床灰娝灾圃旃P記本電腦的廠家才會(huì)特別造出來(lái)那個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)上面還會(huì)有凸起，它雖然不是一臺(tái)新的筆記本電腦但是看上去也沒(méi)用多少次的樣子，就像一臺(tái)嶄新的一樣，它最好玩的地方就是它打開的方式，他打開的方式很奇怪，得要推一個(gè)按鈕，推那個(gè)按鈕的同時(shí)也要往上抬筆記本電腦的屏幕，這它就可以像把腦袋抬起來(lái)了一樣。
我非常喜歡它，以后我要是再參加機(jī)器人比賽，一定能取得更好的成績(jī)。
我的筆記本作文10
暑假里，培訓(xùn)班老師送給我們一人一本漂亮的筆記本。因?yàn)樯厦嬗兄S多機(jī)器人的圖案，所以我管它叫：“機(jī)器人筆記本”。
這本筆記本的大小跟語(yǔ)文課本差不多，封面和底面的顏色都是橙黃色的，上面有著一些五顏六色的字母和一個(gè)機(jī)器人的圖案，可漂亮了！
翻開筆記本，每一頁(yè)的正中間都印有一個(gè)大大的機(jī)器人，這些機(jī)器人都是圓圓的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人版的蠟筆小新呢！而且在每一張紙上都有紅、橙、黃、綠的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像在夜空中的一顆星星，閃爍著。
筆記本里還有著一塊墊板，顏色也是橙色的，上面有著一個(gè)正方形的機(jī)器人，微笑著。而墊板的'后面是一個(gè)背影，我常常會(huì)對(duì)著那個(gè)影子發(fā)呆，心里想：這個(gè)背影和墊板上那正方形機(jī)器人是同一個(gè)嗎？它的表情會(huì)是怎樣的呢？
我在這本子里寫下了很多篇日記，當(dāng)我寫完后，就會(huì)輕輕對(duì)它說(shuō)：“這些都是我的小秘密，要保管好哦！”它好像也在說(shuō)：“主人，好的！”漸漸地，它成為了我形影不離的好伙伴。
我的筆記本作文11
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)筆記本能寫作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節(jié)，在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，它們?nèi)匀辉诎了费�。望著這朵朵梅花，我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書筆記，我每寫一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫了一句話：堅(jiān)強(qiáng)，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的.色彩，上面滿是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí)，我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡我的筆記本，因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。
我的筆記本作文12
我的讀書筆記本記得挺雜。寫讀書筆記，記家庭作業(yè)，聽寫，默寫，練習(xí)寫作。
我們每天作業(yè)都有讀書筆記。我們每天閱讀。閱讀后，我摘抄詞語(yǔ)，摘抄妙句，摘抄內(nèi)容，摘抄中心句。我們平常寫讀書筆記的時(shí)候一般寫三四則，多的時(shí)候大多是七八篇，少的時(shí)候呢，就一則兩則。
語(yǔ)文課結(jié)束后，我們記作業(yè)。每天的作業(yè)都以豎式呈現(xiàn)在本子上，每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一條作業(yè)，一行一條，工整有序。直到現(xiàn)在，記了一年，只要有哪一天沒(méi)記作業(yè)，我都會(huì)覺得有些不太習(xí)慣。
早讀時(shí)老師偶爾會(huì)讓我們?cè)谧x書筆記本上聽寫和默寫。默寫時(shí)，老師會(huì)先讓我們先背個(gè)幾分鐘，背完抽，抽完就默。聽寫時(shí)，或聽寫詞語(yǔ)，或聽寫句子。
寫作時(shí)，初稿和構(gòu)思也寫在讀書筆記本上。老師會(huì)指導(dǎo)我們構(gòu)思框架。十幾分鐘后，構(gòu)思好了，就開始寫初稿。初稿不用寫得太精致，按照構(gòu)思的`情節(jié)寫出來(lái)就可以了。寫完初稿后，最重要的事情就是修改。修改時(shí)，要把原來(lái)的文章寫通順來(lái)，還要加入一些優(yōu)美的好詞好句，就完成了。
我的讀書筆記本，可以寫讀書筆記，可以聽寫默寫，可以作文我的讀書筆記用處多多，也讓我受益多多。
我的筆記本作文13
我的小熊筆記本，是媽媽給我買的，我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習(xí)本差不多，彩色的封面是塑料套做的.，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫畫，它們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是不同的，第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛心，上面還有一些小的愛心，可漂亮了！每當(dāng)我要寫日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說(shuō)：“我要寫日記了，這里面寫的都是我的心里話，你一定不要告訴別人！”
這時(shí)我仿佛聽見小熊日記本對(duì)我說(shuō)：“好的，我肯定會(huì)保守秘密的！你就放心吧！”當(dāng)我寫作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說(shuō)：“趕快寫作業(yè)吧！不要浪費(fèi)時(shí)間！”我就馬上寫起作業(yè)來(lái)了。
啊！我的小熊日記本！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛你，小熊日記本！
我的筆記本作文14
我喜歡筆記本電腦，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和方便。
筆記本電腦，顧名思義，就是比普通電腦小，跟筆記本差不多大，便于攜帶，可麻雀雖小，五臟俱全，什么音響啊，鼠標(biāo)啊，主機(jī)啊全都有。
筆記本電腦雖小巧，可轉(zhuǎn)速非�？�。上個(gè)Q，臺(tái)式電腦一般是四十秒到一分鐘才能登錄完畢，可筆記本電腦三十秒就搞定了。而且筆記本電腦性能也比較穩(wěn)定，不容易發(fā)生程序沖突和錯(cuò)誤。筆記本電腦還給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助呢！有一次，老師布置我們寫出日積月累里面的名句的意思。我準(zhǔn)備寫這項(xiàng)作業(yè)的`時(shí)候，忽然停電了。我查不了句意了，明天可要上交的呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，在房間里來(lái)回踱步。我無(wú)意中看見了爸爸桌子上的筆記本電腦，我眼前一亮。我從爸爸的電腦包里翻出無(wú)線網(wǎng)卡，打開筆記本電腦查起資料來(lái)。用久了那如老牛拉破車的臺(tái)式電腦，再用像風(fēng)一樣的筆記本電腦，真是像先騎自行車再坐汽車啊，那感覺就是爽！我噼哩啪啦按了幾個(gè)鍵，答案就出現(xiàn)在眼前了。我急忙將答案抄在作業(yè)本上，然后玩起了電腦游戲，真過(guò)癮……
筆記本電腦方便快捷、功能齊全，是我學(xué)習(xí)、生活的好幫手！
我的筆記本作文15
今天，我給大家介紹一個(gè)自己的小伙伴——讀書筆記本。
這個(gè)筆記本是我生日時(shí)媽媽送的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了。媽媽叮囑我一看見好詞好句好段，就立刻記在上面。我聽了連忙點(diǎn)頭，可是說(shuō)起來(lái)容易做到難呀！
一天，我看到了一個(gè)好詞：慢條斯理。我認(rèn)為很容易記，就沒(méi)把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見了，只見她眼里射出嚴(yán)厲的目光，說(shuō)：“你怎么不記下來(lái)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)詞很容易記，如果寫下來(lái)豈不是多此一舉！”媽媽聽了，生氣地走來(lái)了。
后來(lái)的`一次測(cè)試中，用到了這個(gè)詞，可我又記不起來(lái)了。沒(méi)辦法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告訴了媽媽，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我一句話也說(shuō)不出來(lái)，眼淚悄悄地從臉上滑落下來(lái)。
我想：以后我一定要做好讀書筆記，免得到用時(shí)又留空白。
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