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教育筆記-培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)愛
懂得愛的孩子更能用適當(dāng)?shù)姆绞礁赀_自己的感情和需要，懂得愛的孩子更能理解同伴的想法和計劃；他們會愛護花草樹木；會關(guān)心生病的小朋友，知道愛護玩具和圖書，給爺爺奶奶捶背，能用行動感謝爸爸媽媽對自己的愛……
一、利用隨機教育鼓勵幼兒主動關(guān)心他人
道德教育畢竟是抽象的，迫過一兩節(jié)課的說教、引導(dǎo)，幼兒難以獲得深刻的體驗，通過隨機教育，幼兒反復(fù)體驗并結(jié)合具體情境，幼兒的道德行為可以漸漸內(nèi)化成一種道德習(xí)慣。
一次體育活動時，班上的小宇不小心把腳扭到了，坐在地上大哭起來，其他小朋友立刻跑過來，有的問：“小宇，你怎么啦？”“沒摔疼吧？”有的小朋友就幫他擦眼淚，有的還幫他揉腳，這一切都被我看在眼里，我及時抓住了這個教育契機，表揚了孩子們這種關(guān)愛他人的好行為，對他們的這種行為予以肯定，并且樹立了他們以后學(xué)習(xí)的榜樣。
二、開展教學(xué)活動：體驗與身邊熟悉的人之間的“愛”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，他們在家長、老師的悉心關(guān)懷下一天天的成長。但并不意味著他們體會到了長輩撫育，自己的辛苦，也不意味著他們會自然的愛自己、愛他人。幼兒期是世界觀，自然觀，生命觀的萌發(fā)期，也是一個更多的依賴情感，而不是依賴?yán)碇菚r期，培養(yǎng)孩子愛的情感，是幼兒期情感教育的重要內(nèi)容之一，父母長輩是孩子降臨到人世后的第同任老師。也是最親近的人，孩子們在享受著父母長輩的關(guān)愛時，容易形成“自私心理”，造成“自我為中心”的現(xiàn)象，3—4歲的孩子在家中對父母做些什么家務(wù)并不知道，也表現(xiàn)出對身邊的人不關(guān)心的傾向，阻礙了他們對來自身邊的人“愛”的體驗。為此，我們開展了“媽媽：我愛你”的教學(xué)活動。通過故事表演的手段讓幼兒體會到媽媽的辛苦，感受媽媽的愛，聽完《小烏鴉愛媽媽》的故事后，讓幼兒思考問題：“你的媽媽愛你們嗎？她從哪方面來表現(xiàn)愛你們呢？”雖然幼兒都回答愛，但是大多數(shù)幼兒對于具體的事情卻不知道表達，有的也只能說：“出媽媽喂我吃飯，給我洗澡，”之后再也想不起媽媽還為自己做了些什么，為了讓幼兒感受父母長輩對自己的愛，我分別拿小烏鴉和幼兒做了比較，看看小烏鴉是怎樣愛自己的媽媽，我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽，我們還以畫日記的形式和口述敘事（幼兒口述家長記錄）的方式來加強記錄下長輩每天為自己做的事。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子們做一些事情來表達對長輩的關(guān)愛，以達到我們開展“媽媽我愛你”的教學(xué)活動的目的。
另外，我們還通過區(qū)角娃娃家的活動，分別讓幼兒進行角色扮演，體驗父母長輩對自己的關(guān)心和照顧，從而更深得了加深幼兒去關(guān)愛他人、幫助他人。
三、利用各種節(jié)目主題活動進行教育
為了讓幼兒在生活中體會關(guān)愛他人，我們開展了各種主題形式的活動，如：三·八婦女節(jié)，我們舉辦了小手拉大手的親子活動，中班組設(shè)計了五個游戲，通過玩游戲，增進了媽媽和幼兒間的感情，我們還開展：“媽媽，我想對你說”“我為媽媽做件事”等活動，通過各種活動的開展讓幼兒學(xué)會表達自己對媽媽的愛。
另外，父親節(jié)為爸爸制做小禮物，重陽節(jié)去敬老院看望孤寡老人，為他們表演節(jié)目，為他們制做小禮物，或是說祝福的話，或是做些力所能及的事……讓幼兒知道除了關(guān)愛自己的家人，也要把愛傳給別人，關(guān)心周圍的人。
四、走入大自然，“遷移對愛”的休驗
新綱要指出培養(yǎng)幼兒“保護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境”結(jié)合“我們一起去植樹”等一些活動，本著由近及遠(yuǎn)的原則，我們嘗試將孩子對身邊熟悉的人的愛的體驗遷移到植物方面。讓孩子們對植物是如何生寶寶以及如何照顧寶寶的產(chǎn)生強烈的探求欲望。并用日記的形式畫下來，在小樹成長的過程中當(dāng)他們再看到一棵棵小樹苗的時候，會比以前更疼愛了。常常會自然而然的流露出一些稚語：“老師，老師，別忘了給小樹寶寶喝水它會渴的”�！袄蠋煟蠋�，花寶寶的葉子上有蟲子，會把花寶寶咬死的，我們來幫助它抓蟲子吧……”愛的語言，在孩子細(xì)小的心田里悄悄成長。
另外，孩子們都很喜歡小動物，收集動物媽媽和他們寶寶的資料，在這一過程中，進一步獲得對“愛”的體驗，激發(fā)幼兒愛動物的情感。
有一位學(xué)者說過：“為了讓孩子了解愛的真諦，我們必須用眼、耳、口、手和心去表達，孩子才能體會和了解由被愛而知愛人！”
讓孩子們積累一些簡單的生命及生物體的經(jīng)驗，開始關(guān)注自己及身邊的一些生命，開始學(xué)著關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，在此基礎(chǔ)上，促進個體生命的健康成長，使其整體和諧發(fā)展。
愛，是世間是美好的詞匯，學(xué)會愛，我們才有平和的心態(tài)，博大的胸懷，懂得體貼與照顧，知道真情所在。
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