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        時間:2022-05-25 09:00:35 尊嚴(yán) 我要投稿

        有關(guān)尊嚴(yán)作文集錦八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)尊嚴(yán)作文集錦八篇

        尊嚴(yán)作文 篇1

          天行健,君子以自強(qiáng)不息”。尊嚴(yán),是做人的底線。

          哈默是一個落難者,當(dāng)落難者們都吃嗟來之食時,他卻先去農(nóng)場勞動,勞動完再吃。二十年后,他成了石油大王。

          項羽在垓下被困,只剩下二十四騎,卻依舊拼死戰(zhàn)斗。最后他把二十四騎全部放回江東,自己因無顏見江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩人懷念,成為一段不朽的千古佳話。正所謂:“寧為玉碎,不為瓦全”。

          反之,有些人看似得到利益,但卻失去了一生的尊嚴(yán)。吳三桂放清兵入關(guān),雖然保住了利益,卻留下了千古罵名;清政府一時軟弱,導(dǎo)致圓明園被毀,大量文物流失,留下千古遺恨……

          恪守自己的尊嚴(yán),這是一個人做人的下限,只有自己有尊嚴(yán),才可以讓別人尊重你。

          孟子曰:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!蔽奶煜檎f:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。為人處世,首先要對自己說:“人活著,應(yīng)該有尊嚴(yán)。”

        尊嚴(yán)作文 篇2

          蕓蕓眾生,君子卓爾不群,只因他們擁有寶貴的尊嚴(yán);茫茫苦海,圣賢艱苦卓絕,只因他們固守信念。他們用寂寞的靈魂譜寫美妙人生,他們用熾熱的鮮血重申“士可殺不可辱”。

          尊嚴(yán)之于人,猶如芳香之于花,沒有自我的尊嚴(yán),就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神,對自身尊重,榮譽(yù)感、自豪感、自尊心……這是一塊磨礪細(xì)膩的感情的礪石。梭羅曾說:“盡管失敗和挫折等待著人們,一次次的奪走青春的容顏,卻給人生的前景增添了一份尊嚴(yán)。這是任何順利的成功都不能做到的!蹦呐乱唤z的侮辱也是明月的殘缺、鮮花的凋零、百靈的沙啞!笆靠蓺⒉豢扇琛辈⒎巧谖廴杳媲白兊萌缦N蟻般渺小,只是圣賢們用死亡來升華捍衛(wèi)的尊嚴(yán)。驚警世人。

          由古至今,人們以死明志的例子比比皆是。更是人的信念至死不渝,在污辱面前不屈的態(tài)度便顯得尤為可貴。

          陶淵明在面對權(quán)貴時“不為五斗米折腰”被后人稱道,在侮辱面前他選擇了放棄職場生涯,隱居入世的生活態(tài)度,留下“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的愜意詩篇;項羽面對“垓下之圍”,用利劍刺穿肉體,濃濃的鮮血染遍他足下的肥沃的土地,讓李清照不禁題下“至今思項羽,不肯過江東”的贊詩;夏明翰面對敵人的威逼利誘絲毫無懼色,挺起胸膛,用熱血寫下“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,自有后來人”的千古名句……人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

          舍得有限,方能贏的無限。

          為了獲得尊嚴(yán),放棄生命是對生活的尊重。若只因蝸角虛名、蠅頭微利而茍且偷生,最終這種行為為世人所不齒。拋棄尊嚴(yán),接受污辱就如喪失樹皮的樹沒有了活下去的支柱,如盲眼的鳥,失去求真的方向,似行尸走肉的虎,桎梏了自由。

          故士可殺不可辱,寧棄寶貴生命,寧別美好人間,寧忍絞肉之痛而不肯接受恥辱。這是人格寶貴的體現(xiàn),是人對生命的真正理解,是對尊嚴(yán)的捍衛(wèi)與守護(hù)。在漫漫的黑夜長路上,找尋自己的人格法線,堅守不變的信念,懂得放棄,學(xué)會選擇,面對侮辱,堅定立場。

          生,我所欲也;辱,亦我所惡也;二者不可存兼,舍生而拒辱也。

        尊嚴(yán)作文 篇3

          夕陽西下,一條孤零零的黑狗,漫無目的的游蕩著,它就是今天故事的主人公——黑子。

          黑子是叔叔營地上的一條黑狗,是整個營地里最優(yōu)秀的軍犬。今年暑假,我去叔叔營地里玩,知道了關(guān)于黑子的故事。

          因為黑子太優(yōu)秀了,所以軍營里的一位訓(xùn)導(dǎo)員想出了一個另類的辦法來測試黑子。訓(xùn)導(dǎo)員讓一位士兵去藏了一件東西,又讓黑子去把它找出來,毫無懸念,黑子很快就找到了。

          訓(xùn)導(dǎo)員似乎還是不滿意,又示意黑子去把藏東西的人找出來,于是黑子沿著站成一隊的戰(zhàn)士們走了一遍,然后順利的用嘴巴把剛剛?cè)ゲ貣|西的人拉出隊伍?墒怯(xùn)導(dǎo)員卻搖搖頭:“不是!”并嚴(yán)厲地呵斥黑子再去找,黑子又沿著這隊士兵走了一遍,還是在剛才的那個人身邊停下來,用嘴巴再次把這個人拉出了隊伍!這次訓(xùn)導(dǎo)員更加嚴(yán)厲地呵斥黑子:“錯了,錯了,快去再找!”

          黑子這下蒙了!于是他一步三回頭的走了出去,走到每個人身邊,都回頭看一看訓(xùn)導(dǎo)員的神色,希望能夠從訓(xùn)導(dǎo)員的眼睛里得到一點提示。就在黑子走到一個人的身邊時,它發(fā)現(xiàn)訓(xùn)導(dǎo)員眼睛里有一絲不易察覺的變化,于是他堅定的把那個人拉出了隊伍。就在這時,全體戰(zhàn)士們都哈哈大笑起來,這下黑子更懵了!當(dāng)黑子明白這是訓(xùn)導(dǎo)員的鬼把戲時,頓時眼里溢滿淚水,“嗷嗷”的嚎叫著,沖向了軍營的門口。從此以后,黑子再也沒有回來……

          黑子的故事一直深深的印在我的心里,它時刻提醒我,哪怕是動物,也是有尊嚴(yán)的!

        尊嚴(yán)作文 篇4

          近日,云南野生動物園“釣老虎”另類的互動項目,引起網(wǎng)友討論。網(wǎng)傳視頻中,游客站在護(hù)欄外,用長竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱,開展部分野生動物互動項目,旨在發(fā)揮動物園的科普教育意義,豐富游客對野生動物的了解。在我看來,以增加人與動物“互動”之名,行游客戲耍動物之實,好坐收漁人之利,動物園的解釋不過是清麗脫俗的借口罷了。

          不是有媒體報道和網(wǎng)友上傳的視頻為證,相信很多人都想象不出,野生動物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂項目。在眾多居高臨下的游客中,還有人一手抱著孩子,一手舉著“釣竿”,幾只成年老虎在下面無精打采地轉(zhuǎn)悠,時不時張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”,而游客又立馬抬起“竹竿”,戲弄著“百獸之王”。

          在確保安全的前提下,動物園開展一些可以讓游客與野生動物進(jìn)行互動的活動項目,既能培養(yǎng)人們保護(hù)和敬畏野生動物的意識理念,也有益于野生動物的身體健康,同時也能增加動物園的收入,降低飼養(yǎng)與管理成本,無可厚非。但這家野生動物園開展的“釣老虎”收費項目,就有些太讓人不可思議了。

          首先是安全問題。盡管動物園的工作人員稱:釣臺有三米高,老虎不能跳進(jìn)人群,十多年來未有游客被拽下。但過去從未出現(xiàn)安全問題,并不意味著今后也不會出現(xiàn)。一旦發(fā)生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況,后果將不堪設(shè)想。而且,從一些游客探出半個身子“釣老虎”,甚至一手抱著孩子一手釣的動作來看,這本身就非常危險。沒有對安全隱患的洞見,出事也是時間問題。

          其二,現(xiàn)在正值疫情期間,游客這樣停留,聚集在一起“釣老虎”,加大疫情傳播的風(fēng)險。無論行為上的危險性,還是潛在的疫情傳播風(fēng)險,這樣的活動,都應(yīng)該及早禁止。(議論不充分,議論難以服眾,宜豐富內(nèi)容)

          其三,“釣老虎”是在傷害老虎!搬灷匣ⅰ边@樣的活動,不僅會損害老虎天生的捕食能力,還會給老虎帶來心理的影響。把老虎當(dāng)玩物,不僅沒有任何積極意義,相反,發(fā)出的卻是對野生動物和自然生態(tài)極不尊重的信號,很容易給游客尤其是青少年造成誤導(dǎo)。

          新冠肺炎疫情已經(jīng)給我們帶來及其慘痛的教訓(xùn),只有保護(hù)動物,敬畏生命,與野生動物“井水不犯河水”,我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風(fēng)險。“森林之王”不是“可垂釣之物”,請給老虎一點尊嚴(yán),給生命一份尊重。

        尊嚴(yán)作文 篇5

          說起尊嚴(yán),相信每個人都會自豪的拍著胸說:“我有!”無論是以乞討為生的乞丐,還是春耕秋收的農(nóng)民;不管是事業(yè)有成的商人,還是家財萬貫的大資本家,還是每天為了國事操勞的國家元首,每個人的身上都應(yīng)該有著不可丟失的尊嚴(yán)。那么說起尊嚴(yán),它到底在人們眼中有著多少價值呢?

          記得小學(xué)時,我們曾學(xué)過這樣一篇文章:一個國家發(fā)生了災(zāi)難,難民們成群地逃往他處。在一個城鎮(zhèn)里,一群難民得到一個莊園主的幫助。在這些難民爭先恐后地接過食物,連謝都沒謝就開始狼吞虎咽時,一個年輕人卻沒有這樣做,他是為莊園主捶背后,才開始吃東西。莊園主把他留了下來,并且把女兒嫁給了他。在莊園主的女兒問父親為什么這么做時,莊園主只說了一句話:“他將來一定有大作為,因為他有尊嚴(yán)!鼻f園主沒有看錯,后來的年輕人成了一個成功者,他就是石油大王——哈利。

          一個上班族,每天把空塑料瓶或是廢報紙悄悄放在一家廢品收購站的門邊,他認(rèn)為這是他所能做的幫助他們的唯一的事。老板娘知道后并沒有貪圖便宜,而是主動給上班族兩枚一元硬幣,用我的話說就是:“再苦再累,也不能無緣無故的接受別人的施舍!”

          一位事業(yè)有成的商人,一個落魄的賣筆的年輕人,大商人在給他十元錢后轉(zhuǎn)而回來拿筆,“抱歉,我忘了拿筆!边@一句不到十個字的話造就了一個一年后成功的商人。

          一個面包,一次捶背,讓哈利得到了尊重,他成了石油大王;兩枚一元的硬幣,讓收廢品的老板娘丟去被人施舍的感覺,有尊嚴(yán)地繼續(xù)做生意;一張十元面額的鈔票,讓一個落魄的人感受到了自己的尊嚴(yán),造就了一個成功者。

          各國列強(qiáng)侵略我國時,人民的尊嚴(yán)被踐踏,法律被忽視,主權(quán)被奪走,但仍有人在反抗。朱自清寧餓死也不吃美國的救濟(jì)糧;八路軍寧戰(zhàn)死也不愿向日軍投降示弱;抓到俘虜并不是殺之泄憤,而是提倡優(yōu)待戰(zhàn)俘的政策……這一切的一切在告訴人們,尊嚴(yán)是無價的。

          無論尊嚴(yán)有多少價值,我們每個人的身上都不應(yīng)該缺少它,它的存在,也代表著一個人是否有活在這個世界上的本錢。無論是誰,若是連尊嚴(yán)都沒有了,那么,他活著,與死了無異。

        尊嚴(yán)作文 篇6

          他在我的心里,是這個世界上最清高的人。這種清高,是那么的堅固,強(qiáng)不可摧。

          現(xiàn)在的我處于青春期,愛上了虛榮。和同學(xué)比誰的衣服,裝飾品好看。

          我有一塊手表。特別好看:黃色的,它是卡在手腕上的戴的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,像是手鐲一樣。

          可是手表壞了。我就去纏他再去給我買一塊一模一樣的。

          我們?nèi)チ肃嵵葑畲蟮谋硇。這里的表真是琳瑯滿目:白的,黑的,大的,小的……但就是沒有一塊和那塊壞的是雙胞胎姐妹的。

          我失望極了。一屁股坐在路邊的凳子上。他不吭聲,只是在環(huán)看四周。忽然,他眼睛一亮,盯著一家手表店,然后帶我進(jìn)去。

          是的。在這家店最顯眼的地方,有好多那種手表。

          我們剛一進(jìn)去,服務(wù)員就問我們:“你們是批發(fā)還是零買?”

          “零買!

          “我們不賣,我們只搞批發(fā)!狈⻊(wù)員的態(tài)度很不好。

          “為什么?”他不解。

          服務(wù)員不回答,只是咬緊兩個字:“不賣!

          “你看,小姑娘戴的。給個方便,賣我們一塊吧!

          服務(wù)員的頭搖的像撥浪鼓。

          “你要不要?”他低頭問我。

          我不知道怎么回答。從心里說,我真渴望“天使”?墒牵⻊(wù)員的態(tài)度這么“惡劣”,搞得我真想扭頭就走!

          他看出了我的想法。又回頭,和服務(wù)員說好話:“賣一塊吧,錢多點都行!

          服務(wù)員干脆扭頭就走,不理他。把他晾在那里。

          我低著頭,不說話。

          “我找你們老板。”

          他對老板說:“老板,把這塊賣給我們吧!

          “不行,我們這里只批發(fā)。你要想買,去別的地方!

          “你用的著嗎?大不了我們不要了!我們走!”我在心里狠狠地想,卻不敢出聲——我從來不敢做他的主。

          我就奇了怪了,他那么清高的人,怎么會在這里受“窩囊氣“?要知道,平常在公司,他是個強(qiáng)人,和下屬說話透著嚴(yán)厲——就連上司,也要敬他三分的`!

          “老板賣我們一塊吧!彼麕е蚯蟮恼Z氣。

          最后,批發(fā)價21的價格,他用45買給了我。

          他是我爸——一個為了愛我放棄尊嚴(yán)的人。

        尊嚴(yán)作文 篇7

          讀了《尊嚴(yán)》有感星期三,我們學(xué)了一篇《尊嚴(yán)》的課文,讀了這篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公的命運和品質(zhì)深深地打動了我。這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯,堅持要靠自己的勞動來換取食物,從而維護(hù)了自己的尊嚴(yán),努力改變自己的命運的故事。我還認(rèn)為哈默的成功取決于他的尊嚴(yán)。設(shè)想一下,如果哈默像那些人一樣,杰克遜大叔會把他留在自己的莊園嗎?如果哈默被留在莊園后,安于現(xiàn)狀不去努力,哈默會有他今天的輝煌嗎?做人就要做有骨氣的人,就像哈默,他的尊嚴(yán)是前無古人,后無來者的。我要以哈默為榜樣,用尊嚴(yán)創(chuàng)造財富。我們無論怎樣貧窮,或遇到多大的困難,都不能喪失尊嚴(yán),這樣,我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。來吧!讓我們也擁有這樣的美德自愛、自尊、自強(qiáng),做一個有骨氣,有尊嚴(yán)的人吧!

        尊嚴(yán)作文 篇8

          太陽漸漸西下,夕陽余暉染紅了半邊天,我沿著嘈雜的小路,行走在回家的路上。周圍全是愛財?shù)男∝,大聲吆喝著,希望這些菜能賣個好價錢,讓家里更寬裕一點。而他,卻不同。

          他,同樣是一個賣菜的小販,在我上學(xué)的必經(jīng)之路擺攤。但他從不吆喝,沉默地坐著。過客來來往往,都被其他小販的吆喝所吸引,從不給與他一個多余的眼神。我和媽媽經(jīng)常去他那里買菜。我依然清楚的記得,我們來問價格時,他有些空洞的眼神立刻有了光彩,一邊蹲下,一邊拿著菜為我們一一介紹。我們挑菜的時候難免會有不新鮮的,他就會停下手中的事,把不新鮮的拿出來,還說:“這個不新鮮,換一個吧!蔽耶(dāng)時萬分詫異,賣菜的小販不都是想把新鮮的留下,給路人看嗎?正在我詫異時,又有人來問價格,小販也殷勤地介紹著?粗鴮Ψ教羧龗模偸悄蛔髀,好不容易人家挑中的一些菜,卻又為一塊兩塊的差價來與他爭講,看著要引來其他人,他只好揮揮手說:“罷了罷了,賣給你吧”。對方拿起菜“哼”的一聲揚長而去。

          終日,小攤都不被行人青睞,他緊皺的眉頭似乎昭示著他窘迫的收入。其實他應(yīng)該知道,有人放棄尊嚴(yán),就能獲得較于他的翻翻的收入。因為在離他攤位不遠(yuǎn)處就有一個年輕乞丐,低垂著腦袋坐在墻角處,面前放著一個破爛不堪的飯碗。有人見他可憐,在他碗里放上一元,五元,十元的錢。乞丐嘴里含糊不清地說著謝謝。

          我知道,他,不愿這樣做。也曾有人問過他,為什么不像乞丐那樣呢?他說:“尊嚴(yán)是有重量的,不勞而獲的錢太燙手,我不會要的,只要尊嚴(yán)還在,夢就不會破滅。”于是我來來往往上學(xué)路上總希望能見到他的小攤前有更多的顧客。

          夕陽漸漸消失在地平線,星星和月亮柔和的光芒散落在地面上,望著這寧靜的景象,讓人期待明天比今天更好,夢想離現(xiàn)實更進(jìn)一步。

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