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自由的作文【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自由的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文1
每當(dāng)我看到別的小朋友都在外邊開(kāi)開(kāi)心心的玩時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我那被禁錮的自由。想知道我的自由是怎樣被禁錮的么？那就把你的小耳朵伸過(guò)來(lái)，聽(tīng)我來(lái)給你細(xì)細(xì)說(shuō)。
原來(lái)，每到周末我都可以盡情地玩，可是到了六年級(jí)。爸爸媽媽就像管犯人一樣的看著我，不讓我出去。他們總說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，可是你們也不能不讓我出去玩吧。每次我想出去玩，爸爸媽媽總是讓我說(shuō)出來(lái)去哪里，干什么。如果我不說(shuō)的話(huà)，他們總是要說(shuō)，那我們跟著你。
誒呀！你們煩不煩呀，天天看我就像看犯人一樣。讓我連自己的`空間都沒(méi)有，想出去玩的自由都沒(méi)有。
你們總說(shuō)，不讓你出去是不會(huì)把你變成一個(gè)孤僻的人、一個(gè)沒(méi)有自由的人�？墒且矝](méi)有你們這樣的人，就算是為我好，管我，也沒(méi)有這么管的吧！
難道你們就不能讓我放開(kāi)自己，去好好的玩么？
我現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了！我要向全世界大聲呼喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兙筒荒芙o我點(diǎn)自由么？我多么想和同學(xué)們?cè)谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的玩呀！為什么你們要這樣管我，為什么！
同學(xué)們，能想個(gè)好辦法么？
為什么我就要被爸爸媽媽們管的臉們都出不了么？
自由的作文2
星期二，我來(lái)到雨湖公園買(mǎi)金魚(yú)，那里的金魚(yú)真多！有黑色的、紅色的、黃色的、粉色的、橙色的、黑白相間的.、紅白相間的……真漂亮！那里還有一些可愛(ài)的小烏龜，它們就像一顆顆綠寶石，趴在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)的，應(yīng)該在睡覺(jué)吧，我挑了一條黑色的、紅色的、粉紅的和一條黑白相間的，黑色的魚(yú)的眼睛又小又鼓，開(kāi)始它不動(dòng)的時(shí)候，我還以為它是一塊小石頭呢！粉紅色的很漂亮，眼睛圓溜溜的好像在瞪著其它比它更漂亮的魚(yú)，紅色的呢！它很瘦小，連體內(nèi)的器官都看得見(jiàn)，看見(jiàn)下次我得多喂它點(diǎn)兒。還有一條紅白相間，它胖胖的，看樣子每次搶的食都最多的，它的頭上是紅色，就像一位披著頭巾的老太太，在地上慢慢地走著。看完這些魚(yú)后，我挑了一個(gè)黃色的小盒子，帶著它們回家了。
自由的作文3
記得在六歲那年的夏季，一天我和小朋友們?cè)谕饷嫱娴脻M(mǎn)頭大汗，一回到家，立刻打開(kāi)風(fēng)扇，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，真舒服呀！吹著吹著，疲憊的我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
傍晚，我便感到頭暈眼花，渾身無(wú)力，媽媽從地里回來(lái)，看到我懶洋洋的，就用手在我的額頭上一試，吃驚的'說(shuō)：“咋燒得這么厲害？”飯都顧不上吃，就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天，但是我的病情也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我覺(jué)得是不是治不好了，我會(huì)病死嗎？看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍，我心中非常難過(guò)，我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂(lè)的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的話(huà)，她一邊撫摸著我，一邊親切的安慰我說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)想到那里去，你這只是小病，很快就可以好起來(lái)。我的小寶貝最勇敢啦！”就這樣，媽媽天天坐在床邊守護(hù)著我，陪伴著我，還給我買(mǎi)了許多好吃的，可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。晚上，忽然下起了大雨，氣溫驟降。
自由的作文4
我想飛，飛到我想去的地方，參觀(guān)用雙腳走不到的地方，飛過(guò)太平洋，看看它到底有多大，飛到城市的上空，看看這美麗的城市……
在我的眼里，我覺(jué)得飛這種感覺(jué)特別好，因?yàn)槲矣X(jué)得在地上雖然是第一視角，但是看不到很遠(yuǎn)的地方，飛起來(lái)，視野非常寬闊。還有一點(diǎn)，就是如果走到一個(gè)地方的話(huà)，要繞很多彎道，走很多不必要的地方，如果開(kāi)車(chē)的話(huà)可能會(huì)堵車(chē)的。飛起來(lái)，可以走最近的一條直線(xiàn)，也不會(huì)堵車(chē)。
我想飛，我會(huì)到一片大海上，在空中停下來(lái)，靜靜的觀(guān)察海面。看到海鷗，我會(huì)跟著他一塊飛翔，到達(dá)對(duì)面的海域，在沙灘上躺下休息。然后再飛回去，看到水淺的地方我會(huì)游一會(huì)兒泳，感受大海的`清涼。
我想飛，飛到蒙古的草原上，找到一片羊群，到高空中，學(xué)著老鷹俯沖下來(lái)抓一只羊，然后立刻飛上去，羊很有可能會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)檠蚩赡鼙任疫�重呢！
我想飛，飛到維也納去，聽(tīng)聽(tīng)世界級(jí)的音樂(lè)會(huì)，參觀(guān)音樂(lè)之都，體驗(yàn)一天的音樂(lè)生活。我還會(huì)看看海頓、莫扎特等人的雕像，然后跟他合個(gè)影！再去各個(gè)街道，是不是用音樂(lè)家命名的。
我想飛，飛到?jīng)]有煩惱的地方，沒(méi)有“題海”，沒(méi)有成堆的課本，沒(méi)有超負(fù)荷的書(shū)包……
自由的作文5
爸爸我知道我沒(méi)有媽媽?zhuān)疫�知道你很忙，沒(méi)時(shí)間管我。但是，我好想和我的同學(xué)下課一起玩，就是你讓我天天去貝爾教育我簡(jiǎn)直就要快瘋了！我真的好像沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，爸爸你知道嗎？連小鳥(niǎo)現(xiàn)在都有自由了。
我的成績(jī)不太好，但是我努力了，你是否記得你跟我說(shuō)的一句話(huà)：只要你能考到90分以上您就布要我去貝爾教育了，可您怎么能這樣。我語(yǔ)文考到了93分，可你不相信。我真的好傷心，你知道我的內(nèi)心是有多么的脆落了。我都懷疑我不是你的女兒！
你還有一次，如果我真的考不到的話(huà)，你就應(yīng)該鼓勵(lì)我的，可你說(shuō)：你肯定考不到的，不用說(shuō)。但是你沒(méi)有什么東西來(lái)證明我就考不到？我一直都在努力，你就是不知道，我真的`，真的。爸爸我真的努力了，我每節(jié)課都很認(rèn)真。
爸爸我真的不想去貝爾教育，我知道好想有自由，我好想有一個(gè)自己的空間��！爸爸請(qǐng)諒解我這一次吧。
自由的作文6
老天對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會(huì)傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀，外表華麗美艷，吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，關(guān)著金絲雀的籠子。
馴養(yǎng)金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里，只顧著給金絲雀飽食暖衣，可誰(shuí)又去關(guān)懷那金絲雀?jìng)兛释杂傻男哪�？有些人認(rèn)為金絲雀是指對(duì)孩子放縱過(guò)度，使孩子恃寵而驕的父母?jìng)�，也許是父母?jìng)儗?duì)孩子那種殷切的關(guān)心，希望孩子們能快樂(lè)的'成長(zhǎng)，而卻在不知不覺(jué)中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。
雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的在天空中翱翔，仿佛天空是他們的，大地也是他們的，那種放飛身心的感覺(jué)讓我多么羨慕，我時(shí)常想像我擁有著一雙強(qiáng)健有力的翅膀，到那時(shí)我就會(huì)張開(kāi)屬于我自己的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空，眺望著屬于我自己的藍(lán)天，俯視著屬于我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的腳尖輕輕感受著大地的柔軟，讓我置身于那片屬于我自己的世界！
自由的作文7
“嘩啦啦，嘩啦啦。”聽(tīng)，這就是我的聲音。我是一條快樂(lè)的小溪，。
我的家在水簾洞瀑布，我的爸爸媽媽都在哪，聽(tīng)說(shuō)那以前是孫悟空的故居，現(xiàn)在我終于可以離開(kāi)爸爸媽媽了，我真開(kāi)心。
一路上，小鳥(niǎo)為我長(zhǎng)起動(dòng)聽(tīng)的歌，鵝卵石妹妹向我問(wèn)好我輕撫她的身體，她開(kāi)心的笑了，楓葉姐姐想和我一起去玩兒，我回答她：“那咱么就一起去玩兒吧！”楓葉姐姐就和我一起像大海爺爺?shù)?住處游去。
我抬起頭仰望天空，白云姐姐露出笑臉，變了一串棉花糖給我吃，我來(lái)到小樹(shù)苗的身旁，讓他們盡情的喝水，快點(diǎn)長(zhǎng)大，請(qǐng)他們?yōu)閯诶哿艘惶斓男▲B(niǎo)遮風(fēng)避雨，為他們建起一個(gè)舒適的家，小樹(shù)左右擺擺，點(diǎn)頭答應(yīng)了了我。
天漸漸暗了下來(lái)，我該上路了，再見(jiàn)了，山里的朋友，祝你們做個(gè)好夢(mèng)，我心里默默的想著：能成為一條快樂(lè)自由的小溪，可真幸福啊！
自由的作文8
我渴望自由，渴望能像鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的生活著，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的煩惱。
然而，老天卻讓我做了人，讓我體會(huì)到生活中的憂(yōu)愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來(lái)世，我會(huì)向上蒼祈求，讓我做只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云中自由穿梭。
每天對(duì)著課本的.種種知識(shí)，寫(xiě)的字不計(jì)其數(shù)，早上還要起個(gè)大早，想睡個(gè)飽覺(jué)都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子，一星期才見(jiàn)媽媽兩面，星期五、六可以晚睡才見(jiàn)著媽媽。這有什么意思？
隨著時(shí)間的推移，思想的成熟，想的也越來(lái)越多。與父母少見(jiàn)面是因?yàn)樗麄児ぷ鞑賱�，有時(shí)我會(huì)想：鳥(niǎo)兒真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？它們沒(méi)有煩惱？不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及槍的偷襲。
鳥(niǎo)兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類(lèi)為了生存更要付出艱辛，學(xué)會(huì)本事，因?yàn)樽匀粭l件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，適者生存！
人類(lèi)早就能想象鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機(jī)。但你若沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)飛機(jī)票，你將無(wú)情的被剝奪乘飛機(jī)的‘自由’。
我渴望自由，終于明白了‘自由’的內(nèi)涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。
廣東深圳深圳市龍崗區(qū)布吉高級(jí)中學(xué)初二:月默下殤
自由的作文9
夏天到，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說(shuō)：“熱死，熱死�！毙」放吭跇�(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的.腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來(lái)。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
自由的作文10
我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
——我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再需要父母的照顧了，不再需要當(dāng)家里的寶貝，我不想讓父母奪取屬于這個(gè)年齡的自由。
鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔，魚(yú)兒失去了賴(lài)以生存的水會(huì)死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，我們都知道，在這個(gè)關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可這么一來(lái)，我卻失去了我的自由。即使你們什么都不說(shuō)，可是你們又知道在這無(wú)形我的壓力有加大多少啊。在壓力下我只好乖乖學(xué)習(xí)，努力的`達(dá)到你們所希望的情況下。
縱然每一個(gè)父母都希望“望子成龍。望女成鳳”，可是你們可知道我的想法啊，我是多么希望你們能給我留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，能讓我到外面去呼吸一下我已經(jīng)久違的空氣啊，能在學(xué)習(xí)之余痛痛快快的玩一場(chǎng)。可是這全只是我自己的想法，在你們心中我這個(gè)年齡只能好好學(xué)習(xí)，玩，只會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)。我想要自由！
我渴望得到你們的理解，我也需要自由！
自由的作文11
人，是擁有生命的，而動(dòng)物，同樣也是擁有生命的。生命，有權(quán)利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時(shí)刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
大街上，一只只鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠子里，羨慕地看著自由自在飛翔的'鳥(niǎo)兒；被主人拴在鐵鏈上的小狗，渴望與同伴們一起歡快的玩耍······
“如果你是一只動(dòng)物，而你又被關(guān)在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會(huì)選擇生命吧。而我覺(jué)得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說(shuō)，如果換做是我，我一定會(huì)為自己爭(zhēng)取到自由！
”生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。"自由與生命，不僅僅是動(dòng)物需要做出的抉擇，也是要我們?nèi)祟?lèi)深思的。如果，你真的失去了自由，那不就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，抑或沒(méi)有雙腿的獅子嗎？你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢？還有什么意義存在呢？
自由與生命，可能你會(huì)迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會(huì)留戀自由帶給你的快樂(lè)與隨心所欲。但是請(qǐng)你記�。簾o(wú)論什么時(shí)候，保護(hù)我們的自由，才是我們最終的目標(biāo)和理想！
自由的作文12
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無(wú)窮無(wú)盡，是我在不停地前進(jìn)，向著心中自在的世界?題記
做一朵云的我，來(lái)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息，走時(shí)，無(wú)牽無(wú)掛。沒(méi)有跟的寄托，沒(méi)有分離的'痛苦，沒(méi)有相守的纏綿，沒(méi)有遠(yuǎn)行猶豫。我不苛求別人欣賞，只是微笑著飄然掠過(guò)。
做一朵云的我，寧?kù)o而高遠(yuǎn)，猶如雪白的花朵，一塵不染，綻放在這遠(yuǎn)離世俗的世外桃源，風(fēng)挨著我的肩，我挨著風(fēng)的肩，如神似仙，品嘗著有生以來(lái)的平靜淡泊。
做一朵云的我也有“黑云壓城城欲催”的氣勢(shì)。陰云初起，烏云密布，電閃雷鳴，勁風(fēng)撲面，這是我和風(fēng)雨在天空狂舞。然而，風(fēng)停雨住，春回大地，我又飄蕩于絢麗的高空
人，有功名利祿的誘惑，有欲望，有野心，這世界便來(lái)了紛爭(zhēng)，多了煩惱，有了喧鬧。而我，卻可以用我特有的靈氣接近自然，一如既往地飄過(guò)山巒，飄過(guò)海洋，飄向神奇的地方。
天廣任我行，任思緒的情愫飛升，品味與生俱來(lái)的寧?kù)o淡雅，體驗(yàn)?zāi)欠N神奇的萬(wàn)象。這就是云，這就是我??一朵自由自在的云！
自由的作文13
蟲(chóng)蟲(chóng)在家被爸爸媽媽管，在學(xué)校被老師管。整天悶悶不樂(lè)，心情很不愉快。蟲(chóng)蟲(chóng)決定去好朋友程曦居住的自由時(shí)代散散心。
蟲(chóng)蟲(chóng)剛到了自由時(shí)代下了飛機(jī)嘴巴就張成了O形。原來(lái)，自由時(shí)代的人上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下到平民百姓都穿著十分隨便。一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)竟穿著大背心，大褲衩，大拖鞋來(lái)視察。其他人看到蟲(chóng)蟲(chóng)穿著那么整潔干凈，都向他投去怪異的目光。蟲(chóng)蟲(chóng)看著十分不舒服，決定改坐公交車(chē)�？赊D(zhuǎn)了大半天，連一個(gè)汽車(chē)站都沒(méi)找到，向人一問(wèn)才知道，修汽車(chē)站的.人竟然去度假了！
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了程曦家里，誰(shuí)知程曦的家竟在森林里。只好啃樹(shù)根，吃草皮，睡石頭。使程曦很不好意思，決定下午帶蟲(chóng)蟲(chóng)去很破的動(dòng)物園里玩一玩。下午，蟲(chóng)蟲(chóng)跟隨程曦去動(dòng)物園里玩。他們來(lái)到了動(dòng)物園。只見(jiàn)，里面一個(gè)管理員都沒(méi)有，只有幾個(gè)生銹的破籠子里關(guān)著幾個(gè)面黃肌瘦的動(dòng)物。蟲(chóng)蟲(chóng)最喜歡老虎了，于是便把所有帶來(lái)的肉都給了老虎。誰(shuí)知老虎吃飽了以后，竟從籠子里跑了出來(lái)。追著蟲(chóng)蟲(chóng)咬。蟲(chóng)蟲(chóng)急忙坐最近一班的飛機(jī)“逃走“了。
小朋友們，你們說(shuō)蟲(chóng)蟲(chóng)還會(huì)再來(lái)自由時(shí)代嗎？
自由的作文14
站在陽(yáng)臺(tái)上，伶聽(tīng)著小河的流水，仿佛一曲永無(wú)止盡的進(jìn)行曲。風(fēng)，雖然有些冷，可冷到骨子里的風(fēng)卻讓人的頭腦異常清醒。
在沒(méi)有月亮的晚上，家對(duì)面的群山依然能看清一點(diǎn)大概的輪廓，就象是巨人的臂膀。白色的房子、零星的燈光、漆灰的樹(shù)枝，這些平凡的景色，不知道看了多少遍，每一次的聯(lián)想，每一次的呼吸，都讓人感到無(wú)比的滿(mǎn)足。心，才發(fā)現(xiàn)是活的。
不由自主地唱出一段歡樂(lè)的歌曲。哪怕唱出來(lái)的歌詞自己都不知道是什么意思，我，依然會(huì)繼續(xù)歌唱。寂寞不可怕，可怕的是你找不到寂寞中的身影。每一首歌都記載著一份愛(ài)，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。我不在乎舞臺(tái)下有沒(méi)有觀(guān)眾，不害怕他人對(duì)我的行為而笑弄為神經(jīng)。我很真實(shí)！我確定這就是我擁有的.幸福。
城市的燈火照亮了夜空的朦朧。朦朧的群山擁護(hù)著我的精神讓我脫離了貧窮。那深情的月光、那調(diào)皮愛(ài)眨眼睛的星星指引著在光明中迷失、在黑夜中尋找的人們?nèi)ツ歉|闊的蒼穹。
幽幽的深夜藏載著一段輝煌，萬(wàn)物都為她而沉寂感傷。寒風(fēng)為她的沉默而呼呼譜曲，流水為她的曾經(jīng)而嘩啦歌唱，樹(shù)葉為博她一笑而翩翩起舞，百鳥(niǎo)停止了鳴唱，因?yàn)樗麄冎兰词拐?qǐng)來(lái)了光明的太陽(yáng)，也不能趕走她心中的憂(yōu)傷！
自由的作文15
冬天的大樹(shù)，渴望長(zhǎng)出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨(dú)的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺(jué)。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫(xiě)作業(yè)！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點(diǎn)！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點(diǎn)呀！“”對(duì)，早上看書(shū)是最好的，知道嗎？是對(duì)你好的'�！皨寢尷碇睔鈮训卣f(shuō)。
我心不在焉地看著語(yǔ)文書(shū)，連書(shū)都拿反了。媽媽仿佛長(zhǎng)了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說(shuō)：”你這叫看書(shū)嗎？書(shū)都能拿反？“嚇得我再也不敢開(kāi)小差了。好不容易看完了書(shū)，媽媽又說(shuō)：”去寫(xiě)作文�！熬瓦@樣，我一個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。等我寫(xiě)完，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)蚁氤鋈ネ�，可以嗎？“”你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒(méi)？這么多作業(yè)沒(méi)做完還想出去玩？沒(méi)門(mén)！“聽(tīng)著媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，我傷心極了！
為什么小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢？
我渴望自由��！
可以跳躍空間限制，另外舉例說(shuō)明自己因被限制自由的不快樂(lè)。多多使用修辭，使文章更具活力。
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