自由的作文

[推薦]自由的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的自由的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　我們都知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我就曾�?jīng)救助過一只小鳥。

　　有一天下午，廚房里飛進了一只貪吃的小鳥。小鳥看見我進屋嚇得亂飛亂撞，誰知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個角落里不動了。我很高興輕易地就抓住了它。

　　摸著這只可愛的小鳥，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來，媽媽說："小鳥的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒了自由，沒了爸爸媽媽和小伙伴，就會不吃東西餓死的`！"聽了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛護小鳥保護小鳥的事情，趕緊來到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥就飛到一個樹枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說再見哩！

　　看著小鳥歡快自由的樣子，我心里有一種說不出來的快樂！

自由的作文 篇2

　　我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。 我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。 —— 我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的'自由。 鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級學生了，學習十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學習，可這么一來，每個學生的自由卻不翼而飛了。

　　就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。 縱然，每個父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書�！卑�，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對我們施加壓力，你們以為我們是“犯人” 嗎？需要這么嚴厲嗎？ 自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學習，就會失去自由嗎？我不信，那還要自由女神干嘛呢？ 媽媽請把自由還給我把！

自由的作文 篇3

　　假如我是一條小溪，一條被人吟唱的小溪，一條翻過千山萬水不知疲倦的小溪，我會看盡紅色日輪，嘗那新生日光，看東方，走天涯。青山兩岸，紅潤的心擺曳著夢中的歡鬧，那是我在奔流，與兩岸相擁，觸摸大地的心跳，牽魚兒的手，共舞，向著一個方向唱歌，聽那秋日里的從未雀步的闌風細語……。

　　假如我是一匹馬，一匹所未被馴服的馬，一匹未曾經(jīng)歷羈絆的馬，我會踏青山，踩綠水，看那無盡的草場——那綠色的天堂。我會細細品嘗，嘗這天地的思惠，稚嫩的草香……

　　太多的假如，太多的夢，僅是幾場夢。

　　清晨的露水消然藏入體內(nèi)，閃耀地目光輕輕浸入了眼眶。蒙朧的眼無助地注視著這未知的世界，浪水滔滔，白色的浪花敲擊著小島。嘴角干裂了，自從離家的那日，滿身的疲倦，自從立下誓言的那一刻竟忘了，那誓言是旁人眼里夢幻，那誓言也是青春的溫望，明媚山光所照耀的江河，那里有新生的'希望，眼角在顫動，閃出苦澀的淚花。遠方蒼海一片，天地沒有盡頭，另一頭是一個世界，海的那邊紅色朝陽的家鄉(xiāng)，那里淚會溫暖心中干裂的傷疤，飛過這一頭，會有新生的翅羽，再次迎接希望與自由。

　　風在呼嘯，浪水滾滾而起，遠方，那東方，太陽升起的地方，會有美麗的夢鄉(xiāng)。蔚藍的天空，白云點綴，黑色的身影在風中起航，只不過起的是逆風，航的是千里之行，白色的浪花緊緊地擁覆在大海的懷抱中，茫茫蒼海，一面鏡子，深藍色的鏡子里有一只翅膀上被鍍上金光的小鳥，緩緩地向著一片金色航去。

　　偌大的天空，偌大的深海，還有那小小夢想與那金色的陽光，風兒在吟譜，陽光在顫動，那是一首激昂的自由進行曲。

自由的作文 篇4

　　我是一個剛滿12歲的女孩子，可是一種不可抗拒的“重荷”卻強壓在我的肩頭。

　　自從上了六年級，我就和寫字臺結(jié)下了不解之緣。每天，學校的課間，被您——老師，無情地奪走了。早出晚歸的我們，在家總該輕閑一會兒了吧！可是，又是您——老師，奪走了我們在家的時間。每逢我拎著“千斤重”的書包跨進家門，就趴在寫字臺前不停地寫啊，寫啊，把抄過的生字一遍又一遍地抄，把做過的練習題一遍又一遍地做，當我用力寫完最后一個字，月亮己經(jīng)高懸在天空了。唉！今天又玩不成了，可愛的電子琴、活生生的小布熊、誘人的收音機在桌子上沉睡了一天又一天。

　　記得有一次，您照例把作業(yè)一項一項地在黑板上抄著，終于，您汗流滿面地抄完了。當您轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我們都失望地望著黑板，頓時火冒三丈，沖我們大發(fā)雷霆……

　　老師，我們理解您！您為了我們的前程，不知流了多少汗，不知費了多少心，但是，您理解我們嗎？每當《機器貓》開播時，我就使勁地聽著，可是爸爸媽媽把音量調(diào)得太小，我多么想放下手中的筆，去和他們一起嬉笑，一起看圓腦袋的'機器貓；每當窗戶外傳來小孩子們嬉戲打鬧的聲音，我多么想放下手中的筆，去和他們痛痛快快快地玩一玩——可是，我不能，因為還有“無數(shù)”道練習題在等著我，我無法擺脫這個世界對我的羈絆。老師，您說我們的學習效果能好嗎？

　　敬愛的老師，我真想對您說一句：“我多想玩！”

自由的作文 篇5

　　暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的花花草草。我的心也一點一點地沉了下去。

　　我是一條快樂的小魚，出身在茫茫大海之中。我披著俏麗的彩衣，穿著隨風擺動的神仙裙。在大海里，我自由而快樂的活著。我有許多的好朋友：珊瑚阿姨，海龜伯伯，小丑魚弟弟，鯊魚哥哥，貝殼姐姐等等。白天，我們快活地勞動，勤勉地工作；晚上，大家歡聚一堂，有說有唱。我們過著安居樂業(yè)的生活。可是，一件事，改變了我，讓我懂得擁有一個自由的家是得多么幸福。

　　這天，海上來了一艘大漁船。大家都好奇的湊上去，看看大漁船是什么樣子。誰知，剛一上去，就被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了身體。我覺得全身乏力，喘不上來氣。接著，我又能呼吸了。哦，我又回到大海了!咦這水怎么這么渾濁？呀，好臭！原來我被甩進了廁所。我絕望的.閉上雙眼，心想:完了，再也不能和大家玩了。呼——，一陣旋風把我轉(zhuǎn)暈了。

　　我再一次睜開眼。咦，這是天堂嗎？怎么水才沒過我的魚翅？突然，頭頂?shù)摹疤炜铡辈灰娏�，一陣水涌進來。我想:來海嘯了嗎？快逃啊!我拼命的轉(zhuǎn)圈，可是碰到的是冰冷的四壁。一會，誰又退回去了。再一眨眼，我又看到了一條魚，他沮喪的趴著。我問：“你是誰？我們在哪?”他嘆了口氣，說：“我們從臭水溝里沖出來，在這里有被人捉住。我們再也自由不了了�！甭犃诉@話，我心頭一涼：真的嗎?再也不能自由了？誰來救救我，我好希望有個自由的家。

　　從此，我就永遠呆在了這個家里，這個不自由的家。每天吃著一樣的魚食，每天沿著杯子游啊游。這種日子，何時是頭？

　　看著月亮慢慢爬上月夜，灑下一張銀網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的心。水波猶如一面支離破碎的鏡子，每一小片，都有著自己的故事。它們靜靜地說著，說著……

　　人類啊，一座座高樓大廈早已拔地而起，家家燈火通明。就不能給我這條小小的魚兒一個自由的家嗎？

　　夜，還是那么暗。

　　月，還是那么明。

　　我，還是只有一個心愿……

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