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選擇是自由的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的選擇是自由的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇是自由的作文 篇1
我曾面對著北非的廣袤沙漠，心中閃過無數(shù)古埃及文明的象征與對世界滄海桑田的感慨;我也曾仰望沙漠中展翅飛翔的鳥兒，羨慕它們的無拘無束。在那時我還未曾想過，能安全無憂地出入漫漫沙漠的我擁有了怎樣的自由。
如今要想穿過茫茫沙海，有旅行者選擇駕車奔馳，亦有探險者徒步穿行，有地質(zhì)學(xué)家在高空俯視沙漠地形，也可能有如Tony Stark那樣的奇人自行造出一套鋼鐵盔甲以從中脫身。在人類歷史上，從未有哪個時代，人們在衣食住行、學(xué)習(xí)、工作、娛樂等方面有過像我們今天這樣的豐富選擇;也從未有哪個時代，追求自由、自我意志的思潮像如今這般遍及全球。在做出一個個選擇時，我們心中或許愉快或許痛苦，但那都是“我們是自由的”的明證。
然而我們卻依然時常感到飽受桎梏。在我們進(jìn)入沙漠后，無論是走是飛，穿越這片沙漠似乎成了一個既定的目標(biāo)。為什么不選擇就地等死呢?因為我們已有的.世界觀告訴我們等死不是個好選項。我們并非沒有選擇，我們只是在幾乎無意識的情況下，依據(jù)已成型的內(nèi)心標(biāo)尺排除了一些選項，繼而在眼前只有一個選擇結(jié)果時感到了不自由。
因此，我們的人生依然是由一個個在自由意志下做出的選擇組合而成的。正如米蘭·昆德拉所說，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的腳正在走向我們選擇的終點(diǎn)。
而當(dāng)我們回視自己在生活中感到的不自由時，會發(fā)現(xiàn)它們往往伴隨著社會習(xí)俗、規(guī)則、是非判斷而來，時常與“生存”、“責(zé)任”、“對錯”這樣的詞相連。這樣的不自由，不正是我們身為一個社會人存在的證明嗎?在我們擺脫了這些社會生活帶給我們的羈絆之后，我們或許會處于一種極端的自由之中，然而就像《生命不可承受之輕》中的托馬斯所經(jīng)歷的一樣，這種輕如鴻毛的生活態(tài)度令他身邊的人不堪忍受，而他最終也因渴望與他人建立聯(lián)系、渴望有所堅持而放棄了這種“自由”的生活。
盧梭說，人生而自由，卻又無時不在枷鎖之中。若我們擁有一顆自由的心，便可坦然地看到我們自行做出了每一個選擇，也能坦然地承認(rèn)我們的生命中除了自由還有那么多值得擁有與珍視的東西。
選擇是自由的作文 篇2
當(dāng)我在梳理記憶的羽毛時，從一堆銀白的羽毛中發(fā)現(xiàn)了一支灰暗的羽毛。我回想著這支羽毛所記載的事情，不禁感到憤怒…… 事情是這樣的：在一次夏季校運(yùn)會上，我參加了女子200米的比賽�！凹佑停〖佑�！易！加油！快贏了！加油��！”在加油聲中我贏得了第二名的名次。雖然差一點(diǎn)就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浹背的我開心的跑回家，心想這媽媽知道我拿了第二名會怎么樣？會不會做一頓好吃的晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞開了門沖了進(jìn)去。抬頭一看，看見了哥，他也在看我，可是我從他的眼神中看見了一種‘為你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接著他又繼續(xù)練鋼琴，那雙能在鋼琴上來回奔騰的手又開始奔跑起來了，我知道，這是一種指示。果然，媽媽很生氣的'等著我，有種令人毛骨悚然的感覺�！耙把绢^，又到哪里野去了……”嘛一邊怒吼一邊等著對我說�！拔覜]有野啊！我去參加跑步比賽啦~還是第二名呢！”我希望我的開行可以傳染媽媽，我知道，這么做沒有用，哥哥的鋼琴彈到了低音，已經(jīng)準(zhǔn)備高音了�！斑@還叫沒有野？！哇哈！膽子不小��！居然敢頂嘴啊！”很明顯，媽的頭上有一縷青煙�！安幌蚋绺鐚W(xué)習(xí)！鋼琴8級已經(jīng)過了！素描都不知道幾級了，學(xué)習(xí)呀，不用說了吧，雖然你也三優(yōu)，可是哥哥是滿分！你呀，你呀！都不知道要我怎么教！”哥的高音‘爆發(fā)’了。“你說的那些我都有練��！”我一開始開心的心情煙消云散了，學(xué)著媽媽的口氣和媽媽狂喊。“嘿嘿！那叫有？鋼琴6級就不練了說學(xué)到這就夠了，素描是不錯了，跆拳道呢？黃綠就不練了！哥陪你練都已經(jīng)紅色了！還喊那么大聲，沒大沒小的！”著火了也。哥哥鋼琴的指示讓我進(jìn)房間，于是我轉(zhuǎn)身進(jìn)房間，眼前一片模糊……
我知道媽望子成龍望女成鳳，雖然你說的沒錯。我該像哥學(xué)習(xí)，人長得帥，這沒辦法，我長的也不會太丑。別人說挺漂亮，可是其他學(xué)習(xí)用的時間讓哥成為一個沒自由的人，他在乖乖子和自由人中選擇了前項，而我，希望選擇自由，這個選擇是我們選的，不是家長！
我決定。把這只羽毛留著，留著這記憶。
選擇是自由的作文 篇3
世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護(hù)自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時，它們的媽媽就會這樣做。小孩子總是好奇心特別強(qiáng)，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進(jìn)了籠子里。小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事�？墒堑诙欤�(dāng)孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了。”
這是我不久前看到的一篇文章。匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高�！焙⒆拥拇_是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的.喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當(dāng)那些動物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？每個生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。如果你是一只動物，而你又被關(guān)進(jìn)籠子，那么你選擇生命還是自由？
選擇是自由的作文 篇4
出名與自由，你選擇哪一個？相信大家一定會說，誰不想出名呢？選擇自由的人一定是個傻瓜！
可是，你有沒有仔細(xì)想過呢？這是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先在它還默默無聞，只是鄉(xiāng)下進(jìn)城的一個土老帽兒的時候，它可沒想過出名。那時它對城市生活還不適應(yīng)，時不時地闖禍，先是因為四處亂竄，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來的兩塊紙幣；后又邀請排水管里的貓和老鼠小伙伴開生日聚會，不小心把報攤點(diǎn)燃了。瑪利歐的媽媽氣憤之極，揚(yáng)言一定要趕走它。
一個偶然的機(jī)會，大家發(fā)現(xiàn)它竟能演奏整段整段樂曲，瑪利歐的媽媽正好是個音樂謎。他們這才決定不計前嫌，把它留下來。并且為它開演奏會。一時間，一只會唱歌的叫柴斯特的蟋蟀名聲大噪。好不容易等來了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟。柴斯特還有什么不滿足的？
它怎么會敢于在事業(yè)巔峰之時提出退隱？！實在是不可理喻，實在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是：自由與出名之間，何去何從？而我們旁觀者則滿懷羨慕地想：難道出名不快樂嗎？自由的快樂與受約束的快樂，何去何從？這就是這本《時代廣場的蟋蟀》給我們的答案。但是，如果換成現(xiàn)在，像社會上那么多的歌星影星，好不容易人氣正旺、紅得發(fā)紫，如果突然讓他們歸隱，他們能愿意嗎？那當(dāng)然是不肯。
我們會說家鄉(xiāng)固然好，但是有那么多錢可賺？能上電視嗎？有洋房嗎？走到哪里都有“粉絲”圍上來簽名嗎？現(xiàn)在的人們是越來越追求出名，而他們也在獲取榮譽(yù)的同時，失去了自由。
他們在街上搞一個小小的`演唱會，立刻有大批人圍上來，黑壓壓的人群讓他們覺得喘不過氣來；好不容易有一個星期天，他們想輕輕松松上街購物，卻脫不開身，因為總有大批大批的人圍上來簽名……
出名雖然好，但自由更加可貴！這是《時代廣場的蟋蟀》給我們的啟發(fā)。
選擇是自由的作文 篇5
人生是一條長河，你無法決定它的長度，但你可以無限拓寬它的寬度。也許你如今正在承受著行走在必經(jīng)之路上的痛苦，但為何不能換思維，換一個行走方式，既然必須要走完這條路，何不將痛苦變?yōu)榭鞓�，將消極怠慢變?yōu)榉e極進(jìn)取，更好地走完這條路呢?
縱觀古今，無數(shù)文人佚士都在時光這條大河流中走過，他們無法選擇躍出河流，可是他們選擇改變自己，于是就有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，蘇軾“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生”的豪放灑脫，屈平的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的煢煢獨(dú)立。由此可見，即使我們選擇不了，躲避這個肆蘗的世界，這個時代，但我們卻依然可以勿忘初心，不與眾人同流合污，不在風(fēng)雨飄搖的社會中隨波逐流，他們正是我們背后最堅定的力量，引導(dǎo)我們選擇前方的道路。
別讓塵埃蒙蔽了你的雙眼，盡管道路艱辛，前途坎坷，但最可怕的便是被“一葉遮天”般的迷茫催毀前方朝圣。選擇好自己的未來，堅定不移地身前方踽踽獨(dú)行，不被外界的聲音左右，聽聽內(nèi)心的聲音，方能更好的遠(yuǎn)行。
三無便是選擇一個擁有自己最好的選擇去渡過一段必經(jīng)之路。她一直都是一個流浪的人，從馬德里大學(xué)畢業(yè)后，其實她完全可以從教德文，悠然度過這平靜的一生，但她不愿走這條路，她的選擇在她必經(jīng)的人生長河中拓寬了她的'人生寬度，她毅然決定搬至撒哈拉沙漠開始屬屬于自己的生活，這為她的人生之路增加了無限色彩，既然必然要走這漫漫的人生長河，為何不自己開辟更多選擇的道路，讓自己更快樂地走過，何樂而不為呢?
當(dāng)今社會，最為典型的便是上班族，即使心中多么不愿意上班，但為了生存迫不得已，于是很多上班族便開始無限消磨自己的精力，沉浸于 工作的埋怨中，其實僅僅只要換一種態(tài)度，積極進(jìn)取地工作，忙忙碌碌充實你的生活，而不是讓怨聲載道將你拉入無盡的深淵，這樣的生活也許更適合一個充實的人生。
選擇是自由的，一條必經(jīng)之路，你無法改變，但可以選擇你如何走過它，生活無法改變，但你可以改變你生活的態(tài)度。
選擇是自由的作文 篇6
每一粒塵土都有一個世界;每一朵花都有一個天堂;每一本好書都有一把啟迪人生的金鑰匙。俗話說得好“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，讀多書，自然會明白這個道理。
海倫·凱勒是一位獨(dú)特而了不起的女士。在十九世紀(jì)，有兩位奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。為什么說海倫凱勒是位奇人呢?在她生活的八十八個春秋中，有八十七個春秋是在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月中度過的。然而，就是這么一個又幽閉在黑暗于沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學(xué)會了開口說話并畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。你們想想，連我們都很難考上，更何況她是一個殘疾人。她接受了命運(yùn)一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人驚嘆不已。雖然海倫·凱勒生活在黑暗中，但她卻給許多人帶來了光明。她一生為殘疾人奔走，創(chuàng)造了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，告訴在困境中的人們：不要向命運(yùn)低頭!
為何海倫·凱勒會走向成功之路呢?這全靠它那無與倫比的勇氣。我是一個十足的膽小鬼，在我身上是看不到勇氣的，但在海倫凱勒·的影響下，我不再對陌生感到恐懼，不在因困難而退縮。去年國慶，我參加了弟子規(guī)表演，當(dāng)我知道要在藝術(shù)中心表演時，我一臉茫然，不知所措，曾想過跟老師說要退出，但一想到海倫·凱勒，我便不再那么害怕。海倫·凱勒都可以走向世界，上過臺的`次數(shù)不只是我的幾百倍，我連這點(diǎn)都怕，也太不該了吧!真正考驗我的時候到了。晚上，我們來到藝術(shù)中心，上臺之時，我依然膽戰(zhàn)心驚，腳開始發(fā)軟�！啊ε挛ｋU的心里比危險本身還要可怕一萬倍’，這沒什么的”我自己為自己打氣。站在臺上，我用微笑來面對緊張，時間過得很快，最終我還是闖過了這關(guān)。
事實上的確如此，危險并不可怕，可怕的是懼怕危險的心理。做什么事一定要有信心、有勇氣，這就是海倫·凱勒為什么會成為一個成功者的原因。在《假如給我三天光明》的啟迪、影響下，我擁有了勇氣雖然這勇氣是微弱的，但我會使自己更加積極，走向成功的殿堂。
我的勇氣回家啦!
選擇是自由的作文 篇7
世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護(hù)自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當(dāng)它們被關(guān)進(jìn)籠子時，它們的媽媽就會這樣做。
小孩子總是好奇心特別強(qiáng)，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進(jìn)了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認(rèn)了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認(rèn)為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當(dāng)孩子想去看看他的`“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關(guān)進(jìn)籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
這是我不久前看到的一個故事。
匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋”孩子的確是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當(dāng)成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當(dāng)那些動物被關(guān)在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？
每個生靈都有選擇自由的權(quán)力，這權(quán)力是沒有誰有權(quán)力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一只動物，而你又被關(guān)進(jìn)籠子，那么你選擇生命還是自由？
如果我是一只動物，而我又被關(guān)進(jìn)籠子，我會用生命來換取自由！
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