我渴望自由作文

我渴望自由作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我渴望自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我渴望自由作文1

　　自由就是萬(wàn)里晴空翱翔的海鷗；自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云；自由就是約束人們的一個(gè)圓圈；自由就是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)；自由就是奴隸一生渴求的雙眼。。。。。。每一個(gè)人都渴望自由，我也如此，但現(xiàn)實(shí)總不如你所愿，唉——

　　”在干嘛呢！你一天就知道玩，不想想學(xué)習(xí)，看看別人小紅成績(jī)多好（說(shuō)明小紅是我的同學(xué)加閨蜜，是我媽媽同事的女兒）你和她真是天壤之別，要是她是我的女兒就對(duì)了，唉——"大家快來(lái)看呀，我的“神癆”媽媽又在開(kāi)始念了。你可能會(huì)這樣給我說(shuō)，你真是的你媽媽還是為了你好，你也不能這樣說(shuō)你媽呀�？墒俏乙膊幌氚�，無(wú)奈。

　　接下來(lái)是我為你講述的我老媽的`“神計(jì)劃”！

　　每天早上五點(diǎn)鐘讓我起床而她卻在床上睡大覺(jué)知道自然醒，起床后必須馬上一切準(zhǔn)備就緒，不然鋼琴班就會(huì)玩，鋼琴班好不容易完了，又要馬上趕往拍戲基地，導(dǎo)演又在催，拍完戲已經(jīng)是下午4點(diǎn)了，媽媽又不讓我在拍攝基地吃飯，我又急急忙忙敢回家吃飯，粗略吃完飯，又要急忙趕去攝影班，攝影班完后已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘，我晚上又有晚會(huì)要參加，又要趕去，晚會(huì)完后回到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘，到家后還要坐在電腦面前細(xì)想作文，每天至少要投稿一篇優(yōu)美的作文。這就是我勞累而乏味的一天。唉——

　　“媽媽?zhuān)�我想自由，我渴望自由，我也想快快�?lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，我已經(jīng)很努力了，我知道你這是為我好，你也有‘望女成鳳’的思想，媽媽你可以讓我”回歸大自然“嗎？求求您了！

我渴望自由作文2

　　每一天回家，我便開(kāi)始頭疼了。因?yàn)槔蠇尶偸呛敛涣羟榈亟o我布置成千上萬(wàn)的作業(yè).這種情形即使是在周末，也很常見(jiàn)。

　　就說(shuō)上個(gè)星期六吧!那天，我滿心歡喜地起了床(因?yàn)槔蠇尣辉?，正想玩一下電腦，忽然看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)道:兒子，今天上午把大帝學(xué)校的作業(yè)全部做完，然后把<<同步拓展練習(xí)>>做一單元。哎!好不容易等到一個(gè)星期天，卻被老媽給控制了�？晌腋遗�不敢言，只好硬著皮頭開(kāi)始清掃敵軍———作業(yè)。我一會(huì)兒打草稿。一會(huì)兒列數(shù)字，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大功告成。正想打開(kāi)電腦，忽然電話鈴響了。我一接，原來(lái)是媽媽?zhuān)�只�?tīng)她說(shuō):“小豪呀!不要玩電腦，也不要看電視，做完作業(yè)就看書(shū)�！蔽也铧c(diǎn)暈了過(guò)去，沒(méi)想到完成任務(wù)了都還不能玩!沒(méi)辦法，我只好拿出一本<<小學(xué)生新作文>>看了起來(lái)，邊看心里邊想:哼!星期天都不讓別人玩，太不講理了。好不容易，書(shū)看完了，我想:趁她沒(méi)回來(lái)，再玩一會(huì)兒。出乎預(yù)料的'是，就在我正要開(kāi)機(jī)的一剎那，忽然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲。我一聽(tīng)，大吃一驚，連忙以光速?zèng)_入書(shū)房，拿起一本書(shū)，裝模做樣地讀起來(lái)。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。著下子，我的計(jì)劃真的泡湯了。

　　俗話說(shuō)“三過(guò)家門(mén)而不入”。而我是“三到電腦前而不開(kāi)”。我真的非常渴望媽媽能給我一點(diǎn)自由，讓我能夠快樂(lè)的生活。

我渴望自由作文3

　　小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.

　　從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.

　　對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的'空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.

　　在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由!

　　那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……

我渴望自由作文4

　　記得在我還是一個(gè)無(wú)知的孩童的時(shí)候，我的母親就對(duì)我十分地嚴(yán)厲，我不能像同齡的孩子們那樣無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空氣，只能默默地、認(rèn)真地完成母親交給我的作業(yè)……

　　有一次，母親因?yàn)橛惺乱�出門(mén)一趟，但她也沒(méi)有忘記給我布置作業(yè)。她走了之后，我便開(kāi)始做起作業(yè)，突然，一只小手伸到了我面前問(wèn)我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那個(gè)小孩一起出去玩了，那個(gè)小孩叫然兒，是我鄰居家的小妹妹，我們倆個(gè)人玩得十分開(kāi)心，以至于讓我忘記了母親布置的作業(yè)。

　　天色漸漸晚了，我懷著忐忑不安的心情向家走去，心想：媽媽肯定已經(jīng)回家了，肯定發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)，肯定會(huì)打我的。不知不覺(jué)，邊想邊走就已經(jīng)到了家，抬頭一看，母親正站在屋里等著自己，我心中很是害怕。母親把我叫了過(guò)去，用戒尺打了我一下，我哭著跑進(jìn)了房間，房門(mén)外，母親也難過(guò)地掉下了眼淚，喃喃自語(yǔ)道：“孩子，你知道嗎？我這也是為了你好，為了你將來(lái)的生活，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，別人擁有的自由我知道你想要，可是你真的不可以�！狈块g里，我低著頭輕聲的哭泣，心中難過(guò)地想：為什么我不可以和同齡的'小伙伴們玩耍，為什么每天都要做那么多的作業(yè)。當(dāng)時(shí)年幼的我當(dāng)然不知道母親的一片良苦用心，只知道埋怨母親。

　　后來(lái)，母親也適當(dāng)?shù)卦黾恿宋业膴蕵?lè)時(shí)間，我十分開(kāi)心，心里洋溢著允笑，看著天上的小鳥(niǎo)揮動(dòng)潔白的羽翼在藍(lán)天下自由地飛翔，我的心也跟著它飛翔。

　　自由，是每一個(gè)孩子都向往，不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，那樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，讓孩子們自由地飛翔吧。

我渴望自由作文5

　　我，是一只生長(zhǎng)在森林里的鳥(niǎo)兒，活潑好動(dòng)，喜歡森林里的每一寸土地。

　　可有一天……

　　“嘰嘰，同伴們快跑，人類(lèi)又來(lái)捉我們了！”我拼命地飛，可還是沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn)。我被人緊緊地握在手中，連氣都喘不過(guò)來(lái)，只好用我唯一的武器——那鋒利的嘴巴來(lái)啄那人的手。那人驚叫了一聲，緊緊握著我的手松開(kāi)了。我再次得到機(jī)會(huì)，使勁地?fù)渖戎�翅膀飛向高空！可沒(méi)等我飛起來(lái)，一張綠色的網(wǎng)網(wǎng)住了我，我動(dòng)彈不得�；锇閭兛次冶蛔�，連忙過(guò)來(lái)幫忙，我正想大喊一聲“危險(xiǎn)”，可已經(jīng)太遲了�？粗�伙伴們一個(gè)個(gè)被抓，而我卻還自身難�！�…我痛苦地閉上了眼睛。

　　之后的一切，我都一無(wú)所知。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，一切都變了。沒(méi)有了同伴，沒(méi)有了那張綠色的網(wǎng)。眼前是一個(gè)金色的鳥(niǎo)籠子，把我牢牢困在里面。“媽媽?zhuān)�快�?lái)看，那只鳥(niǎo)醒了！”一個(gè)充滿稚氣的聲音了起來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)男孩，男孩媽媽笑咪咪地說(shuō)：“是啊，去喂它些食物吧！”我的旁邊頓時(shí)有了食物。就這樣，我像一個(gè)囚犯，困在籠子里，每天定時(shí)都有美味的.飯菜。

　　我望著窗外的藍(lán)天，看著高大的樹(shù)木，我厭倦了，厭倦了這里的一切。我生在森林，死在土地。我有我的伙伴，我有我的家人。為什么，我要在這里？想到這里，我不禁淚如雨下。

　　啊，森林！我何時(shí)再能回到你的擁抱。

我渴望自由作文6

　　鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中飛翔，魚(yú)兒在大海里自由的成長(zhǎng)。以前的我們也是像鳥(niǎo)兒和魚(yú)兒一樣的自由成長(zhǎng)，可是因?yàn)槟承┰�因，人們都希�?望子成龍″“望女成鳳″不愿孩子輸在起跑線上，一到周末就把孩子送往各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，各種各樣的培訓(xùn)班像大山似的壓在我們身上，喘不過(guò)氣。

　　童年，應(yīng)該是每個(gè)人最向往的自由時(shí)光，可在補(bǔ)習(xí)班的打壓下，童年也僅僅只是一段枯燥無(wú)趣的時(shí)光了。我的表妹今年才幼兒園，她母親便給她報(bào)了各種興趣班，什么舞蹈，走秀等。冰冷刺骨的大冬天，每天晚上都必須去，她自己又沒(méi)送過(guò)幾次，都是讓自己的父母去送，又累了自己的父母，外公外婆年紀(jì)大了，也不讓他們好好享受一下清福，還要每次陪同孩子一同上培訓(xùn)班。

　　對(duì)于初高中生，那周末就更是擠不出什么時(shí)間了。記得一次放暑假，本以為可以有一個(gè)美好的'假期，可沒(méi)想到奧數(shù)、英語(yǔ)，各種各樣的攔路虎蜂擁而至，一下把我美好的期待給澆滅了，一天練鋼琴三四小時(shí)，每天枯燥又無(wú)味的培訓(xùn)學(xué)習(xí)令我十分生氣。

　　每次看見(jiàn)一些有著快樂(lè)童年的孩子們總是十分羨慕他們，我們就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，他們像在空中飛舞的鳥(niǎo)，我們每個(gè)人都深知父母?jìng)兊挠眯牧伎�，可是�?duì)于我們真實(shí)的想法父母卻從末過(guò)問(wèn)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的思想了，所以我希望父母?jìng)兡苈?tīng)見(jiàn)我們的呼吁“我們渴望自由！”

我渴望自由作文7

　　坐在窗前，被成山的練習(xí)包圍。窗外，聽(tīng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，卻感受不到快樂(lè)；看見(jiàn)紛飛的落葉，卻領(lǐng)略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級(jí)，開(kāi)始懷念小時(shí)候的自由。

　　六年級(jí)，人生第一個(gè)畢業(yè)季，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下子加重，活動(dòng)的時(shí)間被學(xué)習(xí)榨干，好久沒(méi)有放下心去盡情玩耍了。

　　為了取得好成績(jī)，補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，從早到晚，一刻不停。每周要面臨一場(chǎng)考試，考試對(duì)于成績(jī)比較好的.同學(xué)，次次都可以說(shuō)“在鬼門(mén)關(guān)前徘徊”；成績(jī)差的學(xué)渣，根本不擔(dān)心考試，差就差，反正都習(xí)慣了；成績(jī)中等的，考試前緊張兮兮，考后卻總有種不祥的預(yù)感�？荚噷�(duì)于學(xué)霸就不同了，那是手到擒來(lái),偶爾考砸一次，說(shuō)不定就要被請(qǐng)到辦公室喝杯茶，講講原因，搞不好還得淋一次“口水雨”。對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)考試取得好成績(jī)，似乎壓力更重，上進(jìn)心就會(huì)更強(qiáng)烈，總會(huì)有種以后每次都要保持的決心，生怕考不好令老師失望。

　　成績(jī)就像一把無(wú)形的鎖，牢牢地鎖住心中想要的自由，牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績(jī)更堅(jiān)固的鐵籠，就是那多的數(shù)不清的作業(yè)與練習(xí)。

　　很多同學(xué)都會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō):“要是沒(méi)作業(yè)那該多好啊！”這其實(shí)就是同學(xué)們心中真正的渴望，它可以算是傷害自由的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　自由，在我們眼中是多么重要。不想做籠中鳥(niǎo)，就想在蔚藍(lán)的天空自由飛翔;不想做缸中魚(yú)，就想在無(wú)盡的海洋快樂(lè)舞蹈;不想做圈中馬，就想著遼闊的草原盡情奔馳……

我渴望自由作文8

　　紛飛的柳絮訴說(shuō)著夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預(yù)知著不朽的希望；散落的落葉鋪墊著星光大道。夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的大樹(shù)，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。

　　青春期的我們，每天都要面對(duì)著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開(kāi)眼是還沒(méi)背誦的課文，抬起頭是嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，低下頭則是滿桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。

　　我渴望自由。

　　窗外的院子的小花小草都開(kāi)透了，而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的練習(xí)題似乎怎么也寫(xiě)不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。

　　在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細(xì)膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！

　　我要的.自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方！蒲公英是最執(zhí)著的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由，重要的是它追逐自由。

　　大千世界，蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執(zhí)著呢？又有誰(shuí)像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢？誰(shuí)比誰(shuí)好，能差到多少？遲早都要向上帝報(bào)道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無(wú)聊大笑。

　　蒲公英，自由，清風(fēng)。

　　我渴望自由！

我渴望自由作文9

　　徐志摩曾是說(shuō)過(guò)：“飛出這個(gè)圈子，飛出這個(gè)圈子!到云端里去，到云端里去!

　　最終，他圓了自己的夢(mèng)——

　　他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

　　“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

　　“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方!

　　唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

　　真正美麗的生命是自由健全，堅(jiān)強(qiáng)的，那些條條框框是無(wú)法禁錮自由的，因?yàn)樽杂墒翘煨�，天性最終是束縛不了的。

　　很小時(shí)候，也許是因?yàn)橥�話�?tīng)多了，做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)：相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。

　　而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

　　于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

　　這正應(yīng)正了裴多斐的詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！�

　　只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的'堆徹而自我編織的牢籠。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開(kāi)始說(shuō)同樣的話，做同樣的事，夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí)，究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的豪氣?

　　有時(shí)候，很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如，自由自在的生活。

　　不過(guò)，過(guò)度的自由也是不行的，還是需要一把尺來(lái)衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大，把有限的自由，無(wú)限縮小。

　　但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。

　　后記

　　不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無(wú)窮，而是我在向前行，向著自由前進(jìn)。

我渴望自由作文10

　　天悠悠，地茫茫。無(wú)奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥(niǎo)不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停�？粗�桌上的習(xí)題，想起明天的考試，聽(tīng)著媽媽苦口婆心的教導(dǎo)，想起爸爸鐵板似的臉龐，怒上心頭，猛地一拍鳥(niǎo)籠，嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩，不禁眼角一濕，一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習(xí)題了。

　　曾幾何時(shí)，我也是那么的自由啊!回首過(guò)去，每天我都是玩耍中渡過(guò)的。我想畫(huà)畫(huà)，媽媽就買(mǎi)來(lái)蠟筆讓我玩我想踢足球，爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴，爸媽又不假思索地給我買(mǎi)了鋼琴還有很多很多……放眼未來(lái)，那一堆又一堆的習(xí)題擋住了我的視線，我努力地掙扎，終于“柳暗花明又一村”。小學(xué)畢業(yè)考終于過(guò)去了，本以為可以放松一下的我拉開(kāi)琴罩，用生硬的指法按著琴鍵，突然感到萬(wàn)分親切。但，美好的時(shí)光是短暫的，只有習(xí)題和考試才是源源不絕的。不出兩天，媽媽抱來(lái)十來(lái)本的書(shū)來(lái)到我眼前，我心里一顫，完了!媽媽說(shuō)：“孩子，新的學(xué)期開(kāi)始了，你得加把勁地超前自學(xué)才會(huì)在班上有立足之處�！闭f(shuō)完，拍拍我的肩膀走了。我又哭了，在模糊的`視線里一群鳥(niǎo)兒闖進(jìn)來(lái)了，籠里的寵兒安靜得出奇，呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸，寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無(wú)情地把它關(guān)在里面，縱使里面有食物和水，有溫暖的窩，它也不要，它只想越過(guò)鐵籠，回到它親切的巢――藍(lán)天。我毅然地打開(kāi)籠子，把寵兒放了出去。

　　它自由了!它快活地張開(kāi)翅膀自由地飛翔，它高興地放天喉嚨大聲唱著，歌聲比以前更清脆，更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨(dú)只有我和那冰冷的習(xí)題。

我渴望自由作文11

　　我渴望得到自由，就像鳥(niǎo)兒渴望得到藍(lán)天，小鹿渴望得到草地，魚(yú)兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

　　我們不做書(shū)呆子，但我們愛(ài)讀書(shū)，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

　　這只小鳥(niǎo)沒(méi)有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥(niǎo)，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的一片藍(lán)天！

　　我希望自己是鳥(niǎo)，在藍(lán)天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚(yú)，在池塘歡快暢游。

　　我們是學(xué)生，有著學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的人都說(shuō)：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂無(wú)慮的'，只管學(xué)習(xí)就好。唉，真是身在福中不知福��！”可是有知道，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書(shū)本，冷冰冰的世界！

　　每當(dāng)我看見(jiàn)籠中鳥(niǎo)，總是會(huì)默默地說(shuō)：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過(guò)吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說(shuō)的故事：一只小鳥(niǎo)被獵人抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里，小鳥(niǎo)很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥(niǎo)飛到這只小鳥(niǎo)的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥(niǎo)吃，然后迅速離開(kāi)。而吃了果子的鳥(niǎo)，很快便死了。

我渴望自由作文12

　　我孤獨(dú)地站在臭烘烘的馬廄里，回憶著過(guò)去的日子，淚水不禁從眼里涌了出來(lái)。

　　那年，我還不滿一歲。媽媽很疼愛(ài)我，自從我斷奶以后，媽媽就開(kāi)始教我奔跑的技巧。媽媽希望我成為草原上跑得最快的野馬。媽媽告訴我，她之所以要教我奔跑的技巧，是因?yàn)橐�逃避一種極度可怕的動(dòng)物，他們的名字叫“人類(lèi)”，我的爸爸就是死在“人類(lèi)”手上的。

　　那天，我和媽媽正吃著午飯。突然，一個(gè)東西“嗖”地飛了過(guò)來(lái)，打中了媽媽的前腿。媽媽癱倒在地，驚慌失措地說(shuō)：“不好，是人類(lèi)！媽媽跑不了了，你快逃！你一定要完成媽媽的夢(mèng)想！”我愣住了，豆大的淚珠像泉水一般涌了出來(lái)。媽媽哭著，深情地望著我，發(fā)出了一聲絕望的嘶叫。那一聲嘶鳴是那么凄涼，令我刻骨銘心。我轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)命似的'跑著。但我只是一匹幼馬，速度遠(yuǎn)沒(méi)有那些人騎著的黑馬快。“砰！”我感到肚子上一陣刺痛，倒在了地上，迷迷糊糊中，我看到我的身下有一大灘鮮紅的血。

　　醒來(lái)時(shí)，我待在一個(gè)完全陌生的黑屋子里，這里是那么潮濕陰暗。我的四只腳上都釘了一個(gè)硬硬的東西，身上還多了一個(gè)傷疤——后來(lái)我才知道，那叫烙印，有了這個(gè)烙印，我就再不是一匹野馬了。我渾身不自在，又哭了起來(lái)：我可能再也完不成媽媽畢生的夢(mèng)想了。我試圖沖出這間屋子，可是我的腿被鐵鏈拴住了。

　　那些人想試圖馴服我，但每當(dāng)他們爬到我身上，我的腿失去了束縛之后，我就想盡辦法把他們重重地摔在地上。那時(shí)，那些人就把我拖到馬廄里拴起來(lái)，然后一齊揮著馬鞭抽打我，打得我遍體鱗傷，很疼，但我無(wú)法反抗。當(dāng)他們走了以后，地上就滿是鮮紅的血。但無(wú)論那些人怎樣打我，怎樣懲罰我，我對(duì)他們的反抗都沒(méi)有停止——畢竟，我的爸爸媽媽都死在他們手上，我也遲早會(huì)死在他們手上。我要報(bào)復(fù)！我要用盡余生，用盡所有的精力來(lái)報(bào)復(fù)！

　　一道亮光透進(jìn)了黑暗的馬廄。那金色的陽(yáng)光，我曾經(jīng)是那么熟悉，但現(xiàn)在，一看到亮光，我就會(huì)條件反射地往外沖。有人進(jìn)來(lái)了——拿著我懼怕的馬鞭，我又要去訓(xùn)練了。我絕望的發(fā)出了一聲嘶鳴：“我要自由！”

我渴望自由作文13

　　爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我整日沉在題海之中，埋在書(shū)山之下。我只得乖乖地坐在書(shū)桌旁，面對(duì)一大堆要背的書(shū)，對(duì)那條“三八線”只得望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非……

　　“對(duì)，來(lái)一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗地想。于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地離開(kāi)了“老虎凳”。我輕輕地抬起腳，又慢慢站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。爸爸來(lái)了，端了一杯茶水。到我屋里忙了一陣，末了一句“有什么事叫我”伴著爸爸飄出門(mén)外。

　　過(guò)一會(huì)，我又不安分起來(lái)，“第二次行動(dòng)”計(jì)劃已準(zhǔn)備好。我又慢慢地走“三八線”，像剛才一樣沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過(guò)了“三八線”，我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門(mén)外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽、爺爺都冒出來(lái)了，“我就知道你不老實(shí)，總想出去玩。你是快班的學(xué)生了，應(yīng)該加緊學(xué)習(xí)，不然會(huì)跟不上的。”接著我便在媽媽的嘮叨、爸爸的勸告下，回到我那“二六七號(hào)牢房”，重新開(kāi)始我的打坐，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的.好兒子、爺爺?shù)墓詫O子。

　　望著窗外自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我知道它們不會(huì)有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂(lè)。望著望著，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來(lái)。我多想得到“自由”，哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“自由”。我要大喊一聲：我要自由！

我渴望自由作文14

　　隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重。望著窗外，藍(lán)天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充滿了自然的氣息。而我卻又不得不繼續(xù)在這個(gè)死氣沉沉的、燈光暗淡的書(shū)房里、在這個(gè)“浩瀚無(wú)邊”的“卷海”之中撲騰，此時(shí)，我真的體會(huì)到“身在曹營(yíng)心在漢”是什么滋味了。

　　我多么渴望自由�。∧呐轮皇窃诿髅牡年�(yáng)光下，在碧綠的草地上躺一會(huì)也好呀！畢竟那是自由的空間……但此時(shí)，我卻不能。因?yàn)槲壹磳⒉饺胫袑W(xué)的大門(mén)，用父母的話說(shuō)要給初中老師一個(gè)好印象，那就是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話。這一點(diǎn)，我在心里是認(rèn)同的，可我的思緒還是渴望自由，我多么渴望自己乘著清風(fēng)在在森林里歡快的穿梭；我多么渴望自己坐著纜車(chē)在山峰間盡情的呼吸；我多么渴望自己擎著風(fēng)箏在草地上忘我的狂奔……但此刻，我卻不能。因?yàn)槲铱吹氖且欢讯炎霾煌甑脑嚲�，因�(yàn)槲衣?tīng)到的是一句句考好些的叮囑，因?yàn)槲抑蒙淼?是一間間陰暗的房間……即便如此，我還是要跟自己說(shuō)，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來(lái)到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快，“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來(lái)，這下把老媽給引來(lái)了，她一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，神經(jīng)病了，還不快寫(xiě)！

　　嗨！自由，我到底什么時(shí)候才能擁有你？我深深地，深深地渴望著你……

我渴望自由作文15

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”一陣急促的敲門(mén)聲響起，我吃完最后一口飯，放下碗筷就跑去開(kāi)門(mén)，是對(duì)門(mén)的丁丁姐姐：“弟弟，我的小鳥(niǎo)死了一只�！苯憬闾崞瘌B(niǎo)籠讓我看�；\子里一只鳥(niǎo)躺著，頭垂向一邊，張著嘴巴，不會(huì)動(dòng)，另一只鳥(niǎo)不停地飛著，但卻不叫。我抬頭看向姐姐問(wèn)道：“姐姐，小鳥(niǎo)怎么死了？”“我忘了給小鳥(niǎo)喂水了，它是渴死的�！苯憬阏f(shuō)著，難過(guò)的眼淚也掉了下來(lái)，“我們一起去把它埋了吧�！蔽一匚菽昧税研＄P子請(qǐng)示了媽媽?zhuān)�就跟姐姐下樓了�?/p>

　　我和姐姐來(lái)到樓下的花壇里，“姐姐，這里最好看，我們就把它埋到這里吧�！苯憬泓c(diǎn)頭蹲下，接過(guò)鏟子默不作聲的開(kāi)始挖土，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把死的小鳥(niǎo)拿出來(lái)放進(jìn)土里，籠子里剩下的`一只鳥(niǎo)拼命地啄著鳥(niǎo)籠，閃動(dòng)著憂郁的小眼睛。我知道，它渴望飛向藍(lán)天，它渴望自由�？粗�這只鳥(niǎo)，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)呢……每當(dāng)我向媽媽提出想出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)板起臉問(wèn)我這門(mén)功課學(xué)完沒(méi)，那門(mén)功課做完沒(méi)，這樣想著，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們把這只鳥(niǎo)放了吧？”姐姐回答：“我也想放了它，以前雖然關(guān)在籠子里，可它還有個(gè)伴，現(xiàn)在就剩它他自己，多孤單啊，你看，它連叫也不叫了�！庇谑�，姐姐打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒立刻飛向了天空。

　　望著那飛遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，我默默地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”

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