【推薦】什么是自由作文4篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的什么是自由作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么是自由作文 篇1
從前,在郁郁蔥蔥的樹林里住著小鳥一家。
動(dòng)物們都覺得小鳥是最自由的,但三只鳥寶寶不這么覺得。因?yàn)樗鼈兠看蜗氤鋈ネ鏁r(shí),父母都很擔(dān)心不讓它們?nèi)ィ虼巳圾B寶寶很不開心。
有一天早上,三只鳥寶寶趁父母還在睡覺時(shí)偷偷地遛出了家。
開始,三只小鳥在湛藍(lán)的天空中玩耍。它們一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒唱歌跳舞,一會(huì)兒展開雙翅快樂地飛著小鳥們覺得這就是它們夢(mèng)寐以求的自由。
時(shí)間過得很快,天色也慢慢暗了下來。本來開心自由的小鳥們一下子害怕得環(huán)抱在一起。它們即想爸爸又想媽媽,迫不及待地想回到那溫暖的家里,可是它們迷路了,不知道怎樣才能回家。小鳥們急得哭了起來。這時(shí),一位陌生的鳥拍了一下它們的肩說:“鳥兒們不要哭了,到我家來吧!”小鳥們以為遇到了好心人就跟著去了但沒想到這是雄鷹的家,雄鷹大笑著:“哈哈!小鳥們晚上就在我嘴里過夜吧!”小鳥們驚出冷汗,大聲地喊叫著:“救命呀!救命呀!”小鳥的救命聲被正在尋找它們的鳥爸爸聽見了,勇敢的鳥爸爸急忙飛到雄鷹家,用它那尖尖的嘴啄掉雄鷹的眼睛。雄鷹痛得大叫,就在這時(shí)鳥爸爸趕緊帶著鳥兒們逃回了家。
鳥媽媽看見鳥兒們平安回家,和顏悅色地說:“寶貝們,現(xiàn)在知道外面有多危險(xiǎn)了吧!”小鳥們低著頭說:“知道了!
現(xiàn)在的小鳥們終于知道了自由就是在父母的陪伴下健康、快樂、幸福地成長并享受著。
什么是自由作文 篇2
如今,學(xué)習(xí)的壓力如同一只無形的囚籠,緊緊的將學(xué)生鎖住,再加上各種補(bǔ)習(xí)班,更是重如泰山,F(xiàn)在的學(xué)生,有什么自由可言?所謂的自由,不過是雙休日或節(jié)假日的空閑時(shí)光。
自由,究竟是什么?這個(gè)問題更是令我迷惘。終于,有一天,一只倉鼠用自己的生命,為自由做出了解釋。
那是幾年前的集市里,一雙手正捧著一個(gè)小巧玲瓏的籠子,籠里是一個(gè)活潑可愛的小生命。我對(duì)這只倉鼠愛不釋手,一回到家,我小心翼翼地將籠子放在桌上,撒了一些米在上面?粗_心地咀嚼著,還不時(shí)對(duì)我“吱”兩聲,我情不自禁地笑了。
就這樣,過了大約半個(gè)月,這只倉鼠已經(jīng)熟悉了這個(gè)新家。但是它卻越來越憂郁、越來越不愿理我,它仿佛想要一個(gè)同伴、一片藍(lán)天、一片自由的青草地。它經(jīng)?s在墻角,似乎在表示抗議。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我打開了籠門,倉鼠立即跳了出來,不一會(huì)兒就將整間屋子熟悉了。見它這么開心,我便天天打開籠門讓倉鼠活動(dòng)活動(dòng)?墒,有一天……
一天,我起床后習(xí)慣性地朝籠子看了看,卻不見倉鼠的身影。我焦急地東張西望,最后在陽臺(tái)上找到了它。它瑟瑟發(fā)抖,一看下面的'草地,離房間九米高。我突然明白了……我將它放在一個(gè)盒子里,這里,卻成為了它最后的家。
第二天,我沒有在盒子里發(fā)現(xiàn)它,而在一樓發(fā)現(xiàn)了。它已經(jīng)血肉模糊了。我驚恐地叫了起來。本來,我已經(jīng)決定,今天就送它回大自然,因?yàn),它并不需要一切,但唯?dú)需要自由!
我們需要自由,而不是物質(zhì)上的享受!
我們要離開這個(gè)囚籠,飛向自由的藍(lán)天!
什么是自由作文 篇3
有個(gè)故事是這樣的…小明生日那一天,爸爸幫他開了一個(gè)慶生會(huì),他邀請(qǐng)了班上同學(xué)一起同歡,唱起唉卡拉OK,但是音量過大,吵到左鄰右舍,尤其是鄰居王媽媽,實(shí)在是受不了,于是好意提醒小明,沒想到小明居然反駁說:“我做我的事,關(guān)你什么是,只要我喜歡有什么不可以……這是一個(gè)真實(shí)故事,曾有一段時(shí)間流行著這句“只要我喜歡,有什么不可以”,但真的是這樣嗎?
我們生活周圍的人、事、物等,就能感受到這句話所帶來的影響:我的房子是租的,隔音自然不太好,偏偏我們隔壁有不太替人想的鄰居,半夜唱卡拉OK,我們這些讀書的小孩,需要有充足睡眠,被他們這么一唱,簡直就是魔音穿腦,我們也說了好幾次,他們還假裝沒聽到,不得已只能報(bào)警處理,沒想到他們居然惱羞成怒。他們就是抱著“只要我喜歡,有什么不可以”的心態(tài),這種人通常都不會(huì)受到鄰居愛戴。
抱著這種心態(tài)的人,在社會(huì)上可說是到處都是,像是飆車族,他們不顧及自己及他人的安全,到處橫沖直撞,覺得只要他們喜歡,有什么不可以的態(tài)度。有時(shí)我們自己也會(huì)突然有這樣的觀念,像是父母禁止你出去玩,看電視、打電腦等,在這時(shí)我們就會(huì)有這樣得想法,譬如說社會(huì)上被網(wǎng)友綁架的人,父母明明有在三告誡,但是就是因?yàn)樗麄儽еN心態(tài),才會(huì)被騙走。
我們?nèi)苏娴膽?yīng)該多為他人著想,而不是只顧著自己的利益,我真的很有這種感覺,但說歸說,做歸做,要做到其實(shí)是很難的,連我自己不時(shí)也有這種念頭出現(xiàn)但我相信,只要我們努力一點(diǎn),這句話,可能可以永遠(yuǎn)消失喔!
什么是自由作文 篇4
從前,有一只美麗的鳥兒,一直生活在鳥籠中。主人為它準(zhǔn)備了舒適的環(huán)境和豐盛的菜肴,無憂無慮。小鳥覺得,待在鳥籠里是最幸福的。
一天,太陽露出笑臉,一只小鳥在空中自由地飛著;\中的鳥兒見了,善意地對(duì)它說:“你好,朋友,你飛得那么快,那么高,萬一摔下來可怎么辦呀!不如和我一樣待在鳥籠時(shí)吧,好好享受一番!”外邊的小鳥溫和地說:“謝謝你的好意!不過,里面雖好,卻沒有自由呀!”籠子里的鳥兒說:“在外面,隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)哪!說不定哪一天你就被獵人打死了,在籠子里可安全多了!蓖膺叺男▲B苦口婆心地說道:“在外面,我想飛到哪就飛到哪,我可以飛過高山,飛過大海,欣賞祖國的美景;我可以和小動(dòng)物們快樂地玩耍,可以和小花小草聊天,還可以到各地旅游……”籠子里的小鳥聽著外面的小鳥的描繪著,聽過沒見過的東西,一臉茫然。它看著外面的小鳥漸漸飛遠(yuǎn),嘴里喃喃地說:“它去自由了!”
這只可憐的小鳥到老也沒有明白自由是什么……
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