失去自由作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的失去自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失去自由作文 篇1
四年級剛開學(xué)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽買的大部分東西都是一些語文、數(shù)學(xué)的練習(xí)題，我問媽媽，“媽媽，這些都是給我寫的嗎？”媽媽回答道：“那當(dāng)然，四年級了，你一定要把成績升上去！”媽媽還讓我每天寫十章練習(xí)，no！我會失去自由的。就這樣，我真的失去了自由。原來有自由的時候，我還可以和妹妹玩玩游戲，看會兒電視，現(xiàn)在時間都交給作業(yè)了。每天都得寫，頭都沒抬起來過，再加上學(xué)校的作業(yè)，就更忙不過來了。
我每天心情都很低落，不開心，作業(yè)、練習(xí)像小山一樣，壓得我喘不過氣來，在我心里簡直是一場災(zāi)難！放學(xué)一回家，我就很不情愿地拿出作業(yè)，寫了起來。好難過�。∶看坞y過的時候，我都會找妹妹，和她聊天，我覺得這樣，我的心情會好一點。妹妹說的話，我雖然聽不太懂，但我好像能理解她的意思，她好像是在逗我開心，想讓我的心情好起來。
我希望四年級快點過去，這樣我才能逃避媽媽送給我的“災(zāi)難”。不過我也要努力，要不然媽媽肯定又會給我買練習(xí)，讓我每天從天黑做到天亮！我要加倍努力，讓媽媽表揚我。
沒有自由的日子好痛苦��！
失去自由作文 篇2
學(xué)鋼琴之前，我還有一點自由，作業(yè)寫完了就可以出去騎車散步，但學(xué)了鋼琴后，除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時，就開始學(xué)鋼琴了，本來我以為只用在上課老師教的時候彈，哪知道回家還要練。有一次，幼兒園里放學(xué)，媽媽就讓我在琴行里練琴，晚上在琴行吃飯，八點再來接我，我聽到這個，當(dāng)場就傻了，直接叫了一句，“今天我堅決不去琴行練琴�！苯Y(jié)果她把我?guī)Щ丶掖蛄艘活D。我心想：以后她說什么就是什么，我再不敢反抗啦！
低年級還稍好點，現(xiàn)在升上四年級，作業(yè)更多了，在學(xué)校里有老師壓著不自由，回家又有媽媽的鐵衣架和作業(yè)壓著。而且媽媽還把課外的補習(xí)班報得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模屛腋且稽c自由的空間都沒了。
聽別人說：初中的作業(yè)特別多，本子堆得都有小山那么高了。我們學(xué)習(xí)那么痛苦，家長還不溫柔對待。他們總說自己工作很累，難道我們讀書學(xué)習(xí)不累嗎？
小孩每天都被大人管著，但大人們似乎想干嘛就干嘛，想買什么就買什么。我們上學(xué)就夠累了，放學(xué)了還要上那么多補習(xí)班，補習(xí)班下課了回家還要寫很多很多作業(yè)，真是一點自由都沒了。說難聽點，就像是監(jiān)獄里的小囚犯。
失去自由作文 篇3
記得上三年級下冊的時候，我正在復(fù)習(xí)語文書，泡泡操的音樂卻響了起來，于是我心不在焉地開始做操。“咔”的一聲，我的腳扭了。我打電話給了媽媽，于是媽媽帶我去了醫(yī)院。
從醫(yī)院回來后，我就失去了自由：體育課只能坐在教室，大課間也一樣，上下樓都要爸爸背，連上個廁所也要同學(xué)扶著。100天，100天都要這樣！我不喜歡！聽著同學(xué)們眉飛色舞地講著體育課上做的游戲，我心里真不是滋味。
這天，老師說明天要進(jìn)行六一美食節(jié)活動，我不可以參加。第二天，我在家里玩兒，想到了同班同學(xué)在美食節(jié)上邊吃邊賣，口水就流了出來�！岸苟�，我們今天去喜來登吃飯吧？”“好！”我高興地說�？磥硎プ杂梢埠芩�！過了幾天，期末考來了。我考了全班第二，98。5分！我很好奇，于是問老師這是為什么，老師說：“可能是因為今年美食節(jié)東西非常豐富，他們分心了吧�！�
失去自由作文 篇4
都說四年級的作業(yè)滿天飛，就因為這個，我和同學(xué)都失去了自由。
放學(xué)了，我和同學(xué)聊著天，從三樓走到一樓，再走到校門口。我和同學(xué)對視一眼，意思是自由要“飛走”了。上了爺爺?shù)哪ν熊�，往家開去。到了家，我向“作業(yè)山”發(fā)起了“攻擊”。媽媽還在工作室，沒回家，我就在手表上問同學(xué)：“你那兒怎么樣了？”她也說：“忙死了，學(xué)校的作業(yè)加上家里的作業(yè)，上廁所的時間都沒有了�！卑ィ磥聿恢晃乙粋�人，其他同學(xué)也很慘啊！我們都失去了自由，都被關(guān)在“作業(yè)山”上了。
有時候在學(xué)校，連基本的課間十分鐘也沒有了，因為總有幾個男生在上課的時候搗亂，老師就只能拖堂，課間休息就沒了。我們都很討厭那幾個男生。雖然還在上課，可我的心卻飛到了班級旁邊的小陽臺上去了，平時我們已經(jīng)在玩了。可能有的同學(xué)和我一樣，想著：老師怎么還不下課呢？身體被困在座位上，心早就飛到其它地方了，也可能心氣得快爆炸了。
看來聽話一點，失去自由的時間就會少一點，我們也會快樂一點。
失去自由作文 篇5
我，一個三年級的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。
一天，學(xué)校沒作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時，我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲，看到他們無憂無慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過一些書，其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》，有位專家說過，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補習(xí)。大人應(yīng)該抽點兒時間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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失去自由作文 篇6
有想到，在這么一個風(fēng)和日麗的日子，小狗被拴起來了，事情要從今天早上說起了。
今天早上，我還沒有起來時，小狗去隔壁家咬雞，隔壁的人來告狀了，奶奶就決定把小狗拴起來。奶奶叫爸爸買來了鐵鏈，把小狗叫過來抓住，爸爸趁機(jī)套上了鐵鏈，小狗拼命掙脫，把鐵鏈給弄下來了，它是多么渴望自由，爸爸說：“因為小狗太小頭和脖子一樣大可能拴不住�！鞍职钟衷僭嚵艘淮�，這次拴住了，把它關(guān)在雞窩旁邊，小狗旁邊是墻壁，還有一邊有一堆柴火，前面可以看到外面，但是只能看到洗手臺。
就這樣吧，小狗只能把柴火弄到一邊兒，趴在剩下的柴火上望著外面。它是多么渴望自由。以前它在陽光下奔跑，今天它仰慕太陽，以前它自由的奔跑，今天它被鐵鏈拴住了自由。我想它肯定很后悔，后悔自己為什么要去咬雞，如果它沒有去咬雞，那它就不會被拴起來，如果世上有后悔藥，它肯定不會再去咬雞了。
之前，每次我還沒有起床的時候，它就趴在門口等我，我一開門，它就對著我撒嬌，把臉放在地下蹭，希望我跟它玩�，F(xiàn)在，它一看到我，就合攏前爪，站起來拜，可讓人心疼了。之前一吃飯它就會過來，現(xiàn)在把飯端到它面前，它都不怎么想吃。
我希望世界上有后悔藥，這樣小狗就不會被拴著了，希望它能夠適應(yīng)這樣被拴著的日子吧。
失去自由作文 篇7
它叫綠影，它的羽毛光鮮亮麗，又是一只雌鸚鵡，因此總有其他的雄鸚鵡跟在它的羽毛后面大唱情歌。
昨天，從林里開來了一個大怪物，有些四個圓溜溜的東西，從怪物上下來一群人，看著它，邪笑著，突然就拿出一個籠子把它罩起來帶走了�，F(xiàn)在，它正處于一個很不好的境地。它身邊有許多同伴，一只老鸚鵡告訴綠影：它們將被送到一個馬戲團(tuán)去，在那里接受魔鬼般的訓(xùn)練。
到了。一個粗壯的男人把綠影粗魯?shù)爻冻鰜�，羽毛都掉了好幾根，綠影大叫�！敖惺裁唇�，再叫把你燉了！”男人對綠影呵斥。轉(zhuǎn)眼間，他又換上另一張臉，對一個女孩說：“小妹妹，你叫停卡車是想買鸚鵡嗎？這一只好看哦，要不要��？”綠影就這么被買走了。
女孩待它很好，但從不允許它出去。綠影無聊極了，寂靜簡直要把它逼瘋了。
終于有一天，女孩帶它出門了，但腳爪上卻有一根繩子，緊緊的拴著綠影。綠影不甘心放過這么好的機(jī)會，奮力要掙脫，但無奈繩子太過堅硬，綠影被女孩一把扯下來，抓在手心。綠影的腳爪尖利，一下就把女孩的手劃破了。女孩大叫起來。女孩的父親一定要把綠影扔了，否則不足以平息心中怒火，全家人一致贊同。
綠影就這么成了流浪兒。好歹，它終于可以回家了。綠影經(jīng)過重重苦難，最終還是回到了叢林。但災(zāi)難并未離開，隨時可能再撲上來。
失去自由作文 篇8
前幾天，老師問了我們一個問題：“同學(xué)們，什么會讓你們最不能忍受，會令你們憤怒到極點？”同學(xué)們躍躍欲試，紛紛講出了自己心中的想法、答案。
伶俜說：“媽媽出去玩不帶著我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受，最令我憤怒到極點的事！”老師點點頭，微笑著示意她坐下。
茗晴說：“當(dāng)我看到我爸爸和媽媽疼我的弟弟和妹妹的時候，我就會吃醋，那時，就是我最不能忍受，最憤怒的時候了！”老師微笑著說：“恩，很誠實！”
接下來又有很多人都發(fā)表了他們的觀點。當(dāng)老師微笑著叫起在坐位上靜坐著的我時，同學(xué)們都不約而同地向我望來。
我微微低下頭，想了一會，沒多久便抬起頭，對上老師那充滿笑意的眼眸，不慌不忙地說：“我個人認(rèn)為，失去自由或是被他人背叛都會另我不能忍受，甚至?xí)嵟綐O點！”老師贊許地向我點了點頭，那雙含笑的眼中，不知不覺，笑意已經(jīng)更濃了。同學(xué)們更是一個個驚訝地張口結(jié)舌、目瞪口呆，半天說不出一句話。
失去自由和被他人背叛我直到現(xiàn)在還在納悶，當(dāng)初是什么迫使我說出那番話的呢？
或許有些同學(xué)會覺的我傻呼呼的，對吧？但是，那番不應(yīng)該從一個小學(xué)生嘴里說出來的話，似乎挺有道理的，甚至還別有一番風(fēng)味哦！
失去自由作文 篇9
當(dāng)今社會競爭龐大，知多則勝。很多家長都有“望子成龍，盼女成鳳”的思想，過于溺愛孩子，對孩子學(xué)習(xí)很執(zhí)著。上了小學(xué)六年級、初三、高三、大三這些競爭年份，許多家長都不允許孩子玩電腦，使一些貪玩的孩子對家長有不滿。由此，我覺得過多的愛，失去的自由。
例如，某一個小朋友，他出生到一年級，他的父母都很疼他，買了許多玩具給他，他很開心，天天玩玩具�？傻搅硕剿哪昙�，父母買了電腦并配上網(wǎng)，使孩子更貪玩。到了五年級視力下降了。上了六年級，父母開始不允許他玩電腦，他心里開始有點怨氣，到了下學(xué)期，他自己很少玩電腦，卻迷上書，家長當(dāng)然高興；但臨考試還有一個月時父母不給他玩，不給他看書，這是他很火，又想自己成了不是三無人員，而是五無人員，使他更火了。
上面的例子，可以看出父母親人過于溺愛他，望他成龍，導(dǎo)致他失去了自己應(yīng)有的學(xué)習(xí)自由和娛樂自由。又想到他自己以前不想看書又被家人逼著看，想看書又不能看，這不是失去自由嗎？這難道是孩子喜歡的嗎？都是因為過度的愛，如果一開始是少給他玩，多給他看書該是多好呀！
孩子失去的自由太多了，過于溺愛的家長又太多了，這個社會將不平衡的！
失去自由作文 篇10
不知道為什么，自從我從外婆家搬回來以后，我老是沒有一點自由，就像一只被困在籠子里的小鳥。
我讀小學(xué)的時候，爸爸媽媽都沒有時間照顧我，我就住在外婆家里。直到上了中學(xué)，我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀小學(xué)的時候沒有好好的照顧過我，現(xiàn)在在我讀了中學(xué)以后就說要給我吃好的，穿好的，因為考中學(xué)的時候，考不到理想的中學(xué)，他們就幫我了兩次學(xué)了。為什么
他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀，他們現(xiàn)在老是說這家中學(xué)好，但我一點也不覺得這家中學(xué)好，反而我到了這家中學(xué)里，老是被人欺負(fù)，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎
在外婆家的時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么？爸爸��！媽媽啊！您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。
爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會令到我長大以后不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎？
失去自由作文 篇11
在我還沒失去自由之前，我是個快樂的小女孩：能跑會跳，還會同女生們玩躲貓貓，跟男生們玩抓人，生活得很自在。
從星期四開始，我失去了自由。當(dāng)天下午，我正在參加體能訓(xùn)練，老師讓我們來練習(xí)后退運球。我本能地往后看了看，沒人，就開始練習(xí)起來。一、二、三……五十、五十一、五十二……九十四、九十五、九十六，哇，快到一百了，加把勁兒……砰！我跟別人撞上了，由于我身體較弱，力氣不夠，所以我被撞得撲向了左邊，只聽到一聲細(xì)微的“嘎嘣”，我瞬間趴在地上起不來了。老師把我扶到一旁，休息一會兒，她說我的腳應(yīng)該不嚴(yán)重。
晚上，我去看骨科醫(yī)生，醫(yī)生摸了摸我的腳，嚴(yán)肅地說：“你的骨頭裂了！”還沒等我反應(yīng)過來，醫(yī)生快速地掰了下我的腳，我握著爸爸的手，慘叫一聲，那聲音大到足以讓站在外面的人聽到。坐在我旁邊的人好像瞬間不見了似的，周圍鴉雀無聲。醫(yī)生放下我的腳，給我打上厚厚的石膏，我的腳就不能動了。
現(xiàn)在，就如你們所見的，我走路用拐杖，上學(xué)用輪椅，不能像從前那樣跑步、跳繩，不能去外面玩，只能呆在教室里，上下樓梯還需要別人背，就連走路都冒汗。我還不能上體育課，不能參加運動。中午，同學(xué)們會幫我打飯，下課時我只能坐著眼睜睜地看他們開心地做游戲，而我不能參與，真痛苦。希望我能在這幾個月里快快康復(fù)，變得跟其他小朋友一樣，能跑能跳。
我好懷念我自由的時光��！
失去自由作文 篇12
不知道為什么，自從從外婆家搬回來后，我一直沒有自由，就像一只被困在籠子里的小鳥。
我上小學(xué)的時候，父母沒時間照顧我，我就住在外婆家。上了中學(xué)才回的家。我感覺我爸媽好像覺得我上小學(xué)的時候沒有好好照顧我�，F(xiàn)在我上了中學(xué)后，他們說會給我好的吃的，好的穿的，因為我考上中學(xué)，進(jìn)不了理想的中學(xué)，所以他們幫我轉(zhuǎn)了兩次。為什么？他們不讓我決定去那所中學(xué)。他們總說現(xiàn)在這個中學(xué)好，但是我覺得這個中學(xué)一點都不好。反而轉(zhuǎn)學(xué)到了這個中學(xué)，總是被別人欺負(fù)，用別的眼光看著。我搬回家后，他們總是照顧我，吃的，穿的，用的，還幫我修。其實他們根本不需要幫我。難道我不比他們清楚嗎？我在外婆家的時候，自己做決定。我知道，他們是為我做的，但我總是比他們更了解自己。為什么？爸爸！媽媽！我為你所做的感到受寵若驚。
爸爸媽媽，你們能幫我做個決定嗎？你這樣做不是為了我好，而是會讓我長大后什么都不決定。你能給我一些自由嗎？
失去自由作文 篇13
今天，我看到一幅漫畫，畫上畫著一個小男孩坐在一架鋼琴邊，一點兒都不高興，嘴里不停地說：“唉，來個小偷把我家這架鋼琴偷走該多好��！”
看到這幅漫畫，我不禁沉思起來：想讓小偷偷走鋼琴？現(xiàn)在鋼琴的價錢是上萬元呀，愛都來不及，怎么會想讓別人偷走？噢！我懂了，他一定是不想再學(xué)鋼琴了。現(xiàn)在的父母總是把自己以前因為各種原因而沒有實現(xiàn)的愿望讓孩子來實現(xiàn)，一點也不考慮孩子的想法，而且他們個個望子成龍、望女成鳳，又給孩子私自報了許多輔導(dǎo)班，孩子整天除了學(xué)習(xí)就是做作業(yè)，活活變成了一臺學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們會玩，也想玩，但是家長卻不許他們玩，什么“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”、什么“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、什么“讀書破萬卷，下筆如有神”�？傊�，你只要有一個想玩的理由，而父母卻有成千上萬個反對的借口，我就是一個有著這樣經(jīng)歷的人。
以前，我媽媽說：她小時侯非常喜歡拉手風(fēng)琴，可因為有兄弟姐妹六人，父母沒錢送她去學(xué)�，F(xiàn)在為了實現(xiàn)她的愿望，她就送我去學(xué)。我原以為她是頭腦一時發(fā)熱，冷了就沒事了。可是我錯了，一學(xué)就是兩年，要不是她忙著去外地上學(xué)，爸爸被下派掛職鍛煉，估計現(xiàn)在我都已經(jīng)累死了�？墒牵F(xiàn)在還有四個輔導(dǎo)班，我整天累得上氣不接下氣，回家寫完作業(yè)想休息一下，放松放松，可五分鐘后，媽媽的語數(shù)“兩路大軍”同時向我“進(jìn)攻”，我直到半夜才全部“消滅”。當(dāng)我看到別的小朋友在樓下開心的玩耍時，我的心里不知有多羨慕：希望和他們一樣，做一只自由快樂的小小鳥！可這個希望卻被父母的“大軍”無情地扼殺了。
每個學(xué)生心里都有一句相同的話：給我們一片自由的天空！
失去自由作文 篇14
我在家中就是一個小皇帝，家中有四名大臣保駕。他們分別是財神大臣媽媽，御廚大臣奶奶，勞動大臣爺爺與學(xué)習(xí)大臣爸爸。我每天被他們左右“輔佐”著。
早上一起來，就看到奶奶在做早餐，爺爺在幫我穿衣服，一陣“兵荒馬亂”后，我抹抹嘴，推開飯碗，便在媽媽的叮囑下，坐上爸爸的車去上學(xué)。我就這樣的小皇帝，雖然很瀟灑，但卻沒有自由的感覺，如孤囚一般，有種壓抑感，我真想大聲地喊出來：給我自由！
每天那千篇一律的生活節(jié)奏，早晨的“兵荒馬亂”；上午的昏昏欲睡；中午的步步急迫;下午的無聊；晚上的“囚禁”。我是皇帝，可這種生活，我都怕了。
有一次，我們學(xué)校要組織同學(xué)們外出拓展，老師說自愿報名，大家都興奮起來，我呆訥的表情也變得生動起來。幾個哥們兒約好一起參加，大家討論著自己帶的東西……
我興沖沖地回到家，把這個好消息告知“眾大臣”。財政大臣媽媽聽了不屑地說：“去什么去，出去是被人當(dāng)羊羔宰，不去了，去幫我做家務(wù)吧!”
“不 !”爸爸正氣凜然，我十分高興，他補充道：“去拓展什么呀，倒不如在家吃香喝辣的。你沒聽人說過，出去拓展游玩，飲食衛(wèi)生會發(fā)生意外嗎？”
我可憐巴巴地望著爺爺，爺爺卻歪著頭，一聲不吭，不知道是睡了吧。
第二天早晨，客廳里，眾大臣正爭吵著，瓜分我一天時間的支配權(quán)，我悄悄地打開門，奔向?qū)W�！�
眾大臣哪知道我想要什么呀！哼，我是皇帝，我怕誰？
失去自由作文 篇15
女兒城上面有一個小小的動物園，孔雀在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦躁不安，不開屏；羊駝趴在籠子上，用憎惡的眼神望著每一位過路人；鹿的角被人割掉，呆呆地伏在地上；一只小雀飛來飛去，不時用小嘴啄啄鐵籠……一只只可憐的小生靈呀！
動物們被囚在籠子里，雖然生活衣食無憂，可它們有一個最大的心愿——從籠子里逃脫出去！
動物小說大王沈石溪寫過這樣一個故事：黑熊舞蹈家——阿寶的命運掌握在人的手中，它因觸犯了禁條，被人類囚禁在籠子里。它努力改正以前的過錯，對人類大獻(xiàn)殷勤�，F(xiàn)實卻如此殘酷，它一生都在逃亡，后來還是沒有逃脫人的魔掌，最后，以唯一可行的辦法——絕食，死在了籠子里。
眼前被囚禁在籠子里的動物，誰不是踮起四肢，淚眼迷蒙？誰又不是食不下咽，寢不安席？
盡管籠子里的美食應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，盡管不需要用雙手換來食物，盡管籠子里沒有天敵的侵襲；但是，動物們不喜歡平淡得如白開水的生活，不喜歡好吃懶惰的生活，更不喜歡被囚禁的生活。
也許，籠子里的動物們幻想過逃出去，發(fā)瘋般地啃咬，發(fā)瘋般地抓撓后，才發(fā)現(xiàn)，籠子比想象中的更加堅固，人類也比想象中的更加狡詐。
再后來，被囚禁在籠子里的動物，已經(jīng)放棄了。逃脫，只可能在夢中出現(xiàn)，夢，也只是相當(dāng)于海市蜃樓。
我感到憤憤不平。動物也是和人類一樣的生靈，它們也有自然權(quán)，也有喜怒哀樂，也有溫柔，也有情仇，沒有任何地方得罪了人類，為何，為何不讓它們自由？
失去自由作文 篇16
在疫情期間我們的生活被改變了許多，家人每次出門買菜都要買二到五天的食材，吃了一兩天后，老爸老媽還要計算剩下的食材怎樣才能吃得久一點，真麻煩。
在還沒上網(wǎng)課的那一段時間里，宅在家里真是很無聊，家人還好有手機(jī)，就比如舅舅可以打游戲，我們小孩就真的無聊，多想跟小伙伴玩一玩啊。
每次出門都要戴個口罩，每到一個地方都要被保安“打”一槍。有一次老爸到了小區(qū)里覺得空氣很清新，一直到了門口，看到了拿著“槍”的保安，感覺少了啥，剛想摘口罩，一拉，咦！我的口罩呢？趕緊跑回家拿口罩。
在去年寒假，一覺醒來，開學(xué)要延遲15天，第二天醒來，又說開學(xué)延遲一個月，最后變成2020年4月25日才開學(xué)，真是從古到今聽說最長的寒假。
開學(xué)后學(xué)校啥都裝起來，兩個測體溫門，一大堆老師拿著“槍”，“守”在門口�，F(xiàn)在雖上課不用戴口罩，但還要小心，你要是不舒服一測體溫高，馬上就拉到醫(yī)院去。有一次，我們班三個同學(xué)跑得滿頭大汗，“幸運”地被帶去測體溫，很高，老師讓他們體溫降下來再測，真慘！
生活失去了自由，越來越麻煩了，希望疫情早日過去。
失去自由作文 篇17
吃過晚飯，爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪卻是棕色，細(xì)細(xì)看去，甚至有些透明，個頭比蛤蟆蝌蚪大。
我?guī)е逯或蝌交丶�。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里，之后又轉(zhuǎn)移到大一點的瓶子，可是，蝌蚪們還不滿足，畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的，小小的瓶子終究是不能比的'。所以，最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里，算是做點補償。
我隔一天就要給它們喂食，不能喂一粒粒的米飯，要先弄成糊。
漸漸地，蝌蚪們長出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已經(jīng)和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高興，喂食更勤奮了，還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪們卻不吃了，米糊都沉在水底。
又過了幾天，蝌蚪們還是不進(jìn)食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著，其中一只也已經(jīng)奄奄一息，縮著身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時，爸爸告訴我：“蝌蚪們開始變成青蛙，腮漸漸退化了，便不能在水中呼吸，應(yīng)該讓它們在岸上。”我還是感到奇怪：“不是放過石頭了嗎，蝌蚪們怎么還會死掉？”“蝌蚪現(xiàn)在還沒有完全變成青蛙，爬不上石頭，所以還是會死去。最好的辦法是將它們放到野外，給它們自由�！�
對于爸爸的話，我不太贊同，野外雖然自由，但是會有天敵。思慮再三，我放了一只，把兩只精神的留在家里。
我想，先讓它們再住一段時間，等它們長得再大一點，就把它們放回大自然。
失去自由作文 篇18
有的時候，我看見那些騎著單車聊著天的人，總是常常羨慕得想：好羨慕他們��！可以踩著自行車上學(xué)，父母他們放心他們自己上學(xué)，這種感覺我也好想嘗試��！我好想學(xué)自行車��！可是，爺爺卻說太危險，萬一撞到車怎么辦。我像被關(guān)在鐵籠子里中的金絲雀，沒有自由可言，不能像別人一般，自己走去上學(xué)或者自己騎自行車去上學(xué)。而我呢，被爺爺奶奶關(guān)心著，這不行那不行，太過關(guān)心了吧？我真的很想要自由，我隨意對爺爺說我以后自己走回來，他都說不行！馬路那車太多，一不小心還會受傷了呢！太不安全了！我都要被他氣炸了，在這里，我還有什么自由可言？我這小小的要求都不行嗎？我從四年級的時候就向往著那種自由自在，瀟灑的感覺了，可是，我不能，我什么都不能，我只好一直在家里呆著，什么都不做，除了發(fā)呆就是玩電腦，總之，就是打發(fā)時間。
有的時候，我還會常常嘆氣：哎，為什么別人家的孩子就能自己走回家，自己騎著自行車去上學(xué)，而我，卻在家里悶著，走都不想走呢？
有的時候，我真的想要大聲地對爺爺奶奶說：“為什么我要像個金絲雀一樣被困在籠子里？！太過分了！連去個超市都要擔(dān)心我半天，超市明明有點兒近。這也太過擔(dān)心了吧！？
現(xiàn)在我讀六年級了，爺爺奶奶老是關(guān)心這關(guān)心那，我總覺得我像一只被家人們保護(hù)的小雞似的，總覺得我才讀幼兒園似的，總覺得我很柔弱似的，真是郁悶！
沒人能當(dāng)我的傾訴者，我也不愿意傾訴，畢竟，沒有多少人值得我相信的，每天我都提心吊膽，哎……
失去自由作文 篇19
一天，我寫完作業(yè)，正打算去外面散步，二伯此時走了過來：“有個好東西給你�！薄笆裁礀|西啊？”我充滿了期待�！敖o！”哇！原來是一只可愛的小鳥，“我好喜歡，謝謝二伯！”我一邊說著，一邊端詳著它：一身藍(lán)色的羽毛，剪刀形的尾巴，尖尖的嘴，身形很苗條，看起來漂亮極了，做我的寵物剛剛好。可是，寵物鳥應(yīng)該用籠子關(guān)起來吧？我一邊想邊盯著它看，我這只居然是用繩子把腳捆住的，算了，先將就著吧。
為了養(yǎng)好我這個寵物，我可算費了很大的力氣，每天都要去河邊搬開大石塊去給他找蟲子吃。但每當(dāng)我興沖沖地把蟲子遞到它嘴邊時，它總是默默地將頭轉(zhuǎn)到另一邊，我以為它還不餓，于是我便把蟲子放在它腳邊，就去玩了。
第二天，我再去看我的寵物時，發(fā)現(xiàn)昨天的蟲子依然躺在那里，它正無精打彩地趴在那里。看著雙眼無神的小鳥，我心里很著急，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，立刻讓我把小鳥放了。“可是它在野外很危險！”我很不情愿地說�！八且傍B，適合在野外生存，你不放，它就會死掉�！眿寢屧俅螐娬{(diào)。我當(dāng)然不希望它就這樣死掉，因此，我雖然很不舍得，但還是把它放走了。
幾天以后，我又看見了一只藍(lán)色羽毛的鳥，它看起來是那么的輕松自由，可愛極了。我想，我放走的那只鳥此刻定然也是這樣快活吧！
失去自由作文 篇20
我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。這句話來形容我們脆弱的生命再適合不過。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
“交通”這個詞我們常常掛在嘴邊，可是真正時時刻刻都做到，都遵守的人卻很少。難道珍愛自己的生命很難嗎？不，人們只是覺得麻煩，只是為了減少那幾秒，但卻使自己的生命葬身于車下，這樣值得嗎？生命的逝去只是一瞬間的事，這是對人生的一種縱容；而對生命的尊重，則是對人生的一種寬容。
比利時有一位婦女的話非常樸實：“我已經(jīng)享受著舒適的車，已經(jīng)很優(yōu)越，還有什么理由和行人爭搶呢？”這種簡單的想法在比利時成為車子出行的一種習(xí)慣，但在這里盡管“紅燈停，綠燈行”這句話早在每個人小時候就已深刻進(jìn)腦海，但為何卻很少人遵守。
我每天都要騎車上下學(xué)，經(jīng)過的路口無數(shù)，遇到各色的行人眾多。有些人不管車子多不多，是紅燈還是綠燈，就只管一直向前沖，一會兒躲一輛，一會兒又閃過一輛，停著的人們看著他如此肆無忌憚的玩弄著生命，難道這不是一種對生命的蔑視嗎？有些人連一秒都不愿意等候，明明眼前就剩幾秒鐘，卻還是什么也不管地過馬路，要是這時候突然沖出一輛車，他的生命就將在那一秒瞬間逝去，幾秒對于生命是如此重要，又是如此輕薄。但慶幸的是，還是有不少人能耐心的等候，等待綠燈的亮起。對于我們，綠燈是一種保障，一種安心，一種我們對生命的交代。
橫穿馬路，亂闖紅燈充斥著在現(xiàn)在這樣所謂的文明社會。而人們似乎沒有意識到，交通事故是多么的可怕。電視里報道的一則則駭人的新聞，常常揪起電視機(jī)前我們的心，我們指責(zé)著肇事司機(jī)，指責(zé)著橫穿馬路的行人，可是有的人卻也恰恰沒有做到，這是多么可笑啊。
如今“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈”是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。如果你我都互相讓一讓，這世界將多一份安全，多一份秩序，多一份寬容，多一份理解。生命如此寶貴，遵守交通法規(guī)就是一份對生命的珍惜。大家口口聲聲說著要珍惜生命，您真的做到了嗎？
失去自由作文 篇21
星期六，多么美好的一天啊，你的周六是不是很快樂，很輕松，四處走走，和小伙伴們玩玩鬧鬧……而我，卻只能過沒有自由的星期六……
星期六，我在家沒事做，見天氣晴朗，就打電話約了幾個好伙伴準(zhǔn)備去玩。過了幾分鐘，伙伴們都來了，集聚在我家樓下。只聽有人喊：“快下來，人都齊了！”我一聽，飛快地跑下樓，可一開門就撞到了買菜回來的爺爺。爺爺見我謊慌張張，就說：“看你這慌慌張張的樣，又要上哪兒去呀？不是和樓下的那幾個人玩吧？”我默不作聲。只聽爺爺又訓(xùn)道：“課業(yè)做好了嗎？課文背出了嗎？”“就差一篇作文�！蔽乙詾闋敔敃饝�(yīng)，可他卻說：“還不去寫，你見過哪個大學(xué)生是玩出來的�？旎厝ィ医o你買了你最愛吃的紅燒魚和糖醋排骨�！薄翱伤麄�，”我還沒說完，爺爺卻說：“我會下去跟他們說的，你先回去�！睜敔斚氯チ�，不知道他跟他們說些什么。我也悄悄地跟了下去。只見爺爺用剛才訓(xùn)我的口氣把伙伴們數(shù)落了一番就上來了。我飛快地跑上樓，從窗里往下看，只見伙伴們都灰溜溜地走了。
爺爺一上樓就叮囑我寫作文，寫好了給他先給他看一看，然后就去準(zhǔn)備午飯了。我回到自己的房間，握起筆開始寫了�？晌夷悄X袋瓜子就不靈了，怎么也寫不出一個字來，心里老想著伙伴們踢著球有多高興。沒辦法，只得硬著頭皮草草地寫了幾百個字。最后，想也知道，我被批評了，一篇作文修修改改一直到了晚上才搞定，小伙伴們早就回家了。
這樣的情況并不是只有一次，我的周六玩樂的時間都被剝奪了。我多么希望能和小伙伴們一樣，有一個快樂開心的周末啊，為什么就這么難呢？
失去自由作文 篇22
隨著時間的慢慢流逝，從2012到了2013，我就要告別親愛的母校了。同時，又迎來一次一次的考試。望子成龍的爸爸媽媽們，不希望自己的孩子們輸在起跑線上，于是，他們給孩子報了一個又一個的補習(xí)班。我的爸爸媽媽就是一個。哎，真叫人頭疼��！
叮叮叮，放學(xué)鈴打響了，我飛快地跑出教室，快樂的哼唱著《我是一只小小小鳥》往家跑去。不想，迎來我的卻是一場噩夢。
我剛邁進(jìn)家門一步，爸爸媽媽就一起跑過來，手上拿著許許多多特長班的廣告，有古箏的、有拉丁舞的、有學(xué)數(shù)學(xué)的……看得我眼花繚亂。媽媽首先講話，女兒啊，你看，女的就要漂亮，要有氣質(zhì)。今天媽媽看到了這個特長班的廣告，上面寫了，可以讓學(xué)的學(xué)生改變一些不良的壞習(xí)慣……媽媽已經(jīng)幫你報名了，明天你就去吧。雖然說我心里一萬個不情愿，但沒辦法，誰讓媽媽先斬后奏呢。
這時候，爸爸又走了過來。拿起一張學(xué)數(shù)學(xué)的廣告，說：“你現(xiàn)在是非常時期，尤其你數(shù)學(xué)要加油，你看，這個趙老師教數(shù)學(xué)教的很好，你去那個老師學(xué)學(xué)。”爸爸說的在理，我數(shù)學(xué)不好，的確要補。爸爸見我同意，又說讓我去學(xué)英語……
以前，我還可以出去玩�，F(xiàn)在，連出去散步也變成了一種奢侈。老天啊，救救我，讓我脫離苦海吧！
失去自由作文 篇23
我就是一個沒有自由的人，孤獨，寂寞沒有自由全都降臨在我身上。我仿佛就是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，雖然每天的事物得來而不費功夫，不用餓一頓飽一頓的，但這會讓我有依賴的心理，不能自己獨立生存，我也好象一只井底之蛙，只看得見眼前的一片卻又不能看到“全世界”。
我的一切都是掌握在爸爸媽媽的手中，做什么事都要經(jīng)過家長的同意，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生我，我在貴陽生活的4406天了，但我對這并不怎么熟悉，雖然我是個即將要畢業(yè)的學(xué)生但我只會學(xué)習(xí)，洗衣、做飯、補衣........這些我都不會。是你們這樣嬌生慣養(yǎng)我，什么事都不讓我做，讓我對很多事物一點也不了解。俗話說：千聞不如一見。你們告訴我這樣該怎么做那樣該怎么學(xué)，但你們有沒有讓我親手實驗過？沒有！古人說：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已！時間過得很快，你們就不能讓我得到自己的自由自己的權(quán)利，你們難道要讓我變成一個卑躬屈膝的人嗎？
不！我要我的自由，我要飛出“鳥籠”，飛出“古井”，去尋找自己的海闊天空。
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