自信的作文經典(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的自信的作文6篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
在人生的道路上，總會遇到一些困難、挫折甚至是失敗。自信的人，在這些挫折面前，能夠沉著冷靜地面對，并保持著樂觀的心態(tài)，積極采取相應措施，從而轉敗為勝。
——題記
一次失利的考試，使我的成績非常不理想，從而導致了我開始自暴自棄。也是由于自卑的原因，我的成績從此便一落千丈。當別人因取得優(yōu)異的成績而高興得手舞足蹈時，我卻捧著少得可憐的分數在傷心地掉眼淚。每當這時，我都認為自己根本就不是一塊學習的料。從此，我變了，原來課余時間與同學們歡樂嬉戲的身影里少了一個，課堂上積極回答問題的身影中也少了一個，而教室里卻從此多了一個孤獨寂寞、沉默寡言的人。 更多有關自信心的作品
一天，老師把我叫進了辦公室，與我進行了這樣的一番談話：“孩子，在人生的道路上，總會遇到一些困難、挫折甚至是失敗。只有自信的人，才能在逆境中沉著冷靜地面對，并保持樂觀的'心態(tài)，積極采取相應的措施，從而轉敗為勝。畢竟逃避和自暴自棄不是解決問題的方法，你應該勇敢面對，積極面對，相信自己能行！”
是啊，在人生的道路上，誰不會遇到一些挫折呢？像海倫·凱勒、張海迪等，她們遇到的困難更是常人所不能想像到的。但是她們并沒有因此而自暴自棄，而是勇敢地面對，最后終于取得了成功。況且，她們還是殘疾人啊！
自信是成功的基石，只有做到自信才能走向成功。其實，我們每一個人身上都具有相當大的潛能，只有自信，我們才能使自己的潛能發(fā)揮出來，從此走向成功的彼岸。不要再退縮(有關自信，勇敢克服困難的作文)
自信的作文 篇2
現在的我是一個自信陽光女孩。你可知，曾經的我離自信是多么的遙遠？
我，從小就是一個不愛說話，不敢發(fā)言的女孩，我總喜歡一個人坐在靠墻的座位，靜靜地聽老師講課。那時，我總覺得課堂上積極回答問題的同學與我無關，我只需靜靜地坐在那兒聽，便可以了。那時在老師同學們的眼里，我的性格很是孤傲，一副誰也不理誰的樣子，就這樣，從幼兒園到小學五年，一個朋友都沒有……
誰，也不知道，我是多么渴望能交上一個朋友啊。一個一見面便如知己的朋友，一個知道我內心的朋友，一個能為我分擔壓力的朋友。每當耳邊傳來同學們的歡聲笑語，我的內心都充滿了羨慕；每當同學們講到笑話時，我也會情不自禁地跟著他們笑，但我，卻默默的走到一個角落，一個人偷偷的笑。
自信似乎從未眷念過我，我離自信是那么的遙遠�？晌铱释慌笥训腵想法卻從未斷過。但是，當我一想到老師和同學們一直以為我性格孤傲，會不會為此不與我交朋友呢？想到這里，我沉默了，我進退兩難。不行，我不能這樣下去了，我還是要去說出我內心的想法，我的心中劃過一絲聲音。終于我鼓起了勇氣，向大家訴說了我的想法，我隱約感覺到自信離我不遠了，我一步一步走向自信，一個字一個字向同學們表達了渴望交朋友的想法，希望同學們能夠接納我。沒想到的是，夢想成真了。那刻，我發(fā)現自信近在咫尺。
我向自信一步一步靠近，現在同學們接受我了，我有朋友了，我不再孤單。
自信的作文 篇3
自信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你揚起自信的風帆；自信的魅力在于即使遭遇險境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；自信的偉大在于即使面臨困境，亦能促使你保持崇高的心靈。自信，是一種不顯山水秀麗的執(zhí)著；是一種不為狂風暴雨的堅忍；是一種不圖功名利祿的忠誠。在生活的海洋里，讓我們揚起自信的帆乘風破浪！
自信，為成功的基石
噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的`成就不會超過他的信念。自信助我們登上成功之巔。
清光緒年間，孫中山從日本留學回國后，路過武昌總督府，想拜見兩廣總督張之洞，就讓門衛(wèi)傳進去一張便條。張之洞接過便條后只見上面寫著：學者孫中山求見張之洞兄。便問：“他是何人？”門衛(wèi)答：“只是一個書生�！睆堉茨樕鋈�，提筆在紙上寫道：持三字貼，見一品官，敢稱兄弟？門衛(wèi)出來把紙條遞于孫中山，孫中山一看，也在紙上寫道：行千里路，讀萬卷書，布衣也敢傲王侯。門衛(wèi)又將紙條穿了進去。張之洞一看，連忙說：“請�！�
擁有真才實學的人，即使身無分文，也可傲視天下。因為才華讓他們自信。自信，為成功的基石，助我們走向成功。
自信，不意味著自負
自信，恰如其分的肯定地自己，備受尊重。自負，過度的肯定自己，奮矜伐德。
戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢之子趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他，因此很驕傲。自以為天下無敵，秦國來犯，秦軍因長久不能取勝，就施行了反間計。派人到趙國散布謠言：“秦軍最害怕趙括將�！壁w王上當受騙，將趙括派上戰(zhàn)場，趙括以為自己很會打仗，改變了以前的作戰(zhàn)方案，死搬兵書上的文條�？傻阶詈�，趙軍全被殲滅，趙括自己也被亂箭射死。
因為自負，他失敗了。自負是無能的表現，過度的肯定自己，是給自己致命的一擊。
沖破自卑的黑暗
自卑是心靈的牢籠，是情感的監(jiān)獄，封閉了人們的內心與真情。敞開心靈，放飛理想，讓束縛的鳥兒自由飛翔，讓美麗的蝴蝶在天空中刻上永恒的舞姿。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，所以每個人都是獨一無二的。你不必去羨慕別人，也可以欣賞自己。也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉。因此你很自卑，但是，做不了太陽就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)亮；做不了大樹就做小草，以綠色裝點希望；做不了大河就做山泉，清清澈澈滋潤萬物；做不了偉大就做平凡的自己，擁有自信而不自卑。
揚起自信的風帆駛向茫茫大海，提起手中自信的燈照亮茫然的黑暗，拿起一本自信的書在冬日里感受溫暖。
雕木會朽敗，但我堅信，我們與自信同在；
百花會凋落，但我堅信，靈魂在飛翔，自信之歌在奏響；
人生會失意，但我堅信，我們會揚起自信的風帆遠航。
自信的作文 篇4
我有一張瓜子臉，臉上長著兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，眼睛的下面有一個小巧玲瓏的鼻子。我的鼻子可靈了，肯德基、麥當勞的香味總逃不過它，鼻子的下面長著一張不愛說話的`嘴巴，雖然不愛說話，卻總會討好奶奶。我愛上身穿一件紅衣服，再配上一條牛仔褲。你們知道這是誰嗎？這就是我——冀辰。
我很自信，有一種“不管什么事，都能很快作出決定”的勁。記得有一次，我考完試，一出考場，正好碰見老師，老師問我：“考得怎么樣？”我自信的說：“滿分�！蔽覐椙倏技墪r，媽媽問我談的怎么樣？我脫口而出“沒問題”。還有一次，我和媽媽演講時，媽媽老忘，我在旁邊鼓勵她：“媽媽，不要緊張，我陪你練�！苯Y果，我們不光從學校賽到聯校，還賽到郊區(qū)呢！
我興趣廣泛，羽毛球、讀書……我都很喜歡，但我最喜歡彈琴。因為彈琴時，我可以享受音樂的美妙，忘記一切煩惱。
這就是我，一個自信的小男孩。如果你覺得不服氣，也可以來找我，我們當場比一比哦。記住，我叫XXX。
自信的作文 篇5
青春的季節(jié)注定是一個不平常的季節(jié)，因為它左右我們的因素太多，一不小心便誤入歧途，在人生的十字路口上犯錯。擁有一顆自信而艱強的心，才會臨淵不驚，處危不亂，走上燦爛的前程。
自信才能之其必為而為之
自信才能知其可為而全力為之
自信才能只其難為而盡力為之
古人早都明白自信的重要，從而發(fā)出天生我材必有用的感慨。數學家啊基米德說：給我一個支點，我將搬動地球。他不自信他能這么說？別人只會認為他是一個會吹牛的`瘋子，然他的杠桿原理卻讓世界折服。
心態(tài)是命運的主宰，它給了我們充足的勇氣去把握機遇接受挑戰(zhàn)，若想人生有所成又怎么能卻乏一顆自信而堅強的心？
一位偉人說過：心態(tài)是你真正的主人。一位哲學家說過：要么是你駕馭命運，要么是命運駕馭你，而心態(tài)將決定誰是坐騎？
成功者與失敗者的區(qū)別在于：對待人生的心。成功者始終是積極的自信的思考人生；而失敗者卻是，喜歡留戀過去，讓疑慮與消極成為心的主宰。
豆寇年華的我們難道想做一個失敗者，淪落為命運的坐騎？不！決不！至少我有足夠的自信去駕馭自己的人生，而那人生的方向盤，已然在通過學習，積累經驗，用自信的心將它灌鑄。
青春的方向盤即已灌鑄，飄浮不定的生命之舟儼然有了航向，努力迎向目標，奏出生命的華章，舞出精彩人生。
自信的作文 篇6
從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業(yè)的沉重，習題的難以解答這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。
我的馬虎，主要表現在健忘。
從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家里了，作業(yè)本忘帶了，就是作業(yè)忘記做了，或者只做了一半，就交上去了為了防止此類事件再度發(fā)生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天，我都要在教室里寫完作業(yè)，把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了！那里面可是我的全部“身家”啊！
我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發(fā)厲害了。
五年級的一天，我起床起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了！我拎起鑰匙，“噌”的一聲沖出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。
“咦？今天怎么騎得如此輕松？”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發(fā)？不對，我又忘帶了什么？”
我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡天吶！我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家里趕。
到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了！想罷，飛一般地沖上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天！我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。
到了單車前，才發(fā)現鑰匙還插在家門的鎖孔中！我還要爬一趟樓一我家可是在五樓�。�
那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓！
都是馬虎惹的.禍！希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧！
點評
讀完本文，讓人忍俊不禁，一個小馬虎的形象躍然紙上，分明就在你面前跑上跑下！文章選取了兩個場景，并詳略有別的敘寫。先略寫將鑰匙鎖在柜子里的情景，初寫我的馬虎、健忘。后詳寫書包落在家里，又接連忘記鑰匙，跑三趟五樓的戲劇性事件，把一個馬虎、健忘的小女孩形象刻畫得淋漓盡致。文章寫我的煩惱可謂寓莊于諧，動作描寫生動傳神，擬聲詞的運用為文章增色為少。
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