自信作文7篇【精華】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
一天，媽媽朋友圈里發(fā)了一個視頻，是小熊爬山。媽媽帶著小熊一起爬山，那里面冰天雪地，媽媽爬上去了，可是小熊爬不上去。好不容易爬到了半山腰，一下子摔了下去，它慢慢的又爬上來了，到了半山腰，又摔下去了……媽媽一直在那兒等著她，等了好長時間，小熊終于爬上去了，它和媽媽開心的`跑走了。這個小熊很小很小，可是他媽媽很大很大。小熊最后還是爬到了很高很高很高很高的山頂。小熊那么小，它怎么會爬上，那么高的山呢？因為小熊很勇敢，它雖然很小，可是他力氣很大，充滿了力氣和自信。我以后要向小熊學習！要是有一次失敗了，爬不上去，我要再試一次，總有會爬上去的那一天。
自信作文 篇2
那是一個刮著狂風，下著大雨的夜晚。我們家打破了深夜的寧靜，時不時傳來一聲聲責備聲，在這責備聲中還交雜著我哭泣的聲音。
事情的經(jīng)過是這樣的：前幾天，我被迫報名參加一場鋼琴演奏會，媽媽對這一次的演出十分重視，經(jīng)常讓我在家中練習，此舉令我十分不滿。演奏會前一天，媽媽為了讓我在表演人群中顯得更加出色，更是變本厲逼著我一遍又一遍地練習演奏曲目……
直到深夜我也從未停息。我感到很疲憊，對第二天的表演毫無信心。媽媽看見我心不在焉的樣子惱羞成怒，走過來高高地抬起手，眼睛里充滿怒火，用犀利的目光凝視我，使出渾身力氣狠狠地拍在了鋼琴上。我的眼眶瞬間濕潤起來，淚珠順著我的臉頰一滴一滴快速地落了下來。我站起身來，沖向我的房間失聲痛哭了起來。房間外也傳進一句一句的責備聲。
此時，睡意充滿了腦子，伴隨著傷心我進入了夢鄉(xiāng)……當我醒來時已是下午。我發(fā)現(xiàn)演奏會在當天上午，而媽媽卻沒有叫我。此刻，我心中充滿了自責和對媽媽的愧疚……
就這樣，這件事隨著我的'自責過去了。時間也飛快流逝，我也長大了，隨之迎來了“長江杯”鋼琴比賽。
我對這次比賽非常有信心，專門為這次比賽準備了一首樂曲。不管是在鋼琴班，還是家里，我都專心致志地練習曲子。
很快比賽如期而至。那天我穿得十分整齊，對這場比賽自信滿滿。我在臺下焦急地等待著，手心也捏出了一把汗。當評委點到我的名字時，像有一頭牛在我的心里撞來撞去。我小心翼翼地走上臺，望著臺下黑壓壓的一片觀眾，我深深地鞠了一躬，慢慢地走向鋼琴坐下來。聽著窗外雨點落在屋檐的聲音，我地心平靜了下來。
我流暢地表演了起來，剛開始抒情緩慢，仿佛是一只可愛的小老鼠在尋找食物。然后逐漸高漲，仿佛老鼠找到食物正在跑過去。接著鋼琴曲進入高潮，仿佛是一只貓正在追趕老鼠，最后雄渾落幕，仿佛貓抓到了老鼠。這時臺下的觀眾鴉雀無聲，我心中忐忑不安。想：一定是我沒有彈好，觀眾不滿意。可誰知，突然臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這一舉動打破了我之前的想法。
這時我昂首挺胸，臉上充滿了自信的微笑。通過這次比賽我也更加自信，我相信：有自信的人的前途一定是成功的、充滿陽光和歡樂的。
自信作文 篇3
高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志�！�
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我到老家最有名的景點——龍南武當山去旅游，當我們驅車來到武當山時，放眼望去，群巖俊秀，峰巒疊嶂，形如劍戟，直指蒼穹。
我們9點開始登山，感覺空氣清新，坡度緩而階梯寬，一路上游人們說說笑笑，好不愉快。走了一個小時，望著云端的空中走廊，我不禁琢磨，那么高，這些人是怎么上去的？隨著山勢越來越陡，路也漸漸變小了，游人不再說笑，只聽見呼哧呼哧的喘氣聲，我扶著護欄，感覺腳下像灌了鉛似的，往山下一瞅，媽呀！比三十層樓還要高，真不知我是怎么爬上來的，我心里直發(fā)悚，有點想原路返回�？上胂氤鲩T前跟爺爺打保票的情形，還是咬咬牙，硬著頭皮不看山下，只盯著腳下的階梯，一步一步吃力地往上攀。爸爸回頭看了看我：“寶貝，相信你一定可以爬到山頂?shù)�，加油！”我心想怪不得王陽明曾在武當山撰寫“武將文臣畢下馬，當天奏帝且停車”這樣的.詩句。
來到玻璃棧道的時候，我心里真的打退堂鼓了，這玻璃能踩嗎？腳下可是萬丈深淵，萬一掉下去怎么辦？媽媽鼓勵我：“孩子別怕，這構造應該比較結實，我們試試看！”我想：我要堅持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！從臉朝山崖小心翼翼地踩上玻璃到敢往腳下看，再到敢往遠處俯瞰，我順利地度過了第一個玻璃棧道。接著是U型玻璃棧道和鐵索玻璃棧道，一個比一個驚險，但我不斷地給自己打氣，總算闖過了一個個難關。
下午1點30分，中途沒有停歇，用了四個半小時，我們終于下山啦！雖然我的小腿發(fā)酸，膝蓋發(fā)軟，但是我的心里是滿滿的自豪感， 爸爸問我：“孩子，你知道我們今天兜兜轉轉，一共經(jīng)過了幾座山嗎？”我有些疑惑，爸爸告訴我：“整整十座山哪！要不然哪要花那么長的時間�。 蔽业某删透兴查g爆棚，我覺得自己真的太棒啦！
同學們，在人生路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)，就像法國作家雨果說的那樣：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人�！泵鎸μ魬�(zhàn)，我們要做的是：用自信的狀態(tài)，做最好的自己！
自信作文 篇4
“是什么讓你獲得成功？”我的答案是：自信讓我獲得成功。自信是成功的秘訣，每個人如果能夠培養(yǎng)自信，并且擁有自信，他就會成功。
曾經(jīng)的我非常自卑，從來不相信自己，特別是不敢舉手回答問題，因為我怕回答錯誤，被老師罰站到下課，所以我從來不敢舉手發(fā)言，我的膽子就越來越小。
從自卑到擁有自信是源于有一天的中午上的思想教育課。
思想教育課的主題是：今天，你舉手了嗎？老師問：“同學們，你們在哪節(jié)課上舉手？舉了幾次手？”同學們都紛紛發(fā)言，聽完了學生的回答后，老師又說：“只要你舉手那就代表你在認真聽課，即使答錯了，也沒關系，說明你很勇敢�！�
老師的話深深地觸動了我，老師說的是真的嗎？我決定試一試。
在下午的.第一節(jié)數(shù)學課上，當老師提問題時，我覺得這個題自己好像會，心想：“反正老師也說過了，即使答錯了，也不會罰站，只管試一試”。
經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我終于克服內心的恐懼，我是怎么舉的手，又是怎么回答的問題，怎么又坐下的，我都是腦袋蒙蒙的，只有一點我是清醒的，老師不僅沒讓我罰站，還告訴我正確答案，讓我改正，原來回答問題不是我想象的那么可怕。
自卑和自信僅一步之遙啊，失敗和成功也是如此。
這件事告訴我一個道理：成功需要自信。對于發(fā)言，我克服了自卑的心理，再也不膽怯了，奇怪的很，從此我就有了自信心，做任何事都愿意去嘗試，成功體驗就是如此的神奇。
自信作文 篇5
“人不可貌相淡水不可斗質”。這句話經(jīng)常在我的耳邊繚繞，可是，我不懂得這句話的深入含意。
以前，我總以為大家不長處，無論是長相，還是穿著；無論是言聊仍是舉起；無論是才華還是學識。這些毛病，讓我陷進無窮的自大。在課余時光里，同學們都有一個敏感的話題：他（她）長得多美呀,多俊呀!穿得多風行呀…… 而別人是用“土”字來形容我。有時我實的感到不配和那些同學玩，和他們相處。
這種心理在爾的口頂扎下了深根而后緩緩地領芽，成長。
在家里，我老是避在野里干些家務，不愿交觸別人；在學校里，除了上課的時間之外，大局部時間都是“藏”在宿舍里，老師安排下來的功課也是常常帶到宿舍里作。有時，別班的同學識伏我，咱們班的同學都會對他（她）說：“你往宿舍必定能找到他。”然后，聽到的又是一句“果然是在這里”。
有一次我一集體從宿舍下來，剛來到學室，正佳聽到同教們在談論某某同窗的長欠。我是很不愛好論別己的是非的`。這時，向來不愛道話的我不知哪來的興致跟勇氣，就和他們啟了一句玩啼“本人皆長了一身狐貍毛，還說他人是妖精”。我的聲音卻很低很低，不由自主說沒這么一句話，很怕別我不愉快，也覺得很懊悔，一下子，齊身心都變得不舒暢。可是，一句令我吃驚的話“這句話形容的惡！”從我身后傳去，本來是曾經(jīng)說我“洋”的共學說。
就在這時，忽然有一種說不出的興奮從我心頭涌出。方才那種后悔和以前自滿的心理被這種感觸所現(xiàn)埋。
哦，本來在我身上也能披發(fā)出一縷縷殘暴的陽光！從此讓我找到實在的自我；讓我理解人要飽腳勇氣轉變從人，完美自彼；也讓我清楚外貌、衣著、位置……不是我所要尋求的，我的這畢生只怕輸給“自信”二字。
自信作文 篇6
我以前是一個沒有自信的人�？梢患伦屛腋淖兞俗约�。
首先要從我為什么沒有自信開始說起。那天班上進行一次小測驗，滿懷信心的我第一個交了答卷。可第二天，老天似乎跟我開個玩笑，我不但不是滿分，甚至考了個倒數(shù)。
當老師把試卷發(fā)下來的時候，同學們的哄笑聲鋪天蓋地而來，老師的眼神里寫滿了失望。我接過這張印滿了恥辱的卷子，恨不得找個地縫鉆進去。但是，無處可逃。年紀小小的我，受不住這樣的挫折，從此，一蹶不振，做什么事都再也不相信自己能做得好；甚至很長一段時間，總感覺只要我做什么事，同學們都會嘲笑我；以為自己就是一個差學生，做什么事都沒有自信，覺得自己總是做不好。
自卑的陰影就這樣一直伴隨著我到四年級。
四年級，我換了一所學校，身邊換了同學和老師。以往的陰影仍然盤桓在我的腦海里，我依舊自卑，沒有自信。耳邊時時是那哄笑聲，眼前常常閃出師長失望的眼神。我不敢，不敢嘗試任何一種稍微需要一點自信的.活動。我的自信仿佛冬眠了，一點點，一點點消失，我卻早已不知道。
但是新老師悉心關照，新同學熱情幫助，他們沒有人知道我的過去，沒有誰嘲笑我。我慢慢地開始接受新群體，漸漸的有了新朋友，融入了新的大家庭。我開始懷疑自己：我是不是太沒有自信了？是不是我該找回丟失的自信？
一個偶然的機會，讓我邁開了找回了遺失已久的自信的腳步。
那是班級主持人競選。在老師的鼓勵下，我勇敢地站上了講臺。開口的那一剎那，一種無法言語的感覺涌上心頭：似乎是憋了很久的心，一下子得到了釋放。我越講越帶勁，連自己也沉醉其中，出乎意料地，同學們大部分的票都投給了我。這就意味著我將代表我們班去參加最終的年級主持人競選！看著臺下黑壓壓的人頭，看著張張熟悉的笑臉，我讀出的是羨慕與肯定，傳遞的是信任與鼓勵！
那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我找回了自信�；丶液笪铱嗑氈鞒秩嘶竟Γ簩χR子練臺風，對著主持人的音頻資料練習自己的主持臺詞，對著朗讀材料練習自己的普通話……一次次練習，一次次感受到：原來我也很自信！鏡子里那個從容自若的男孩就是我！確實是自信從容的我！
競選結果出來，我如愿以償?shù)爻蔀槟昙墢V播體操比賽的男主持人。
從這里啟航，我重拾自信，以后又先后主持了班會，家長會，歌曲比賽等等。在這一次次的磨練中，我再也看不到自己自卑的影子。
我發(fā)現(xiàn)我并不是變得優(yōu)秀，讓別人羨慕。而是找回自信，讓我發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀的自己。找回自信，教會我成長：生活中的優(yōu)秀者，最基本的優(yōu)點就是自信加努力。
自信作文 篇7
班上有一名同學，很害羞，雖然是個男生，但什么都害怕做。
那天，老師要挑選參加朗誦比賽的人，我喜歡朗誦便很想?yún)⒓�，他的嗓音條件很好，因為我們是好朋友，我就想拉他一起。我很快先報了名，可卻遲遲不見他舉起手來。我時不時扭過頭來，用眼神暗示他，可他扭扭捏捏，還是不舉手。
下課后，我問他為什么不參加，他說：“這次比賽是要錄音的，我怕我朗誦的不好。”我勸他說道“沒事，我們都是一樣的，還有三個星期的時間，足夠我們準備了。你就看在我的面子上參加吧。”可費了這么多口舌，他還是不敢。
哎——他還是不敢，看來軟的`不行只能來硬的了。
我做出一幅兇神惡煞的模樣，惡聲歹氣地說：“你去不去，不去我可揍你了。”盡管我已經(jīng)使出了渾身解數(shù)，他還是克服不了自己內心的恐懼，我有些泄氣了。
突然，我想到我的必殺技——激將法。
我思考片刻，神情激動地說：“你不是也學了這么長時間朗誦了嗎？你難道學習這么長時間之后不敢上臺，想被人笑話嗎？你難道想讓這些努力付之東流嗎？”說完之后，又換了鼓勵的語氣：“我知道你嗓音好，感情也很飽滿，只要你自信起來，我們一定會成功的，因為你是最棒的！”
他抬起頭來，眼中蒙起一層水霧，堅定而又自信地說：“我也相信我是最棒的！”
說罷，他便站起身去報名了。
看著他離去的背影，我真想對他說：“你自信起來的樣子真美！”
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