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自信的作文常用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的自信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
自信是一種性格上的美麗，是一種內(nèi)在美，它有別于外在美，是由心而生的。從心里散發(fā)出的力量是最美麗的，它并非每個(gè)人生而有之，但卻可以通過(guò)努力來(lái)獲得。
上課了，校園處在一片安靜之中，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師請(qǐng)小劉來(lái)回答她提出的問(wèn)題：“這段話用了什么說(shuō)明方法？”“嗯…….嗯,好像用了打比方和列數(shù)字�！毙⒌穆曇粼絹�(lái)越小，顯然非常不自信。同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)清楚，老師請(qǐng)小劉再說(shuō)一遍，小劉以為自己回答錯(cuò)誤，一張小臉緊張得通紅，開(kāi)始有些結(jié)巴，囁嚅地說(shuō)：“列數(shù)字…….嗯，打比方，不對(duì)，嗯……”小劉幾乎透不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)不出完整的話語(yǔ)，老師請(qǐng)她坐下后，再請(qǐng)小瞿同學(xué)來(lái)回答，小瞿立刻神氣活現(xiàn)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“打比方和列數(shù)字！”聲音非常洪亮。“非常好，請(qǐng)坐！”聽(tīng)到這兒小劉很激動(dòng)，因?yàn)榇鸢负退且粯拥�，但她又很沮喪，為什么自己不能自信大方一些，把答案說(shuō)得大聲一些呢？
課后，老師和小劉一起說(shuō)話，老師說(shuō)：“你的答案是正確的，但你可以更自信一些�！毙⒄f(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)下面有同學(xué)說(shuō)不對(duì)，我怕回答錯(cuò)，所以……才…….”小劉仍然很小聲，擔(dān)心老師嘲笑她。老師微笑著對(duì)她說(shuō)：“回答錯(cuò)怕什么呀！如果你全都懂了，老師這個(gè)職位就沒(méi)有意義了。下次回答的時(shí)候自信一點(diǎn)，相信自己，自信的孩子最美麗！” “自信是美麗的？難怪呢，今天上課小瞿回答問(wèn)題的時(shí)候，迅速果斷，她都感覺(jué)小瞿身上仿佛在發(fā)光呢！”小劉暗想，我也一定要自信起來(lái)！
從那天后，小劉好像是真的頓悟了，中午評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，老師想看看小劉是否因觸動(dòng)而有所改變，再次請(qǐng)小劉來(lái)回答問(wèn)題。小劉一直給自己鼓勁，她試著像小瞿一樣，利落地站起來(lái)，回答到“寂寞的詞意，選第二個(gè)！判斷選擇第一個(gè)……” 小劉真的變得自信了，雖說(shuō)聲音還說(shuō)不上十分洪亮，但周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)清了，第三排的同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，就連坐在離她最遠(yuǎn)的.同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，自信真好！在這以前，小劉的回答，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)大家的掌聲，也從沒(méi)有感受到老師欣喜的目光�？蛇@次她從同學(xué)的掌聲里，老師欣喜的目光中，真切的感到，自信就是美麗的！
自信，就像一縷陽(yáng)光，當(dāng)你讓它照耀到你的那一刻起，你的生活就開(kāi)始美妙無(wú)比；自信就像一座山，攀上來(lái)了，呈現(xiàn)給你的就是無(wú)限風(fēng)光；自信就是一朵花，美麗芬芳、沁人心脾……生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個(gè)人生！
自信的作文 篇2
我們經(jīng)常會(huì)被布置很多作業(yè)，都是在各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，也許不用紙也不用筆，因?yàn)槟切〇|西，都是實(shí)打?qū)嵉哪芰Α?/p>
可是我也突然回憶起過(guò)去的高中時(shí)光，那個(gè)時(shí)候我們說(shuō)過(guò)很多話，徘徊在操場(chǎng)上，總是覺(jué)得那樣的小憂傷比天還大，其實(shí)這些都不是什么的。
現(xiàn)在，我們都安然地在大學(xué)的校園里，為了下一步開(kāi)始更深層次地?zé)⿶篮蛫^斗，爭(zhēng)相并存著，生生不息。
我想，他們?cè)诿媸熳约旱?小生活的時(shí)候，是否也想過(guò)，談戀愛(ài)，看電影，畢竟都不是什么長(zhǎng)久之計(jì)，我在看知乎的時(shí)候，總感覺(jué)有太多耳目一新的東西和觀點(diǎn)，雖然不至于刷新價(jià)值觀，但是在某種程度上，也會(huì)記憶深刻。
我記得他們?cè)谝黄鸬母鞣N討論，似乎根本就不需要跟別人作出任何的交代，只是因?yàn)樽约涸?jīng)再這樣的環(huán)節(jié)，也可以嘗試那些創(chuàng)業(yè)，嘗試一下自己平時(shí)不敢做的事情，其實(shí)都沒(méi)有什么大不了啊，既然想做，就勇敢去做，又有誰(shuí)會(huì)知道，未來(lái)把握在誰(shuí)手里。
如果一直都停在這里，什么都不做，只是在腦海中想的很好，那不就完了。
曾經(jīng)他們?cè)谧魑闹幸矊?xiě)到過(guò)佛祖，也在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)生去思考，要逐漸學(xué)的更自信，不只是在背地里文字上才敢說(shuō)話，要在現(xiàn)實(shí)中，也是表里一致。
這才是每個(gè)人都想要擁有的自信吧。
自信的作文 篇3
“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的'一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒(méi)出息�？荚嚳荚伊耍议L(zhǎng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好······
“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能到達(dá)目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊；而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧！走向光輝的明日！
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