找回自信作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的找回自信作文,希望能夠幫助到大家。
找回自信作文1
自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。人要想取得成果,首先要有自信,自信不是過(guò)度提高自己的價(jià)值,而是以自信給自己鼓勵(lì)。
過(guò)去的一天,無(wú)論遇到什么挫折和困難,都喜歡放棄退縮。失去了自信。但是當(dāng)自己難過(guò)的時(shí)候,窮困的時(shí)候,失去自信的時(shí)候,同時(shí)事業(yè)意味著你的每個(gè)人都已經(jīng)走向了最起碼的進(jìn)步。
同時(shí),人。生來(lái)就不太聰明,貝多芬。當(dāng)他面對(duì)耳聾的時(shí)候。如果他決定放棄自己的夢(mèng)想。放棄了自己的命運(yùn)。那樣就不會(huì)有今天的貝多芬了。那激昂的命運(yùn)交響曲誰(shuí)來(lái)演奏?海倫凱勒。著名女作家小時(shí)候發(fā)高燒,結(jié)果是天生的盲聾。但是他沒(méi)有放棄。因?yàn)樗邪盐账膭?lì)自己勇敢面對(duì)。因?yàn)樗裁炊疾蝗,只要比別人多努力就行了。給我三天光就行了。小小的愿望。意味著他從未放棄過(guò)自己。他活得那么自信,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這么健康的人。怎么能不羨慕她某佩服他呢?
現(xiàn)在我聽(tīng)到那么多文人的事例后,我知道了自信的重要性,更加自信了。不管是在生活方面還是學(xué)習(xí)方面,我們都不要讓自己輸在起跑線上。要勇敢相信自己,相信自己,讓自己更加進(jìn)步。
我們應(yīng)該像貝多芬一樣創(chuàng)造自己的事業(yè)。要對(duì)海倫凱勒那樣做;畛鋈松恼嬷B。讓這短暫的生活發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
困難又怎么樣。失敗怎么樣。只要自己有自信。勇敢堅(jiān)持下去。我們永遠(yuǎn)是最時(shí)尚的驕傲
我找回了人生的意義。找回了失去的自信。
找回自信作文2
自信是成功的秘訣,是一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。居里夫人曾說(shuō):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事的,無(wú)論代價(jià)多大,這件事必須做到!
有一次,我們?nèi)胰艘黄鸬浇∩砉珗@打乒乓球。我剛開(kāi)始非常的感興趣,可是幾個(gè)回合下來(lái),我每一輪都接不到球,便開(kāi)始失去自信,變得沮喪起來(lái);丶衣飞,我有些悶悶不樂(lè),因?yàn)槲乙粋(gè)球都沒(méi)有接到。
回到家后,我坐在電視機(jī)面前,被殘運(yùn)會(huì)上的一幕深深吸引了:只見(jiàn)兩個(gè)右胳膊斷了的叔叔正在打網(wǎng)球,他們只需要把球打過(guò)網(wǎng)就可以了。突然,球快落到地下了,我擔(dān)心那位叔叔接不到球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!那位叔叔的球拍像勺子一樣,往上一拍,輕松地打過(guò)網(wǎng)去?粗粗液鋈幻靼琢艘粋(gè)道理:一個(gè)人只要有自信,那他就是真正的贏者;如果一個(gè)人對(duì)自己都失去了自信,那他才是真的輸了。
沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?每當(dāng)我在打乒乓球,因?yàn)闆](méi)有接到球而變得沮喪時(shí),在學(xué)習(xí)中遇到困難想退縮時(shí),在跳健美操碰到難的動(dòng)作堅(jiān)持不下去時(shí),我就會(huì)想起這兩位殘疾人叔叔,便充滿信心地堅(jiān)持下去。
我相信任何事情,只要充滿信心,就會(huì)成功。我努力克服學(xué)習(xí)中遇到的困難,成績(jī)慢慢地提升了。健美操比賽中,多次獲得了全國(guó)及市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在一次次經(jīng)歷中,我找回了自信。
找回自信作文3
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難挫折,最終將會(huì)走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì)大膽嘗試,那么,你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。
緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過(guò)去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒(méi)有忘記考試時(shí)的緊張。
幾天過(guò)去了,數(shù)學(xué)老師拿著試卷,靜靜的走進(jìn)教室,坐在講臺(tái)桌前,等著上課鈴聲的響過(guò)。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停,緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。
終于,上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)分,直至報(bào)道我的名字王森,56分。我一震,不敢相信自己的耳朵,心想:是不是弄錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí),我傻了,這可怎么辦,要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí),我的腳步很慢,仿佛背著18噸的石頭。
吳浩浩好像明白了我的心思,跑到我的面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);雖然你這次考砸了,但還有下次,下次再努力嘛!說(shuō)完,便跑向校門(mén)口。望著他遠(yuǎn)去的背影,才恍然大悟;一次考砸了,要樹(shù)立新風(fēng),爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。
從此,我便認(rèn)真起來(lái),每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講;每一句老師的話都銘記在心。
漸漸的,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,我高興極了,想到吳浩浩當(dāng)天說(shuō)的話,我便明白了一個(gè)道理:當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭,找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!
找回自信作文4
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上興致勃勃地講著數(shù)學(xué)題,但是講臺(tái)下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍,決定殺雞儆猴,給我們提提神。
他停止了講課,威嚴(yán)地掃視著我們,許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久,數(shù)學(xué)老師緩緩開(kāi)口:“小銘,你來(lái)講解一下這道題吧!彼靼,我的成績(jī)中等偏下,這道題我是肯定不會(huì)的,我說(shuō)不出這道題的解法被罰站,是讓全班同學(xué)打起精神、認(rèn)真聽(tīng)課最好的方法。我看了一下這道題,我們班上很多人都沒(méi)有做對(duì),但是我在校外補(bǔ)習(xí),我是會(huì)的。但是,在這么多人面前說(shuō)話,對(duì)于懦弱的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
我慢慢地起身,一步一步走向講臺(tái),踏出每一步,對(duì)我內(nèi)心都是一次煎熬。一步,兩步,三步我站在講臺(tái)上了。我看了一下全班同學(xué),他們的面孔是那么的熟悉和親切,這給了我莫大的鼓勵(lì)。
我怯怯地開(kāi)口:“這道題”我的聲音因?yàn)楹ε露兊妙澏,我說(shuō)話也變得結(jié)巴了,但是同學(xué)們沒(méi)有笑我,他們熱切地看著我,用眼神給我加油打氣。我斷了一下,在心里不斷地鼓勵(lì)自己:加油,你可以的!這么多人看著你呢,講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系!我深呼吸了一下,平靜了自己的心情,開(kāi)始講題,雖然我還是有一點(diǎn)拘束,但是相比以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻,講臺(tái)是屬于我的,我很享受這一時(shí)刻。我完成了自我的蛻變,我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。
我完美的講解了這道題,同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲B老師也投來(lái)了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺(tái),我明白了:其實(shí)你不必那么膽小,自信一點(diǎn),你總會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
找回自信作文5
人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論代價(jià)多大,這件事情必須做到!
自信是成功的秘訣,是一種力量,一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,是做人的原則,是一種擁有,一股勇氣。
我在電視上觀看殘運(yùn)會(huì),只見(jiàn)兩個(gè)右胳膊斷了的兩個(gè)叔叔在打球,他們只要把球打過(guò)網(wǎng)就行了。突然,球快落到地下了,我擔(dān)心那位叔叔接不到球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那位叔叔的球拍像勺子一樣,往上一舀,球乖乖地躺在了網(wǎng)上,又出其不意地打過(guò)網(wǎng)去。看著看著,我不禁想到了自己的經(jīng)歷:
那是一個(gè)美麗的夜晚,我們?nèi)胰藢iT(mén)買了一副乒乓球拍和乒乓球,又到院里的乒乓球室內(nèi)練起來(lái)。
可我每次都接不到球,看著媽媽熟練的樣子,我真有點(diǎn)羨慕!安煌媪!煩死了!每次都接不到球!蔽医衅饋(lái)。
殘疾人都能做到堅(jiān)持不懈,何況我們正常人呢?
沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
朋友,只要有自信就能成功,你也試試吧!
找回自信作文6
如果給我自信,我將會(huì)行舟遠(yuǎn)航;如果給我自信,我將會(huì)精力充沛;如果給我自信,我將會(huì)充滿激情,去同困難搏斗……
然而,命運(yùn)始終不站在我這一邊—學(xué)習(xí)處處刁難著自己……
自從上了初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,學(xué)習(xí)科目的變多,堆積成山的學(xué)習(xí)作業(yè)如同泉水涌進(jìn)了學(xué)習(xí)生活.
雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)道路中的坎坷,我不知所措.
也許是因?yàn)槲也粔蚺?也許是因?yàn)槲也粔蚵斆?也許我沒(méi)有天賦學(xué)習(xí).我努力地尋找自身的原因,但又無(wú)從知曉.
我曾與一位朋友交談,我為什么不能夠成為一位大家羨慕的出色的學(xué)生呢哪怕我已經(jīng)很努力了,我已經(jīng)拼了。她給我這樣一個(gè)回答:“‘成功總是垂青于一個(gè)有準(zhǔn)備的人,’命運(yùn)不會(huì)虧待一個(gè)像你這樣的人,過(guò)去并不代表什么,未來(lái)的成就才讓人更加敬佩。”
也許不是我不夠努力,也許不是我不夠聰明,更不是因?yàn)槲覜](méi)有天分來(lái)學(xué)習(xí),而是由另類的原因。
終于,在一個(gè)故事中我得知了答案。
那是在一個(gè)名人的世界里,主人公愛(ài)迪生,一生發(fā)明了許多為人民提供方便的儀器。你可知,在發(fā)明電燈的時(shí)候,他試驗(yàn)了一千多次,可想而知,他經(jīng)歷了多少折磨,他放棄過(guò)嗎?相反,他依然如舊。最后,他成為了舉世聞名的“發(fā)明大王”。
我不在迷茫,我越過(guò)坎坷,我再次回到了從前,因?yàn)槲抑懒耍鹤孕艢w屬成功,堅(jiān)持象征勝利。我付出了,總有一天,我會(huì)得到屬于我的回報(bào)。
找回自信作文7
“夜深了,月亮也出奇的圓。采過(guò)了帶刺的鮮花的我也被扎了。刺里有毒,F(xiàn)在,我倒下了……”合上日記本,他無(wú)奈地笑了笑,敷衍自己。
他三年前考上了重點(diǎn)中學(xué),那時(shí)的他多么自豪,他的眼神里閃耀著傲慢的光。但是,沒(méi)過(guò)多久,他陷入了深深的沉默之中。他原來(lái)引以為榮的成績(jī)?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的班級(jí)中競(jìng)排到長(zhǎng)龍的尾部。他的好勝心極強(qiáng),這樣的事情讓他遭受到了莫大的打擊。每次想到這里,他都會(huì)深深嘆氣。
“黑夜不會(huì)總在我頭上,寒冰也不會(huì)凍住我的心。那么,我會(huì)用我心中的蠟燭去燃燒,照亮無(wú)盡的黑夜,熔化心上的寒冰……”當(dāng)他這次合上日記本時(shí),他的成績(jī)已經(jīng)是處于中游段了。他很發(fā)奮,不再整天想著虛幻的東西,每每上課,他都很積極的回答,他不想再次回到那個(gè)谷底。他無(wú)愧于自己寫(xiě)下的東西。
久違的燦爛的笑容,它重新浮現(xiàn)了。他很高興他能堅(jiān)持下去,他也希望他能堅(jiān)持下去。
又一次打開(kāi)日記本!叭,就像那楓葉,在愈加寒冷的環(huán)境下,點(diǎn)亮心燭,照亮自己,便會(huì)有火紅的葉子,火紅的生命力。當(dāng)火紅過(guò)后,它樂(lè)譜在為下一次綻開(kāi)火紅葉子蓄備能量,準(zhǔn)備煥發(fā)生命力的'顏色!”之后,他的成績(jī)突飛猛進(jìn),爬上了中上階段。
“人生,一個(gè)實(shí)際存在而又看不見(jiàn)摸不著的東西。有人說(shuō),它是由命運(yùn)注定的。我看不然;蛟S,是人在編寫(xiě)命運(yùn)吧。渴堑,我在用我的自信編寫(xiě)命運(yùn)!而今,我做到了……也許我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,然而,自信讓我做了主人公……”當(dāng)他寫(xiě)下這段話時(shí),他的眼里又一次閃爍著光芒。這一次,是自信的光芒!
固然,你我都是生命中的平凡過(guò)客,當(dāng)面臨失望,甚至絕望時(shí),讓我們找回自信,換回生命的顏色吧!
找回自信作文8
自信,是靈感的源泉;是成功的開(kāi)始;然而,在新學(xué)期的日子里,我竟開(kāi)始與自信背道而馳,于是便展開(kāi)了我的自信追尋。
每當(dāng)我寫(xiě)到作文,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話:"這是怎么寫(xiě)的,一點(diǎn)都沒(méi)有條理,一點(diǎn)也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文,她也最擔(dān)心我們班的作文,我怕讓老師失望。我開(kāi)始反省自己,是不是書(shū)看少了?是不是沒(méi)有抓住寫(xiě)作要點(diǎn)太緊張了?還是老師的要求太高了?"不" 我晃了晃腦袋告訴自己,只要按老師的要求做,一定沒(méi)錯(cuò)。
我迷茫地度過(guò)了幾個(gè)星期。又要考試了,不知這是好的開(kāi)始,還是失敗的繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手,寫(xiě)完了《我的偶像》這篇文章的最后一個(gè)字,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,頭發(fā)隨著氣體擺動(dòng)著,心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺(jué)以前從未有過(guò)。
我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,老師告訴我這篇文章可以上傳,我的心就像掉進(jìn)了溫泉,融化了堅(jiān)冰。我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽(yáng)光地帶。
緊接著,我寫(xiě)的《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽,并登上了校報(bào)。()看到老師的認(rèn)真與重視,我那自信的天坑漸漸地被填滿。
從此,我對(duì)考試和作文不再那么畏懼,我堅(jiān)信自信的力量,與平日的努力給予我的一定會(huì)是陽(yáng)光,即使在雨后,我也自信得,樂(lè)觀地看待。
"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,大腦無(wú)法控制我激動(dòng)的心情,我要大聲地對(duì)那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼:"我找回了自信!"
找回自信作文9
一生做過(guò)的事如星星,數(shù)也數(shù)不清,也像星星一樣閃閃發(fā)亮,他們做的是有很多,大到工程設(shè)計(jì),小到衣食住行,時(shí)時(shí)刻刻都在做事,有驚天動(dòng)地的大事情,也有基礎(chǔ)的小事,總有一件自己最滿意。
那年,我初三,不知怎么的,都已經(jīng)是初三的學(xué)生了,班上并不緊張,沒(méi)有中考的緊張感,淡然也受到一些感染,介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生,既不會(huì)認(rèn)證學(xué)習(xí),也不會(huì)專注于整天上課玩手機(jī)、聊天,才剛開(kāi)始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生,重點(diǎn)是她是位女生,在我眼中,冷漠沒(méi)有感情的女生,不過(guò)長(zhǎng)得蠻好的。找回自信作文600字
她到班上找了個(gè)位子坐下,我也并沒(méi)有多大的感觸,但感覺(jué)自己和她并不是一類人,我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般,也不怎么會(huì)玩,屬于那種特差的男生,又很膽小。
不過(guò)她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好,可能是有相同的興趣吧,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了,對(duì)他的感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),所以自己把心情都寫(xiě)在紙上,漸漸地已有一堆紙了。
小A與我玩的很好,是知心朋友,她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密,發(fā)現(xiàn)我的情感,于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué),說(shuō)是她自己寫(xiě)的,我覺(jué)得我的感情有一個(gè)宣泄的地方,所以每天把帶有心情的紙張給小A,再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué),但那女同學(xué)似乎也沒(méi)感覺(jué)到,這樣過(guò)了半年。
可能是有了一個(gè)宣泄的地方,我按不住自己的心情,那天,我同樣是把紙給了她,不過(guò)的是,這次上面是表白的話,在寫(xiě)這張時(shí)我想了一整天,寫(xiě)過(guò)幾天都沒(méi)有消息,最后下A拿來(lái)了那位女同學(xué)的回信,可能是怕傷到我,她是拒絕了,那天,我很滿意,雖然被拒絕了,但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情,不后悔,很滿意。
只要有心,人生會(huì)多出許多滿意的事。只要自信。
找回自信作文10
人煙漸漸稀少了,喧鬧的操場(chǎng)空蕩蕩。天暗了下去,一片葉子從腳邊滑過(guò),想要伸出手,握緊它,忽然沒(méi)有了自信。風(fēng)吹散了心里的自信,手無(wú)力地垂下來(lái)。
石階清涼涼的,沒(méi)有溫暖。抱膝坐著,把臉埋在膝蓋里,不敢抬頭。淡藍(lán)色的天空隱約現(xiàn)出了一彎明月,風(fēng)似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個(gè)了,走吧。
慢慢地直起腰,往前踏一小步。起風(fēng)了,腳底的枯草被太陽(yáng)曬干,踉蹌的翻滾著。一片落葉流過(guò)指尖,下意識(shí)地伸出手,想挽留它,挽留住一切美好的東西,可是它走得太快,自己只能站在原地。
癱坐在草地上,遙望眼前,回想起跑道上奔跑的我們。一個(gè)個(gè)奮力往前沖,有歡笑也有悲傷,無(wú)疑,今天體育考試上拖后腿的人又是我。低頭抓起已經(jīng)干枯的草,強(qiáng)顏歡笑,這也許就是我的實(shí)力,再怎么努力都無(wú)法追上了吧。
風(fēng)吹薄云,蓋上了稀月。
耳邊突然傳來(lái)了一人的足音,是熟悉的她!她彎下腰,靜靜地?fù)嶂业谋。輕輕地問(wèn)著,沒(méi)有打破寂靜:“怎么啦?瞧瞧你,頭發(fā)都亂了!”我輕輕地?fù)u搖頭。她倚著我坐下,我把頭埋在她的肩膀上。
偌大的草地上,坐著相依相偎的兩人。她突然抬起頭,輕輕地拍拍我的肩,慢慢地說(shuō):“今晚的月景很漂亮呢,看!蔽翼樦ь^。
風(fēng)吹開(kāi)薄云,稀月明朗,點(diǎn)星連片,弱弱的光照著我們。
是啊,真的很漂亮呢。“既然抬頭了,就面對(duì)吧,勇敢點(diǎn)別再哭泣,抓緊你能把握的,努力地照亮你想要照亮的。”
嘴角微微上揚(yáng),我點(diǎn)點(diǎn)頭。她扶著我,一點(diǎn)點(diǎn)地往回走。落葉飄過(guò)眼前,伸出手握緊它,握緊了希望和自信。仰望天空,點(diǎn)點(diǎn)星光努力地照亮前方的路,兩人越走越遠(yuǎn)。
找回自信作文11
不知道為什么,我和作文之間一直有一道隔閡……
月夜的燈光下,一個(gè)女孩端坐著,右手拿筆,在作文本上寫(xiě)寫(xiě)停停,時(shí)不時(shí)咬咬筆頭,或用手搔搔后腦勺。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時(shí)間從筆間流逝,過(guò)了許久,本子上還是只有那幾排用涂改帶涂過(guò)多次的稀拉的字……
也許我就是一個(gè)“作文難產(chǎn)戶”吧!每到寫(xiě)作文,我不是沒(méi)有題材,就是寫(xiě)不出來(lái)。我的筆下,很少出現(xiàn)過(guò)華麗的詞語(yǔ)或曼妙的語(yǔ)句……
漸漸地,我對(duì)作文產(chǎn)生了厭惡,也對(duì)那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫(xiě)作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。
那節(jié)課,王老的那一句話,可能就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!那一刻,我的心中又燃起了對(duì)寫(xiě)作文的渴望……
“今天同學(xué)們的作文寫(xiě)得都不錯(cuò),尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番!蓖趵嫌觅澰S的目光看了看我,便從講臺(tái)上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來(lái),重新變?yōu)楣饷鞯挠诱。那一天,我的心一直暖暖的?/p>
那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對(duì)作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。
王老,謝謝你,那句話在您的千萬(wàn)表?yè)P(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。
沒(méi)錯(cuò),那一刻,我找回了自信!
找回自信作文12
自初中以來(lái),舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙,盡管我知道答案,也沒(méi)有舉手的勇氣,轉(zhuǎn)眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵(lì)自己:你可以的,你一定要舉手!隨后,我輕輕地打開(kāi)書(shū),一陣清香的紙張味飄來(lái),和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生:讓知識(shí)傳進(jìn)我的大腦吧!我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫(xiě)作目的。老師大步跨進(jìn)教室,同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語(yǔ)文課的開(kāi)始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣,我把書(shū)翻到第一頁(yè),我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。
老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先?”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí),我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國(guó)核武器,技術(shù)專家,‘兩彈一星’功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。”那一刻,教師仿佛也沉默起來(lái),緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P(yáng)了我,我仿佛從人群中脫穎而出!跋乱粋(gè)問(wèn)題,改革開(kāi)放是多少年?”“1979年!蔽疫陆切÷暤卣f(shuō)著。老師隨后補(bǔ)充道:“誰(shuí)說(shuō)的?大聲一點(diǎn),你的答案是對(duì)的。”“1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái),這讓同學(xué)們對(duì)我刮目相待,紛紛朝我看過(guò)來(lái),或許他們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上,每一個(gè)問(wèn)題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂(lè)趣。
我認(rèn)為課堂上沒(méi)有與老師的互動(dòng),就不會(huì)有收益,沒(méi)有積極的回答問(wèn)題,就不能從中尋找到樂(lè)趣。
老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵,與老師的互動(dòng)才是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙。
找回自信作文13
自信,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的。人想要有所成就,首先必須要有自信,而自信并不是過(guò)分的抬高自己的價(jià)值,更多的是用自信給自己一些鼓勵(lì)。
過(guò)去的我,遇到了任何挫折和困難都愛(ài)放棄,退縮。從而也便失去了自信。但自己苦惱時(shí),困苦時(shí),失去了自信時(shí),同時(shí)業(yè)意味著你整個(gè)的人已經(jīng)是去最起碼的進(jìn)步。
同時(shí)說(shuō)來(lái),人。生來(lái)都不是絕頂聰明的,貝多芬。當(dāng)他面對(duì)耳聾的時(shí)候。如果他要決定放棄自己放棄了自己的夢(mèng)想。放棄了自己的命運(yùn)。那么也就沒(méi)有今天的貝多芬。那激昂的命運(yùn)交響曲又由誰(shuí)來(lái)彈呢?海倫·凱勒。一個(gè)著名的女作家。因小時(shí)候發(fā)過(guò)高燒而導(dǎo)致后天性的盲聾啞?伤](méi)有放棄。因?yàn)樗行判。他鼓舞自己勇敢地去面?duì)。因?yàn)樗](méi)有少了些什么、只要比別人多做些努力就可以了。假如給我三天光明。一個(gè)小小的愿望。就意味著他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己。他是那么自信的活著,向我們這么健全的人。又怎能不羨慕她某佩服他呢?
現(xiàn)在的我聽(tīng)說(shuō)了那么多的文人的事例之后,我懂得了自信的重要性,也變得更加自信了,無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,我們都不要把自己輸在起跑線上。要做勇敢地自己,相信自己,要讓自己變得更加的進(jìn)步。
我們要向貝多芬那樣創(chuàng)出自己的事業(yè)。要向海倫·凱勒那樣。活出人生的真諦。讓這短暫的人生揮發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。
困難又怎樣。失敗又怎樣。只要自己能自信。勇敢堅(jiān)持的走下去。我們永遠(yuǎn)都是最時(shí)尚的炫耀。
我找回了人生的意義。更找回了那份遺失的自信。
找回自信作文14
自信是一盞燈,在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明;自信是知心好友,在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn);自信是一座燈塔,在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较颉松,自信就是你最好的朋友,有了自信,你做什么事都是信心十足,事半功倍?/p>
那是一個(gè)很久以前的事情了,我只有六、七歲,是一個(gè)天真、活潑,對(duì)什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車,只不過(guò)它是四輪的,在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪,起平衡作用?吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車,就是普通的自行車,我的心也癢癢的,希望自己也能夠?qū)W會(huì)騎車。
我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪,成為了普通自行車,從此,我的學(xué)車生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯,就由爸爸陪著到樓下練車,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡,腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于,我在爸爸的鼓勵(lì)下騎走了一小步,但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿信心,我以累了為借口待了一會(huì)兒,心想:別人騎車我不一定必須騎,可以以后再學(xué)嗎!爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“琦琦,你學(xué)騎車半途而廢,別的事情你會(huì)成功嗎?你這樣會(huì)被別的小朋友看不起的!”聽(tīng)了爸爸的話,我深受鼓舞,終于敢騎走了,雖然摔倒了,但我站起來(lái)了,是自信讓我站了起來(lái),在不斷努力之后,我終于學(xué)會(huì)了騎車。
自信是一個(gè)人一生中不可少的,有了自信,你就會(huì)在人生的道路上勇敢走下去,不要懼怕,讓我們的信心陪著我們一起成長(zhǎng)!
我終于找到自信了。
找回自信作文15
下午,下起了淅淅瀝瀝的小雨,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,外面挺冷,而我的心更冷。
最近我們小區(qū)的小孩都時(shí)興玩平衡車,媽媽也給我買了一輛。我充滿期待地蹦了上去,可不知為什么,平衡車總是原地轉(zhuǎn)圈圈,把我嚇了一跳,我馬上跳下來(lái)。媽媽看了看說(shuō)明書(shū)說(shuō):“上去的時(shí)候兩腳一定要保持平衡,身體向前使勁就快,向后就慢!奥(tīng)了媽媽的話,我好像有了點(diǎn)靈感,充滿自信地又跳了上去,可是車子搖搖晃晃的,不妙,要撞上花壇了,我心里想著:別撞,別撞,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,手一松,重心不穩(wěn),我被甩了出去,坐了個(gè)大屁墩。一群小朋友嘰嘰喳喳地跑過(guò)來(lái)看熱鬧,議論紛紛:“哈哈,太笨了!連這都不會(huì)!”“還坐在地上不起來(lái)了!”我臉一紅,拉著平衡車坐在花壇邊生悶氣,還掉了眼淚。我對(duì)平衡車推動(dòng)了信心。
媽媽從屋里出來(lái)關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我把摔倒的事告訴媽媽,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“多大點(diǎn)的事啊,沒(méi)事,來(lái),媽媽教你!”我破啼為笑:“好!”我重新跳上平衡車,媽媽把著我,我小心翼翼地騎著,又要拐彎了,我好緊張,剛才就是在這個(gè)地方摔倒的。媽媽說(shuō):“冷靜,右腳加重力量,身子向左傾斜,把住扶手,好,就這樣!”成功了!哈,原來(lái)也沒(méi)什么難的。我反復(fù)練習(xí),滑得越來(lái)越好,那些小朋友都過(guò)來(lái)和我一起玩。
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)出來(lái)了,我的心情也變好了,我找回了自信,也明白了,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗的心理,只要總結(jié)教訓(xùn),多加練習(xí),就會(huì)學(xué)好一種技能,世上無(wú)難事,只怕有心人!
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