助人的作文匯總（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的助人的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人的作文 篇1
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我?guī)退疹櫼幌滤膬芍粋}(cāng)鼠。
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿口答應(yīng)了，三天內(nèi)小倉(cāng)鼠的飲食起居我都包辦了。
我養(yǎng)過(guò)鴨子，我想倉(cāng)鼠和鴨子都長(zhǎng)毛，它們的習(xí)性應(yīng)該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉(cāng)鼠一看到有吃的，爭(zhēng)先恐后的'跑過(guò)來(lái)。褐色的倉(cāng)鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì)兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意。“對(duì)��！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢(shì)打開電腦。電腦開機(jī)的時(shí)間似乎變得特別漫長(zhǎng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉(cāng)鼠啊，一定要堅(jiān)持住，我馬上會(huì)知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉(cāng)鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉(cāng)鼠抵抗力比鴨子強(qiáng)，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉(cāng)鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本是看不出大病初愈。天天見到可愛(ài)的倉(cāng)鼠十分高興，真誠(chéng)的對(duì)我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
助人的作文 篇2
下課了，小紅走出門口，看見老師正拿著一疊本子。小紅說(shuō)：“老師，這本子太重了，我來(lái)幫你拿吧�！崩蠋熣f(shuō)：“不用了，我自已就行了，你趕快去喝水、上廁所去吧�！毙〖t說(shuō)：“我喝過(guò)了，上完廁所了�？匆娔隳玫谋咀犹亓耍晕蚁霂湍�。”
老師說(shuō)：“小紅，你真懂事！”老師，把一半的本子遞給小紅，小紅把本子放到老師辦公室里。
助人的`作文 篇3
小狗正在農(nóng)場(chǎng)上快樂(lè)的放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏技術(shù)很不錯(cuò)，一會(huì)兒放松線，一會(huì)兒又拉緊線，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地飛著。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏連同線一起從小狗手中吹走了，吹到了附近的一條小河里�？墒切」凡粫�(huì)游泳，他急得傷心的哭了起來(lái)。心中暗自責(zé)怪風(fēng)娃娃太調(diào)皮了。
小狗“嗚嗚”的'哭聲給小鴨子聽到了。小鴨子問(wèn)：“小狗你哭什么呀？需要我?guī)兔幔俊毙」烦槠卮鹫f(shuō)：“我的風(fēng)箏掉進(jìn)了小河里。小鴨子眼睛一亮，眉毛一揚(yáng)，心想：游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我可以幫他呀，他想到這兒就安慰了小狗一會(huì)兒，并讓小狗等在這兒。立即他就叫上小馬一起去撈風(fēng)箏，小鴨子爬上小馬的背大喊一聲出發(fā)嘍，小馬便逐漸加速，又慢慢地減慢下來(lái)，小河到了，小鴨子“撲通”一聲，從小馬背上直接跳進(jìn)了河里，他可真是個(gè)游泳健將，只見她兩腳蹭蹭的劃水加上水速本來(lái)就很快，就這樣他神速前進(jìn)，可是突然前面有瀑布。好在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小鴨就看見前面斷了路，他趕緊游上岸啪嗒啪嗒的和小馬往前跑，幸好瀑布旁還有斜坡，小馬馱著小鴨子往下跑去，他們又走了一段，終于看到了一個(gè)大大的風(fēng)箏，小馬狂奔起來(lái)，終于趕到了風(fēng)箏前面，他把小鴨放下來(lái)，風(fēng)箏正好經(jīng)過(guò)，小鴨又跳下水飛速前進(jìn)，終于叼住了風(fēng)箏，他游上岸讓小馬馱著風(fēng)箏。
最后他們回到了農(nóng)場(chǎng)，把風(fēng)箏還給了小狗，小鴨還開了個(gè)玩笑，風(fēng)箏味道不錯(cuò)，如果我沒(méi)東西吃的話，風(fēng)箏就得犧牲一下啦，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，小狗也破涕為笑，他擁抱著小鴨說(shuō)：“小鴨，謝謝你！你真樂(lè)于助人”。
助人的作文 篇4
一天，陽(yáng)光明媚媚。小明吃了早飯就去上學(xué)了。半路上他看見有個(gè)叔叔在搬運(yùn)箱子，他的自行車停在一邊。
小明走到車子旁邊時(shí)發(fā)現(xiàn)叔叔的衣服掉在地上了，就急忙跑過(guò)去把衣服撿了起來(lái)�？墒沁@時(shí)叔叔已經(jīng)騎車走了，于是他緊緊跟在叔叔后面，想要趕上叔叔的.腳步，直到跑了很遠(yuǎn)他才追上了叔叔，并把衣服還給了叔叔，此時(shí)小明已經(jīng)汗流浹背，滿頭大汗了。
拿到衣服的叔叔很感謝小明并向他豎起了大拇指，夸小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
助人的作文 篇5
星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹上唱歌。
媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車子開了，我看見有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，她站不穩(wěn)，左搖右晃的。我看見了趕緊說(shuō)：老奶奶，您坐我的位子吧！”說(shuō)著，我站了起來(lái)，走到旁邊說(shuō)：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說(shuō)：謝謝�！蔽艺f(shuō)：不用謝�！比缓罄夏棠搪哌^(guò)來(lái)坐了下來(lái)說(shuō)：真的很謝謝你�！�
下車后媽媽對(duì)我說(shuō)：你真是個(gè)熱心腸的'好孩子�！蔽倚南耄簬椭藙e人也很過(guò)癮。
助人的作文 篇6
她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，再配一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩——江菲兒。
那是去年一個(gè)大雪紛飛的冬天，由于突然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這時(shí)，江菲兒既擔(dān)憂又關(guān)心地問(wèn)：“趙宇晨，你感冒了，嗓子一定很難受吧？你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說(shuō)：“是的，今天剛感冒，還沒(méi)去醫(yī)院呢�！敝灰娊苾好碱^緊皺著，轉(zhuǎn)身走了。我心想：江菲兒肯定是怕我傳染給她，所以才遠(yuǎn)離我。什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻卻對(duì)我毫不關(guān)心。
正當(dāng)我失望時(shí)，江菲兒跑過(guò)來(lái)了，只見她手上拿著一盒西瓜霜含片，她遞給我說(shuō)：“這藥對(duì)喉嚨很有效，只剩最后一片了，你趕緊吃吧�！痹瓉�(lái)我誤會(huì)了江菲兒，我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我咳嗽得更厲害了，我趕緊把藥放進(jìn)嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺(jué)，不那么難受了。
“謝謝！”我感激地說(shuō)�？墒俏翌^腦里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，江菲兒怎么會(huì)隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著，江菲兒背過(guò)身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切，感動(dòng)得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還嚴(yán)重，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著感冒的痛苦。
江菲兒就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴，她樂(lè)于助人的事跡舉不勝數(shù)。她不是幫低年級(jí)的'同學(xué)拎水打掃衛(wèi)生，就是幫生病的同學(xué)補(bǔ)課；她不是給老人讓座，就是送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家……
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)，助人為樂(lè)就是幫助別人能得到快樂(lè)。我們都要學(xué)習(xí)江菲兒助人為樂(lè)的品質(zhì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè)自己！
助人的作文 篇7
樂(lè)于助人的人看過(guò)來(lái)
樂(lè)于助人的人們，有沒(méi)有感覺(jué)到，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他們不用開口，我們也會(huì)盡可能在他們身邊盡可能幫到他們，就算幫不到，也會(huì)陪著他們。但是，我們需要他們的幫助時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么人會(huì)幫助我們。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！笨晌覀兎N的，不長(zhǎng)果實(shí)。雖說(shuō)是我們求他們幫忙，但是他們就忘了之前我們幫過(guò)他們的人情了嗎？根本原因在哪？
根本原因就在于我們的幫忙不值錢，我們的幫忙來(lái)得太易，是我們自己送上門的。也就是說(shuō)我們幫忙幫不到關(guān)鍵，不能讓他們記住。那么，何謂幫到了關(guān)鍵。
一、幫對(duì)時(shí)機(jī)。人家還末到最后時(shí)刻，仍有許多希望在心中，我們就送上我們幫助，價(jià)值當(dāng)然就小，他們記下來(lái)的記不深刻，人家感激的程度就小。倘若我們待到他們非�？释臅r(shí)刻才獻(xiàn)上我們的幫助，嘿嘿，雪中送炭！相對(duì)來(lái)說(shuō)，幫助的價(jià)值就大大提升。譬如，A要借錢，一開始問(wèn)了幾個(gè)人，你就借給了他；另外是他借了很久沒(méi)借到，你這時(shí)才借給他。同樣是借給他錢，他感激的`程度哪種會(huì)深一些？總得來(lái)說(shuō)就是剛渴不給水，很渴才給水。
二、幫對(duì)事。人要量力而為，外行人不要去幫內(nèi)行事。例如，人家要出海報(bào)，你一個(gè)不能寫、不能畫的跑去幫忙，可能你是幫忙調(diào)了色，或者什么什么的。你是幫了，可你干的只是個(gè)小事一樁，誰(shuí)都能做的，還要人感激，妄想。又如，你是個(gè)籃球好手，你幫一球隊(duì)打勝了，你取下了全場(chǎng)最高分、MVP等。那么，你這次幫忙除了達(dá)到助人之目的外，還起到了宣傳自己的效果。人家會(huì)深深的記住了你。
幫人，就得幫的有價(jià)值，在完成自己“日行一X”的原則基礎(chǔ)上，嘗試著去達(dá)到得到附加的效果。我必須聲明的是：我不是說(shuō)要你們有目的地、為回報(bào)的幫助別人，而是看看能不能使自己的幫助更有價(jià)值，能否得到附加的效果，能否更好地使自己成功。
而我，就是因?yàn)椴欢�，累了十幾年，既沒(méi)使自己有群眾基礎(chǔ)，也沒(méi)有得到過(guò)什么感謝。甚至要找人幫忙都得千哀萬(wàn)求的，無(wú)奈。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我的付出沒(méi)有得到肯定，就沒(méi)有了助人的動(dòng)力，我還開始懷疑我的所作所為是否有必要。
樂(lè)于助人的人們，辛苦了。
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人的作文12-28
助人的作文08-12
助人的作文08-12
助人的作文08-14
助人的作文08-14
助人的作文03-26
助人的作文03-26
助人的作文03-27
助人的作文03-27
助人的作文03-25