助人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的助人的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
以前有個(gè)小公主，她會(huì)魔法，而且心地善良，喜歡幫助別人。
在那時(shí)候，世界上所有的石頭都是一樣的；太陽(yáng)呢，是綠色的；湖水呢，是黃色的……其他許許多多的東西都和現(xiàn)在不一樣。
那為什么現(xiàn)在變成這樣了呢？事情是原來(lái)是這樣的——
原來(lái)小公主在一次旅行途中，遇見(jiàn)了一個(gè)石頭，那個(gè)石頭對(duì)著小公主懇求說(shuō)：“小公主呀小公主，我們所有的石頭都是一樣的，分不清是誰(shuí)跟誰(shuí)，請(qǐng)你用魔法幫幫我們吧�！毙」髀�(tīng)完，稍微考慮了一下，接著就拿起魔法棒朝著天空揮了揮，嘴里念起了咒語(yǔ)，一陣光芒過(guò)后，所有的石頭變得大小不一、形狀各異了。 “謝謝你，小公主！”石頭說(shuō)�！安挥弥x�！毙」髡f(shuō)完，又開(kāi)始了她的旅程。
早晨，晨曦灑滿(mǎn)大地。只可惜顏色綠綠的，讓人感覺(jué)不舒服。這時(shí)，太陽(yáng)對(duì)小公主眨眨了眼睛，小聲的說(shuō)：“小公主，我不喜歡綠色，我喜歡紅色，你能把我變成紅色的嗎？”小公主聽(tīng)完，痛快的答應(yīng)了。接著就拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，太陽(yáng)變成紅色的了。太陽(yáng)看到自己發(fā)紅的.臉龐，開(kāi)心的笑了。
在幫助完太陽(yáng)后，小公主繼續(xù)前進(jìn)。剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，碰到一個(gè)湖，只是那湖水的顏色，氣味都很奇怪，小公主正在納悶?zāi)�，忽然，湖水�?duì)小公主說(shuō)：“小公主，我喜歡干凈，希望能擁有清澈的水，請(qǐng)你幫幫我吧�！毙」鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，低頭想了想一下，拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，湖水變成淡藍(lán)色的了，清澈見(jiàn)底，水里小魚(yú)、小蝦等各種水生物都在這兒盡情玩耍�！爸x謝你，謝謝你！”湖水激動(dòng)地說(shuō)�！安挥弥x，我只是盡力而為而已�！毙」髡f(shuō)。
就這樣，小公主不斷地幫助著別人，別人也在小公主的幫助下，盡情享受快樂(lè)……
可愛(ài)的小公主用她的魔法，把世界變得如此美麗！在幫助別人的同時(shí)，自己也獲得快樂(lè)，真好。
助人的作文 篇2
寒假，蘇云穎讓我?guī)兔φ湛匆幌滤男“淄谩?/p>
它的毛白的像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，窩在籠子里，像是一個(gè)小白球。一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛，眨也不眨的注視著周?chē)Ｋ菑埲曜焖坪跸胝f(shuō)些什么，總是一動(dòng)一動(dòng)的；兔兔雖然長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可是尾巴卻短短的，還往上翹，真是惹人喜愛(ài)。
小兔兔是昨天到我家的，活蹦亂跳的兔兔來(lái)到了陌生的的環(huán)境，就像霜打的茄子——蔫了。它縮在籠子的一角，我用菜葉逗了逗它，在摸摸它，它就和我熟悉起來(lái)。
小兔兔可以吃冷飯，但它最?lèi)?ài)吃的`還是白菜。因?yàn)樾⊥猛迷谝粯牵遗滤I著，每次上樓前都在籠子前放入很多的菜。只要有人走到了它的籠子，它就豎起耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，直到它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)它沒(méi)有威脅，小兔兔才放松警惕。
以前我也養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，可只有三分熱度，都是爺爺奶奶幫我養(yǎng)，但是這一次，我不用爺爺奶奶幫忙，要自己照顧好小兔子。
助人的作文 篇3
Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級(jí)七班讀書(shū)。留著短發(fā)，耳朵就像一個(gè)C型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！因?yàn)槟且淮�，所以讓我變成了一個(gè)樂(lè)于助人的`人。
就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍恪！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢�！蔽艺f(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧。”說(shuō)著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過(guò)了小區(qū)和馬路，到了老奶奶家門(mén)口，老奶奶請(qǐng)我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè)呢。”說(shuō)著便跑回了家。
還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了�！彼麄牡乜拗�。
這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>
怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？
助人的作文 篇4
助人為樂(lè)，既是一種行為美，也是一種品德美。做了好事，會(huì)讓人很快樂(lè)。
暑假里，我不知怎的起了個(gè)大早，站在陽(yáng)臺(tái)上舒展肢體。一陣“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從樓下傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，我也就去洗漱了。
第二天，我又起了個(gè)大早，但今天我是有目的的，我昨晚想了一個(gè)晚上，決定今天早起幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。我在陽(yáng)臺(tái)上環(huán)顧了一下四周，都被掃干凈了，只有遠(yuǎn)處的一個(gè)墻角處是臟的。我二話(huà)不說(shuō)，拿起大掃把就下樓了。我來(lái)的了臟的地方，剛掃了十多下，就發(fā)現(xiàn)掃起來(lái)真的不容易。別人總說(shuō)掃地難，我今天可算是見(jiàn)識(shí)到了。因?yàn)閽呓值赖膾甙汛蠖兀孛嬉泊植�，不像家里�?瓷磚那么光滑。不出十分鐘，我就大汗淋漓，上氣不接下氣了。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了我，趕緊跑了過(guò)來(lái)，搶走我的掃把，對(duì)我說(shuō)：“小蔣，掃地這么臟的活，還是我來(lái)做�！薄安灰o的，也讓我體驗(yàn)一下生活嘛。而且我這塊地面還沒(méi)有掃完呢！”我央求到。她感慨道：“真是不到黃河心不死��！我和你一起打掃吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們把這塊地方掃干凈了。環(huán)衛(wèi)工人還笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝，小青年�！蔽倚睦锔械矫雷套痰�。我也第一次體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的快樂(lè)。
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