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      2. 樂于助人的作文

        時間:2024-05-04 18:06:38 助人 我要投稿

        樂于助人的作文大全4篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的樂于助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        樂于助人的作文大全4篇

        樂于助人的作文 篇1

          !渡過了小學,迎來了初中,大家一定很回憶那小學的兄弟姐妹吧!嗯!我也不例外。剛一開始,我心里有一些思念,那畢竟是我多年的兄弟。≌嬗行┎簧,但在這個新學校,也讓我認識了一些新同學,在我認識的這些新同學中,有一個最樂于助人的男生--小強。

          在開始的一段時間里,我不常跟他交往,以為他是個不怎么樣的人!就在那次,也就是第一次考試,他的成績竟讓我大吃一驚!竟是98分的高分啊!他真是個天才!我卻只考了80多分,我我悶悶不樂,所以,老師講完試卷之后我還是沒有聽懂。到了下課我便左思右想,最終也沒有想出正確的答案.這時,一只手忽然拍了我一下!澳悴粫鰡?”我愁眉苦臉得說:“是呀!我都算得腦子快爆炸了”!他笑著說:“有這么夸張嘛!來,我給你講講吧!”“這個問題你應該這么想……,然后就是……,再……。你明白了嗎?”“哦!是這么一回事啊!原來是這樣!”我恍然大悟,終于明白了."我可真是謝謝你你了呀!”“以后有什么問題還可以請教我,我隨時奉陪!蔽覀兌夹χf,這讓我對他有了新的了解。

          一次早上,老師說要讓家長交80元錢的校服錢,我把這么大的事竟給忘記了。我這真是熱鍋上的螞蟻!不知所措。突然,張怡強跑來問:“你怎么了,看你不高興!”“是。∥义X忘帶了,班主任錠饒不了我的!這可怎么辦好呢?”我剛說完。他就無影無蹤了!斑@小子太沒情意感了吧!就這樣走了!”我此時又對他的'評價下降了幾分 。就在快要上課之時,我一看后面,“不是吧!這家伙還沒來呀!想很班主任挑戰(zhàn)呀!”我驚奇地發(fā)現(xiàn),我話音剛落,門口便傳來了張怡強的聲音-“報告!”“嗨!真是不行!被老師抓住可不好受呀!”他回來之后,臉微笑地看著我 ,“給你!”我當時眼淚真是快要流出來了,他手里捏著那80元錢,不僅僅是80元錢,而是一份珍貴的友誼!我這才明白他來晚的原因了。真讓我感動萬分那!在這兩個月中,我一有不會的問題便向他求助 ,他也總是耐心地教我,我們之間也成為了好兄弟了。

          多么樂于助人!這朋友我是交對了!

        樂于助人的作文 篇2

          彭卓群是五年級的小學生,在我們學校擔任大隊長,是一個熱心幫助別人的大姐姐。

          記得有一次,在上體育的時候,我一不留神就從體育器材上掉了下來,把腿摔破了,看見腿上的血,我就哭了起來。正巧被也上體育課的`彭卓群姐姐看見了,她馬上沖了過來,扶起了我,把我送到了老師的辦公室。一路上,她不停地安慰我,說:沒關系的,忍一忍,上了藥,很快就會不疼的。

          彭卓群把我扶到老師辦公室以后,快速地奔向醫(yī)藥箱,這是老師為同學們準備的藥箱。她急忙打開了藥箱,從那里拿出了1個棉花棒、1瓶碘酒、1片創(chuàng)可貼、1瓶萬花油、還有1團棉花,準備給我上藥,只見她用1個棉花棒蘸了點碘酒,輕輕地在我的傷口上擦了擦,頓時,一股刺痛讓我忍不住地叫了一聲好痛啊!彭卓群趕緊低下頭,一邊吹一邊說:堅強一點,很快就會好的。接著,她用棉花蘸了點萬花油,放在傷口上,然后用創(chuàng)可貼貼起來。貼好后,她又扶我回教師休息去了。

          第2天,我把這件事告訴老師,老師夸她是一個樂于助人的好同學,是我們學習的好榜樣。

        樂于助人的作文 篇3

          我們每天都會接觸到形形色色的人,小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學校里的老師、同學,還有上學時遇到的公交車司機,維持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的邊是我的同學小紅。

          小紅是一個樂于助人的人,幾乎全班同學都得到過他的幫助,所以大家都非常喜歡她。

          記得有一次,正在考試,安靜的教室中,只聽得見同學們“唰唰”的寫字聲,我也“唰唰”的寫著試卷。突然,我停下了筆,這是一個連線題,我將手伸進文具盒,卻沒有發(fā)現(xiàn)直尺,我又把手伸進書包里翻了個底朝天,還是沒發(fā)現(xiàn)直尺。我猛然想起:“我將直尺忘在家里了。”我急得滿頭大汗,不知如何是好。小紅看見我焦急的樣子,關心地問我:“怎么了?”我說:“我忘記帶直尺了!毙〖t從包中拿出一把嶄新的尺子,“嘣”的一下分成了兩半,她給了我一半。我接過尺子,順利的完成了考試。

          考完試,我找到小紅,對她說:“考試時多虧了你,要不然我這次可考砸啦!真是謝謝你呀!”小紅拍了拍我的肩膀,說:“不用謝,我們是同學,這是我應該做的.,再說啦,考試考得好,是你有本事,我只是給你借了一把尺子而已!

          第二天我買了一把嶄新的尺子還給小紅,小紅卻說:“不用了,我那把尺子還能用!闭f著又將直尺還給了我。從那一刻起,我十分的佩服小紅,佩服小紅的樂于助人。

          除此之外,小紅還做過許多助人幫助別人的事情。比如說在別人沒有作業(yè)本的時候給他借一個本子,在別人沒有橡皮擦時給別人借一個橡皮擦,或者是下雨時別人忘記帶傘時,將自己的傘借給別人……

          這就是小紅,樂于助人的小紅。

        樂于助人的作文 篇4

          我的同學唐敬智有許多優(yōu)點,我最想說說他的樂于助人。

          記得有一次,正好在一個下雨的下午,快要放學了,可是我早上忘記了帶雨傘,這下可該怎么辦呢?眼看同學們都走出了校門,我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。

          我著急地找著和我同路的同學,可是和我同路的同學都找不到,那時恨不得拿個望遠鏡來找,這時我想起了,今天爸爸媽媽都有事不能來接我了,怎么辦呢?正在我發(fā)愁的時候,我的同學也是我同學唐敬智走過來,拍了拍我的`肩膀?qū)ξ艺f:“顧安臣,你怎么不回家?”我焦急的說:“我今天爸爸媽媽都有事不能來接我了,下雨了我也沒帶雨傘,正不知道該怎么回家呢?”唐敬智說:“正好我今天帶了一把大傘,我們倆一起回家吧!”我說:“那謝謝你了唐敬智,要不是你我都回不了家了呢!碧凭粗钦f:“不要客氣,這只是舉手之勞而已!闭f著,我們倆高高興興地向著家的方向走去。

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