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      2. 樂于助人的作文

        時(shí)間:2024-05-04 16:32:14 助人 我要投稿

        樂于助人的作文3篇(精品)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的樂于助人的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        樂于助人的作文3篇(精品)

        樂于助人的作文 篇1

          今天我和媽媽一起去了紫荊山公園。

          在公園里,我看到了許多小朋友都拿著一個(gè)泡沫飛機(jī),我也蠢蠢欲動想要一個(gè)這樣的飛機(jī);于是,我小聲問媽媽:“我能要一個(gè)這樣的飛機(jī)嗎?”媽媽說:“前面的小賣店里應(yīng)該有吧?”于是我們就直奔小賣店。

          本來我想要一個(gè)藍(lán)色的,可是,賣家只有一個(gè)彩色的了,阿姨還給我們便宜了五元錢,十五元賣給了我們。飛機(jī)太好玩了,飛的又高又遠(yuǎn)。

          我們在公園里玩了一會兒,突然我想起作業(yè)還沒寫完,我決定不玩了。

          走到公園門口,這里空地很大,我的玩心又來了;讓我的飛機(jī)再飛一次吧!結(jié)果,一不小心飛到了水池里,還好,里面沒有水;但是,我還是很著急,這里太高了,下去恐怕上不來;一位好心的阿姨建議看看保潔工人的`掃帚可不可以用;還有一位小哥哥也說要幫我,媽媽都上不來,他怎么可能呢?我趕緊勸他回去。

          過了一會兒,媽媽回來了,可是,她說掃帚太短夠不到。我們正一籌莫展的時(shí)候,一位大哥哥過來了,媽媽請大哥哥幫忙。正說著,大哥哥縱身一躍,應(yīng)跳了下去,把泡沫飛機(jī)給我,又一撐,就上去了,簡直是身輕如燕,健步如飛呀!我和媽媽趕快謝謝這位大哥哥。

          如果有機(jī)會的話,我要再好好謝謝這位樂于助人的大哥哥。謝謝你!

        樂于助人的作文 篇2

          前幾天,我,連同我的奶奶和表妹飛到公交車,乘坐的開始是88路,后來登上612。

          但是,在那工作上面有很多人,沒有時(shí)間空出來的位置,正當(dāng)要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的.女同志身前時(shí),她突然開始站了三個(gè)起來,我們都以為是他要下車了,就準(zhǔn)備去搶位置?墒,她并沒有自己下車……

          姨媽對奶奶說:“奶奶,坐下!”奶奶說:“謝謝!彼詢蓚(gè)人不同意同樣的微笑,那微笑,微笑是如此的善良啊...一路上,奶奶不時(shí)地問阿姨:“你累了嗎?”阿姨總是回答:“我不累!”兩個(gè)人談笑風(fēng)生。我從沒見過奶奶這么開心,我們站在旁邊為奶奶高興...我沒想到世界上會有這么熱情、慷慨和善良的人!我真的很想上去感謝這位善良的阿姨,但是時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位善良的阿姨已經(jīng)到了車站,她還和奶奶,我和表妹打了個(gè)招呼“再見!”在回去的路上,我在想阿姨。

          在生活中,我?guī)椭鷦e人,例如,在上體育課,我看到一些學(xué)生受傷,并且它擁有她的教室休息,同學(xué)們看到的東西出來,幫她把它撿起來。這所學(xué)校是在家里過,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)......

          幫助好別人學(xué)習(xí)之后,我的心里問題就會不斷浮現(xiàn)一句話:幫助學(xué)生別人,快樂發(fā)展自己。的確,在我?guī)椭藙e人進(jìn)行之后,心里就一陣開心,所以,我覺得,我們國家都要樂于助人!

        樂于助人的作文 篇3

          我有一個(gè)好同桌,她有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,嘴唇紅紅的,她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。我喜歡我的同桌,因?yàn)樗且粋(gè)樂于助人的人。

          我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上,語文老師要我們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,我一邊掏出寫字本,一邊習(xí)慣性地去摸文具盒,哎呀!我的文具盒呢?我心里好著急,我開始在書包里、桌斗里翻來翻去,找鋼筆。我找了桌斗,沒有;找了書包,也沒有;又找衣服口袋,還是沒有。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我確定:自己沒有帶文具盒。這,這可怎么辦呢?這時(shí)候,語文老師已經(jīng)開始聽寫了,“光彩奪目、萬紫千紅……我錯(cuò)過了第一個(gè)詞語,緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙,給你,快用吧,趕緊寫吧”!一個(gè)熟悉的`聲音傳來,是我的同桌,就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌,此刻正塞給我一支鋼筆,接過鋼筆,我便飛快地寫起來。

          “丁零零”下課了!盃N燦,謝謝你,要不是你把鋼筆借給我用,說不定,我現(xiàn)在還在找鋼筆呢!”“不用謝,我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助嘛!

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