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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-04-21 14:15:16 助人 我要投稿

        助人的作文5篇(熱)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的助人的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        助人的作文5篇(熱)

        助人的作文 篇1

        尊敬的老人:

          您好!

          提筆給您回信,千言萬語(yǔ)不知從何說起,世間任何華麗的詞語(yǔ)也無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,只有在心中默默地祝福您:好人一生平安!

          雖然你我素不相識(shí),雖然我不知道您姓甚名誰(shuí)……但是我知道:您一定是一位可敬的老人。要不,您的精神怎會(huì)感動(dòng)命運(yùn)之神,讓死神與我擦肩而過,我感謝您—可敬的老人!

          您的來信使我明白了一個(gè)道理:真正的上帝,是人們的.愛心!是啊,如果沒有愛心,我的侄子—邦迪可能命喪他鄉(xiāng);如果沒有愛心,我這個(gè)垂死之人也不可能死而復(fù)生;如果沒有愛心,您也不可能熱情地接待我的侄兒,當(dāng)然也不會(huì)有我的再生了,如果沒有愛心……種種如果,我不敢想象,只有在心中默默地祈禱:愿幸福永遠(yuǎn)追隨您,愿平安伴您生生世世—好心的人。

          祝您:身體健康 萬事如意!

          xxx

          20xx年4月10日

        助人的作文 篇2

          樂于助人的費(fèi)雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽,大家團(tuán)結(jié)友愛,是一個(gè)人人喜歡的大家庭。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了,有半個(gè)月的時(shí)間沒有上課。來到班級(jí),因缺的課太多,老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的'費(fèi)雨馨同桌,讓她幫助我。課后,費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過程中,她還會(huì)關(guān)心的問我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎?要不要休息一會(huì)兒?”我搖搖頭,說:“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”放學(xué)了,她還會(huì)體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候,她又會(huì)主動(dòng)幫助我,飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ,讓我在一旁休息。看著費(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影,我被她這種樂于助人行為深深感動(dòng)了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!費(fèi)雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地去幫助他人。

        助人的作文 篇3

          天空中烏云密布,不一會(huì)兒下起了大雨。

          下課鈴聲響了,小白兔的爸爸和媽媽都出差去沒有辦法來接它了。小白兔孤零零地一個(gè)人待在教室里,它想:“外面下這么大的.雨我沒有帶雨傘該怎么回家呢!”它想直接跑回家,可是家離學(xué)校比較遠(yuǎn),就這樣跑回去身上一定濕透了。忽然!隔壁的小烏龜看見小白兔站在那里。小烏龜關(guān)心地問:“小白兔你怎么還不回家?”小白兔說“外面雨下大了,我沒有帶雨傘回不了家了!”小烏龜知道后它想幫助小白兔回家,可是小烏龜不知道怎么才能幫小白兔回家。

          突然,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),它把自己身上的殼拿下來,又在地上撿了一根小木棍,然后把殼撐在木棍上。小烏龜用自己發(fā)明的雨傘為小白兔擋雨,它自己卻被雨淋著。小白兔不好意思地說:“你會(huì)被淋濕,凍感冒的!毙觚斦f:“沒關(guān)系,我會(huì)游泳不怕淋濕!毙觚敽托“淄酶吒吲d興地回家去了,小白兔非常感激小烏龜。小烏龜送好小白兔就又穿上了它的殼。等小烏龜回家的時(shí)候,太陽(yáng)出來了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹美麗極了。雖然小烏龜渾身濕透了,但是想到能夠幫助到別人,它一點(diǎn)都不覺得辛苦,還很開心呢。

          這個(gè)故事告訴我們要樂于助人。因?yàn)槟軒椭絼e人,也能給自己帶來快樂。

        助人的作文 篇4

          一臉的青春痘,櫻桃般嘴唇,高高的鼻梁,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得十分英俊。他不僅長(zhǎng)得帥,還樂于助人,全身充滿著正能量。他就是我的朋友——高城煜。

          去年,我因疝氣做了手術(shù),我術(shù)后第一次背著去書包上學(xué)時(shí),身體還很虛弱,當(dāng)我背著書包艱難地走進(jìn)校門,被高城煜看見了,他趕緊跑過來,從我背上拿下書包,拎在他的'手上,我感激地說道:“謝謝你,高同學(xué)!”高城煜卻打趣地說道:“不用謝,我們應(yīng)該幫助殘疾人!蔽倚念I(lǐng)神會(huì),一下子被他逗樂了,我知道他其實(shí)就是想幫助我,又怕我心中愧疚,就不忘幽默一下。在后面的幾個(gè)星期里,每次高城煜看到我,就樂呵呵地跑過來,先說:“我們要幫助殘疾人!比缓缶鸵话褗Z過我的書包,幫我背到教室里的座位上。他無微不至地照顧我,一直到我身體完全康復(fù)。

          記得有一次放學(xué)時(shí),我和高城煜走在大路上,看見一個(gè)老奶奶彎著腰用力地拉著大板車艱難地走在路上,大板車上面堆滿了衣物,看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力,高城煜卻早已跑到老奶奶車前,用雙手抓住車轅,用力拉著車子,我趕緊跑過去,和高城煜一起幫助老奶奶拉車,那位老奶奶趕緊說:“我的新家就在馬路對(duì)面,不要麻煩你們,你們趕快回家吧!备叱庆洗舐暬卮鸬溃骸安灰o,老奶奶,反正我們也要過去。”我們幫著老奶奶拉著車過了馬路,老奶奶連聲道謝,高城煜卻擺擺手說:“沒事,這是我們應(yīng)該做的!

          高城煜就是這樣一個(gè)樂于助人的人,因此我就給他取了個(gè)外號(hào)——小雷鋒。

        助人的作文 篇5

          我有一個(gè)樂于助人的好媽媽,在日常生活中,她經(jīng)常會(huì)給身邊一些有需要的人們進(jìn)行幫助。就為這個(gè),爸爸老說她是閑事科的科長(zhǎng)?墒菋寢屓匀粯吩谄渲。

          有一次,媽媽帶我到公園散步,走在路上,我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包,媽媽把錢包拾起來大聲的喊了一聲,誰(shuí)掉東西了,沒有回應(yīng)的人,我想丟了東西的人一定很著急,就決定站在原地等失主認(rèn)領(lǐng)。果然,過了一會(huì),迎面走來一個(gè)顯得很著急的阿姨,看見媽媽手上的錢包,在問過詳細(xì)以后,阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的,媽媽不由得說了句幫助別人快樂自己啊。

          記得還有一次,下大雨了,我放學(xué)回到家里寫作業(yè),過了一會(huì)聽到敲門聲,媽媽身上淋的濕濕的,爸爸快速的把浴巾遞給了她,你不是帶的'傘出門的么?爸爸問道,媽媽回答說:?jiǎn)挝坏耐聸]有帶傘,他要騎車回家,我就把傘給他了,我打的淋濕的,沒事,換個(gè)衣服就好了。爸爸再一次無語(yǔ)了。但是我看見了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

          從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂于助人的小雷鋒。

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