[精選]助人的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的助人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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助人的作文 篇1
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！边@是一句在中國(guó)家喻戶曉的諺語，它告訴了我和你這樣一個(gè)道理：一個(gè)人就好比大花園中的一朵花，大花園，就是一個(gè)“大家庭”，在這個(gè)“大家庭”中，每個(gè)人都起到了舉足輕重的作用，缺一不可，我和你都是這個(gè)家庭中的一份子。每當(dāng)劉歡和莎拉·布萊曼演唱的奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》響徹在耳際時(shí)，這個(gè)道理就變得越加明晰，同時(shí)，發(fā)生在身邊的、生活中的我和你之間的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)總能撲面而來。
寒假里發(fā)生的一件事情令我永遠(yuǎn)難忘。有一個(gè)女孩，在下公交車時(shí)因勞累過度而暈倒在地，一位外國(guó)乘客見了，迅速地拿出自己的水杯，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)女孩的嘴里，另一位乘客趕忙過來扶起女孩，幫她按摩。其他乘客也紛紛拿出毛巾等，積極伸出援助之手，這時(shí)司機(jī)走了下來，二話不說，背起女孩就去了附近的`醫(yī)院。整個(gè)過程沒有一個(gè)人抱怨，大家默默地看著司機(jī)背著女孩走遠(yuǎn)。正是我與你之間的這種心存關(guān)愛和團(tuán)結(jié)互助，使得女孩得到了及時(shí)的救助。
諸如此類的事例不甚枚舉。前不久的一天上午，我在外面逛街時(shí)，見到一個(gè)小孩子哭泣著在人群中亂走，我猜想可能是個(gè)走失的小孩，于是主動(dòng)把他帶到附近的派出所。十幾分鐘后，小孩的母親匆匆趕到，把孩子緊緊摟在懷里，嘴里不住地說著：“謝謝你，小朋友”。看著母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼著小孩母親那感謝的言詞時(shí)，我在瞬間也享受到了一種助人之后的自得和樂趣。是呀，我和你是朋友，是親人，有困難，我要和你一起面對(duì)，盡力幫助你；有快樂，我要和你一起分享。
去年五月四川汶川地震時(shí)，許多人為了把生的機(jī)會(huì)讓給別人，寧愿放棄自己親人的生命，甚至是自己的生命。當(dāng)我和你在捐款、捐物的時(shí)候，心中都有一份共同的關(guān)愛，這種關(guān)愛使素不相識(shí)的我和你，為撫平災(zāi)區(qū)親人們那深深的瘡疤，不約而同地伸出了友愛互助之手。雖然我和你或許來自天隔一方的兩個(gè)不同半球，但我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)——救助受難的兄弟姐妹，成了真正的一家人。
“我和你，心連心，同住地球村；……我和你，心連心，永遠(yuǎn)是一家人�！眲g和莎拉·布萊曼演唱的奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》再一次在我耳邊縈繞。是呀，生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里，我們都是相親相愛的一家人。關(guān)愛互助就像兩盞指路明燈，照亮我和你將愛心播向人間前行的路。有了我和你的共同努力，我們的這個(gè)大家庭會(huì)變得更加溫馨和睦！
助人的作文 篇2
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話：“助人為快樂之本�！�
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì)更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь�，這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢買不到的。老師的`話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的心也一起陣痛了起來。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對(duì)我說謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬�，我一點(diǎn)也不覺得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過難關(guān)，會(huì)使自己快樂，產(chǎn)生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！
助人的作文 篇3
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語文老師要我們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，我一邊掏出寫字本，一邊習(xí)慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語文老師已經(jīng)開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯(cuò)過了第一個(gè)詞語，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來，是我的.同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛。”
助人的作文 篇4
她，有一顆善良的心，為我照亮了前進(jìn)的方向。
二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，老師身后站著一個(gè)陌生小女孩，老師說：“她是新轉(zhuǎn)來的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了，大家歡迎�！蓖瑢W(xué)們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應(yīng)付的鼓了兩下掌。
她是農(nóng)村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。
老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說話時(shí)，我不想理她，所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西，有事幫我拉桌子�？此菢游蚁搿斑@人真是的'，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說話，偶爾也會(huì)應(yīng)付兩句，即使我有什么需要?jiǎng)e人幫助的，也不會(huì)主動(dòng)和她說話。
一天上課，老師說：“咱們要默寫生字，快速準(zhǔn)備所需物品�！蔽掖蜷_書包，發(fā)現(xiàn)沒有帶寫字本，根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。老師催促說：“快點(diǎn)寫上姓名，要開始默寫了�！蔽移疵脑跁锓抑Ｍ艹霈F(xiàn)奇跡。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個(gè)寫字本往書包里放。我兩眼發(fā)直心想：沒想到他……我平時(shí)那樣對(duì)他她還這樣幫助我，他是一個(gè)善良的人。
她對(duì)我笑笑說：“快點(diǎn)拿出筆準(zhǔn)備寫吧！老師要開始默寫生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對(duì)她說了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著我認(rèn)真的寫著，這次我默寫的全對(duì)。
第二天，我拿了一個(gè)新本子遞給他，“昨天謝謝你。”她卻硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要，唉！她這樣對(duì)我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當(dāng)做沒聽見，她只好向別人借。
以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會(huì)盡全力幫助的。我知道是我錯(cuò)了，她是一個(gè)善良的人。
她，雖然長(zhǎng)得丑，但是內(nèi)心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無話不說的好朋友。
助人的作文 篇5
我的爺爺，是一個(gè)非常樂于助人的老好人。
就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的'錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的�！�
然后，爺爺對(duì)我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人�！薄皩�(duì)，你真是我的好孫女!”
這就是我爺爺，一個(gè)特別樂于助人的好爺爺。
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