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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-02-04 07:38:32 助人 我要投稿

        實(shí)用的助人的作文大全【4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的助人的作文大全【4篇】

        助人的作文 篇1

          樂(lè)于助人的大象

          在茂密的大森林里,有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。由于強(qiáng)壯的獅子王熱心呵護(hù)著王國(guó)里的每一個(gè)子民,動(dòng)物們都很愛(ài)戴他,也都很團(tuán)結(jié)。因此,大家生活得和諧、幸福。不過(guò),獅王以前可不是這樣的。這一切,可多虧了樂(lè)于助人的大象。那是很久以前的事了……

          一天,羊媽媽帶著小羊在河邊喝水的時(shí)候,因?yàn)樾⊙驔](méi)有站穩(wěn),不小心掉到水里了。羊可是不會(huì)游泳的啊!羊媽媽急壞了,立即跑去求助于附近的獅子王。沒(méi)想到,獅子王卻無(wú)動(dòng)于衷地說(shuō):“這點(diǎn)小事也來(lái)找我,值得嗎?”碰巧路過(guò)的大象見(jiàn)到了痛哭流涕的羊媽媽。他了解到情況后就馬上說(shuō):“羊媽媽?zhuān)胰湍憔刃⊙。”說(shuō)著,大象就和羊媽媽飛奔到小河邊。好在小羊被一些樹(shù)杈擋住了,沒(méi)被河水沖多遠(yuǎn)。大象連忙用長(zhǎng)鼻子把小羊卷到陸地上來(lái)。羊媽媽淚流滿面地感激道:“謝謝你大象,要是沒(méi)有你的幫助,小羊早就淹死了!贝笙蠛┖┑匦χ,連忙說(shuō):“不用謝,不用謝!

          這時(shí),大象又看見(jiàn)老猴子從遠(yuǎn)處邊跑邊著急地喊著:“獅王,您快過(guò)來(lái)!我們猴山的洞口給堵住了,小猴們都困在里面呢!您力氣大,快幫我們搬開(kāi)石頭吧!”獅子生氣地說(shuō):“這么點(diǎn)小事也來(lái)麻煩我,太沒(méi)有分寸了!贝笙筮B忙對(duì)老猴子說(shuō):“我?guī)湍銈儼衢_(kāi)石頭吧!”于是,它讓老猴子騎到自己背上,就向猴山跑去。到了猴山,大象不顧自己一身的汗水,還喘著粗氣就開(kāi)始用力推那些石頭。堵在門(mén)口的石頭總算被推開(kāi)了,小猴們也得救了。老猴子感激萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝你大象,要沒(méi)有你的幫助,還不知道小猴們會(huì)怎么樣呢!”大象累得上氣不接下氣,但還是笑著說(shuō):“不用謝!

          事情很快傳開(kāi)了。從此,動(dòng)物們都不再理會(huì)獅王,總是愿意和大象在一起。獅子見(jiàn)動(dòng)物們都跟大象玩兒,卻很少理自己,感到很孤單。于是,它決定要離開(kāi)了。大象見(jiàn)到獅子垂頭喪氣要遠(yuǎn)離的樣子,就問(wèn)道:“獅王,你要去哪兒?”獅子慚愧地說(shuō):“別再叫我‘獅王’了。我要走了,從此,森林之王就是你了!”沒(méi)想到大象卻說(shuō):“留下來(lái)吧!只要你樂(lè)于助人,大家都會(huì)喜歡你的,你還是我們的獅王。”

          從那以后,獅王就真的變了,動(dòng)物王國(guó)也越來(lái)越強(qiáng)盛。

          孩子的話:

          我喜歡看書(shū),尤其是故事書(shū)。我覺(jué)得每一個(gè)故事都是一味調(diào)料,它們會(huì)在我的腦海里碰撞、融合,變出很多很多新的美味兒。我喜歡寫(xiě)童話,因?yàn)檫@樣不用費(fèi)勁兒去搜羅自己的親身經(jīng)歷,只要從我的腦子里隨便拽出來(lái)一個(gè)就行了。怎么樣?還不錯(cuò)吧?

          家長(zhǎng)的話:

          童話是孩子很喜歡寫(xiě)的內(nèi)容,因?yàn)榭梢圆皇芫惺,任思想馳騁。作為家長(zhǎng),只需在傾聽(tīng)孩子“說(shuō)故事”的時(shí)候,記下故事中的`漏洞,通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的形式,幫孩子把故事理得更圓滿就可以了。

          老師的話:

          小作者是個(gè)善良、寬容的孩子,所以她心中的大象樂(lè)于助人、懂得寬容。流暢的行文中條理清晰地描述了大象熱心救小羊,幫猴子搬石頭,以及溫厚地勸解獅王這三件事,從而表現(xiàn)大象的樂(lè)于助人。

        助人的作文 篇2

          助人為樂(lè)是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就干了一件助人為樂(lè)的事,就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。

          昨天下午四點(diǎn),我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多:有催電棒、猜謎語(yǔ)、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了,要回家的時(shí)候,我看見(jiàn)李天昊摸了一下兜,后來(lái)又摸了一下所有的.兜后,頓時(shí)緊張的呆住了,我很不解,就問(wèn)道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到:“我……我的車(chē)鑰匙,丟……丟了。”

          我一聽(tīng)說(shuō):“咳,我還以為什么事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的,你在你跑過(guò)的地方找一下,或許能夠找著!崩钐礻灰宦(tīng),緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。

          十幾分鐘后,李天昊又跑了過(guò)來(lái),我問(wèn)道:“怎么樣?找著了嗎?”“沒(méi)有”他呆呆說(shuō)。大家都聽(tīng)到后,都奮勇?tīng)?zhēng)先的幫李天昊去找鑰匙了(當(dāng)然少不了我了)。

          又十幾分鐘過(guò)后,雖然經(jīng)過(guò)我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒(méi)有找著李天昊的鑰匙,這時(shí),我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,便問(wèn)道:“李天昊,你家還有備用鑰匙么?要是有,我們就幫你把車(chē)抬到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開(kāi)鎖,行么?”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。

          第一次,李天昊握著車(chē)把掌握方向,我在后面抬著車(chē)輪走,可不一會(huì),才走了不到一百米,我就抬不動(dòng)了。于是,我和李天昊換了一下位置,又開(kāi)始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開(kāi)始走。終于在走了約十五分鐘左右后,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。

          雖然這件事讓很累,但我的心里仍是美滋滋的。

        助人的作文 篇3

          我的同桌馬叢佩琳十分樂(lè)于助人,無(wú)論遇到什么不會(huì)的題,還是忘帶什么學(xué)習(xí)用品都可以去問(wèn)她,她都會(huì)盡力的幫助你。

          “馬叢,馬叢!快給我檢查一下!從這兒到這兒,三百字啊,正好!”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音,就知道馬叢佩林又有活兒干了。仔細(xì)一看,原來(lái)是于董浩楠忙三火四地跑來(lái),讓馬叢佩琳給他檢查長(zhǎng)達(dá)三百字的“積極性”。于董浩楠趕緊回到自己的座位,“你自己沒(méi)有組長(zhǎng)呀,跑到這來(lái)找馬叢佩琳檢查!蓖踅ㄏ铔](méi)好氣地說(shuō),“對(duì)呀,找自己的組長(zhǎng)查去,馬叢佩琳還要批本,沒(méi)時(shí)間給你查!备哔煌胶偷馈!芭,那……那好吧,我還是回自己的組吧!”看到自己如此不受歡迎,于董浩楠垂頭喪氣的往自己的座位上走去。不料,卻被馬叢佩琳叫住了:“等等,于董浩楠?jiǎng)e走,誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間,我一會(huì)兒再批本也來(lái)得及,不在這一會(huì)兒!瘪R叢佩琳像只溫柔的小白兔和藹地說(shuō)“來(lái),背吧,從這兒到這兒吧!”她一邊說(shuō)一邊將他拉了回來(lái)。于董浩楠十分感激地說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你在批本,給你添麻煩了!薄皼](méi)關(guān)系,誰(shuí)都有需要幫助的'時(shí)候!瘪R叢佩琳撓撓頭,說(shuō)完便拿起語(yǔ)文書(shū)仔細(xì)地聽(tīng)著于董浩楠一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真地背,檢查的十分認(rèn)真。仔細(xì)的像在給自己的組員銷(xiāo)號(hào)一樣,一絲不茍,她一認(rèn)真起來(lái),一雙平時(shí)大大的眼睛,也成了一條小縫,還不停地扶著鼻梁上下滑動(dòng)的眼鏡。錯(cuò)誤不少,馬叢佩琳都不厭其煩的一個(gè)個(gè)給他糾正,并陪她一起反復(fù)練習(xí)了好幾遍,知道他有點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)了,才放心讓他回去自己練,并讓他等會(huì)兒再來(lái)找她。

          見(jiàn)到了吧,這就是我們班樂(lè)于助人的同學(xué)——馬叢佩琳。

        助人的作文 篇4

          我每一天都生活在快樂(lè)的世界里,因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人,別人高興,我也高興。生活中有很多值多幫忙的事,例如:扶老奶奶過(guò)馬路,當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我覺(jué)得我很快樂(lè)。如果在我需要幫忙時(shí),別人幫忙了我,我快樂(lè)了,別人也會(huì)快樂(lè)。

          記得那天下午,陽(yáng)光燦爛,正是曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子,然后又拿一床被子,把它放在椅子上,誰(shuí)看了都明白,阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍,所以阿姨對(duì)我說(shuō):“你是隔壁那幢樓的小女孩吧,我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚,你能幫我照看一下被子嗎?我?guī)讉(gè)小時(shí)后就回來(lái)!薄爸藶榭鞓(lè)之本嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)!敖唤o我吧!币?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一齊玩,比較熟,所以說(shuō)話的聲音不像是剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣。“真乖!卑⒁堂业.頭說(shuō)。阿姨走后,我一邊和小伙伴玩耍,一邊看守者被子。

          玩耍中,天色漸漸變暗,我想就應(yīng)是我玩得太過(guò)火,都忘記了時(shí)間,而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔;氐搅思抑,我像一匹餓狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過(guò)飯后,我看了看鐘表,我在外面玩的時(shí)間還沒(méi)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空,心里想:“此刻還這么早,為什么天這么暗呀!薄皣W”下雨了,我想我就應(yīng)是明白是怎樣回事了。

          這時(shí),我想起了阿姨家的被子,順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小,不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨,再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴,讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門(mén)。我謝過(guò)小伙伴們后,獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,一位巡邏警察讓我回家休息,不然容易感冒的,我沒(méi)有聽(tīng)他的話,繼續(xù)等。三十分鐘過(guò)去了,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,阿姨最后出現(xiàn)了,她說(shuō):“對(duì)不起,讓你等了這么久,這十元錢(qián)給你,讓你這么辛苦!蔽艺f(shuō):“我不能收,助人為快樂(lè)之本嘛!卑⒁绦α,我也笑了。

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