樂(lè)于助人作文大全[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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樂(lè)于助人作文1
她是一個(gè)常常綁著一條歪辮子，有時(shí)也會(huì)盤著頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開(kāi)懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時(shí)穿運(yùn)動(dòng)褲，顯得很氣派，有時(shí)也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習(xí)也很好，而我最欣賞的是她的個(gè)性——十分樂(lè)于助人。
我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰了，我還得留在教室里打掃衛(wèi)生，最可氣的.是只有我一個(gè)人和一個(gè)新來(lái)我們學(xué)校的、對(duì)班級(jí)特別不熟悉的同學(xué)。我有點(diǎn)沮喪，心想：就兩個(gè)人掃地不得累死，何況已經(jīng)那么晚了，得什么時(shí)候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無(wú)力地在地I二亂甩。．
突然，一個(gè)輕快的腳步聲從我耳邊流過(guò)，我抬起頭來(lái)，一看，原來(lái)是若虛！我眼睛一亮，以為救星來(lái)了，但轉(zhuǎn)念一想，她是家住得挺遠(yuǎn)的，叫她來(lái)幫忙好像不太合適。于是，我又低頭干活了�！昂�，掃地呀！”若虛走到我跟前，對(duì)我說(shuō)。我懶洋洋地答道：“對(duì)呀，就兩個(gè)人掃個(gè)什么玩意兒啊！”“我來(lái)幫你，來(lái)！”若虛一把搶過(guò)我的掃把，把書(shū)包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來(lái)。我本來(lái)想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說(shuō)什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。雖然有點(diǎn)不好意思，但是我還是很欣慰。
過(guò)了一會(huì)兒，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想幫若虛干活，但是她卻跟我說(shuō)：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千干凈凈呀！我連忙跟她說(shuō)了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了
瞧，她就是這樣一個(gè)人——樂(lè)于助人的好朋友。
樂(lè)于助人作文2
“真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是溫暖的春天”這句話是現(xiàn)代著名的兒童詩(shī)人金波在《用目光傾聽(tīng)》中所寫，所以，真誠(chéng)的目光也是很重要，我就遇到過(guò)有一雙真誠(chéng)的目光的人。
那是很平凡的一天，我仍然像往常一樣上學(xué)、上課和放學(xué)，在我坐公交車的時(shí)候，突然想起來(lái)我新搬了家，忘了在哪一站下車，于是匆忙下了車，下車之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生，自己根本不認(rèn)識(shí)這里，但我也沒(méi)有辦法，盲目的走著�？墒亲吡税胩於疾恢约旱降自谀膬海壹钡每蘖�，一邊擦眼淚一邊繼續(xù)走，不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉，正巧對(duì)方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，關(guān)切的問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”我抬頭看著大姐姐說(shuō)：“我找不到家了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“哦，那好辦，你告訴我你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼好嗎？”說(shuō)罷，也不等我同不同意，就開(kāi)始在包里翻出手機(jī)，我擦干眼淚。
仔細(xì)看著大姐姐，她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到腰間。她拿出手機(jī)說(shuō)：“小妹妹，你家長(zhǎng)的`電話是多少？”我猶豫的看著她，不知道該不該告訴她，萬(wàn)一他是壞人怎么辦，大姐姐她像是看穿了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“你放心我不是壞人�！蔽毅蹲×�，她的笑容是那么美，她的目光是那么真誠(chéng)，我被她的目光所打動(dòng)，告訴了她電話號(hào)碼，電話撥通了，媽媽問(wèn)我在哪兒，我說(shuō)不上來(lái)，大姐姐告訴了媽媽地址，大姐姐掛了電話對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在前面呢，我?guī)闳グ��！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了媽媽。
這位大姐姐真是一個(gè)樸實(shí)而又善良的女孩，她用她真誠(chéng)的目光打動(dòng)了我，是她把我從慌亂中帶回了平靜，她是一位善良的人！
樂(lè)于助人作文3
我們班有一位女同學(xué)，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒(méi)事的時(shí)候就喜歡唱歌，可愛(ài)極了！她十分樂(lè)于助人，不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧！
那天午時(shí)放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因?yàn)槁飞隙际切∈^，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過(guò)去，一把把那位同學(xué)扶了起來(lái)，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對(duì)他說(shuō)：＂小弟弟，你怎樣那么不細(xì)心啊，疼嗎？我?guī)闳?duì)面的診所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說(shuō)：＂多謝你姐姐＂。岳筱說(shuō)：＂不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的啊＂從診所出來(lái)后，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛，岳筱就扶著他一向把他送到家后才回自我家。
岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在2008年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動(dòng)中，她把平時(shí)媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來(lái)，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的'一位同學(xué)，之后我們問(wèn)她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來(lái)啊，你平時(shí)自我都不舍得花一毛錢，這次怎樣那么大方�。克α诵Γf(shuō)：＂我們捐的錢能夠讓那些生病的人吃上藥，沒(méi)有食物吃的孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗�，還有個(gè)溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自我的一點(diǎn)微薄之力也好�。。⑽覀兟�(tīng)了都十分感動(dòng)。
怎樣樣？你們被岳筱樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后必須要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神！做一個(gè)有愛(ài)心的小公民！
樂(lè)于助人作文4
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，樹(shù)上有可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歌，花兒五顏六色散發(fā)著香味，有很多人來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。小亮和小明說(shuō)好在公園見(jiàn)面，過(guò)了一會(huì)兒兩人見(jiàn)面了，小亮還抱著一個(gè)大大的相機(jī)說(shuō)：小明，剛剛我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)很美麗的地方，要不我去那兒給你拍個(gè)
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，樹(shù)上有可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歌，花兒五顏六色散發(fā)著香味，有很多人來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。
小亮和小明說(shuō)好在公園見(jiàn)面，過(guò)了一會(huì)兒兩人見(jiàn)面了，小亮還抱著一個(gè)大大的相機(jī)說(shuō)：小明，剛剛我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)很美麗的地方，要不我去那兒給你拍個(gè)照。說(shuō)完他們急忙跑過(guò)去，小明在那兒擺了一個(gè)自己以為很帥的`造型，小亮說(shuō)：可以了嗎？小明說(shuō)：可以了，拍吧。說(shuō)完只聽(tīng)咔的一聲照片拍好了。
小明正要去看的時(shí)候，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在哭，他急忙跑了過(guò)去，小亮還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)小明已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，小亮大聲喊：等等我。然后就看到小明氣喘吁吁地蹲下來(lái)問(wèn)：小妹妹，你沒(méi)事兒吧。小女孩擦干眼淚說(shuō)：沒(méi)事。這時(shí)小亮拿著相機(jī)偷偷地拍下了這一幕，這時(shí)小明也把小女孩扶了起來(lái)。
扶起來(lái)后他們成了最好的朋友，這時(shí)小亮開(kāi)心地說(shuō)：你們兩個(gè)過(guò)來(lái)看這張照片，好好看�。≌f(shuō)完他倆跑了過(guò)去，他倆看見(jiàn)了照片說(shuō)：這不是我們倆嗎！
這張照片拍完以后小明開(kāi)開(kāi)心心地回家給他的爸爸和媽媽看，爸爸和媽媽說(shuō)：我們的小明更懂事了！說(shuō)完以后小明把照片放在相冊(cè)里了。
樂(lè)于助人作文5
“樂(lè)于助人”這個(gè)詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂(lè)意幫助有需要的人。三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)成語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)陰天，我料到有雨，便帶著雨傘去了學(xué)校。果然，快放學(xué)時(shí)天空中烏云密布，電閃雷鳴，很快就下起了大雨。當(dāng)我走出教室時(shí)，與我順路的于權(quán)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我忘了帶傘，我可以跟你合用一把傘嗎？”當(dāng)我下意識(shí)想答應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)念又想：如果跟他合用一把傘，我的衣服有可能會(huì)被雨水淋濕，那豈不是虧了？出于私心，我一口拒絕了他。
第二天早晨，天氣晴朗，沒(méi)有絲毫要下雨的跡象，我沒(méi)帶傘就上學(xué)去了。六月的天，就像猴子的臉——說(shuō)變就變，密密的雨簾讓我心生畏懼。我跑到門衛(wèi)處打電話給老爸，可是老爸因工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，讓我跟順路的同學(xué)合打一把傘回家。和我順路的人只有于權(quán)，昨天我沒(méi)和他合傘，還害得他得了重感冒，今天他怎么可能會(huì)跟我合打一把傘呢？我焦急地蹲在屋檐下，心里絕望地想著。
“你今天沒(méi)帶傘嗎？那我們合打一把傘回家吧！”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，竟是于權(quán)。回家途中，我不好意思地問(wèn)：“你為什么會(huì)幫我？”他微笑著說(shuō)：“我們都是同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的'。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛�！笨粗蚋忻斑�在咳嗽的他，我真是慚愧極了，一句“謝謝你”被我說(shuō)得毫無(wú)底氣。感謝這場(chǎng)雨，讓我們成為了要好的朋友。
從于權(quán)身上，我對(duì)“樂(lè)于助人”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)：即使別人在你需要幫助的時(shí)候拒絕了你，你也要快樂(lè)地在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。這才是真正的樂(lè)于助人！
樂(lè)于助人作文6
我在馬路上偶然看到了，一個(gè)陌生人做的一件事，那件事讓我銘記在心。
有一天，媽媽帶著我徒步去超市，路程走了一半，我看見(jiàn)有一位賣蔬菜的老爺爺，推著三輪車，手還扶著后面的蔬菜，向前走去賣菜，但是走著走著不知怎么回事蔬菜掉了一地，老爺爺在路上撿，路過(guò)這里的人瞥了一眼就走了，根本沒(méi)有在意老爺爺在撿蔬菜，有一個(gè)人騎著電動(dòng)車，頭發(fā)被風(fēng)吹的很亂，看是要趕著上班的樣子，她個(gè)子不高，梳著長(zhǎng)辮子，戴著一副眼鏡，穿的很樸素，她經(jīng)過(guò)這里看見(jiàn)老爺爺?shù)氖卟说袅艘坏�，老爺爺自己在那里撿，沒(méi)有人幫他撿，她就把車子停到一邊，然后彎下腰幫老爺爺把蔬菜一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)，老爺爺看見(jiàn)她在幫忙，就說(shuō)：“別撿了，你上班去吧，別耽誤了你上班時(shí)間�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，離上班還有好幾分鐘，工作的地方也不遠(yuǎn)，不耽誤�！彼龓屠蠣敔敯咽卟藫炱饋�(lái)，擺好，蔬菜撿完了，她幫老爺爺把剛才摔到地上壞了的蔬菜給老爺爺拿了個(gè)袋子裝起來(lái)，然后給了老爺爺，老爺爺非常感激的對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)事�！崩蠣敔斈昧撕脦讉�(gè)蔬菜裝起來(lái)讓她拿著，她說(shuō)：“不用了，樂(lè)于助人本來(lái)就是我該做的.，你把這個(gè)賣了，多掙點(diǎn)錢吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“那我走了�！彼龓屠蠣敔敺鲋竺娴氖卟死蠣敔斣谇懊嫱浦�，我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影。
雖然我不認(rèn)識(shí)她，我也不了解她，但是我從這件事上看出了她是個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人作文7
我的好朋友是鐘科。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼晴，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。最重要的是鐘科有一顆金子般的心。
記得有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，我和鐘科在上學(xué)的路上撿到了10塊錢。我高興地說(shuō)：“太好了，我們可以用這10塊錢買冰淇淋吃�！辩娍普f(shuō)：“不行，那丟了錢的人該多著急��！我們要把錢還給失主”我慚愧地低下了頭，說(shuō)：“那好吧�！蔽覀冏诠珗@的椅子上等待失主。
許久，我們都沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)。我便對(duì)鐘科說(shuō)：“鐘科，失主可能不會(huì)來(lái)了，我們走吧�！辩娍普f(shuō)：“耐心等等，他一定會(huì)來(lái)的�！边@時(shí)，一位年過(guò)花甲的老奶奶走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“兩位小朋友，你們有沒(méi)有看見(jiàn)到一張10塊錢？”鐘科拿起錢，問(wèn)：“老奶奶，這是不是您的？”“是我的，這正是我掉的，謝謝你們，你們真是拾金不昧的好孩子！”老奶奶喜悅道�！安挥每蜌�，這是我們?cè)撟龅��！闭f(shuō)完，鐘科拉起我向?qū)W校跑去。
“叮零零”，隨著一陣清脆的上課鈴聲，我們兩個(gè)跑進(jìn)教室，一邊擦汗一邊相視而笑。
記得還有一次，我們班的“淘氣大王”王磊在體育課上不小心扭傷了腳。放學(xué)后，鐘科一路扶著王磊回家，還幫他包扎，幫他做家務(wù)，還為他復(fù)習(xí)功課。
鐘科就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他的那種精神令我感動(dòng)，我為有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
樂(lè)于助人作文8
“雨終于停了，爸爸，我們趕緊回家吧？”
一看到雨停了，我就趕快把書(shū)放回了原處，拿起書(shū)包就牽著爸爸走出了圖書(shū)館。
剛剛那一場(chǎng)傾盆大雨，此刻，外面的空氣中依然還有著一絲雨的味道。我深吸了一口氣：空氣真新鮮啊�！靶⌒模瑒e把鞋弄濕了哦�！卑职钟衷诓粫r(shí)地提醒著我。
是啊，地上還有著積水，剛剛走出來(lái)的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔了一跤呢。我正和爸爸交流著我剛才所讀的書(shū)的內(nèi)容，突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔在了地上。緊接著，“哇”的一聲，小朋友大聲哭了起來(lái)。我正準(zhǔn)備過(guò)去扶一下小朋友，爸爸已經(jīng)跑過(guò)去，把小朋友扶了起來(lái)，然后，把他帶到了旁邊的博物館里，讓他坐下，拿出來(lái)一塊紙巾壓著擦傷的地方，讓血慢慢地凝固，再找工作人員借了一塊止血貼，貼在擦傷的地方。
小朋友已經(jīng)不再哭了，爸爸把我的零食拿出了一些給了他，然后問(wèn)：“小朋友，你知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”還好，小朋友們說(shuō)出了一個(gè)號(hào)碼，爸爸就幫小朋友撥通了電話。不一會(huì)，就有一個(gè)媽媽找了過(guò)來(lái)。原來(lái)，小朋友剛好是跟著媽媽來(lái)到博物館參觀，因?yàn)槿硕啵恍⌒母鴦e人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸，還稱爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說(shuō)：“剛好碰到而已，這是我們應(yīng)該做的！”然后轉(zhuǎn)身對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，下次，一定要拉著媽媽的手哦�！�
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要幫助一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的`人呢？”“每個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)于助人、關(guān)心他人，這樣世界就會(huì)更加和平、美好�。 甭�(tīng)完爸爸說(shuō)的話，看著爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛，我似乎明白了什么。
爸爸，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人！
樂(lè)于助人作文9
在我小學(xué)的生活當(dāng)中，有很多令我感動(dòng)的事情，有的發(fā)生在老師身上，有的發(fā)生在同學(xué)身上，他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭�，每�?dāng)想起的時(shí)候，我的心情是萬(wàn)分感激。
記得有這么一件事情，在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上，我的一支自動(dòng)鉛鉛筆，被一位同學(xué)給弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里很難過(guò)，這時(shí)，顧薇看到我很不開(kāi)心，就問(wèn)我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來(lái)不怎么高興啊，到底發(fā)生了是什么事情了，跟我說(shuō)一說(shuō)。”我沒(méi)有回她的話，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看 ，她雙手接過(guò)那支壞掉的'自動(dòng)鉛筆，說(shuō)，“原來(lái)，你是為這支自動(dòng)鉛筆，而哭啊，放心吧，我會(huì)給你修好的�！闭f(shuō)完，她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，接著，她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆，他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí)，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從里頭觀察到外頭，又從外頭觀察到里頭，反正，那支壞掉的自動(dòng)鉛筆，沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方，最后，他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆，鄭重的對(duì)我說(shuō)：“喬鈺婷，您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了，請(qǐng)拿走你的那只自動(dòng)鉛筆吧�！闭f(shuō)完后，我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。
自從，我的那支自動(dòng)鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃砩希覍W(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”的精神。
樂(lè)于助人作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了一個(gè)全新的教室。里面緊張的氣氛使我們屏住了呼吸，紛紛東張西望。原來(lái)，我們要舉行期中考試，這里便是我們的考場(chǎng)。
走進(jìn)考場(chǎng)，我們聽(tīng)從老師的命令，一切有序的進(jìn)行著。但是在英語(yǔ)考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：有一道題要用彩筆，可我沒(méi)有帶。我心急如焚，心想：“這可怎么辦呢？眼看老師就要收試卷了，我只好向同桌求助。你能借我一只彩筆嗎？”可以的，”他爽快的答應(yīng)了，并丟給我一只漂亮的彩筆。幸好老師允許借東西，不然，我們的竊竊私語(yǔ)被發(fā)現(xiàn)后，會(huì)被加以處罰。我接到彩筆后，立即開(kāi)始做題。最后順利交上了試卷。
我的同學(xué)是個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)。
愛(ài)打抱不平的同學(xué)
我有一個(gè)朋友通通，他愛(ài)打抱不平。遇到欺負(fù)同學(xué)的.“壞人”總是“以牙還牙，以眼還眼”。
有一次，班里幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄蚶蠋焾?bào)告：幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課間打人。一下課“告密”的同學(xué)就將要慘遭一頓打。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)搗蛋鬼“殺氣騰騰”的手拿尺子，氣憤的望著幾個(gè)“告密”的同學(xué)。當(dāng)那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學(xué)時(shí)。一直在旁邊冷眼觀看的通通，立即拉上我和幾個(gè)高大威猛的同學(xué)沖上去，擋住了那幫搗蛋鬼。阻止他們沖過(guò)去責(zé)打那幾個(gè)“告密”的同學(xué)。后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)“惡戰(zhàn)”后，終于保護(hù)了那幾位“告密”的同學(xué)。
通通與高大威猛的同學(xué)一直保護(hù)著嚇的心驚肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。
樂(lè)于助人作文11
我有一個(gè)好朋友，他不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，我很崇拜他，他就是我們班的——敖洋。
有一次上體活課，我正在跑步，突然，我的腳不小心打滑了一下，一沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了。有些同學(xué)裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)跑步，有些同學(xué)還在旁邊嘲笑我。這時(shí)，敖洋跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“怎么樣，有沒(méi)有摔疼？”我回答道：“沒(méi)事，只不過(guò)擦破了點(diǎn)皮，休息一下就好了。”“不行，這都發(fā)青了，萬(wàn)一摔骨折就不好了，還是去醫(yī)務(wù)室看一下吧�！卑窖笳f(shuō)。他就把扶我去了醫(yī)務(wù)室，一路上還問(wèn)我：“不要緊吧，腳還疼嗎？”
還有一次，馬上要上數(shù)學(xué)課了，我才發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。敖洋看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么了，怎么這么著急？”我說(shuō)：“馬上就要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課要用尺子畫分?jǐn)?shù)格、畫直線，可今天我忘帶尺子了，怎么辦呀？”“沒(méi)事，我還有一把尺子，你拿去用吧�！卑窖笳f(shuō)。
他不僅幫助我，還經(jīng)常幫助班里的'其他同學(xué)。
有一次，我們練完武術(shù)操回來(lái)，每個(gè)人都是滿頭大汗的，我們一進(jìn)教室，就拿水杯沖到飲水機(jī)前倒水，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就沒(méi)水了，怎么辦呢？敖洋走了過(guò)來(lái)，把舊水桶拿下來(lái)，把新水桶搬了上去，我對(duì)他豎起了大拇指。
敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的品質(zhì)，多多幫助他人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
樂(lè)于助人作文12
星期六，小白兔提著許許多多的水果，準(zhǔn)備去看望爺爺和奶奶。小白兔連蹦帶跳地跑向森林里若隱若現(xiàn)的小路。
盡管有厚厚的迷霧，小白兔還是對(duì)小路如數(shù)家珍。一會(huì)兒，小白兔就到了碧綠碧綠的草原上。小白兔知道快到奶奶他們家了，笑顏逐開(kāi)。可是，中途出現(xiàn)了一片工地。原來(lái)，這里要修一座游樂(lè)園。小白兔對(duì)旁邊的白貓建筑師說(shuō)：“白貓阿姨，可以讓我過(guò)去嗎？”白貓建筑師急急忙忙地?cái)[了擺手，說(shuō)：“不行，不行，我們馬上要砌磚了！磚塊掉下來(lái)砸到人的頭不是死，就是傷！這里太危險(xiǎn)了，你換一條路走吧！”小白兔聽(tīng)了，小心翼翼地離開(kāi)了工地�？墒牵诉@條路，再也沒(méi)有其他路可以走了。小白兔丈二和尚摸不著頭腦，不知道該怎么辦。河馬大叔路過(guò)，說(shuō)：“山坡后面有一條路，中間有條小河。不過(guò)，你不用擔(dān)心，小河很淺�！毙“淄酶兄x了河馬大叔，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑上山坡。到了小河邊，小白兔戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看了看，才知道河馬大叔的體型才能穿過(guò)小河。這時(shí)，樂(lè)于助人的大象走來(lái)了。他問(wèn)：“白兔妹妹，你怎么了？”小白兔將整件事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。大象吹了吹口哨，郵遞員小鴿子飛來(lái)。大象說(shuō)：“請(qǐng)你去讓對(duì)岸森林村的'長(zhǎng)頸鹿過(guò)來(lái)�！睋淅饫�，小鴿子飛上了藍(lán)天。半晌，長(zhǎng)頸鹿走來(lái)，小鴿子還帶了妹妹和姐姐來(lái)，方便通風(fēng)報(bào)信。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到河中間，和長(zhǎng)頸鹿的脖子挨在一起。
小白兔通過(guò)“小橋”走到了對(duì)岸。最后，小白兔如愿以償，見(jiàn)到了奶奶和爺爺。
樂(lè)于助人作文13
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，他們有的幽默，有的大方，有的很聰明，但給我印象最深的`還是樂(lè)于助人的韓詩(shī)宇同學(xué) 她是班上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，為人大方，愛(ài)幫助別人
一次，數(shù)學(xué)課要考試了，我準(zhǔn)備文具的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶尺子了，一會(huì)兒考試我可怎么辦呢？我焦急地向周圍同學(xué)借尺子�？伤麄兌贾挥幸话�，我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。上課了，老師開(kāi)始發(fā)卷的時(shí)候，忽然我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的聲音——尺子折斷的聲音。這時(shí)身后有人叫了我一聲，我向后面望去，是她——韓詩(shī)宇，她遞給我半把尺子，說(shuō)：“給你，一會(huì)考試要用，快拿去吧�！蔽毅对谀抢锊恢趺崔k才好，她見(jiàn)我還在猶豫，把尺子往我課桌上一放，便埋頭做起了試卷。我只好轉(zhuǎn)身先寫卷子。
下課了，我順利的將寫完的卷子交給了老師。我握著那半把尺子激動(dòng)地向韓詩(shī)宇走去，向她連說(shuō)了幾聲謝謝。并對(duì)她說(shuō)：“我一定會(huì)送你一把完整的尺子的�！闭l(shuí)知，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這把尺子我早想換了，再說(shuō)‘舊的不去新的不來(lái)嘛’！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了 有時(shí)，我問(wèn)她：“你為什么那么愛(ài)幫助別人，整天都開(kāi)開(kāi)心心的，難道你就沒(méi)有煩惱嗎？”她聽(tīng)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)：‘送人玫瑰，手留余香�！�?guī)椭藙e人，我會(huì)感到快樂(lè)，你也試試幫助別人，保證每天也像我一樣樂(lè)呵可的�！�
她的話感動(dòng)了我。于是我決定也去多幫助別人。從那以后，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我也交了很多好朋友，我每天都很快樂(lè)，很開(kāi)心。我很慶幸能夠交到像她這樣的朋友。
這就是我的新同學(xué)——韓詩(shī)宇，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
樂(lè)于助人作文14
從一個(gè)小屁孩變成一個(gè)青少年，變化可大著呢，讓我來(lái)講一講這些年改變的地方吧。
13年前我本是在醫(yī)院里呆著，身上裹著一個(gè)被子，我也不是很清楚，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我生下來(lái)的時(shí)候是胖乎乎的，我一直在哭，直到吃到了母乳才停止了哭泣。
我是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，要好面子，別人叫我改的事情我有些做不到，但是會(huì)不知道怎么拒絕別人就只好答應(yīng)了，當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，我就會(huì)和別人爭(zhēng)吵，不管自己是對(duì)是錯(cuò)，我的脾氣總是像脫了韁的馬兒，自由而奔放。
但是我樂(lè)于助人，記得一次我拿著手機(jī)在路上走的時(shí)候到了十字路口，我看時(shí)間還有60多秒，我看了一會(huì)兒手機(jī)，綠燈亮了我就向馬路對(duì)面跑去，當(dāng)我跑到對(duì)面時(shí)，一位老太太行動(dòng)不便又在紅綠燈快停止了時(shí)候也沒(méi)有人去幫助他，于是我便慢慢的扶著他經(jīng)過(guò)對(duì)面走了過(guò)去，紅燈剛好亮了，雖然沒(méi)有，幫上太大的忙，但我的.心情也是快活的，這些都是力所能及的事，但又有多少人能做到的，即便是在那冬天也會(huì)十分的暖和。
我有一個(gè)十分偉大，但是卻不知道真實(shí)的困難，那是在未來(lái)的一個(gè)偉大的工程師，這個(gè)夢(mèng)想也許我一個(gè)人實(shí)現(xiàn)不了，但我努力了就不會(huì)在未來(lái)后悔。就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，憑借著自己的信念，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，終于成為了青少年成功進(jìn)入了人生的下一階段，但是這才是人生的剛剛開(kāi)始，是第一個(gè)本命年，未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，只是現(xiàn)在我們少了幼稚少了天真，更多的是肩負(fù)起自己身上的責(zé)任了。
樂(lè)于助人作文15
我是王店鎮(zhèn)中學(xué)710班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。平時(shí)，熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好廣泛，是老師眼中的小助手。積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，并努力去爭(zhēng)取好成績(jī)。也是一個(gè)樂(lè)于助人，展現(xiàn)自我的學(xué)生。性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于結(jié)交良師益友，有團(tuán)結(jié)組織的能力，熱愛(ài)國(guó)家，班級(jí)，學(xué)校，同學(xué)老師的精神。在美術(shù)，寫作和朗誦方面比較擅長(zhǎng)。也取得了不少的成績(jī)。是學(xué)校的升旗手。常常被評(píng)為“三好學(xué)生”的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的.稱號(hào)。
我是一個(gè)從小就在美術(shù)的熏陶下熱愛(ài)下成長(zhǎng)的，也愛(ài)看書(shū)，寫作的女生。在小學(xué)里，我的繪畫作品在嘉興市，秀洲區(qū)以及學(xué)校取得名次。曾多次積極參加區(qū)里的繪畫比賽，連連獲的好成績(jī)。在美術(shù)之余，我還是個(gè)參加征文比賽的小選手。有些作文曾在《南湖晚報(bào)》中刊登過(guò)，近期，我的作文《雪臨家鄉(xiāng)》被榮幸地選入《雪浪花》中。我也是個(gè)愛(ài)朗誦的女孩，在一些活動(dòng)中我經(jīng)常是發(fā)言的學(xué)生代表。也參與了這次秀洲區(qū)的朗誦比賽，獲得了區(qū)級(jí)第一名的好成績(jī)。
生活中的我愛(ài)和同學(xué)互相交流，愛(ài)請(qǐng)教老師復(fù)雜的難題。把學(xué)習(xí)放在第一位，其余當(dāng)做是閑暇娛樂(lè)。在考試前，必定好好復(fù)習(xí)，在考試中發(fā)揮自己的正常水平，考出佳績(jī)。在成績(jī)上，我絲毫不放松一點(diǎn)兒，時(shí)時(shí)刻刻抓住任何機(jī)會(huì)。
在為人處事方面，我都先考慮別人的感受，再去做。見(jiàn)到有困難的同學(xué)，我會(huì)毫不猶豫的去幫助他。在集體比賽中，我不會(huì)只顧自己，而是顧全大局。積極參加一些體育訓(xùn)練和升起手訓(xùn)練等活動(dòng)。
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