助人的作文[實(shí)用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的助人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
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助人的作文 篇1
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了許多以前我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但給我印象最深的是一位同學(xué)是舒xx。
新的學(xué)期開始了，上學(xué)總是有些忙忙碌碌的，一天，我來到學(xué)校拿出書本準(zhǔn)備上課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了，記筆記也沒有筆，坐在前排的舒xx毫不猶豫地把新買的水筆借給我，自己卻用小學(xué)時(shí)用過的舊水筆，這使我非常感動(dòng)。我下課以后，向她道謝，她卻對我說：“以后我們是同學(xué)了，同學(xué)之間不用這么客氣�！蔽揖褪裁匆矝]說了。
放學(xué)了，我忙忙碌碌地往回跑，卻不小心跌了一跤，摔在了地上，當(dāng)時(shí)我的腳崴了一下，手也在地上擦了破了一塊皮，走在后面的舒xx連忙把我扶了起來，并把我?guī)У搅怂芘郧逑戳艘幌聜�，扶著我走出了校門，問我：“能走嗎？”我沒有說話只是搖了下頭，她說：“你一定走不了，我送你回家吧。”我連忙說道：“不用了，你還要回家呢。我一個(gè)人可以的`，你回去吧！”她說：“反正今天是第一天，又沒有作業(yè)，再說現(xiàn)在還早著呢，我送你�！蔽覠o話可說了，于是她扶著我一步一步向我家走去，走了一半時(shí)，我對舒xx說：“你趕緊回去吧！路上已經(jīng)沒有人了，你回去晚了你家人一定會(huì)著急的�！彼齾s說：“沒事。我到家給家人說清楚，他們不但不批評我，還要表揚(yáng)我呢！”送我回到了家，奶奶讓她喝杯茶再走，舒xx說：“不用了，我得回家去了。”說完匆匆地走出大門。
就這樣，我被她的言行感動(dòng)了。我想她一定幫助過不少人吧！她真是一位樂于助人的女孩，我以后要和她一起學(xué)習(xí)，一起幫助別人，愿我們能成為最好的朋友！
助人的作文 篇2
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的`筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
助人的作文 篇3
正所謂“雪中送炭見真情”.他，一個(gè)五六年級的大哥哥。我們互不相識(shí)，但他卻在我最無助時(shí)幫助了我。
那是在我二年級的時(shí)候，我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們爭先恐后地跑到食堂去打飯，說是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個(gè)飯，我已經(jīng)迫不及待了，想馬上就坐下來慢慢品嘗它�？删褪且�?yàn)樘绷�，一個(gè)不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來時(shí)，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦？我站不起來了！我坐在地板上抽噎著，路過的人只是看了看我，裝作若無其事地走開了。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一位大哥哥走了過來，問：“小妹妹，怎么啦？”“我我的腳扭傷了�！蔽彝掏掏峦碌卣f。他二話不說，馬上把我背了起來，跑去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的護(hù)士姐姐一邊幫我包扎一邊訓(xùn)斥道：“跑這么快，多危險(xiǎn)��！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低著頭。這時(shí)那位大哥哥又跑出去了。等他回來時(shí)，手里多了一個(gè)飯盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”說完，他又背著我朝我班的`方向跑去。“餓了吧？拿著，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及說，他就說：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”說完，他就走了。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”.他，一個(gè)樂于助人的大哥哥，
我雖然不知道他的名字。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
助人的作文 篇4
“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！”小刺猬開心地說，“我有很久都沒有跑步了，今天我一定要跑一會(huì)兒�！庇谑�，小刺猬走出家門，呼吸著新鮮得空氣，天高云淡，藍(lán)天好像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。樹上，幾只小鳥在歡快地唱歌。
“一二一，一二一……”小刺猬一邊跑一邊為自己喊口號(hào)。跑著跑著，小刺猬就來到了蘋果園。突然，小刺猬在蘋果園里隱隱約約地看見了一棵樹上長有一些紅色的東西，小刺猬好奇地想：那些是什么？是蘋果？是燈籠？還是……小刺猬懷著一肚子疑問飛快地跑了過去，它一看，頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，說：“太棒了，原來跑步有這么好，不僅鍛煉了身體，而且還碰到了這么好的事，這兒的蘋果剛好成熟了，俗話說得好，來得早，不如來得巧！”小刺猬看著樹上的.蘋果紅中帶黃，一個(gè)個(gè)足足有小皮球那么大，口水早就垂涎三尺了，小刺猬興高采烈地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌：“今天是個(gè)好日子……”小刺猬踮著腳尖，跳起了歡快的舞。過了一會(huì)兒，小刺猬想：我這么矮，怎么摘蘋果呢？更何況，我又不會(huì)爬樹。
“小刺猬，你愁眉苦臉的是為什么事呀？”小山羊見小刺猬心事重重的樣子，好奇地問道。小刺猬一見到小山羊就想：小山羊多么強(qiáng)壯��！我要是它該多好！就能吃到美味的蘋果了。對了，我怎么沒有想到呢！“小山羊你幫我個(gè)忙，好嗎？”小刺猬懇求地說�！昂�！”小山羊爽快地答應(yīng)到�！澳銕臀野堰@蘋果弄下來，我們一起分享！”小山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到樹下，沉思了一會(huì)兒說：“我把蘋果撞下來，你把蘋果刺在身上，不就大功告成了嗎？”于是，小山羊把力氣集中到頭上，使出全身力氣，沖向大樹，“咚-----咚------咚”幾個(gè)蘋果掉了下來，又“咚-----咚------咚”的一聲，幾個(gè)蘋果又從樹上掉了下來。小山羊累得滿頭大汗，汗水像珠子似的掉了下來，小刺猬一看，急忙拿出隨身攜帶的紙，來到小山羊的面前，小心翼翼地給小山羊擦臉，隨手拿起一個(gè)蘋果說：“小山羊，來，吃一個(gè)吧！”“謝謝！”小山羊說�！安挥弥x，不用謝�！毙〈题f。
小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，心里都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末，他們互相望了望，捧腹大笑。
助人的作文 篇5
我的朋友周xx是一個(gè)愛幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì)馬上伸出援助之手。
周xx長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會(huì)做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會(huì)做。”他笑瞇瞇地說道：“你看，這個(gè)梯形的'周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了。”便馬上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周xx，一個(gè)樂于助人的人。
助人的作文 篇6
你喜歡幫助別人嗎？你曾體會(huì)過助人的感覺呢？以前我是個(gè)“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的興趣就是幫助別人。
從前我總自私的覺得，別人的事我何必參一腳，別人也不會(huì)因我?guī)椭o我什么好處。因此不管別人怎么拜托我，我都會(huì)故意刁難他，給他個(gè)大難題，讓他主動(dòng)放棄我，轉(zhuǎn)而找他人幫忙。但自從在路上遇到一位好心幫我綁鞋帶的阿姨后，我的想法有些轉(zhuǎn)變。
記得那是在四年級的某一天，我跟爸媽出去玩時(shí)發(fā)生的：那天我只顧著走路，沒發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了，突然有一位穿著牛仔褲、看起來非常樸素的阿姨說：“小妹妹你的鞋帶松掉了�！辈⑶抑鲃�(dòng)彎下腰來幫我綁鞋帶，當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，趕緊和她說聲“謝謝”。我問那位阿姨：“為什么你那么熱心助人？”，阿姨說當(dāng)她看到那些受她幫助的人燦爛的笑容，會(huì)讓她有很大的成就感。當(dāng)我還在思想著那位阿姨的`話時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我回過神來，那位阿姨早已消失在人海中。
自從遇到那位阿姨，聽了她那番話，我開始學(xué)習(xí)主動(dòng)幫助他人，現(xiàn)在我不再覺得幫助別人是件討厭的事，有時(shí)我在教室看到地上的垃圾，會(huì)隨手撿起來;看到別人 在功課方面有疑難的，我會(huì)主動(dòng)教導(dǎo)他;在路上看到行動(dòng)不方便的老人，我會(huì)扶他們過馬路……。現(xiàn)在只要我有能力，我都會(huì)主動(dòng)協(xié)助需要幫助的人。
有句話說：“助人為快樂之本”，在助人過程中，我也漸漸能體會(huì)到那位阿姨說的，助人后的那種成就感，還有看到他們那種燦爛的笑容，真讓我欣喜若狂。我很高興自己有能力幫助人，從今以后，我會(huì)更努力的盡一己之力，幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。
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