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      2. 助人為樂作文

        時間:2023-08-24 12:26:53 助人 我要投稿

        助人為樂作文(集合)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的助人為樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        助人為樂作文(集合)

        助人為樂作文1

          星期天,我和媽媽一起坐公交車去圖書館。剛上車的時候人不是很多,有很多空位置,我和媽媽坐了下來。可是車走著走著上來了一個,兩個,三個,人數(shù)不斷增加。車上的位置慢慢減少,只剩下一兩個位置了。過了不久,上來了三個老年人有兩個老年人有位,另一個沒有位置了,我給他讓了座,我們做的差不多大多是最遠(yuǎn)的'路,這個老年人下車后,又上來了幾個老年人,我接著給他們讓位置,他們都說我是好孩子。我心里美滋滋的,好像是知道了助人為樂的感覺,下次我一定要做更多助人為樂的事情!

        助人為樂作文2

          “送人玫瑰,手有余香!泵慨(dāng)聽見助人為樂的事,就想起我做過的一件助人為樂的事。

          上個月的`一個星期五,我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個阿姨抱著一個小弟弟上車了,我心里想:司機(jī)要是剎車的話,小弟弟會哭的。

          我一看他們都沒有給阿姨讓座位的,我就站起來說:“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨說:“謝謝你小朋友!蔽艺f:“這是我應(yīng)該做的。”

          第二天,我上車后,我坐車上姥姥家,坐車的時候,司機(jī)一剎車,有的踩腳了,有的坐地下了,還有的撞玻璃上了。

          還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個阿姨抱著一個小妹妹上車了。我就說:“阿姨,讓小妹妹和我一起坐吧!

          車上的人都夸我,我說:“這是我應(yīng)該做的!

          我這兩天過的很高興。

        助人為樂作文3

          我有一名同學(xué),他個子矮矮的,長著烏黑的頭發(fā),短短的眉毛下有一雙大大的眼睛,眼睛下面長著很大的嘴巴。他喜歡穿著紅色的衣服和褲子,顯得熱情豪爽,我們習(xí)慣于叫他“豪哥”,他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。

          一天,我忘了帶計算器,可數(shù)學(xué)課中老師要求我們用計算器做題,我不知怎么辦?豪哥看到我無助的樣子,就把手中的計算器遞給了我,讓我先算。這樣,我很快就完成了老師布置的`數(shù)學(xué)作業(yè)。可是,豪哥由于把計算器先借給我用,他差點(diǎn)就沒有及時完成老師布置的作業(yè)。

          一次,一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了,頓時一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著鼻子,只有豪哥一個箭步?jīng)_向了教室門后,一手拿著掃把,一手拿著撮斗,飛一樣地跑向了嘔吐處,三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著,他又找來拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈,這樣我們又可以正常上課了。

          豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂的好同學(xué),我們都十分喜歡他。

        助人為樂作文4

          幫助別人是一件很快樂的事,像是扶老婆婆、老爺爺上下車,或是幫助看不到的殘障人士過馬路......等等,在日常生活中有許多事是可以默默的付出,不求回報的幫忙,當(dāng)你聽到別人對你說一聲:“謝謝!”會覺得幫助別人是無比的'滿足和快樂。

          還記得有一次,我們?nèi)乙黄鸹乩霞,我們要搭火車回去,一坐上火車,?一片空,座位上連一個人都沒有,陸陸續(xù)續(xù),車廂里已經(jīng)擠滿了人,突然我看到一位老婆婆提著一袋又一袋的重大行李,眼看快來不及上車,我趕緊沖到車門幫那位老婆婆提行李,那位老婆婆才來得及上車,她對我說:“謝謝你!小朋友!”那時 我好高興!因為一聽到這一聲謝謝,我就好開心。

          其實幫助別人真的很快樂,雖然有些人認(rèn)為根本是在浪費(fèi)時間,可是只要自己有心,別人就會很感謝你,所以希望大家多多幫助別人。

        助人為樂作文5

          前幾天,看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》,感觸頗多。

          電影中的女主角是一個從小缺乏關(guān)愛,在一個晦澀暗淡的童年中度過,沒有朋友,很少歡樂,因此造成了她長大后也不愿接近人群的性格。

          一次偶然的機(jī)遇,在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的`物什,發(fā)覺自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,于是想到各種辦法,打算將此物品歸還舊主,并以此來測驗自己的行為是否正確。

          若是成功,她從此便會樂于助人,找到人生新的方向,如果失敗,她便放棄,繼續(xù)從前狀態(tài)。

          幸運(yùn)的是,她成功了。

          在物主拿到東西感動的潸然淚下時,她知道自己的做法是對的,并且從那時開始,各種做好事助人為樂。

          攙扶老人過馬路,幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽,也會去攔下市場打架的人們等等,雖然都是一些小事,卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。

          在助人為樂的路上,艾米麗找到了自己存在的價值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗無光的生活,并且找到了真愛。

        助人為樂作文6

          美德其實并不是沒有,而是我們沒有一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們留心生活,留心周圍,就可以發(fā)現(xiàn)美德就在你我的身邊。

          有一次,葉老師布置了一樣作業(yè)給我們,叫我們寫完兩頁補(bǔ)充習(xí)題。雖然不怎么多,但是少歸少,難還是很難的。我聽了,就抓緊時間做啊做,可是,做到第一頁最后一題的時候,說什么把一個平行四邊形做一個草坪,而其中間還有一個小的平行四邊形,求那個大的平行四邊形的面積。這一題我不會寫,就去問葉老師?墒侨~老師說:“自己想,學(xué)習(xí)是需要鉆研的.。”聽了以后,我又去問謝俊杰,可是他不耐煩地說:“我還沒做到那道題,問別人去!”然后,我又去問我們班的班長張鎮(zhèn),張鎮(zhèn)就一步步地跟我講,直到我聽懂為止,我非常感動。

          從張鎮(zhèn)那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。

        助人為樂作文7

          陽光明媚的一天,小明和樂樂在小區(qū)的草坪上你爭我搶地踢足球。他們玩得不亦樂乎。

          這時,一位老奶奶吃力地推著小車緩緩地走了過來,只見小車?yán)镅b著新鮮的胡蘿卜。

          突然,老奶奶手一軟,小車翻倒了,里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著身子,彎下腰,一根一根地?fù)炱鸷}卜。小明看到了,連忙對身旁的樂樂說:“你看,老奶奶年紀(jì)大了,身體不好。我們得幫幫她呀!”樂樂聽了,邊點(diǎn)頭邊說道:“你說得對,我們趕緊去幫幫老奶奶吧!”

          于是,他們飛快地跑到老奶奶身邊,幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后,他們一個人推著小車,一個人扶著老奶奶,把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后,和藹可親地對他們說:“你們真是助人為樂的'好孩子!彼麄z聽了,異口同聲答道:“這是我們應(yīng)該做的!闭f完,便跟老奶奶揮手告別了。

          走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在說:“真是樂于助人的好孩子!

        助人為樂作文8

          “贈人玫瑰,手有余香”,我被爸爸媽媽助人為樂的品質(zhì)深深地感動了。

          記得有一次,鄰居李奶奶左手一袋大米,右手一袋青菜,艱難地上樓梯。那粗重的喘息聲如同拉風(fēng)箱一樣呼呼直響。爸爸看見了,急忙跑過去,幫李奶奶提東西,三步并作兩步地把東西提上樓去。他見李奶奶走一步停兩步,又下樓扶著李奶奶上樓。李奶奶樂得直夸:“真是個好孩子!”爸爸卻笑著說:“遠(yuǎn)親不如近鄰呀,誰讓我們是鄰居呢!”

          爸爸用實際行動告訴我,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!笨匆娨晃回䞍E著身影、蹣跚著腳步的`老大爺正要過馬路,他瞇著眼睛左顧又盼,躊躇不前。我急忙上去扶著老大爺慢慢地朝馬路對面走去。過完馬路,老大爺笑呵呵地說:“這孩子真乖呀!”我聽了心里像喝了蜜一樣甜,可高興了!

          幫助別人,真開心!

        助人為樂作文9

          在開學(xué)的第一天,老師校長就要求我們背誦《三字歌》,并不單單是讓我們背過,而是要落實在實際行動中。

          其中有一句就是:“尊長輩,愛幼小,”而我們教室?guī)煹膶γ婢褪且荒昙壍?小弟弟小妹妹,他們搬水很困難,所以我們就主動幫一年級的小同學(xué)。

          我記得有一句話叫:“生命之泉”你想想:開學(xué)才剛剛一個月,一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng),如果沒水了,他們這么小的年紀(jì),那該怎么辦呢?我非常著急,于是我想為何不讓我來幫助他們呢?

          每一次搬水,我都非常興奮,很樂意幫助他們,總之,能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,我就滿足了。

          雖然搬水很累,但是當(dāng)我看到每一個小朋友都有一種親切之感時,想到他們搬不了水,我就遍身充滿了活力,盡心盡力地幫助他們。

          我已經(jīng)上五年級了,給他們做個榜樣也不錯嘛!看到那些天真無邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的時光,無拘無束。通過這件事,我才真的明白“幫助別人,快樂自己”。

        助人為樂作文10

          軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來,無聲無息滋潤著大地,路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動著,仿佛在歡迎春姑娘的到來。

          今天,我去學(xué)寫字,到了教室,拿出本子、鉛筆盒!把!”我大叫一聲,我竟然忘了帶水筆!這可怎么辦呢?我坐在座位上發(fā)呆。上課了,我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿著一支水筆走了過來,說“周禹辰,我借你水筆!”我愣了一下,然后問:“你不用啦?”吳健豪說:“我有兩支!蔽医舆^水筆,心里感覺開心極了,感到非常溫暖。我把字寫完了,將水筆還回去說:“謝謝你,吳健豪,你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說:“不用謝,我們不是好朋友嗎?相互幫助是應(yīng)該的'!贝巴獾男▲B嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“吳健豪你真棒!”我的心里也像小鳥一樣開心極了。

        助人為樂作文11

          春天的早晨,小草探出了它的小腦袋,小河在嘩啦啦的'流淌著。小雞和小鴨來到了森林里散步,小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著遮陽帽,小鴨戴著自己新買的運(yùn)動帽。

          它們走著走著,突然刮來了一陣強(qiáng)風(fēng),帽子隨風(fēng)起舞,小雞的遮陽帽刮到了小河里,小鴨的運(yùn)動帽被掛在了高高的樹枝上,小雞來到河邊彎下腰,眼睛緊盯著自己的帽子,嘴還不停的在啄,可是帽子越飄越遠(yuǎn),小雞根本就啄不到。小鴨伸長了脖子,扇動著翅膀還使勁的向上跳,由于樹枝太高小鴨,小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關(guān)頭,小雞靈機(jī)一動說:“小鴨,你會游泳,你幫我救帽子,我會飛起來,我來幫你夠你的帽子”說完他們就各自行動了,一會的功夫帽子就被救了回來,小雞和小鴨異口同聲地說:“謝謝你!”然后他們就高高興興的去玩了。

          通過這個小故事,我明白了朋友之間遇到困難應(yīng)該互相幫助。

        助人為樂作文12

          星期六早上8點(diǎn),媽媽要帶我去單位里看一看,玩一玩,我準(zhǔn)備好東西,出發(fā)了。

          走到半路上,媽媽要買一點(diǎn)東西,就讓我在旁邊等著。過了很久以后,媽媽還是沒有回來,我就等不及了,跑到了別的.地方,走著走著,迷路了。

          過了一會兒,一個比我大的哥哥走了過來,說:“小妹妹,你要到哪里去呀,你爸媽怎么不在你身邊呢?”

          我語無倫次地說:“我…你…你是…你是誰…我…我…我只是…只是出去玩…玩玩!”

          那個哥哥顯然知道我認(rèn)為他是壞人,就對我說:“來,小妹妹,我?guī)阏覌寢,不用怕,我不是壞人!?/p>

          我有點(diǎn)放松了,開始回答他的問題,最后,經(jīng)過無數(shù)次對話和努力,終于找到了媽媽!媽媽著急地對我說:“月兒,你到哪里去了啊,我不是叫你在那邊等嗎,怎么不聽我話呢?”

          那位哥哥急忙解釋:“小妹妹走丟了,她想去找你才會這樣的……”聽了一番解釋,媽媽向他道謝,可是他沒有留下名字,但他樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)記在我心里。

        助人為樂作文13

          今年寒假的一天,我和姥姥在樓道里撿到了一位叔叔的身份證。

          當(dāng)我撿起后,我在想:“身份證是成年人很重要的一種東西,要盡快找到失主。”于是,我馬上坐電梯到了大姨家。當(dāng)我把叔叔的身份證小心翼翼地放到大姨手中時,大姨說:“這是什么東西?身份證?肯定是失主拿入戶卡時,身份證跟著掉出來的`。要不這樣吧,我們把這位失主的姓名和我們的聯(lián)系方式都寫在一張紙上,然后把它貼在入戶門上。如果失主看見了就會上來拿,免得人家還以為把身份證弄丟了呢!”于是,我們“火速”地寫好了告示,姥姥下樓把它貼在入戶門上。

          一會兒,失主還真的來我大姨家認(rèn)領(lǐng)他的身份證。同時,他還說:“他的媽媽讓他把一副對聯(lián)和一包食品送了過來,表示感謝。”

          通過這件事,我深刻體會了一句諺語——贈人玫瑰,手有余香。今天你幫我,明天我?guī)湍。讓我們一起行動吧?/p>

        助人為樂作文14

          也許我們每個人都幫助過別人,也受到過別人的幫助,現(xiàn)在我想起來一件事還是記憶猶新。

          記得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年級的小同學(xué),低著頭,彎著腰,頂著風(fēng),艱難的走在路上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然,他一不小心摔倒在地上。我趕忙過去把小同學(xué)扶了起來,幫他把身上的灰塵拍打干凈,說:“摔疼了沒?”我關(guān)切的`問道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟,叫他不要哭了。“謝謝你,大哥哥!“我撫摸他的頭說:”不用客氣,我們應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,這是我應(yīng)該做的!

          想到小弟弟在我的幫助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有愛心,世界就沒有困難的人,那會是多么美好呀!所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

        助人為樂作文15

          一天,在放學(xué)回家的路上,忽然下起了傾盆大雨。

          小烏龜不怕雨,它的.龜殼就像一把小花傘。小烏龜不慌不忙地走在回家的路上。小白兔可慘了,一時無法躲藏,抱著頭慌慌張張的往家跑。小烏龜看見小白兔的毛衣已經(jīng)濕了,心里很著急:小白兔這樣一定會感冒的,我得去幫助小白兔。于是,小烏龜加快腳步,喊道:“小白兔,等一等!”小白兔回頭一看,只見小烏龜正取下身上的殼,用一根木棒頂著,立刻遮在了自己頭頂上,小白兔十分感動。它感激地說:“謝謝你,小烏龜,你真好!你也躲進(jìn)來吧,要不你自己也會淋濕的!”小烏龜搖搖頭說“不用了,我們?yōu)觚敿易灞緛砭妥≡谒,不怕雨淋的!?/p>

          雨還在下著,小烏龜和小白兔一起高高興興地走回家了。

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