助人為樂(lè)作文

助人為樂(lè)作文匯編[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂(lè)作文1

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，哥哥拿著照相機(jī)帶著小明去公園里游玩。

　　來(lái)到了公園里，哥哥拿起相機(jī)正打算給小明照一張相片的時(shí)候，小明聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩的哭聲。小明跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩在玩的時(shí)候不小心摔倒在地上，受傷了。小明連忙把小女孩扶起來(lái)，細(xì)心地看了看她的腳，小女孩站起來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你的幫助，大哥哥，我沒(méi)事了。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，你沒(méi)事了就好�！�

　　不遠(yuǎn)處的哥哥看見(jiàn)了這一幕，臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的.路上，小明的臉上一直掛著甜甜的笑容，他心里想：幫助了別人，別人開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。

助人為樂(lè)作文2

　　一天，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然，下起了傾盆大雨。他連忙站起來(lái)想把窗戶(hù)關(guān)上，生怕雨把房間打濕了。

　　小明看見(jiàn)外面還曬著鄰居家地衣服，想：風(fēng)這么大，再不去收，一定會(huì)把衣服刮跑的'。接著，小明就撐著傘去收衣服。

　　收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了鄰居家，敲敲門(mén)。

　　門(mén)開(kāi)了，小明對(duì)鄰居說(shuō)：“阿姨，外面下雨了，我看見(jiàn)您家的衣服曬在外面，救幫您收進(jìn)來(lái)了�！�

　　鄰居高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�

助人為樂(lè)作文3

　　下雨了！下雨了！小烏龜興高采烈地走出門(mén)。豆大的雨點(diǎn)打在小烏龜?shù)臍ど�，仿佛給它痛痛快快洗了個(gè)澡。 正在這時(shí)，它看見(jiàn)自己的`好朋友—小白兔，正背著沉重的書(shū)包，雙手捂頭從自己的面前跑過(guò)。

　　它想：小雨下得這么大，小白兔沒(méi)有帶傘，一定會(huì)著涼的。我是它的好朋友應(yīng)該幫助它。可我也沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？它苦思冥想起來(lái)。忽然，它眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。

　　“小白兔，你別跑，我有辦法來(lái)幫你”。

　　小烏龜一邊扯著嗓子喊，一邊快速跑到它面前，脫下身上笨重的龜殼，又隨手撿一根木棍頂在龜殼下，送到小白兔面前說(shuō)：“我的殼先借給你用，下次一定要還給我。”

　　小白兔接過(guò)傘，說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友。

助人為樂(lè)作文4

　　最近發(fā)生的一件助人為樂(lè)的事讓我感觸很大。爸爸生病住院了，早上爸爸在觀察室，護(hù)士讓媽媽去交錢(qián)。媽媽剛出去，又來(lái)了一個(gè)護(hù)士，說(shuō)爸爸可以出觀察室了。“媽媽不在。”我正想著，護(hù)士又說(shuō)爸爸不能動(dòng)，需要人去幫忙抬回房間。我想，我怎樣把爸爸接回房間呢？同病房的兩位奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就和我一起幫我把爸爸從觀察室接了回來(lái)。護(hù)士說(shuō)要先把墊子鋪床上，老奶奶趕緊跑回病房把大毛巾鋪在床上。

　　老奶奶這種助人為樂(lè)的'精神非常值得我學(xué)習(xí)！

　　如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變得更美好！

助人為樂(lè)作文5

　　國(guó)慶節(jié)的一天，當(dāng)我在樓下草叢里玩捉迷藏的.時(shí)候，忽然看見(jiàn)一片草叢里有一摞門(mén)票，當(dāng)時(shí)我嚇蒙了，門(mén)票不是在大門(mén)口發(fā)嗎？就趕緊拿了出來(lái)。我箭步如飛抱著門(mén)票沖到了大門(mén)口，交給了保安叔叔，保安叔叔告訴我：“前兩天我們物業(yè)做活動(dòng)時(shí)少了很多張門(mén)票，多虧你幫我們找到了，謝謝你”。我才知道，原來(lái)是有人偷拿到草叢里，想占為已有。我以后撿到東西，還要及時(shí)還給主人，做一名助人為樂(lè)的好學(xué)生。

助人為樂(lè)作文6

　　助人為樂(lè)是生活中最美好的事！

　　“無(wú)償?shù)厥谷丝鞓?lè)或?yàn)樗�人付出。沒(méi)有比這更美好了�！�

　　而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的奉獻(xiàn)感覺(jué)更幸福。

　　助人為樂(lè)不僅僅意味著要給予他人歡樂(lè)，更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。

助人為樂(lè)作文7

　　我的同學(xué)，他身高不高也不低？眼睛笑成了一條縫，中等身材，他今年八歲半了，她每天都去做幾件做人為樂(lè)的'事情，有一些人看見(jiàn)一小寶寶在臺(tái)階上玩兒玩兒著玩兒著就摔倒了然后這時(shí)候我的同學(xué)就飛快地跑過(guò)去抱起了小寶寶，小寶寶還給了他的媽媽。

　　小寶寶的媽媽?zhuān)�非常感謝的說(shuō)，謝謝啦，有一次我的同學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，吃了飯吃，知道有一些飽了，出來(lái)散散步，忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，直接有一個(gè)小孩子，大約三四歲吧，然后就問(wèn)她哭什么長(zhǎng)媽媽?zhuān)�然后就幫助他找到了媽媽�?/p>

助人為樂(lè)作文8

　　放學(xué)了，天空中下起了小雨。小明打著雨傘急匆匆的往家里走，正當(dāng)小明過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺摔打了，小明急急忙忙跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺笑著說(shuō)：“路太滑了，我沒(méi)事�！毙∶髡f(shuō)：“老爺爺，讓我扶你起來(lái)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　小明想馬路上車(chē)子那么多，老爺爺自己走路多危險(xiǎn)啊！小明扶起老爺爺，小明說(shuō)：“老爺爺您家住在哪里？我送你回家吧�！崩蠣敔斝α诵φf(shuō)：“好，好�！眱蓚�(gè)人打著雨傘，就這樣小明把老爺爺送回了家。

助人為樂(lè)作文9

　　星期天，我和媽媽一起坐公交車(chē)去圖書(shū)館。剛上車(chē)的時(shí)候人不是很多，有很多空位置，我和媽媽坐了下來(lái)。可是車(chē)走著走著上來(lái)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，人數(shù)不斷增加。車(chē)上的'位置慢慢減少，只剩下一兩個(gè)位置了。過(guò)了不久，上來(lái)了三個(gè)老年人有兩個(gè)老年人有位，另一個(gè)沒(méi)有位置了，我給他讓了座，我們做的差不多大多是最遠(yuǎn)的路，這個(gè)老年人下車(chē)后，又上來(lái)了幾個(gè)老年人，我接著給他們讓位置，他們都說(shuō)我是好孩子。我心里美滋滋的，好像是知道了助人為樂(lè)的感覺(jué)，下次我一定要做更多助人為樂(lè)的事情！

助人為樂(lè)作文10

　　今天下雨了，有風(fēng)還有些冷。下午學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都從教室出來(lái)了，走到學(xué)校門(mén)口，明明和琳琳看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)摔倒了，雨傘也被風(fēng)刮到了一邊。他們倆趕忙跑過(guò)去，一個(gè)扶起同學(xué)，一個(gè)幫忙撿回了雨傘。那個(gè)同學(xué)站起來(lái)以后，對(duì)他們兩人連聲感謝，而明明和琳琳都說(shuō)不用謝，互相幫忙，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的。我們一定要向明明和琳琳學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

助人為樂(lè)作文11

　　早上，小明開(kāi)開(kāi)心心地走向?qū)W校。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，太陽(yáng)在天空中打起了招呼。

　　突然，天空中烏云密布的，下起了傾盆大雨。小明趕緊捂著頭，急匆匆往學(xué)校跑去。

　　正好有一位好心的小女孩撐著傘跑了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“慢一點(diǎn)！我們一起撐傘吧！”小明高興地跑到小女孩的.傘里。小雨滴到他們的大傘上，就像雨滴們?cè)趥闵铣�著美妙的歌曲�?/p>

　　最后，他們一起高高興興地到了學(xué)校。

助人為樂(lè)作文12

　　周三，晚上吃完飯下去玩的時(shí)候，有一位阿姨來(lái)問(wèn)路，阿姨問(wèn)我：：“陽(yáng)光國(guó)際怎么走，”我對(duì)阿姨說(shuō)：“走出我們小區(qū)的大門(mén)，然后往左拐，一直走到第一個(gè)紅路燈，再往左拐，往前走就是陽(yáng)光國(guó)際了�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝我”我笑了，說(shuō)阿姨再見(jiàn)。

　　回到家我跟媽媽說(shuō)了，媽媽夸我做得很好，很棒！但是，外出游玩自己要小心，不能跟陌生人講話(huà)和跟他們走。我跟媽媽說(shuō)：好的，放心，阿姨是問(wèn)路的.，我不會(huì)跟陌生人走的。

助人為樂(lè)作文13

　　今天一大早，小兔子吃過(guò)早飯背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。小猴子和猴爸爸也一大早起來(lái)，因?yàn)樗鼈兗曳N得桃子已經(jīng)成熟。

　　小橋又小又窄只能一個(gè)人過(guò)去，小兔子走到小河的.這邊，小猴子和猴爸爸來(lái)到小河的那邊，小兔子看見(jiàn)了想：三個(gè)人一起過(guò)這座橋怎么過(guò)得去呢？于是小兔子大聲說(shuō)：“猴叔叔你帶猴小弟先過(guò)來(lái)吧要不然上學(xué)要遲到了。”小兔子過(guò)來(lái)了它急忙對(duì)猴叔叔說(shuō)：“猴叔叔我會(huì)向你學(xué)習(xí)的�！�

助人為樂(lè)作文14

　　星期一早晨，陽(yáng)光燦爛，小明要去上學(xué)。經(jīng)過(guò)馬路小明看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在走馬路，小明連忙走過(guò)去扶他。老爺爺說(shuō)：“謝謝!你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班級(jí)，叫什么名字，我要寫(xiě)表?yè)P(yáng)書(shū)給你班主任。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你真是一個(gè)‘活雷鋒’”。小明笑了，老爺爺也笑了。小明說(shuō)：“老爺爺其實(shí)我不是什么‘活雷鋒’，我只是一名普通的小學(xué)生罷了。”老爺爺說(shuō)：“你當(dāng)然只是小學(xué)生但你的行動(dòng)卻像是雷鋒做的.事。小明好像聽(tīng)懂了老爺爺說(shuō)得話(huà)便高興得笑了!

助人為樂(lè)作文15

　　一天下午，粗大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，馬路上像開(kāi)了花似的。

　　小明撐著雨傘，急匆匆地往家跑。突然，他看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)雨傘，駝著背，拄著拐杖，一步一步艱難地向前走去……

　　小明見(jiàn)此情形，連忙跑過(guò)去，用雨傘幫老爺爺擋雨�？墒�，小明太矮了，夠不著。小明踮起腳尖，伸直手臂，還是夠不著。怎么辦呢？小明一轉(zhuǎn)眼看到老爺爺?shù)腵拐杖，靈機(jī)一動(dòng)，他想起了兜里還有一條繩子，就把老爺爺?shù)墓照认翟趥惚�上，雨傘一下子高了很多。小明一手撐著雨傘，一手扶著老爺爺，向雨中走去…�?/p>

　　一位阿姨看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)小明真是個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒�！�

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