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一個樂于助人的人作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一個樂于助人的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個樂于助人的人作文1
我們班的同學(xué)各有特色,各有所長,但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個子不高、也不胖,長著一張可愛的小圓臉,一雙眼睛炯炯有神,一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個樂于助人的好同學(xué),只要看到同學(xué)遇到困難,她就會伸出援助之手。
記得有一次上英語課,梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語單詞,然后準(zhǔn)備聽寫。這時的我不知怎么搞的,找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜,也找不到,可能是昨晚忘了把筆盒放進書包里了。沒有筆怎么聽寫?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時邱文宣看見了,說:“雅婷,怎么了?”我小聲地說:“我忘了帶筆盒,沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我,說:“雅婷,我這里還有一支筆,你先用我的筆寫吧!用完了再還給我好了!蔽沂指屑さ卣f:“好的,謝謝你!蔽译p手接過了筆,馬上開始聽寫,剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室去操場上玩,我追上邱文宣對她說:“邱文宣,剛才多虧了你呀!鼻裎男f:“不客氣,同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛!”
這就是我的同學(xué)邱文宣,一個樂于助人的人。
一個樂于助人的人作文2
我有一個樂于助人的好朋友,她在我難過的時候安慰我,在我有困難的時候幫助我。我因為生病血小板極低不得不請假一年,那是我請假后的第一天去上學(xué)。
那一天一下課,她就跑過來問我的病好了沒有?什么時候好?我說可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的目光望著我說:“幾年?”然后安慰我說她的哥哥的血小板也有一點低,只要堅持治療,一定會康復(fù)的。直到現(xiàn)在她還時不時的問我的病好沒好,我被她深深的感動了!記得還有一次是一節(jié)體育課,我一個人靜靜的坐在椅子上看書。她突然走進來對我說:“許銘恬,許銘恬,外面下起了大雨,你帶傘了嗎?”我這才反應(yīng)過來我沒帶傘。正是這個時候,我聽見媽媽給我發(fā)了一條語音,說要我向同學(xué)借一把傘,下午再還給同學(xué)。千萬不能淋雨會感冒!她連忙說:“要不我借雨傘給你吧!”“那你自己沒傘了,怎么辦?”我說!皼]關(guān)系的,我家就住在20棟,到時候我就自己跑回去,不會淋濕的,我還是借給你吧,下午記得還給我哦!”剛說完她就帶著我下去拿傘了。
這就是我樂于助人的好朋友,她常常關(guān)心我,安慰我,寧愿自己淋雨也把傘借給了我,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她的高尚品德,做一個樂于助人的人!
鄢鈺遷,謝謝你!我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
一個樂于助人的人作文3
樂于助人的費雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽,大家團結(jié)友愛,是一個人人喜歡的大家庭。但最讓我感動的還是在三年級的時候發(fā)生的事情。那時的我生病住院了,有半個月的時間沒有上課。來到班級,因缺的課太多,老師讓我和成績優(yōu)異的費雨馨同桌,讓她幫助我。課后,費雨馨放棄了課間休息的時間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補習(xí)的過程中,她還會關(guān)心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎?要不要休息一會兒?”我搖搖頭,說:“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”放學(xué)了,她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候,她又會主動幫助我,飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ,讓我在一旁休息。看著費雨馨揮動掃把的身影,我被她這種樂于助人行為深深感動了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!費雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學(xué)、上進、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí),積極主動地去幫助他人。
一個樂于助人的人作文4
每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動的時候,我都會想起一個人,他是一個經(jīng)常樂于助人的人,只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩,他都會來幫忙。你們猜到他是誰了嗎?對了,他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔,是一個個子高高的,每天都對著我們笑咪咪的一個人,他有一對烏溜溜的大眼睛,短短的鼻子,嘴巴大大的,說起話來卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服,再加上一頂黑色的保安帽子,就組成了一個保護我們、無私奉獻的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢,還很樂于助人,就說保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天,我和媽媽一起去樓下倒垃圾,順便去拿媽媽買回來的快遞。
一下樓,我快速地丟完了垃圾,就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞,一共有3個,2個小的,1個大的,我二話沒說,就拿起了2個小快遞,對媽媽說:“媽媽,你來拿大快遞吧!眿寢岦c點頭,蹲下去搬起了大快遞,準(zhǔn)備上樓,結(jié)果大紙箱實在是又大又重,好不容易搬起來又慢慢地滑了下去,站在大門口的保安叔叔看到了,連忙走過來對我們說:“我來幫你們吧!”說完,就彎下腰,費力地抬起沉重的快遞,然后快步走向電梯門口。
當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后,又對我們說:“你們待會兒到了20樓以后,可以把快遞推出電梯,這樣更省力一點兒。”我和媽媽聽完,連連道謝。
保安叔叔,你樂于助人的精神感動了我,我向你致敬!
一個樂于助人的人作文5
在我六年的小學(xué)生活中,遇見過各種各樣的人:開朗的人,堅強的人,搞笑的人……可我最喜歡的那個是一個樂于助人的人。
她是我們班的班長,也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛,一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂于助人,老師、同學(xué)們一有事情就找她幫忙。
有一天,老師給我們講了一道難題,可許多人都沒有聽懂。下課后,一位同學(xué)跑到我的位置上問我怎么解那道題,我沒耐心的說:“這道題老師上課難道沒有講嗎?問別人去。”她看見別把那位同學(xué)叫過去,細(xì)心地給他又講了一遍,看到她這么做,我頓時感到非常的羞愧。
他不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人,在其他的方面也很樂于助人。
我們班的值日表上都是一人掃一周的衛(wèi)生,可到了我的時候正巧我的腿骨折了,可是還得打掃衛(wèi)生,但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛(wèi)生,這時她過來和我說“沒事的,你不要擔(dān)心,我會幫你搞好衛(wèi)生的,放心吧!薄罢娴膯?”我半信半疑地問她!蔽乙欢〞䦷湍銙叩酶筛蓛魞舻摹!彼f。我看見從她眼睛里射出了自信的眼神,便相信了他。而她也遵守諾言,幫我把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的。
我認(rèn)為樂于助人是世界上最好的品質(zhì)了,所以我以后決定要向她學(xué)習(xí),做一個為幫助別人而快樂的人。
一個樂于助人的人作文6
從前,有一只烏龜和小青蛙,它們住在一個池塘里,青蛙長著一雙巧嘴巴,整天呱呱的叫,誰叫了都夸獎它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭,村里人都不喜歡它。春天,老婆婆來池塘洗衣服,一不小心,手鐲掉進了池塘里,老婆婆請青蛙幫忙。青蛙說:“水太深了,我才不下去呢!”烏龜卻不聲不響地游到水底,把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天,小河漲水,老婆婆的小孫女,上學(xué)過不去。小麗麗請青蛙幫忙。青蛙說:“水這么深,讓你騎在我身上的,趁早死了這條心吧!”這時,游來了一塊大石頭,啊,正是小烏龜,小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然,天空布滿了烏云!耙卤⒘!毙∏嗤芏氵M了池塘。小烏龜爬到了西瓜上,冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩稀S晖A,老爺爺見瓜還好好的,不知道說什么好。一個勁兒請小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙,青蛙迫不及待地問老爺爺:“老爺爺,什么時候吃西瓜呀?”老爺爺憤怒地說:“你這個自私自利的家伙,不護瓜,還想吃瓜,沒門!我這瓜呀,是留給樂于助人的小烏龜吃的!鼻嗤苈犃,一頭扎進了池塘里,灰溜溜地游走了。
一個樂于助人的人作文7
“與你相遇,好幸運……”每當(dāng)我聽到那一首歌,我就想起那一個陪伴我流淚的小伙伴,她就是樂于助人的小蕓。
她長著一頭棕色的長發(fā),濃密的眉毛下長著兩顆寶石般的大眼睛,滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著,高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴,睡前經(jīng)常能聽見小蕓唱歌,她的歌聲如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,暖暖的聲音感染著每一個人,她不但美麗,還很樂于助人呢!
記得在夏令營里,我不小心在軍訓(xùn)時磕到腳了,腳上滲出幾道紅紅的血絲來,劇痛頓時漫上心頭,一個字出現(xiàn)在我腦子上:痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。
要回宿舍了,大隊部朝宿舍方向走去,受傷的我走不快,很快被甩下來了。我一邊抽泣,一邊忍著痛走。很快,我看見一個熟悉的身影,是小蕓!只見她心疼的跑過來,幫我擦了擦汗,讓我把手放在她的背上,一步一步攙扶著我走路,還不忘安慰我,說:“沒事的,只是大腿破皮了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點萬花油吧!”說完又扶我去醫(yī)務(wù)室,汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天里,小蕓本來可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的,而她又為了我辛苦,毫無怨言。在我第一次離開父母,第一次這么孤獨無助的時候,小蕓的幫助,就像雪中送炭,仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動……
啊,小蕓,你是一個樂于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開了,但我永遠(yuǎn)不會忘記你,一個我最好的朋友。
一個樂于助人的人作文8
在我們身邊,經(jīng)常有這樣的人:老人過馬路的時候,總會有人伸手去攙扶;誰的文具不見了,總會有人毫不猶豫的借給他;誰在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎,總會有人主動去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天,我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機卡。哦,車上的人可真不少,走了幾站以后,人越來越多了!乘公交車的大多都是老人,聽了他們的交流,才知道,再過幾站就是公園了。又過了一站,車上陸續(xù)的又多了幾位老人!這時車上已經(jīng)沒有座位了!
我正在猶豫要不要讓座時,我突然看到一位上身穿著黑色外套,里面穿著白色襯衫,下身穿著一條喇叭褲,腳下踩著一雙黑色高跟鞋,面容清秀,鼻子挺高,長著炯炯有神的大眼,彎彎的柳葉眉,嘴唇微紅的一位姐姐,她站起來將自己的座位讓給了那位老人,自己就站在老人身旁,當(dāng)老人說謝謝時,那位姐姐只是莞爾一笑,沒有應(yīng)聲。
一路上。我看她讓了好幾次座,說實在的,我真有一點小慚愧,雖然我也有幾次想給老人讓座,但是,我還差一點勇氣,因為,我是一個不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐,因為,她的心地是那么美好,她那舉動,她那燦爛的笑容,一直在我眼前呈現(xiàn),激勵我去做一個樂于助人的人!
一個樂于助人的人作文9
在我的身邊,有一個助人為樂的人,她是個活潑快樂的女孩,和我仿佛年紀(jì),高高的額頭,長長的馬尾辮,大大的眼睛,鼻梁上還架著一副方邊眼睛。哈哈,知道她是誰嗎?她就是一班之長兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說起她的優(yōu)點啊,那可是數(shù)不勝數(shù),最值得一提的,就是她的助人為樂。記得一次課間,老師布置了很多作業(yè),同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時,錢老師走了進來,發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習(xí),讓我們在上課之前訂正好!斑@無疑是火上澆油嘛”,我埋怨到,說著便一把抓起試卷,爭分奪秒地訂正起來,一道,兩道……終于,只剩最后一道了,可最后一道是附加題,我用盡了辦法,還是沒解答出來。我急得手心都握出了汗?粗瑢W(xué)們一個個都訂正好交了上去,我更是如“熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)”!坝辛,請教同學(xué)!”我靈機一動。我拍了拍前座正在奮筆疾書的周俊濤:“周俊濤,這道題你會嗎?”“不會!睕]想到,他連頭也不回就拋來了這樣一句話。我又問了徐昕,他也是一樣。我很失望。眼看著就要上課了,我懷著最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀:“廖海寧,這道題你會嗎?”“哪道?”廖海寧放下了手中的筆,回過頭來。我心中立即升起無限感激:“這道……”她看了看我,耐心的給我講起題來,糾正我的錯誤,一遍又一遍,直到我會了為止。
這就是我的同桌,一個助人為樂的人。
一個樂于助人的人作文10
我認(rèn)識一個樂于助人的人,她不是別人,就是我的媽媽。
去年,我們?nèi)ス涑校俗鎏輹r,有一位老奶奶在旁邊,一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯,害怕站上去會摔下來,所以遲遲不肯走上去。
媽媽見那個老奶奶一直不肯上去,就要走上去扶一下那位老奶奶,和我們在一起的阿姨拉住媽媽說:“現(xiàn)在這年頭誰沒做過電梯啊!現(xiàn)在老年人都訛人,萬一她不小心跌倒了,反倒咬一口,你怎么辦!”媽媽笑了笑,說:“沒關(guān)系的,再說了,有這么多人看著,她訛不到我的.!”說完,阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前,問:“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點了點頭。媽媽笑了笑,然后溫柔的說:“我來扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣,使勁的點頭,拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著那位老奶奶,走上了扶梯,有一段過程是上升的,整個人呈傾斜狀態(tài),那個老奶奶更害怕了,把媽媽的手抓得更緊了,都快抱住了,媽媽也毫不介意。我以前也見過一個人,一個老奶奶主動讓他扶一下都不扶,這么對比起來,我的媽媽簡直善良多了!
媽媽的學(xué)歷不高,沒什么我好學(xué)習(xí)的,但是這點樂于助人,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
一個樂于助人的人作文11
她有著一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛笑,一見到人總愛揚起她那燦爛的笑容,給人一種很溫暖的感覺。她的笑容仿佛擁有治愈的能力,能一瞬間把我的煩心事全部趕跑,給我?guī)頋M滿的正能量。
有一次下了暴雨,我們學(xué)校里有好多水溝,我不小心掉了進去。孤立無援的時候,是她把我扶了起來,帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口,再扶著我回到了教室。
我在作業(yè)上遇到難題的時候,她總會第一時間過來教我。
她也喜歡講故事和講笑話。有一次,我因為考試考砸了,挨了媽媽的一頓罵,心情很低落。她好像總是能洞察人心,在我難過的時候總是會陪在我身邊,她也不安慰我,就是講故事還有笑話給我聽。我也總會被她逗得哈哈大笑,那些不開心的情緒馬上煙消云散,心情又重新明媚起來。
她還是學(xué)校合唱團的一員,可是她現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡在合唱團里唱歌了,因為合唱團的排練占用了她太多的學(xué)習(xí)時間。為了退出合唱團,她想出了這么一個借口:“我唱歌唱得不好就會被老師批評,我不開心;考試考得不好又會被班級老師批評,又是不開心;回到家又被父母批評,我就更不開心了。”真是個小機靈鬼!
她就是這么一個樂于助人又聰明機靈的女孩,她叫林玉婷,是我最好的朋友!
一個樂于助人的人作文12
我有一個好朋友。她今年11歲,長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,一頭精神的短發(fā),烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平,但她的所作所為卻令人佩服。
那件事發(fā)生在我讀四年級的時候。第五單元的數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了,只見同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看,原來是他們都考出了自己理想的成績,就連王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定會得100分。想著,想著,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣。沒想到樂極生悲,我竟得了74分!鞍パ,考砸了,完了!”我小聲地嘟囔,“都怪我測驗時不細(xì)心……!迸赃叺耐瑢W(xué)看了我的分?jǐn)?shù)都火上加油,議論紛紛。這時中等個子的同學(xué)向我走來,我不耐煩的揚了一下手,說:“你肯定是取笑我的,不就得了98分嗎?”說著,我抬起頭來一看,果然不出我所料,來人正是王禹晴。雖然看著她并沒有想嘲笑我,但她來的意圖令人困惑。這時,她開口了:“沒錯,我是得98分,但我并沒有取消之意。你忘了嗎?老師反復(fù)教導(dǎo)我們:遇到困難別放棄,要勇敢地面對它,挑戰(zhàn)自我!”隨后,她把我錯題的幾大要素告訴了我,還給我耐心講解,并且講了幾個笑話給我聽,逗我開心。
平時,王禹晴還幫助組長收作業(yè);幫助老師抱作業(yè);幫助同學(xué)打飯……
我的好朋友王禹晴是個普普通通的小女孩,是個樂于助人的人!
一個樂于助人的人作文13
我們班有個漂亮的女生,叫毛民倩,她身上的優(yōu)點多得說不完,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她熱于助人,做事能堅持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績很差的同桌,從接到這個任務(wù)后,她每天利用中午的時間給他們倆報聽寫,如果沒報完,晚上放學(xué)后都還會繼續(xù)報。只要老師要求背書,她一定會想盡辦法督促這兩個同學(xué)背,她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目。“功夫不負(fù)有心人”.在她的努力下,兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化,從開始聽寫錯得一塌糊涂,到后來錯得寥寥無幾,作業(yè)也做得漂亮多了,成績也提高了不少。一個人做一件事堅持一天、一星期很簡單,但堅持一年就不容易了,可她恰恰做到了這一點。
她的人緣也特別好。記得有一次,馬上要上英語課了,可我的英語書找不到了,我到處找別人借,可大家都只有一本,誰都不要借我,怎么辦?我心急如焚,哎,看來只能任老師批評了。就在這時毛民倩看見了,她說我認(rèn)識其他班上的同學(xué),我來找他們借一本。最終我在她的幫助下,順利的上完英語課。
她就是這樣一個樂于助人的人,我要向她學(xué)習(xí)。
一個樂于助人的人作文14
在我的同學(xué)中,有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛機靈今天,我給大家介紹的是一位樂于助人的人。
她是一個經(jīng)常扎著馬尾辮的女生,頭上的馬尾辮走起路來,一甩一甩的,神氣十足,一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴,經(jīng)常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時常穿著一件雪白的連衣裙,鮮艷的紅領(lǐng)巾總是無比自豪地系在脖子上。
那天,陽光明媚,湛藍(lán)的天空中,小鳥唱起了歡快的歌曲,學(xué)校好像也變得更美麗了
臨近放學(xué)時,老師讓我們抄寫課文的中心,可我卻沒抄完,眼看就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻,我去向我的同桌“求救”:“你借我抄一下中心嘛!”只見她一副“冷漠臉”:“不借,不借,等會讓老師來說你!蔽衣犃烁绷耍谑俏矣窒蛭业呐笥褬窐非笾骸皹窐,你最好了,你借我抄一下吧!薄安灰,叫你不寫快點!蔽翌D時像霜打的茄子一樣,垂頭喪氣的。就在我認(rèn)為沒希望的時候,突然,我的眼前遞過來一本語文書,我抬頭一看,這不是陳藝琳嗎?只見陳藝琳微笑著對我說:“陳謝晴,你快抄吧!”我驚訝極了,早上我還跟她吵了一架呢!沒想到我驚訝得說不出話來,接過她的語文書,我慚愧地看著她的課本抄寫了起來。
晚上我躺在床上,卻怎么也睡不著,因為那本語文書不是普通的書本,它讓我看到了陳藝琳對我無私的幫助。
一個樂于助人的人作文15
樂于助人的心靈就像一絲清水,清水它可以給人洗任何的憂愁;像一顆白樺樹哪那般潔白質(zhì)樸;的相沖生意一般那么的挺拔,像水晶一樣,透明;像白玉一般純潔。
我一生中有一個樂于助人的人,那就是我的好朋友了,當(dāng)然是——董佳佳了。他人長得非常好看個子也很高,學(xué)習(xí)成績也非常好,在期中考試的時候,三門全考了九十分以上。人也很善良善良,有一次我在寫語文作業(yè)的時候遇到了一個很難的題目,我想了好久都沒想到這個題目該如何去解答,我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里,去幾分鐘過去了,他便給我講好了,這道題目該如何去解答,如何去寫,都給我講了一遍我也會了,在他的幫助下我才寫出來了。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來,有一些問題也應(yīng)該也可以自己解出來的,我們寫作業(yè)應(yīng)該要有思想,不然到了考試就得不了高分。如果沒有他幫我解這道題的話,不知道我到什么時候才能接解完。
被人們所稱贊是因為他那有一顆樂于助人的心而又善良的心,使是他施以愛心不求我們的回報,我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂于助人的有一顆很好的精神。
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