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      2. 助人作文

        時(shí)間:2023-02-23 16:08:12 助人 我要投稿

        實(shí)用的助人作文匯總八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的助人作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的助人作文匯總八篇

        助人作文 篇1

          大家好!今日我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。

          我有著濃濃的眉毛,眉毛下頭是大大的'眼睛,眼睛上戴著銀黑色的眼鏡,我還有翹翹的鼻子,小小的嘴巴。超級(jí)帥!

          一天午時(shí),下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車(chē)右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著,只見(jiàn)三輪車(chē)緩慢地走著,我飛快地跑了過(guò)去,老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白

          我推著,只見(jiàn)三輪車(chē)越來(lái)越快,就這樣我推到了老奶奶的家門(mén)口,就在這一瞬間,老奶奶才回過(guò)神來(lái),明白是我辛辛苦苦幫他推車(chē),那時(shí)的我是汗流浹背,老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪槪χf(shuō):“孩子你辛苦了”!聽(tīng)了這句話的我變笑了起來(lái),我在心里說(shuō):“我以后要常常樂(lè)于助人”!

          這就是樂(lè)于助人的我!

        助人作文 篇2

          我的媽媽很愛(ài)幫助人。她幫助別人的事就像一堆沙子那么多,就讓我為你挑一粒最感動(dòng)的講給你聽(tīng)。

          有一次,我在家依舊和原來(lái)一樣,苦苦地等媽媽下班回來(lái),等了好久,抬頭一看,已經(jīng)六點(diǎn)三十分了,外面天氣已經(jīng)非常陰沉,我的媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)快回來(lái)了。我猜測(cè)著,心里有些著急。七點(diǎn)整了,我的媽媽依舊沒(méi)有回來(lái),我的臉顯得有些不自然,心里出現(xiàn)一系列想象,媽媽會(huì)不會(huì)被壞人抓走了呀?媽媽會(huì)不會(huì)被車(chē)子撞傷了啊………胡思亂想著,沒(méi)辦法,我只能邊吃飯邊等著媽媽回來(lái)。八點(diǎn)鐘了,媽媽居然還沒(méi)回來(lái),我只好忍不住拿起電話給媽媽打電話。電話里傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音:“兒子!”“媽媽,你怎么還沒(méi)回來(lái)呀?”我焦急地對(duì)電話里的`媽媽問(wèn)道。“對(duì)不起,兒子,讓你著急了,媽媽和我們的科室主任一塊在整理文件,因?yàn)槊魈煊腥藖?lái)檢查這些文件,所以,我必須整理完,你稍等一會(huì)兒,媽媽忙完就回去了!”“我知道了,那你忙完早點(diǎn)回來(lái)吧!”知道媽媽在干什么,就放心了許多,但無(wú)時(shí)無(wú)刻還在掛念著媽媽。八點(diǎn)三十分,“咚咚咚”,門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,“誰(shuí)呀?”我提心吊膽把門(mén)打開(kāi),一看是媽媽,我激動(dòng)地?fù)淞诉^(guò)去!皨寢,你終于回來(lái)了!”我對(duì)媽媽說(shuō)!皩(duì)不起,寶貝兒,讓你著急了!眿寢屨f(shuō)。

          看著媽媽布滿血絲的眼睛和疲憊的神情,我又是心疼又是感動(dòng)。媽媽,我從心里敬佩您!

        助人作文 篇3

          星期六,我和好朋友一起小區(qū)的花園里玩。剛一下樓,我就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺叫著:“哎呦、哎呦”的叫著,好像很疼的`樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過(guò)去,原來(lái)是老爺爺?shù)搅恕N液秃门笥讯疾恢。突然我想了一個(gè)辦法,說(shuō):“老爺爺,你住幾棟?”老爺爺說(shuō)五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓,并叫他的孫子下來(lái)。他趕緊下來(lái)了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說(shuō):“太謝謝你們了!”通過(guò)這件事情,我體會(huì)到了樂(lè)于助人所帶來(lái)的快樂(lè)。以前我不知道“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思,現(xiàn)在我終于明白了。

        助人作文 篇4

          在開(kāi)學(xué)的第一天,教師就要求我們背誦《三字歌》,并不單單是讓我們背過(guò),而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

          其中有一句就是:“尊長(zhǎng)輩,愛(ài)幼小,”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們搬水很困難,所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。

          我記得有一句話叫:“生命之泉”你想想:開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月,一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng),如果沒(méi)水了,他們這么小的年紀(jì),那該怎么辦呢?我非常著急,于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢?

          每一次搬水,我都非常興奮,很樂(lè)意幫助他們,總之,能看到他們一張張面容俊俏的笑臉,我就滿足了。

          雖然搬水很累,但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí),想到他們搬不了水,我就遍身充滿了活力,盡心盡力地幫助他們。

          我已經(jīng)上五年級(jí)了,給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛!看到那些天真無(wú)邪的.小朋友,使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光,無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事,我才真的明白“幫助別人,快樂(lè)自己”。

        助人作文 篇5

          一天放學(xué)了,小華往家里走。突然,天空烏云密布、電閃雷鳴,狂風(fēng)大作把樹(shù)枝吹斷了,小華想:要下雨了,我可不想當(dāng)落湯雞。他加快腳步往家里跑?蛇是來(lái)不及,天果然下起了傾盆大雨。老師看見(jiàn)小華光著頭,連忙向小華跑去,說(shuō):“小華,我把雨衣給你穿。”這時(shí),小東看見(jiàn)了,連忙跑去給老師遮雨。小華說(shuō):“謝謝您,老師!”老師說(shuō):“不用謝!”他們?nèi)齻(gè)愉快地走在回家的路上。

        助人作文 篇6

          我有一個(gè)朋友,,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像一把扇子的耳朵,一對(duì)彎彎曲曲的眉毛好像一對(duì)毛毛蟲(chóng),還有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋,她樂(lè)于助人。

          我的好朋友是怎么樂(lè)于助人的`呢?讓我來(lái)告訴你吧。

          一天我到她家去玩捉迷藏,忽然聽(tīng)見(jiàn)小孩子的哭聲,我們飛快地跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了,摔得鮮血直流,我對(duì)我的好朋友趙炫棋說(shuō):“走,我們繼續(xù)玩去!倍w炫棋卻說(shuō):“你先去吧,我先把這位小朋友扶起來(lái)再去!壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱,再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎,那位受傷的小朋友雖然很痛,但是她還是忍著。

          在趙炫棋的幫助下,最后,那位小朋友勇敢地站起來(lái),一拐一拐地走回家。

          我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí),做樂(lè)于助人的優(yōu)秀小朋友!

        助人作文 篇7

          幫助別人,自己也很快樂(lè)。

          在課堂上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本!蔽視r(shí)常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!

          終于有一天,我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期,我背起書(shū)包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書(shū)包,單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一,我見(jiàn)他來(lái)了,激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問(wèn)他:“你鼻子怎么啦?”他鎮(zhèn)定地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏,把鼻子弄紅的!薄芭丁!”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒,單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

          我見(jiàn)了,想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方,將水龍頭打開(kāi),用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周?chē)?水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開(kāi)雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒(méi)有血,激動(dòng)的拉著我的手,說(shuō):“牛牛,你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話,我不禁露出滿意的笑容。 我也高興地說(shuō):“你也是一樣!”

          我?guī)椭艘粋(gè)需要幫助的同學(xué),做了件有意義的事,我是快樂(lè)的!

        助人作文 篇8

          那天,我和媽媽從關(guān)林回吉利,坐在85路公交車(chē)上,因?yàn)槿撕芏,所以很多人沒(méi)有座位,坐在車(chē)上一會(huì)我感覺(jué)頭暈惡心,媽媽摸摸我的額頭說(shuō)很燙,可能是發(fā)燒了,一會(huì)兒下車(chē)就帶我去醫(yī)院看病。

          車(chē)行到半路時(shí),上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶,因?yàn)槿颂貏e的多,所以他們沒(méi)有座位,車(chē)一啟動(dòng),他們互相攙扶著但仍然是東倒西歪站不穩(wěn)。

          車(chē)停了,又上來(lái)了幾位人,車(chē)內(nèi)更擠了,車(chē)又開(kāi)動(dòng)了,老爺爺和老奶奶更站不穩(wěn)了。我終于看不下去了,忍著病痛起身給老爺爺讓座,老爺爺說(shuō):“不用了,謝謝!”我騙老爺爺說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我快下車(chē)了”。老爺爺這才讓老奶奶坐,老奶奶仍讓老爺爺坐,他們相互推讓著。這時(shí)坐在我身旁的媽媽也站起來(lái)為他們讓座。老爺爺和老奶奶說(shuō)了一身謝謝后才坐下來(lái)。

          站在車(chē)上,我已經(jīng)非常的`難受,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)了。但是我強(qiáng)忍著病痛沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。車(chē)行駛了半個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)醫(yī)院了,我和媽媽下了車(chē)就直奔醫(yī)院,借著燈光老爺爺和老奶奶看見(jiàn)了我們,他們感慨的說(shuō):“這個(gè)孩子真懂事啊,自己生病了還為我們讓座!蔽衣(tīng)了這些話心里很高興,心想幫助別人可真快樂(lè)呀!我以后要經(jīng)常幫助別人。

          那天夜里,我久久不能入睡,想到白天發(fā)生的事情,我為我自己的作為感到驕傲!

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