助人作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的助人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
一年一度的老人節(jié)來臨了，我眼前又浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗�。那是讀三年級時，有一次，媽媽叫我去買油。我買了油，在回家的半路上，我不小心被石頭絆倒了，油瓶打破了，油漏了。我在地上哭了起來。這時，一位老爺爺看見了，馬上跑過來，扶起我，對我說：“小朋友，你干啥哭呢？”我說：“油沒了，媽媽會打我的�！崩蠣敔攺乃目诖心贸鰞稍X，一邊遞給我一邊對我說：“小朋友，這兩元錢你拿去買油吧。”我接過錢，頓時破涕為笑，對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺！這錢我一定會還給您的�！庇谑牵揖腿ベI油了。買好油，回家的路上還看見老爺爺?shù)模墒�，我回家了，準備把錢還給老爺爺。他卻不見了。從此，我再也沒見到那位老爺爺。老爺爺我什么時候才能再次見到您，什么時候才能把錢還給您。
是的，他雖然已經(jīng)踏進了老年的大門，可他的心沒有老，善良、美好的心，使我，哦！不是！使大家感到他沒有老。的確，那位助人為樂的老爺爺他很好，我心中默默地祝福他！
助人作文 篇2
課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：”萬思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！“
說是這樣說，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下：是上次作文沒交，還是這次在白墻上踩了一個腳印，讓哪個打了小報告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改功課，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：”來來來，坐這兒！“我結(jié)結(jié)巴巴地說：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？“王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：”萬思穎，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。“
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應(yīng)該做的。“
王老師說：”真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！“
”是！“我敬了個隊禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事��！
助人作文 篇3
“滴答答！滴答答！......”鬧鐘發(fā)了瘋似的叫著，似乎預(yù)示著有什么大事發(fā)生。
不一會兒，我實在受不了鬧鐘的音波攻擊，便不情愿地從床上爬了起來。揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰。
在饑餓的驅(qū)使下，我很快換好衣服。這時，樓下傳來了整齊的步伐和口號聲。打開窗戶一看，真是讓人震驚的畫面：人山人海的“學雷鋒”志愿者，在街上幫行人做事。緊接著，我的腦海里便浮現(xiàn)出一件件關(guān)于雷鋒的事跡......
正當我在記憶的倉庫里尋找雷鋒的事跡時，爸爸的話把我給拉了出來：“釗釗，趕快去買早點。”
“哦”我回應(yīng)了一聲，便走出了家門。
太陽似乎正在睡懶覺，灰色的云籠罩在天空中。一陣凜冽的寒風像我襲來，我不禁打了個顫，一種睡覺的欲望油然而生，但饑餓卻打破了這個幻想，我繼續(xù)大步流星向前走。
“他們怎么這么冷的天氣下還要學雷鋒，究竟是為什么呢？”我邊走邊想。
走到包子鋪時，我看到一個穿著打了補丁衣服的老乞丐向一個打扮得花枝招展的女孩乞討東西。
而那女孩憎惡地瞪了老乞丐一眼，接著踹了一腳，罵道：“你這個老太婆，給我滾！壞了我的心情�！痹拕傉f完，便扭臉走掉。人性的丑陋從她的身上散發(fā)出來。
一股撲鼻的香味轉(zhuǎn)移了我的注意力，也就無暇去管那位老乞丐。千層巨浪似的口水隨包子的香氣噴發(fā)出來，我想也沒想，就買了十幾個。
正當我提著包子回家時，突然被躺在地上的小男孩絆倒在地。
我起身一看，小男孩昏迷不醒。
灰蒙蒙的天空下起了小雨，我立刻背起了小男孩，以迅雷不及掩耳之勢直奔醫(yī)院。
送到醫(yī)院時，我全身早已濕透了�！鞍∏�！”我打了個噴嚏，手和腳冷得直發(fā)抖。
不一會兒，男孩醒來。第一句話便是：“謝謝你，大哥哥！”
聽到這句話，一種莫名奇妙的快樂感涌上我的心頭，溫暖瞬間遍及我的全身。
“沒關(guān)系，你沒事......就好！”我結(jié)結(jié)巴巴地答道。
等到雨停了，我走出了醫(yī)院。
烏云已經(jīng)散了，柔和的陽光撒在了我的身上，暖暖的。
我回想著今天所發(fā)生的一切事情，我恍然大悟。明白了雷鋒為什么喜歡幫助他人。他是為人民著想，他愿為人民獻出一切，他感到了助人的快樂！
風中飛揚著悅耳的歌曲：“學習雷鋒好榜樣......”這歌曲隨著風繼續(xù)飄向遠方，傳播著希望與光明。
水能折射出太陽的光輝，綠葉能襯托出紅花的艷麗，螺絲能支撐整個機械的運轉(zhuǎn)......隨著時代的變遷，人們似乎淡忘了雷鋒。在此，我呼吁人們學習雷鋒精神，讓雷鋒精神照亮我們前行的方向。 ----后記
助人作文 篇4
在一個陽光明媚的節(jié)假日，我懷著滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場逛街。我們乘上了753路公交車，車上所謂是人山人海，站著的人把原本就狹窄的車廂擠得水泄不通，我好不容易擠到了“老弱病殘專座”的旁邊。站了一會兒，一位中年婦女起身離開了，我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車緩緩駛過了幾站，媽媽也有了自己的位置——就在我后面。隨著車子緩緩駛過，我把頭看向窗外，伴隨著那一道道靚麗的風景線，心里不由驚嘆一聲：“真繁華吶”！對車窗外風景看的正入迷時，媽媽的聲音映入了耳旁，時不時和我聊上兩句。我們就在車廂上嘻嘻哈哈過了好一會兒。大約兩三分鐘后，車上迎面來了一個抱小孩子的婦女，我瞄了她一眼，心頓時猶豫了起來。是讓座還是不讓？糾結(jié)了好一會，最終，良心驅(qū)使著我決定給那位阿姨讓座。我站起身來，喊道：“阿姨，這兒有座位。”阿姨過來后連聲道謝，我笑笑說不用客氣，媽媽把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒絕了，我笑笑說：“有什么大不了，我還這么年輕，站站對身體好�！币宦飞希高^車窗看向外面，嘴角揚起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂之本。幫助別人，既讓別人感受到到了快樂，也讓自身體驗到了快樂。這句話真有道理，當你看到一個老人騎著三輪車摔倒時，你連忙跑過去扶起時，當你扶老人過馬路時，當你向不認識路的叔叔阿姨指路時……你都會為自己的行為感到高興�？鞓贰Ｊ前�，如果人人都能懷有一顆愛心，去關(guān)心、關(guān)愛他人，并用自己的實際行動去證明，那么整個地球?qū)绱禾煲话愠錆M活力，生機勃勃。春風將會把這種愛心帶到世界各地的每個角落，去溫暖所有人的心田。那么世界將會更美好。去迎接一個嶄新的明天吧！
助人作文 篇5
“啪——”只聽雷聲轟隆隆地響。天空霎時間烏云密布。
在一所學校里，同學們放學了，其他同學被自己的家長接走了，小烏龜和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻似的，小烏龜說：“我們在這等，還不是白等呀？時間是不等我們的！”“現(xiàn)在我們家長不來接，雨傘又沒有帶，現(xiàn)在只能跑回家呀！我怎么沒想到呢？”兔子說�！癏i，兔子你跑得快，可我怎么辦呢？”烏龜說。“沒辦法�！蓖米哟诡^喪氣地說。
“唰唰唰�！彼鼈冋谂Φ赝芭�。烏龜心想：今天我的同伴都說我背上的殼很硬，如果當雨傘那不就行了！”
烏龜把殼小心翼翼地拿了下來，跑到了兔子前面�！靶⊥米佑X得天空仿佛不再下雨了，剛往上一看，原來烏龜?shù)臍�。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說：“小烏龜，這怎么行呢？這樣會感冒的！”“沒關(guān)系�！毙⊥米蛹訕O了，流了一串淚花。小兔子和小烏龜在路上有說有笑，到了家才停嘴。
烏龜懂得了一個道理：給予別人，是世界上最快樂的一件事情！
助人作文 篇6
一天，下起了大雨，小明打著一把傘回家。他正走著，發(fā)現(xiàn)了一位小妹妹正在雨中跑著。小明看見了說：“小妹妹，我送你回家吧!”于是，小妹妹就說：“謝謝了�！彼麄冋咧匆娏艘晃焕蠣敔斆爸晖依镖s。小明看到了說：“小妹妹，我們把雨傘給這位老爺爺帶吧�！毙∶妹煤敛华q豫的說：“可以啊!我們把傘給這位老爺爺吧�！�
于是，小明跑到老爺爺身后，把雨傘給老爺爺帶上了。老爺爺驚奇的說：“雨停了，真好!”可是，老爺爺看看四周，咦?怎么外面還在下雨呢?老爺爺往身后一看，“呀，原來是兩個小朋友為我打的傘啊!”老爺爺說：“我的家就在前面了，謝謝你們啊!”于是，小明又把小妹妹送回了家。
小明走在回家的路上感覺天仿佛格外的藍，陽光好像更加燦爛。
助人作文 篇7
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的.看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來送你過馬路�。俊�
于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生�。〔挥昧�，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的��！反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險��！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得��！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人作文 篇8
今天中午一下學，我便飛快地跑到爸爸上班的地方，一把抓起桌上的電話就要撥號，爸爸看見我著急的樣子，問：“孩子，你給誰打電話呀”。我說：“爸爸事情是這樣的，我們班的瑩瑩有麻煩了，她的媽媽說好了放學來接她，但是沒有來。公交卡她媽媽拿去充值，現(xiàn)在瑩瑩沒辦法回家了。我現(xiàn)在要給她的媽媽打個電話，讓她媽媽趕緊來。”于是，我手忙腳亂地拔通了號碼，電話里一直嘟嘟嘟響，就是沒人接電話，一連撥了幾次，都沒通，頓時，我的頭上開始冒汗了，這可怎么辦。我的眼前仿佛出現(xiàn)了瑩瑩在胡同口孤單的身影，我一時沒有了主意。
這時，爸爸說：“這樣吧，我給你一塊錢，你馬上給同學送過去，讓她坐公交車回家，問題不就解決了嗎！”對，還是老爸辦法多。于是，我從爸爸手里接過一塊錢，往兜里一塞，風風火火跑向小胡同。可是，到那里轉(zhuǎn)了一大圈，也沒看見瑩瑩的影子，難道是她媽媽把她接走了？我想來想去，也理不出一個頭緒，只好一個人悶悶不樂地回來了。爸爸看見我沮喪的樣子，對我說：“孩子，你真是個熱心腸，瑩瑩已經(jīng)接走了，瑩瑩的媽媽剛才來電話，說非常抱歉，她剛才在家包餃子接孩子來晚了�！编�，原來是這樣，我心中一塊大石頭終于落地了。當我準備把一元錢還給我爸時，手往口袋里一掏，手僵住了，臉上的表情也僵住了，聲音顫抖著帶著哭腔：“爸，那一元錢，讓我弄丟了�！�
助人作文 篇9
我的同桌叫陳xx。陳xx中等個子，圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時候，我一看我的鋼筆沒有了，我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時候，我就坐在那兒看著黑板，陳xx看見我，關(guān)切的詢問道：“怎么啦？說吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說著，他把他的鋼筆遞給了我。我說：“你把你的鋼筆給我你用什么��？”他又說：“沒關(guān)系，我還有。”最后他又認真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳xx，等上課時我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來是陳xx悄悄把鋼筆放進我文具袋的。
放學后，我拿著鋼筆去還給他，他說：“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊，我送給你了�！蔽艺f：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧�！弊詈笏舆^鋼筆，我們就各自回家了。
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