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有關助人作文600字20篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的助人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文600字 1
“不以惡小而為之，不以善小而不為�！边@是偉大的教育家孔子告訴我們的，幫助別人沒有分大小，助人為樂是每一位少先隊員應盡的義務，這是一種最基礎的美德，幫助別人可以讓別人快樂，也可以讓自己快樂！
我是一個喜歡幫助別人的少先隊員，在家里，我喜歡幫助媽媽做家務；在學校，我喜歡用自己所了解的只是幫助同學解決問題；出門在外，我也喜歡幫助人。
每天吃完飯后，我總是等大家吃完飯，然后把盤子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里，然后樂呵呵地把一個個碗洗凈。先從筷子開始，我把所有的筷子從水中拿出來，往手上擠點洗潔精然后把筷子搓一搓，在沖沖水，好了，干凈了！再拿起菜瓜布，和媽媽一起洗碗：菜瓜布先弄濕，然后擠點洗潔劑，拿著菜瓜布擦碗，沖一沖……哈！大功告成了，終于洗玩了，看著干凈的可以當鏡子的盤子，我洗洗手，得意地笑了。
“誒，涂改帶借我！”“喂，涂改液借我！”“橡皮擦借一下！”“嘿，筆借我一下！”為了每天“救助”各個同學，我總是準備了雙倍的東西，以備不時之需。
這天，我看到媽媽正在拔豆芽，便跟著一起拔，雖然我的`速度比不上媽媽，但是我用心把，多一個人，多一份力嘛！過了一會兒，終于好了，然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃！
一天中午，坐在我前面的同學有一道題目不會做，他問我怎么做，我看了看題目，想了想，理清思緒后便開始細心地教他，幸好，他是個一點就通的同學，我一講，他就會了。他做完后跟我說了一聲謝謝，我說：“不用謝，幫助同學是應該的！”
如果我們連一點小事都不愿幫助別人，怎么能做大事呢？這使我想到了孔子老先生這句話——“不以惡小而為之，不以善小而不為�！蔽覀兪巧傧汝爢T，助人為樂是每一位少先隊員應盡的義務，如果連助人為樂都做不到，怎么能夠談美德呢？同學們，我們一起來做一個助人為樂的少先隊員吧！
助人作文600字 2
她，有一顆善良的心，為我照亮了前進的方向。
二年級剛開學時，老師身后站著一個陌生小女孩，老師說：“她是新轉(zhuǎn)來的叫楊芳你們以后就是同學了，大家歡迎。”同學們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。
她是農(nóng)村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。
老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說話時，我不想理她，所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時幫我整理東西，有事幫我拉桌子�？此菢游蚁搿斑@人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說話，偶爾也會應付兩句，即使我有什么需要別人幫助的，也不會主動和她說話。
一天上課，老師說：“咱們要默寫生字，快速準備所需物品�！蔽掖蜷_書包，發(fā)現(xiàn)沒有帶寫字本，根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會狠狠地批評我的。老師催促說：“快點寫上姓名，要開始默寫了。”我拼命的在書包里翻找著希望能出現(xiàn)奇跡。突然，一張紙放在了我的.桌上，只看看楊芳正把一個寫字本往書包里放。我兩眼發(fā)直心想：沒想到他……我平時那樣對他她還這樣幫助我，他是一個善良的人。
她對我笑笑說：“快點拿出筆準備寫吧！老師要開始默寫生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對她說了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著我認真的寫著，這次我默寫的全對。
第二天，我拿了一個新本子遞給他，“昨天謝謝你。”她卻硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學”她怎樣也不要，唉！她這樣對我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當做沒聽見，她只好向別人借。
以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會盡全力幫助的。我知道是我錯了，她是一個善良的人。
她，雖然長得丑，但是內(nèi)心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無話不說的好朋友。
助人作文600字 3
我們班有位女同學，叫王婷婷，是我的好朋友。她今年十歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常喜歡樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，王婷婷同學走在上學的'路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常�說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”王婷婷見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴�，王婷婷忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺很感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，王婷婷同學主動到隔壁一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，王婷婷同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸她是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把她送出大門口，王婷婷對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為王婷婷同學是一位樂于助人的同學呢 ?
助人作文600字 4
暑假的一天，我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海，熱鬧非凡。我興高采烈地跳進水里暢游起來。
沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊涌來，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進去，有的轉(zhuǎn)身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因為我水性好，所以我輕松地游在一個個大浪中間，享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺。
這時我發(fā)現(xiàn)，距離我不遠處有一個小男孩兒和他的`家人分開了。一個大浪涌來，小男孩兒慌亂起來，被大浪卷進更深的水中。他的手拼命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎么也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險，但周圍的人們都沉浸在歡樂之中，沒有人注意到他。
我意識到了危險，毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面暫時平穩(wěn)，我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯(lián)系到了小男孩兒的媽媽，他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他，生怕他出事兒。這時，小弟弟緊緊地拉著我的手，對媽媽說：“媽媽，幸虧這個大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激動地對我說：“謝謝你救了我的孩子，你真是一個勇敢的人！”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲，大家都說我是個小英雄！我害羞的笑了。
這就是我——一個樂于助人的人。贈人玫瑰，手留余香。能夠幫助到別人，是我最大的快樂！
助人作文600字 5
初中時代，隨著下課的鈴聲響起，你會看到一對死黨不約而同的向那走出來，你看到其中的一個，旁邊總會有另一個，所以，你會看到她們形影不離，你會看到她們總是在路上打鬧著，對，這里說的就是我和一死黨。一切印在腦海里，我們共同做過的一件助人為樂的事。
那是一個雷電、風雨交加的傍晚，當是我只帶傘了，我本能的把傘打開，正要走的時候，我看我一班上的同學默默的站在那里，靜靜的看著這一切似乎不給他面子的天空，此時下著大雨。我走過去，笑著問她：你沒帶傘嗎？我借你吧，她茫然地看著我，我知道她想說，你只有一把傘，還是你用吧！但我沒等她說出口，快言快語的說，我哥哥待會會來接我的，你用吧！隨后她微笑著說：謝謝你了，雨傘明天還你，我淡淡的搖搖頭說：沒事。
我一蹦一跳的`跑到死黨面前說：親愛的，我們要淋雨回去咯！她裝作生氣的說：哼，真有你的，你個沒良心的，我可是你死黨也！你的傘居然給了平常我們并無交集的，要死黨跟你一起淋雨，哼！不理你了，看著死黨那可愛摸樣，我笑著說：你真生氣啦，那我現(xiàn)在把傘要回來嘍！哎呀！你個笨蛋，騙你的啦！我們一起雨中漫步，聽到這里，我真的覺得我很幸�？鞓�。我牽著她的手，慢慢地消失在月色當中。
回想起來，我也不知道那天我為什么寧愿和死黨冒著雨走，傘借給她，我也不知道，為何會騙她我哥會來接我，而且，對于那件事我并無言論，反而很高興，感覺非常好�；蛟S這就是所謂的自豪吧！暮然回首，想想這一切清晰的出現(xiàn)在記憶中，幫助別人，給予了人家的幫助，高興了我們，我們何樂而不為呢！
助人作文600字 6
一張櫻桃小嘴，一個小巧玲瓏的鼻子，一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，一對秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍！大腦勺后面的馬尾辮一晃一晃的，難得幾回安分……這就是我，達婧嫻。
一聽到我的`名字，你的腦海里肯定會冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧？如果你真的是這么想的，那你就大錯特錯了。我在班上可是個“小將軍”呢。而且，我對男生特別地兇，誰讓他們調(diào)皮搗蛋不聽我的話呢？雖然我對他們很兇，但是，當他們受傷時，我還是蠻熱心的。
記得一個星期一，好不容易熬到了第三節(jié)課，終于到體育課嘍！大家都蜂擁而至地擠出了教室門，在教室外面整齊地排著兩列縱隊，等待著去上體育課。體育老師把我們領到了操場上，帶著我們做完準備活動后，讓體育委員帶我們慢跑。剛開始，體育委員帶的速度正好，可是后面越帶越快。有的男生還開始談笑風生。前面劉豪和汪睿一邊講話，一邊跑步，靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的，一不小心，把腳伸到了劉豪前面，劉豪被拌了一跤�！鞍�！”只聽一聲慘叫聲傳來。我趕緊跑過去，把他攙扶起來，跟老師說我把他送到醫(yī)務室。路上，我一直在“訓”他：“劉豪，你就不能好好地跑嗎？非要講話，這下受傷了，開心了吧？體育老師說了幾次了，跑步時不要講話，你就是不聽……”到了醫(yī)務室，醫(yī)生給他的傷口涂了點紅藥水，貼了創(chuàng)可貼，讓他不要劇烈運動。下午，我一直看著他，不讓他跑，不讓他跳，只讓他好好地走。他還說我好煩呀！總管著他，我說：“我管你是為了你好，讓你的傷口好的快一些，這樣就可以和同學們一起玩了�！�
這就是我，一個樂于助人的我，你喜歡我嗎？
助人作文600字 7
我的腦海中漂浮著幾百葉小舟，都是我童年見過的有趣事，給我的童年增添了不少的顏色，使我的童年更加五彩斑斕�？墒瞧渲械囊蝗~小舟總是在我的腦海中若隱若現(xiàn)，久久不能忘卻。時不時我就會想起這個小男孩，這件芝麻大點的`事情來。
這件事情發(fā)生在一個陽光明媚的日子里，天空剛剛還是晴空萬里的，可是十幾秒鐘后，就剎時變得烏云密布。“馬上就要下雨了。”果然不出我的所料，象針一般細的雨點從天而降。不一會兒就下起了傾盆大雨。小明從屋里走出來，來觀賞這“美景”�？粗粗�，他忽然看見一位老爺爺坐在輪椅上，獨自一人在大雨中寸步難行，艱難地走著。這個老人大約有七十多歲，頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的了，滿臉都長滿了皺紋。小明看到后，想都沒想，就飛一樣的跑進屋子里，順手拿了兩把傘就三步并做兩步地跑了出去。到了樓下，小明已經(jīng)大汗淋漓了。一看，幸好老爺爺還沒有走遠。小明飛快地跑了過去�？墒钦l知，一個大水坑把心急的小明絆倒了，他全身都是泥，成了一個泥娃娃。但是他還是不顧一切的站了起來，一邊跑嘴里一邊喊著：“老爺爺?shù)纫坏�，等一等�！崩先思衣牭接腥私兴�，馬上停了下來。這時的小明已經(jīng)累的上氣不接下氣了：“老爺爺。給您。給您雨傘打上吧，別著涼了！”老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的笑容："謝謝你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑：“沒關系的，身為少先隊員的我應該這么做。我送您回家吧�！崩蠣敔旈_心地點了點頭。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。
這件事情使我受益匪淺，我一直記憶憂新，每一個情節(jié)我都歷歷在目。我想：我們以后如果見到殘疾人有困難了，我們一定要幫助他們。
助人作文600字 8
我們班有一個樂于助人的人，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長XX。
記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的。”
第二天上操的時候，同學們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎?”我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說：“我把手套借你戴戴�！蔽疫B忙把手插進兜里，推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關心地問她：“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?”她卻笑了笑說：“沒關系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了�！�
回到班里，我的`傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了!”她笑了笑說：“不用謝!同學之間互幫互助是應該的!”我看著XX凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學習的榜樣，以后我要做個像她一樣樂于助人的人。
助人作文600字 9
自從在《冰凌花勵志故事分享會》中看到吳新華老師連續(xù)十幾年幫助一個小女孩的故事后，我就有了一個強烈的愿望：我也想幫助人。
一個鞠躬，一道陽光。十幾年前，吳新華剛做老師第二周，有學生找到他說：班里有人偷東西。他發(fā)現(xiàn)小偷是個弱小的女孩兒，父親患肝癌去世，母親也患病，吳老師決定幫助她，每個月都偷偷在她的文具盒里放上十元錢。三年后，這個女孩考上了高中，兩所學校想錄取她，而吳老師對新學校只有一個要求，就是不要讓她交生活費。沒想到，那所學校的貧困生食堂開了沒幾天就關門了，于是吳老師每個月給她送去兩百元，要知道，那時他一個月的工資只有六七百元呀！之后，這個女孩上大學了、結(jié)婚了、成家了，有一天，吳老師在超市門口看到了她，她身旁有一個帥氣的小伙子，還有一個小天使，吳老師不想打擾他們平靜的生活，轉(zhuǎn)身走開了。當吳老師再一次回頭時，他們?nèi)齻�人深深地對他鞠了一躬，這一躬，就像一道陽光，讓吳老師的心暖暖的。
說起幫助人，我也做過，不過都是一些小事兒，舉手之勞而已。一天下著大雨，媽媽開車把我送到通往學校的橋上，讓我和弟弟各打一把傘走向?qū)W校。我們正走在寒冷而潮濕的路上，忽然透過薄霧看到一個人影，高高的，瘦瘦的'，走近之后我發(fā)現(xiàn)是同桌梁玉恒，我趕緊沖到他身后，梁玉恒嚇得差點跳起來，我們一起撐傘！我大聲說。這雖然是一件很小的事情，可是它也會帶給我助人的快樂。
看了吳老師的事跡，我想繼續(xù)幫助別人，因為有時候一點小小的幫助，可能就會改變別人的一生。
助人作文600字 10
人們都說：爸爸是一本書，是一座山。我要說，我的爸爸是一條小河，每天都用清澈的河水滋潤著我。
我的鄰居老王是一位生活情趣很濃的人，他的家里有許多盆景。春天有富麗堂皇的牡丹，夏天有嬌嫩頑強的太陽花，秋天有千姿百態(tài)的'菊花，冬天有芳香四溢的臘梅，還有一年四季常青的松柏：張開雙臂的迎客松、亭亭玉立的陪客松……我們兩家的關系很融洽，只要有時間，我們一家就會去他家欣賞盆景，欣賞完之后，心情會非常愉悅。
一天，鄰居家的女主人來敲門，說要借一下大鐵鏟。原來，她家的一棵松柏枯萎了，她想把它挖掉，重新種一棵。爸爸聽了隨手將門后的鐵鍬給她，還說道：“老王出差了，要不要我?guī)蛶兔�？”邊說邊跟了去，我剛好也沒事做，便也跟了過去。
到了鄰居家，只見一盆枯萎的松柏立在那，栽它的盆子可真大。大媽用手搖了搖松樹，想把樹根搖松，不料，卻根本搖不動，因為她是女人，力氣太小了，不小心還被松針扎了幾針。爸爸見了，連忙說：“我來，我來�！闭f完，就搭上手。到底是男人，力氣大一些，沒兩分鐘，便搖松了樹根，然后他用鐵鏟將樹根一邊的泥土挖空，又從另一邊使勁一推，接著用鐵鏟將樹根鏟斷。我和大媽幫忙一起將枯萎的松柏抬走。爸爸又將樹坑挖深，將新的松柏苗種下去，再用泥土蓋好，用腳踩踩實，大媽又給它澆了一些水。
汗水浸濕了爸爸的額頭、衣服，大媽遞給爸爸一條毛巾，一個勁地說：“謝謝，謝謝。”爸爸邊擦汗邊說：“不用謝，鄰居嘛，應該的！”一旁的我看著爸爸，覺得他在我心中的形象更高大了。一陣風吹來，小松柏隨風擺動，好象在說：“謝謝你們，讓我有了一個舒適的新家。”
那一天，我從爸爸的身上學到了樂于助人的精神。它將永遠伴隨我成長。
助人作文600字 11
那明亮的眼眸，向我微微一笑，總感覺，我已深深陷入了她那溫暖的心間。
四年級的上學期，我們最最期待的`一節(jié)課——游泳課，開始了。整個班的同學們乘上大巴車，向體育中心駛?cè)ァ?/p>
到了體育中心，大家愉快地進去上課。與其說是去上課，不如說是去痛快地玩一場。我們側(cè)翻到游泳池，跳進游泳池，如脫籠的鳥般歡呼雀躍……不過，有些動作，要是沒鼻夾，恐怕要被嗆“死”了。我沒鼻夾的時候，也曾有過這樣的經(jīng)歷：那嗆水的一瞬間，只感覺腦子里一陣翻天覆地，鼻子里充滿了水，呼吸就更別說了�，F(xiàn)在有了它，真是要干嘛就干嘛！
不過，這節(jié)課到了快結(jié)束時，我的頭發(fā)被泳帽束縛得凌亂不堪。于是，我便把頭發(fā)重新扎好。我拿下了鼻夾、泳帽……重新扎頭發(fā)。我戴好了泳帽后，剛想去玩一會兒，卻發(fā)現(xiàn)鼻夾早已不翼而飛，我十分著急，急忙潛下水去找。沒過一會兒，教練叫我們上岸了，看著別人欣喜的笑容，我心中更憂愁了。
我陰沉著臉走進去，和旁邊的女同學說了說這件事，她跟我聳了聳肩：“我?guī)湍闳フ艺�？”“算了吧，反正已�?jīng)弄丟了，這么大的泳池，都被沖走了吧。”我怕會沒時間找，便自我安慰起來。可那位同學說：“沒事的，就去找一會兒，反正x她們要在那邊沖澡玩好久�！�
我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都沒看到，眼看沒希望了，我們就回去了。果然，她們正玩得歡呢！
雖然沒找到，但我心里也踏實了。因為，可惜的不是沒找到，而是能找到，卻沒去找。
第二天，我的筆蓋掉到了地上，在她的位置下，她幫我撿起筆蓋，向我笑了笑，我們倆像是同時想起了昨天的那件事……
助人作文600字 12
隨著現(xiàn)在訛詐事件的不斷增多，人與人之間的關系逐漸變得冷漠，相互之間也不再信任了……可是有一些人依然能夠在別人危難時刻挺身而出，伸出援助之手。不久前我就親眼目睹了這感人的一幕。
在家中我喜歡站在窗前往外看——看樓頂上的滾滾熱浪、看蒼翠欲滴的樹木，看披了錦衣似的路面。暑期中的一天，太陽炙烤著大地，路上幾乎沒有行人，誰也不想在外面多停留片刻，只有不遠處一位拄著拐杖的老人顫巍巍地走著，似乎一陣風就能把他吹倒。小區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)齼蓛稍跇涫a下聊著天，我也被樹上那只調(diào)皮的貓吸引著，忽然傳來“有人暈倒了”，我循聲望去，正是那位老人。樹蔭下的人們跑過來遠遠地圍成一圈，大家七嘴八舌地議論著，卻沒人敢前去幫他。陽光無情地烘烤著，有些人看不下去準備去幫他，卻被身旁的人制止了。眼看老人就要中暑了。就在這時人群中鉆進兩個背著包的女生，好熟悉的面孔!原來是學校的學姐。只聽她們大聲向周圍的人喊道:“叔叔、阿姨快打110、120呀！”人們這才如夢方醒似的'掏出手機。其中一個小女孩從包里拿出濕紙巾敷在老人額頭上，并用礦泉水蓋子盛了一點礦泉水慢慢地滴在老人干裂的嘴唇上，另一個女生用隨身帶的紙扇幫老人扇風，也許被她們的行為感動了，住在附近的人從家里拿來大傘替老人遮陰，那些懂醫(yī)術(shù)的也幫忙給老人按起了人中，慢慢地，老人微微睜開了雙眼，看到他醒來，兩個小女生高興地喊到：“爺爺再堅持一會兒，救護車馬上就到�！辈灰粫䞍壕茸o車鳴笛而至，在救護人員的指導下，眾人七手八腳地將老人抬上車，車駛走后，那兩個小女孩才手挽著手一蹦一跳地走了。
助人作文600字 13
“樂于助人”這個詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂意幫助有需要的人。三年級的時候，我對這個成語有了新的認識。
那是一個陰天，我料到有雨，便帶著雨傘去了學校。果然，快放學時天空中烏云密布，電閃雷鳴，很快就下起了大雨。當我走出教室時，與我順路的于權(quán)走過來說：“今天我忘了帶傘，我可以跟你合用一把傘嗎？”當我下意識想答應時轉(zhuǎn)念又想：如果跟他合用一把傘，我的衣服有可能會被雨水淋濕，那豈不是虧了？出于私心，我一口拒絕了他。
第二天早晨，天氣晴朗，沒有絲毫要下雨的跡象，我沒帶傘就上學去了。六月的天，就像猴子的臉——說變就變，密密的雨簾讓我心生畏懼。我跑到門衛(wèi)處打電話給老爸，可是老爸因工作忙沒時間來接我，讓我跟順路的同學合打一把傘回家。和我順路的人只有于權(quán)，昨天我沒和他合傘，還害得他得了重感冒，今天他怎么可能會跟我合打一把傘呢？我焦急地蹲在屋檐下，心里絕望地想著。
“你今天沒帶傘嗎？那我們合打一把傘回家吧！”一個熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉(zhuǎn)過頭來一看，竟是于權(quán)�；丶彝局校也缓靡馑嫉貑枺骸澳銥槭裁磿䦷臀�？”他微笑著說：“我們都是同學，相互幫助是應該的。贈人玫瑰，手留余香嘛。”看著因感冒還在咳嗽的`他，我真是慚愧極了，一句“謝謝你”被我說得毫無底氣。感謝這場雨，讓我們成為了要好的朋友。
從于權(quán)身上，我對“樂于助人”這個詞有了新的認識：即使別人在你需要幫助的時候拒絕了你，你也要快樂地在別人有困難的時候伸出援助之手。這才是真正的樂于助人！
助人作文600字 14
“予人玫瑰，手有余香�！边@句話告訴我們：幫助別人，我們自己也會得到快樂。如果你問我為什么感到快樂?那我會回答：“助人為快樂之本。”
有一天，媽媽讓我去超市買一些日用品，并給了我20元錢。在去超市的路上有一個十字路口，一位老奶奶顫巍巍地正要過馬路。我趕緊跑過去，說：“奶奶，我扶您過去吧。”“謝謝啊，真是個乖孩子。”那位奶奶說。當我把老奶奶扶到對面后，正起身準備要走，卻聽到老奶奶焦急地喊了聲“壞了。”我連忙轉(zhuǎn)過頭問：“奶奶，您怎么了?”“今天是我孫子四歲生日，本來想去他們家跟孫子一起過生日的，可他們家離得比較遠，要坐出租車才能過去，我本來帶了50元錢的，但現(xiàn)在卻找不著了，這可怎么辦啊?”看到奶奶焦急的樣子，我再看了看手中拿著的`20元錢，心中糾結(jié)了一會兒，終于，我還是決定把這20元遞給了老奶奶�！澳棠蹋疫@有20元，您看夠不夠路費?”老奶奶連連擺手，“不行，不行，這是你的錢，我不能收的�！蔽一卮鹫f：“沒關系，如果您今天不能準時參加您孫子的生日聚會，他們都會著急的，再說，我今天也不急著用錢。”老奶奶一臉感激地說：“謝謝啊，你真是個好孩子�！比缓螅姨胬夏棠虜r了一輛出租車，當把老奶奶送走的那一刻，我突然感到很開心。
回到家后，媽媽問我怎么空手回家了?我把事情的原委跟媽媽說了一遍，結(jié)果媽媽不但沒有批評我，還夸我做得好。我為自己做出了正確的選擇而高興。此時，我的心里浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂自己。希望大家都勇敢行動起來去幫助別人。
助人作文600字 15
動物村里住著一只名叫粉蹦蹦的小兔子，它機靈活潑，樂于助人，是個可愛的小家伙。
一天，粉蹦蹦出去散步，它看見不遠處的玉米地旁邊，它的好朋友----兔子黃跳跳正在吃力地推著沉甸甸的玉米推車，于是走上前，問道：“黃跳跳，我能幫你推車嗎？”“太多謝你了！”黃跳跳感激地說，“我們一齊來推車吧！”于是，粉蹦蹦便和黃跳跳一齊推車去了。推到了目的`地，突然，它們聽到一聲尖叫，一個火紅色的東西從樹上滾了下來，仔細一看，是小松鼠絨絨。原先，它在樹枝上玩耍，一下沒有站穩(wěn)，“咚”地一聲重重地摔到了地上。粉蹦蹦連忙跳過來，問道：“你哪里受傷了？”“我的腿受傷了�！苯q絨說。“我來幫你包扎傷口吧！”“粉蹦蹦，多謝你！”粉蹦蹦開始幫絨絨包扎傷口。剛包好傷口，又看見蝴蝶花花吃力地推著裝著十多只自我的孩子----大青蟲的車，去送它們上動物學校。粉蹦蹦看到了，說道：“花花，我來幫你送它們上學！”“太好了，多謝你了！”
一天，雨下了一夜，洪水如猛獸般從小溪里沖出來，把粉蹦蹦的家沖垮了。正在粉蹦蹦苦惱的時候，黃跳跳來了，它拉著一車木材，對粉蹦蹦說：“粉蹦蹦，我來給你送木材，我們一齊蓋房子吧！”絨絨來了，它把木材像搭積木一樣搭了起來，說：“粉蹦蹦，我來幫你造房子。”蝴蝶花花的寶寶----大青蟲都變成小蝴蝶了，它們也飛過來幫著蓋房子，它們每人都叼著一朵鮮花，這些花加起來有整整一束呢！它們把鮮花放在房子的周圍，說：“粉蹦蹦，我們來幫你裝飾新房子！”
在朋友們的幫忙下，新房子最終造好了。小伙伴們圍著新房子又唱又跳，大家都開心極了！動物村的居民們都懂得了一個道理：你幫忙別人，也會得到別人的幫忙！
助人作文600字 16
在我漫漫小學生活中，有著許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的'給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級的一個下午，我一放學出來老天爺就火冒三丈了，不但下著傾盆大雨，還打著響雷，一陣陣涼颼颼的風迎面吹來，涼極了。我正好沒帶傘，無法回家。當時正是期末復習階段，功課多得簡直就像一座小山，一放學，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學們?nèi)宄扇旱碾x開學校，他們有說有笑，我急得眼淚都快流出來了。
就在這時，莊子浩走了過來，他見我這般焦急的樣子，就走上來關切地問我：“小國，都這么晚了怎么還沒回家?”
“哎，沒帶傘唄�！蔽覈@了口長氣。
“小事兒一樁兒，來，我送你回去�！彼牶笏斓卣f。
“不用了，老莊�，F(xiàn)在已是期末復習階段，再說了，你送我回家再回去一點兒都不順路，要繞個大彎，你的復習時間這么寶貴，還是算了吧�！�
“這算什么，友情比這重要多了�！�
他一邊說一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時不時提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒來得及向他道謝他就匆匆離開了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不覺地濕潤了，淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......
這就是莊子浩，一個樂于助人的莊子浩，他平日里在學校就經(jīng)常幫助同學，從不求回報。我為我有個這么好的朋友而感到驕傲!
助人作文600字 17
幫助別人，快樂自己。這句話是我們耳熟能詳?shù)摹６嗄陙�，幫助別人一直是我的一個目標。最近發(fā)生的那件事，更讓我從中感受到助人的快樂。
那是一個萬里無云的下午，微風像蒲公英一樣，輕輕飄到我的臉頰上，使人感到?jīng)鏊Ｎ易叩桨嗉壚�，一眼就看見了我的好朋友小蘇。我快步走去，用手輕輕地拍了拍他的肩，“小蘇，來得挺早啊!”“嗯�！睕]想到往日開朗的小蘇居然用了一種有氣無力的'聲音來回應我。下一秒，我又發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方�！靶√K，你的鼻子怎么這么紅啊?是不是流鼻血了?”“沒啊，我感覺挺好的，只是打了個噴嚏。”“哦，是嗎?”我回應到�？蓻]想到，小蘇又一個噴嚏，右鼻孔居然流出了血來，我的猜測應驗了。
小蘇可能也是第一次遇到這種事，站在原地束手無策�！皝恚炎笫执竽粗赋约�，頭抬高，雙手握拳。”我不慌不忙地指揮到。接著，我像一個養(yǎng)老院監(jiān)護人似的，攙扶著小蘇，一步一步來到洗手池邊。我的雙眼注視著小蘇那驚慌的眼神，我不禁想起了我第一次流鼻血時老師指引我的場面：那樣輕的動作，那樣甜的話語，那樣關懷的眼神。于是，我按照許老師以前教給我的辦法，接水把手弄濕，輕輕拍打小蘇的頸部。又從廁所中取來紙巾給小蘇擦去鼻血。小蘇仍是滿臉驚慌，雙腿在打顫，緊張地問我：“我會不會死啊?”我露出了一絲憋笑的聲音，“這怎么可能?如果流個鼻血都會死人的話，那做錯一道題豈不是要進神經(jīng)科醫(yī)院了?”我一臉輕松地回答道。小蘇聽了，恢復了往日的笑容。
過了一段時間，小蘇的鼻血不再流了，雙眼充滿了感激�！爸x謝你，你真棒!”微風再次吹來，仿佛為我點贊!我的心里甜滋滋的。原來幫助別人是這么快樂!傳承美德，幫助別人就是在這么不經(jīng)意間發(fā)生的!
助人作文600字 18
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學小剛。只要一提起小剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的.人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的小剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說干就干，小剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等我的爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”小剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。小剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，小剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，小剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”小剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“小剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”小剛說著，頭也不回地往回跑了！
小剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人作文600字 19
星期天上午，天氣晴朗，天空如被洗了一樣。小男孩明明邁著輕快的腳步，哼著小曲兒，心情十分輕松，走在馬路邊，他要去和小伙伴們一起去圖書館看書。
這時，明明看見有一位盲人老爺爺戴著墨鏡，臉上有許多皺紋，白發(fā)蒼蒼，掛著拐杖，用拐杖輕輕地敲敲這兒，敲敲那兒，看地面是不是很平坦，有沒有障礙物。馬路上車水馬龍，川流不息。明明覺得盲人老爺爺這樣很危險，因為他只能聽見汽車的喇叭聲，這位盲人老爺爺想過馬路，卻什么也看不見，他的家人都去上班了，盲人老爺爺只得自己艱難地過馬路了。
明明“三步并作兩步”地走到盲人老爺爺身邊，問：“老爺爺，您是要過馬路嗎?”老爺爺點了點頭，說：“是啊，但我只能聽見汽車的喇叭聲，什么也看不見�！泵髅髡f：“老爺爺，我扶您到斑馬線去過馬路，這樣安全一些�！崩蠣敔斅冻龃认榈男θ�，說：“好，好，我總算是放心了。”于是，明明扶著盲人老爺爺?shù)搅税唏R線，等綠燈亮了，明明就扶著盲人老爺爺過去，老爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽诵牢康男�，連聲說：“小朋友，你真是一個樂于助人的'好孩子�！�
明明把老爺爺送到對面，又攙扶著老爺爺，把盲人老爺爺扶到了盲道上。盲道是黃色的，上面有白色的小點和條紋，明明覺得自己有充足的時間，就問老爺爺：“老爺爺，您要去哪兒呀?”老爺爺說：“我想回家，聽一聽廣播，多好呀!我家住在陽光小區(qū)，就在附近�！泵髅饔终f：“那我陪您一起吧!平時肯幫人，急時有人幫嘛!”盲人老爺爺聽了，十分高興，又是夸獎他，又是直豎大拇指，明明心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜。
助人作文600字 20
父親常說我是個膽小的孩子，其實我是個樂于助人的孩子。
有一天，我從超市回來，車上坐滿了人。最后，一位老太太上了公共汽車。她有一張慈祥的臉，看起來已經(jīng)八十多歲了。我把老婦人叫到我的座位上，讓她坐下。路上她一直問我名字，我一直笑到下了車。
通過上次發(fā)生的事情，我發(fā)現(xiàn)了幫助人的樂趣，甚至是我之后發(fā)生的事情。記得有一次，我走在上學的路上，突然刮起了大風，沙子在飛，路邊的樹枝都彎了。這時，一位收集廢品的老人正開著一輛破舊的人力三輪車慢慢地走著。風就像一個無知的孩子，吹走了他車上的紙板和紙箱，把它們?nèi)隽艘坏�。我家老頭急了，想下車去接他們，可是一下車，連車都在風里跑來跑去，左右為難。我趕緊幫我老人家把地上的紙箱撿起來，放到車上。我老人家連連夸我是個好孩子！
有一天，父母帶我去一個叫鳳凰山莊的'地方度假。吃完飯，我們一伙人在院子里玩。我選擇了吊床。我躺在吊床上，悠閑地哼著小曲，吹著涼風，很舒服。只見遠處碧水青山，碧水綠波蕩漾，偶爾飄過一只小船；郁郁蔥蔥的群山有時會飛過幾只燕子。突然，一個孩子的哭聲打破了我的陶醉。我轉(zhuǎn)過身，看到一個小哥哥的腳被纏住了。我看到了，立刻翻了個身，下了床，沖上去幫小哥哥解開繩子。哇！繩子包得很緊。小弟弟痛苦地掙扎著，但我更難解開繩子。我先穩(wěn)定了小哥哥，安慰他，叫他不要動。然后十個手指迅速解開繩子，小哥哥又可以玩了。他開心地笑了笑，對我說；“謝謝大哥！”我聽到了。我的心比蜂蜜還甜。
我是一個樂于助人的孩子。
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